期末复习：诗歌鉴赏 2025-2026学年统编版语文八年级上册
2025-2026学年统编版语文八年上册期末复习：诗歌鉴赏
一、诗歌鉴赏
古诗文阅读；阅读以下诗歌，完成小题。
望月有感
［唐]白居易
时难年荒世业①空，弟兄羁旅②各西东。
田园寥落③干戈④后，骨肉流离道路中。
吊影分为千里雁，辞根散作九秋⑤蓬。
共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
【注释】①世业：祖先遗留的产业。②羁旅：漂泊流浪。③寥落：荒芜零落。④干戈：指战争。⑤九秋：秋天。
1．这是一首情感浓郁的抒情诗，诗歌颈联借助 、雁、 等意象诉说离乱之苦。
2．诗人妙用比喻，“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”妙在 。
诗歌鉴赏
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
3．下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）
A．首联以叙事为主，交代地点和事由，写诗人乘船来到荆门外，将到楚地游览。
B．颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，蕴藏着诗人喜悦的心情和青春的蓬勃朝气。
C．颈联变换视角，通过水中映月图和天边云霞图来展现令人陶醉的江上美景。
D．全诗既写出诗人初次离家的新鲜、欣喜，又直接地表达出诗人对故乡的不舍之情。
4．诗的颔联历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
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野步
【宋】周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
野步
【清】赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
5．上面两首诗分别适合用什么语调朗读?最恰当的一项是 ( )
A．平缓 高亢 B．低沉 平缓 C．高亢 欢快 D．欢快 低沉
6．这两首诗的三、四两句都运用拟人手法来写景抒情，请做简要赏析。
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春水生二绝①
杜 甫
其一
二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。
鸬鹚②鸂鶒③莫漫喜，吾与汝曹④俱眼明。
其二
一夜水高二尺强，数日不可更禁当⑤。
南市津头有船卖，无钱即买系篱旁。
【注】①唐肃宗上元二年(761)二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作《春水生二绝》。②鸬鹚(lú cí)：鸟名，又名鱼鹰。③鸂鶒(xī chì)：一种水鸟，俗称“紫鸳鸯”。④汝曹：你们，指水鸟。⑤禁当：阻挡、拦挡。
7．根据诗歌内容，推断两首诗所写春水的特点最贴切的一项是( )
A．春水上涨，水鸟活跃 B．溪水盛涨，水鸟活跃
C．春水生成，水势较大 D．迅速溢涨，水量很大
8．这两首诗都写了春水，却体现了诗人完全不同的心情，第一首诗中诗人为时序更替、万物复苏而喜不自禁；第二首诗中诗人生活困顿，他又有什么样的心情呢?请你结合诗歌分析。
阅读下面诗歌，完成各题。
使至塞上
王维
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单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
9．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联点题，交代地点和事由，表现了关塞迢迢，山高路远，烘托了孤寂心境。
B．颔联“征蓬归雁”的意象，或是实写所见景物，更是即景生情，以景物自比。
C．整首诗采用“起承转合”的结构，布局精巧；颔联采用对仗的手法，韵律和谐。
D．“候骑”是等候在此的士兵，表现了边塞将士对诗人的欢迎，让人倍感温暖。
10．请从炼字的角度赏析“直”的妙处。
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章台①夜思②
【唐末五代时期】韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角③，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊④未来。 乡书不可寄，秋雁又南回。
【注释】①章台：即章华台，在今湖北境内。②该诗选自《唐诗三百首》。③楚角：楚地的号角声。 ④殊：尚，还。
11．立象尽意。下列不是首联、颔联中的意象的一项是( )
A．清瑟 B．孤灯 C．芳草 D．残月
12．叙事传情。这首诗前半写景，景中寓情；后半叙事，事中寄慨。请你说说诗人叙事中表达的思想感情？
古诗鉴赏
送李端
[唐]卢纶
故关衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。
少孤①为客②早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘③何处期。
【注释】①少孤：指自己早年丧父。②客：在外漂泊。③风尘：指社会动乱。
13．下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A．首联点明送别主题，一个“遍”字写出了衰草之盛、绵延不绝，一片凄凉的景象。
B．颔联写送别之景，“寒云”“暮雪”既点明是深冬时节，又营造了苍凉萧瑟的气氛。
C．颈联回忆往事，感叹身世，还从侧面反映出时代动乱中人们背井离乡的艰难生活。
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