精品解析：2025-2026学年福建省泉州市安溪县统编版一年级上册期中考试语文试卷

2025年秋季小学一年级语文期中练习 一、把下面的苹果放在对应的篮子里。（填序号哦！） 1. 把下面的苹果放在对应的篮子里。（填序号哦！） 二、拼一拼，用“√”画出正确的读音。 2. 拼一拼，用“√”画出正确的读音。 chuí liǔ（ ） cǎo yüán（ ） xīng qī（ ） chuí niǔ（ ） cǎo yuán（ ） xīng qí（ ） yiè sè（ ） bīng chuān（ ） bái zhǐ（ ） yè sè（ ） bīn chuān（ ） bái zǐ（ ） 三、拼一拼，连一连。 3. 拼一拼，连一连。 四、拼一拼，写一写，读一读！ 4. 拼一拼，写一写，读一读！ 秋姑娘迈着轻快的步伐来到凤山公园里。 看，这里颜色的，红的枫叶像手掌，盛开的向葵金黄金黄的；听，树上的知了在边唱歌，脚的落叶被踩得沙沙作响。我们在这里开心地玩游戏。 五、想一想，选一选，填序号。 5. “九”字第二笔的笔画名称是什么？（ ） ①横折弯 ②横折弯钩 ③横折钩 6. 古文字“”对应的汉字是哪一个？（ ） ①禾 ②木 ③羊 7. “白毛浮绿水，红掌拨清波”写的是哪种动物？（ ） 8. 下面哪一组字的声调都是第三声？（ ） ①瓜 果 ②雪 柳 ③语 桥 9. 下面按韵母归类不正确的是哪一项？（ ） ①an：站 班 ②u：读 目 ③ui：会 流 10. 下列选项中，量词使用不正确的是哪一项？（ ） ①三朵云 ②五座山 ③七个鱼 六、请用“○”圈出不是同一类的音节词。 请用“○”圈出不是同一类的音节词。 11. chǐ zi qié zi xiàng pí shuǐ cǎi bǐ 12. xiǎo niú huī tù lún chuán xiǎo shān yáng 13. yǔ wén bān huì kē xué xiě zuò yè 14. cā bō li bá luó bo tuō dì bǎn pái zhuō yǐ 七、背一背，连一连。 15. 背一背，连一连。 春去花还在 谁知盘中餐 太阳当空照 花儿对我笑 人来鸟不惊 粒粒皆辛苦 八、“我说你做”：选一选。（填序号） 16. “我说你做”：选一选。（填序号） （1）【我会说】我向朋友们发指令时，应该（ ）。 ①小声说，快点儿说 ②大声说，说清楚 ③小声说，说慢点儿 （2）【我会做】当朋友们说“请你拍拍手”时，我应该（ ）。 九、拼读句子，把正确的序号填写到相应的括号里。 17. 拼读句子，把正确的序号填写到相应的括号里。 （1）xiǎo niǎo zài zhī tóu chàng gē。（ ） （2）xiǎo huā māo diào yú zhēn kuài lè。（ ） （3）niú ér kāi xīn de chī cǎo。（ ） （4）xiǎo xióng qí chē huí jiā。（ ） 十、阅读儿歌，回答问题。 阅读儿歌，回答问题。 我爱祖国 花儿说：“祖国有青青的草地。” 大树说：“祖国有茂盛的森林。” 鱼儿说：“祖国有浩瀚的海洋。” 青蛙说：“祖国有一望无际的田地。” 骏马说：“祖国有辽阔的草原。” 小朋友们说：“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。” （选自苏教版一年级上册语文教材的阅读拓展内容，有改动。） 18. “田”字共有（ ）画，第三画是（ ），可组词。 19. 用“○”圈出音节中有后鼻韵母的字。（不重复哦） 20. 小朋友们说祖国有什么？用“______”画出来。 21. 根据儿歌内容连一连。 花儿 鱼儿 骏马 大树 浩瀚的海洋 茂盛的森林 青青的草地 辽阔的草原 十一、认真看图，用拼音补全句子。 认真看图，用拼音补全句子。 22. 23. 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年秋季小学一年级语文期中练习 一、把下面的苹果放在对应的篮子里。（填序号哦！） 1. 把下面的苹果放在对应的篮子里。（填序号哦！） 【答案】声母：④⑨⑩ 复韵母：③⑧⑫ 前鼻韵母：②⑤⑪ 整体认读音节：①⑥⑦ 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母和整体认读音节。 声母：是使用在韵母前面的辅音，跟韵母一齐构成的一个完整的音节，一般由辅音充当，即首辅音。共有23个：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 韵母按韵母结构可分为单韵母、复韵母、鼻韵母。韵母共有三十七个，单音韵母共有八个：a、o、e、ê、i、u、ü、er。 复韵母包括ai 、ei、ao、ou、ia、ie、iao、iou、ua、uo、uai、uei、üe，共十三个。 鼻韵母共16个。前鼻音韵母又称前鼻韵母8个：an、ian、uan、üan、en、in、uen、ün；后鼻音韵母又称后鼻韵母8个：ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong。 整体认读音节有16个，分别是：zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin 、yun、ying。 sh、m、x都是只有辅音的“声母”； iu、ao、ei都含有两个元音成分，属于“复韵母”； un、en、an末尾带鼻音n，属于“前鼻韵母”； ri、yuan、wu在教学中归为“整体认读音节”。 故声母有：④⑨⑩； 复韵母有：③⑧⑫； 前鼻韵母有：②⑤⑪； 整体认读音节有：①⑥⑦。 二、拼一拼，用“√”画出正确的读音。 2. 拼一拼，用“√”画出正确的读音。 chuí liǔ（ ） cǎo yüán（ ） xīng qī（ ） chuí niǔ（ ） cǎo yuán（ ） xīng qí（ ） yiè sè（ ） bīng chuān（ ） bái zhǐ（ ） yè sè（ ） bīn chuān（ ） bái zǐ（ ） 【答案】垂柳：chuí liǔ 草原：cǎo yuán 星期：xīng qī 夜色：yè sè 冰川：bīng chuān 白纸：bái zhǐ 【解析】 【详解】本题考查字音的识记。 垂柳（chuí liǔ）：落叶乔木，树枝细长下垂，叶子条状披针形，春季开花，黄绿色。木材用途较广。 草原（cǎo yuán）：半干旱地区主要生长草本植物的大片土地，间或杂有耐旱的树木。 星期（xīng qī）：连续排列的七天作为工作、学习等作息日期的计算单位，称星期。 夜色（yè sè）：夜晚的景色。 冰川（bīng chuān）：地球极地或高山地区沿地面运动状态的天然冰体。 白纸（bái zhǐ）：白色的纸。 三、拼一拼，连一连。 3. 拼一拼，连一连。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查汉语拼音。 观察图片可知， 第一幅图是葡萄（成串的果实），对应拼音pú tao； 第二幅图是桃子（外形圆润、果顶有小尖），对应拼音táo zi； 第三幅图是鸭梨（果形狭长，底部略宽），对应拼音yā lí； 第四幅图是香蕉（呈弯弯的月牙形），对应拼音xiāng jiāo； 第五幅图是石榴（球形果实，籽粒丰富在果皮内），对应拼音shí liu。 四、拼一拼，写一写，读一读！ 4. 拼一拼，写一写，读一读！ 秋姑娘迈着轻快的步伐来到凤山公园里。 看，这里颜色的，红的枫叶像手掌，盛开的向葵金黄金黄的；听，树上的知了在边唱歌，脚的落叶被踩得沙沙作响。我们在这里开心地玩游戏。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“火”“耳”的笔画较复杂，易写错，需注意。 五、想一想，选一选，填序号。 5. “九”字第二笔的笔画名称是什么？（ ） ①横折弯 ②横折弯钩 ③横折钩 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查字的笔画。 “九”共2画，笔画顺序为：撇、横折弯钩。因此“九”字的第二笔是“横折弯钩”。故选②。 6. 古文字“”对应的汉字是哪一个？（ ） ①禾 ②木 ③羊 【答案】① 【解析】 【详解】本题考查象形字。 古文字“”是“禾”的象形写法，像一株成熟的谷物，上部是穗子，下部是茎秆，与“禾”的字形本义相符。“木”的古文字是像树木的形状，“羊”的古文字是像羊头的形状，均与该古文字不符。 故选①。 7. “白毛浮绿水，红掌拨清波”写的是哪种动物？（ ） 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 “白毛浮绿水，红掌拨清波”出自唐代诗人骆宾王的《咏鹅》，意思是：鹅白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。描写了鹅在水中游弋的生动画面。观察图片，图①中的动物有尖嘴巴、像扫把一样的尾巴，可知这是鸡；图②中的动物嘴巴扁而宽，翅膀短小贴在身体两侧，腿短有鸭蹼，可知这是鸭。图③中的动物有着大翅膀、长脖子，可知这是鹅。 故选③。 8. 下面哪一组字的声调都是第三声？（ ） ①瓜 果 ②雪 柳 ③语 桥 【答案】② 【解析】 【详解】本题考查声调的掌握。 ①瓜：guā，果：guǒ； ②雪：xuě，柳：liǔ； ③语：yǔ，桥：qiáo； 故选②。 9. 下面按韵母归类不正确的是哪一项？（ ） ①an：站 班 ②u：读 目 ③ui：会 流 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查韵母归类。 本题考查韵母的识别与归类知识点，需准确判断汉字的韵母，区分相近韵母（如“ui”和“iu”）的不同，从而完成正确归类。 ③“会（huì）”的韵母是“ui”，但“流（liú）”的韵母是“iu”，并非“ui”，归类错误。 故选③。 10. 下列选项中，量词使用不正确的是哪一项？（ ） ①三朵云 ②五座山 ③七个鱼 【答案】③ 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 ①三朵云：量词“朵”通常用于形容花、云等成团状、簇状的事物。因为云的形状也常常是成团、成簇的，所以用“朵”来形容非常贴切和生动。故说法正确。 ②五座山：量词“座”通常用于形容体积庞大、固定不动的物体。山正符合这个特征，因此“座”是“山”最常用、最规范的量词。故说法正确。 ③七个鱼：通常，鱼的量词应该用“条”或“尾”，例如“七条鱼”“七尾鱼”，而“个”一般用于个体、事物，不用于鱼。故使用错误。 故选③。 六、请用“○”圈出不是同一类的音节词。 请用“○”圈出不是同一类的音节词。 11. chǐ zi qié zi xiàng pí shuǐ cǎi bǐ 12. xiǎo niú huī tù lún chuán xiǎo shān yáng 13. yǔ wén bān huì kē xué xiě zuò yè 14. cā bō li bá luó bo tuō dì bǎn pái zhuō yǐ 【答案】11. qié zi 12. lún chuán 13. xiě zuò yè 14. bá luó bo 【解析】 【11题详解】 本题考查词语分类。 chǐ zi（尺子）、qié zi（茄子）、xiàng pí（橡皮）、shuǐ cǎi bǐ（水彩笔） 尺子、橡皮、水彩笔都是 文具类（学习用品），而“茄子”是蔬菜类（食物）。因此，茄子（qié zi）不是同一类，应圈出。 【12题详解】 本题考查词语分类。 xiǎo niú（小牛）、huī tù（灰兔）、lún chuán（轮船）、xiǎo shān yáng（小山羊）。 小牛、灰兔、小山羊都是 动物类（常见家养或野生动物），而“轮船”是交通工具类（用于运输）。因此，轮船（lún chuán）不是同一类，应圈出。 【13题详解】 本题考查词语分类。 yǔ wén（语文）、bān huì（班会）、kē xué（科学）、xiě zuò yè（写作业）。 语文、班会、科学都是 学校科目或活动类（语文和科学是学科，班会是班级活动），而“写作业”是具体行为类（表示一个动作，如“做作业”）。因此，写作业（xiě zuò yè）不是同一类，应圈出。 【14题详解】 本题考查词语分类。 cā bō li（擦玻璃）、bá luó bo（拔萝卜）、tuō dì bǎn（拖地板）、pái zhuō yǐ（排桌椅）。 擦玻璃、拖地板、排桌椅都是 清洁或整理类（家务劳动），而“拔萝卜”是农活或收获类（农业活动）。因此，拔萝卜（bá luó bo）不是同一类，应圈出。 七、背一背，连一连。 15. 背一背，连一连。 春去花还在 谁知盘中餐 太阳当空照 花儿对我笑 人来鸟不惊 粒粒皆辛苦 【答案】 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 “春去花还在，人来鸟不惊”出自唐代王维的《画》意思是：春天过去了花仍在争奇斗艳，人走近了鸟却没有被惊动。故“春去花还在”与“人来鸟不惊”相连。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代诗人李绅的《悯农》意思是：有谁知道盘子里的饭食，每一粒都是农民辛苦种出来的。故“谁知盘中餐”与“粒粒皆辛苦”相连。 “太阳当空照，花儿对我笑”出自课文《上学歌》意思是：太阳高高挂着，花儿好像在对我微笑。故“太阳当空照”与“花儿对我笑”相连。 八、“我说你做”：选一选。（填序号） 16. “我说你做”：选一选。（填序号） （1）【我会说】我向朋友们发指令时，应该（ ）。 ①小声说，快点儿说 ②大声说，说清楚 ③小声说，说慢点儿 （2）【我会做】当朋友们说“请你拍拍手”时，我应该（ ）。 【答案】 ①. ② ②. ③ 【解析】 【详解】本题考查综合实践。 （1）向朋友们发指令时，为了让大家都能听清楚并准确执行，应该大声说，说清楚。小声说可能导致别人听不见，说快或慢不是关键，关键是要清晰传达。 故选②。 （2）当听到“请你拍拍手”的指令时，需要识别对应的动作，“拍拍手”的动作是双手拍击。图①是握手，图②是挥手，图③是拍手。 故选③。 九、拼读句子，把正确的序号填写到相应的括号里。 17. 拼读句子，把正确的序号填写到相应的括号里。 （1）xiǎo niǎo zài zhī tóu chàng gē。（ ） （2）xiǎo huā māo diào yú zhēn kuài lè。（ ） （3）niú ér kāi xīn de chī cǎo。（ ） （4）xiǎo xióng qí chē huí jiā。（ ） 【答案】 ①. ② ②. ③ ③. ④ ④. ① 【解析】 【详解】本题考查看图说话。 图一画的是一只小熊在骑车回家；图二画的是一只小鸟在枝头唱歌；图三画的是一只小花猫在快乐的钓鱼；图三画的是牛儿在开心地吃草。 （1）“xiǎo niǎo zài zhī tóu chàng gē”（小鸟在枝头唱歌）与图②内容相符，故选②。 （2）“xiǎo huā māo diào yú zhēn kuài lè”（小花猫钓鱼真快乐）与图③内容相符，故选③。 （3）“niú ér kāi xīn de chī cǎo”（牛儿开心地吃草）与图④内容相符，故选④。 （4）“xiǎo xióng qí chē huí jiā”（小熊骑车回家）与图①内容相符，故选①。 十、阅读儿歌，回答问题。 阅读儿歌，回答问题。 我爱祖国 花儿说：“祖国有青青的草地。” 大树说：“祖国有茂盛的森林。” 鱼儿说：“祖国有浩瀚的海洋。” 青蛙说：“祖国有一望无际的田地。” 骏马说：“祖国有辽阔的草原。” 小朋友们说：“祖国有温暖的家园和敬爱的老师。” （选自苏教版一年级上册语文教材的阅读拓展内容，有改动。） 18. “田”字共有（ ）画，第三画是（ ），可组词。 19. 用“○”圈出音节中有后鼻韵母的字。（不重复哦） 20. 小朋友们说祖国有什么？用“______”画出来。 21. 根据儿歌内容连一连。 花儿 鱼儿 骏马 大树 浩瀚的海洋 茂盛的森林 青青的草地 辽阔的草原 【答案】18. 5 横 19. 青 盛 洋 敬 朋 望 20. 温暖的家园和敬爱的老师 21. 【解析】 【导语】这篇《我爱祖国》以拟人化的儿歌形式，借花儿、大树等事物之口，铺陈祖国的自然与人文意象，语言浅白晓畅，贴合低龄读者认知。意象选取从草地到海洋、田野再到家园，由景及情，以孩童视角收束于“温暖的家园和敬爱的老师”，将家国之爱落于日常，情感朴素真挚，是典型的低幼启蒙类文本，兼具画面感与共情力。 【18题详解】 本题考查笔画及组词。 “田”字共有竖、横折、横、竖、横，共5画。第三画是横，组词：水田、田野等。 【19题详解】 本题考查后鼻韵母。 后鼻韵母分别是ang、eng、ing、ong，它们都以舌根浊鼻音-ng作为韵尾。 “青”读音qīng，“盛”读音shèng，“洋”读音yáng，“敬”读音jìng，“望”读音wàng，“朋”读音péng。 故圈出：青、盛、洋、敬、望、朋。 【20题详解】 本题考查关键信息。 结合选文中“小朋友们说：‘祖国有温暖的家园和敬爱的老师。’”可知，小朋友们说祖国有温暖的家园和敬爱的老师。 【21题详解】 本题考查内容的理解。 从句子“花儿说：‘祖国有青青的草地。’”可知“花儿”与“青青的草地 ”相连； 从句子“鱼儿说：‘祖国有浩瀚的海洋。’”可知“鱼儿”与“浩瀚的海洋 ”相连； 从句子“骏马说：‘祖国有辽阔的草原。’”可知“骏马”与“辽阔的草原”相连； 从句子“大树说：‘祖国有茂盛的森林。’”可知“大树”与“茂盛的森林 ”相连。 十一、认真看图，用拼音补全句子。 认真看图，用拼音补全句子。 22. 23. 【答案】22. 23. 【解析】 【22题详解】 本题考查看图写句子。 题目给出的“xiǎo qīng wā zài”提示我们句子的结构是“某人正在做某事”。因此，我们需要填写描述这个活动的拼音。结合题目中的图片内容可知，是小青蛙折纸船的活动，所以可填写“zhé zhǐ chuán”。 【23题详解】 本题考查看图写句子。 题目给出的“wǒ hé bà ba mā ma zài”提示我们句子的结构是“某人正在做某事”。因此，我们需要填写描述这个活动的拼音。结合题目中的图片内容可知，是“我”和爸爸妈妈在看书的活动，所以可填写“kàn shū”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $