【计算篇】期末专项训练专题04 百分数与分数的看图列式计算（专项训练）-2025-2026学年六年级上册数学人教版

【计算篇】2025-2026学年六年级上册数学人教版期末专项训练 专题04 百分数与分数的看图列式计算 姓名： 评价： 时间： 作者的话 亲爱的同学们，这份专项训练精选各地期中期末真题，聚焦百分数与分数的看图列式计算核心考点，详解线段图分析、单位“1”判断及乘除运算方法。愿每日练习助你熟练掌握看图解题技巧，提升列式准确性与速度，轻松攻克图文结合类问题，收获数学思维成长的喜悦！ 1．（25-26六年级上·山东菏泽·期中）看图列式计算。 【答案】2.4×＝1.6（m） 【分析】线段图显示总长度为2.4米，被平均分成了3份，要求的是其中的2份的长度，根据分数乘法的意义，求一个数的几分之几是多少用乘法计算。 【详解】2.4×＝1.6（m） 答：2份的长度是1.6m。 2．（25-26六年级上·河南开封·期中）看图列式计算。 【答案】＝240（页） 【分析】一本书共420页，看了一些后，还剩这本书的，把这本书的总页数看作单位1，则已看的页数是总页数的（1－），根据求一个数的几分之几，用乘法即可计算出已经看的页数。 【详解】 ＝420× ＝240（页） 已经看了240页。 3．（25-26六年级上·贵州遵义·期中）列式计算。 【答案】90×（1＋）＝105（m） 【分析】把铜线的长度看作单位“1”，铝线的长度是铜线的（1＋），求铝线的长度，用铜线的长度×（1＋）解答。 【详解】90×（1＋） ＝90× ＝105（m） 铝线的长度是105m。 4．（25-26六年级上·陕西安康·期中）看图列式并计算。 【答案】135×2×＝360（本） 【分析】艺术类图书有135本，文学类图书是艺术类的2倍，则根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用135×2即可得到文学类图书的本数；科技类图书是文学类图书的，根据求一个数的几分之几是多少用乘法计算，用文学类图书的本数乘即可得到科技类图书的本数。据此解答。 【详解】135×2× ＝270× ＝360（本） 科技类图书有360本。 5．（25-26六年级上·河南南阳·期中）看图列式计算。 【答案】（次） 【分析】从图中可知，青少年每分钟心跳75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多，把青少年每分钟心跳的次数看作单位“1”，则婴儿每分钟心跳的次数是青少年的，单位“1”已知，用青少年每分钟心跳的次数乘，求出婴儿每分钟心跳的次数。 【详解】 （次） 婴儿每分钟心跳135次。 6．（25-26六年级上·山东菏泽·期中）看图列式计算。 【答案】5吨 【分析】图里西瓜是10吨，高山梨占它的（看线段：西瓜5段对应10吨，高山梨4段），按“求一个数的几分之几用乘法”，先算出高山梨是10×＝8吨；葡萄又占高山梨的（高山梨8段，葡萄5段），再用8×＝5吨，列式为吨，最终得出葡萄有5吨。 【详解】 （吨） 葡萄有5吨。 7．（25-26六年级上·广东汕尾·期中）看图列式计算。 【答案】32个 【分析】把排球的数量看作是单位“1”，足球的数量比排球多，足球的数量＝排球的数量×（1＋），据此解答。 【详解】24×（1＋） ＝24× ＝32（个） 所以，足球有32个。 8．（25-26六年级上·内蒙古通辽·期中）看图列式。 【答案】 （千米） 【分析】根据求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。剩下总路程的，总路程为单位“1”，则已行的长度是总路程的，已行的长度＝总路程×，据此解答。 【详解】 （千米） 答：已行48千米。 9．（25-26六年级上·河北唐山·期中）看图列式或方程并计算。 【答案】520×（1－）＝104（km） 【分析】把全长看作单位“1”，已经修了全长的，则还剩下全长的（1－），已知全长520km，求一个数的几分之几是多少用乘法计算，列式为：520×（1－）。 【详解】520×（1－） ＝520× ＝104（km） 10．（25-26六年级上·山东济宁·期中）列式计算。 【答案】330人 【分析】求比一个数多几分之几的数是多少要用乘法计算。乐器组人数乘（1＋），可以算出合唱组的人数，合唱组的人数加上乐器组的人数，即可算出一共有多少人。 【详解】120×（1＋）＋120 ＝120×＋120 ＝210＋120 ＝330（人） 一共有330人。 11．（25-26六年级上·山东菏泽·期中）看图列式计算。 【答案】（吨） 【分析】已知水泥重24吨，对应黄沙的，依据“已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法”，用24除以就能算出黄沙的总重量，这样就能得到图中所求的黄沙吨数。 【详解】 （吨） 黄沙60吨。 12．（25-26六年级上·贵州遵义·期中）看图列式计算。 【答案】420÷＝980（千克） 【分析】已知一个重量的是420千克，求这个重量是多少千克。 把这个重量看作单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。用420除以即可。 【详解】420÷ ＝420× ＝980（千克） 所以，这个重量是980千克。 13．（25-26六年级上·河南洛阳·期中）看图列式计算。 【答案】45÷（1＋）＝27（kg） 【分析】把甲的质量看作单位“1”，乙的质量是甲的，甲和乙的总质量是45kg，则甲的质量＝甲和乙的总质量÷（1＋），据此解答。 【详解】45÷（1＋） ＝45÷ ＝45× ＝27（kg） 所以，甲的质量是27kg。 14．（25-26六年级上·广东揭阳·期中）看图列式计算。 【答案】（千克） 【分析】观察线段图，总质量是单位“1”，吃了，还剩，还剩的质量÷对应分率＝总质量，据此列式计算。 【详解】 （千克） 一共有24千克。 15．（25-26六年级上·江西九江·期中）看图列式计算。 【答案】240÷（1＋）＝192（千克） 【分析】由图可知，梨有240千克，比苹果多，把苹果的重量看作单位“1”，则梨的重量是苹果的1＋＝，已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法计算。据此解答。 【详解】240÷（1＋） ＝240÷ ＝240× ＝192（千克） 所以苹果有192千克。 16．（25-26六年级上·黑龙江哈尔滨·期中）看图列式并计算。 【答案】1200÷（1＋）＝1100（立方分米） 【分析】由图可得，冰的体积相当于水的（1＋），已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法，用1200÷（1＋）即可解题。 【详解】1200÷（1＋） ＝1200÷ ＝1200× ＝1100（立方分米） 所以水的体积是1100立方分米。 17．（25-26六年级上·山东菏泽·期中）看图列式计算。 【答案】（t）或（t） 【分析】由图可知：把总量看作单位“1”，运走的占总量的，对应运走的量为120t，求还剩多少t。根据量率对应，即单位“1”的量＝对应量÷对应分率，列式120÷，求出总量，再用总量减去运走的量得到剩下的量，即120÷－120；或者根据运走了，那么剩下的是总量的（1－），根据“求一个数的几分之几是多少，用乘法”，用总量×（1－），求出剩下的量，列式为120÷×（1－）。 【详解】方法一：120÷－120 ＝120×－120 ＝320－120 ＝200（t） 方法二：120÷×（1－） ＝120×× ＝320× ＝200（t） 还剩200t。 18．（25-26六年级上·江西九江·期中）看图列式计算。 【答案】192千克 【分析】根据图片可知，梨的质量比苹果的质量多，所以把苹果的质量看作是单位“1”，梨的质量是苹果的（1＋），已知梨的质量是240千克，求苹果的质量，也就是求单位“1”是多少，用除法计算，据此列算式计算即可。 【详解】240÷（1＋） ＝240÷ ＝240× ＝192（千克） 所以，苹果是192千克。 19．（25-26六年级上·河南南阳·期中）看图列式计算。 【答案】35÷（1－）＝75（千克） 【分析】把爸爸的体重看作单位“1”，小明的体重比爸爸轻，则小明的体重占爸爸的（1－），爸爸的体重＝小明的体重÷（1－），据此解答。 【详解】35÷（1－） ＝35÷ ＝35× ＝75（千克） 所以，爸爸的体重是75千克。 20．（25-26六年级上·新疆乌鲁木齐·期中）看图列式并计算。 【答案】（辆） 【分析】已知比一个数多或者少几分之几是多少，求这个数的问题可以用除法解决；将共享单车的数量看作单位“1”，用共享电动车的辆数75辆除以即可求出共享单车的数量。 【详解】 （辆） 共享单车的辆数为60辆。 21．（24-25六年级上·湖南衡阳·期末）看图列式计算。 【答案】150t 【分析】把原来的吨数看作单位“1”，现在的吨数是原来的（1＋25%），求现在的吨数，用原来的吨数×（1＋25%）解答。 【详解】120×（1＋25%） ＝120×125% ＝120×1.25 ＝150（t） 现在是150t。 22．（24-25六年级上·湖北·期中）看图列式计算。 【答案】144本 【分析】故事书有180本，教科书比故事书少20%，则教科书的本数是故事书的1－20%＝80%，用180本乘80%即可解答。 【详解】180×（1－20%） ＝180×80% ＝180×0.8 ＝144（本） 教科书有144本。 23．（23-24六年级上·湖南湘西·期中）看图列式计算。 【答案】1500只 【分析】把鸡的只数看作单位“1”，鹅的只数是鸡的（1＋25%），根据百分数乘法的意义，用鸡的只数乘（1＋25%）即可求出鹅的只数。 【详解】1200×（1＋25%） ＝1200×1.25 ＝1500（只） 鹅有1500只。 24．（23-24六年级上·河北邯郸·期末）看图列式计算。 【答案】720棵 【分析】看图可知，苹果树棵数是单位“1”，桃树棵数是苹果树的（1＋20%），苹果树棵数×桃树对应百分率＝桃树棵数，据此列式计算。 【详解】600×（1＋20%） ＝600×1.2 ＝720（棵） 25．（22-23六年级上·河南三门峡·期末）看图列式计算。 【答案】500km 【分析】看图可知，总距离是单位“1”，行驶了40%，还剩（1－60%），剩下的距离÷对应百分率＝总距离，据此列式解答。 【详解】300÷（1－40%） ＝300÷0.6 ＝500（km） 26．（22-23六年级上·湖南衡阳·期末）看图列式计算。 【答案】22人 【分析】看图可知，男生人数是单位“1”，女生人数是男生的（1＋10%），男生人数×女生对应百分率＝女生人数，据此列式计算。 【详解】20×（1＋10%） ＝20×1.1 ＝22（人） 女生人数为22人。 27．（24-25六年级上·贵州铜仁·期末）看图列式计算。 【答案】400×（1－25%）＝300（棵） 【分析】由图可知：桃树有400棵，梨树比桃树少25%，把桃树的数量为单位“1”，则梨树的数量占桃树数量的（1－25%）。根据“求比一个数少百分之几的数是多少，用乘法”，用桃树的数量乘梨树占桃树的百分比，即可求出梨树的棵数。 【详解】400×（1－25%） ＝400×75% ＝400×0.75 ＝300（棵） 所以梨树有300棵。 28．（22-23六年级上·四川绵阳·期末）看图只列式（或方程）不计算。 【答案】300÷（1＋25%） 【分析】看图可知，去年吨数是单位“1”，今年吨数是去年的（1＋25%），今年吨数÷对应百分率＝去年吨数，据此列式。 【详解】300÷（1＋25%） ＝300÷1.25 ＝240（吨） 去年240吨。 29．（23-24六年级下·甘肃武威·期中）看图列式计算。 【答案】210棵 【分析】从图中可知，桃树有150棵，梨树比桃树多40%，把桃树的棵数看作单位“1”，则梨树的棵数是桃树的（1＋40%），单位“1”已知，用桃树的棵数乘（1＋40%），即可求出梨树的棵数。 【详解】150×（1＋40%） ＝150×1.4 ＝210（棵） 梨树有210棵。 30．（24-25六年级上·湖北襄阳·期末）只列式不计算。 【答案】12÷（1－－40%） 【分析】观察线段图，将总质量看作单位“1”，已知质量是总质量的（1－－40%），已知质量÷对应分率或百分率＝总质量，据此列式。 【详解】12÷（1－－40%） ＝12÷（－） ＝12÷ ＝12× ＝45（千克） 共45千克。 试卷第1页，共3页 第 1 页 共 17 页 学科网（北京）股份有限公司 $【计算篇】2025-2026学年六年级上册数学人教版期末专项训川练 专题04百分数与分数的看图列式计算 姓名： 圆司评价： 息作者的话 !亲爱的同学们，这份专项训练精选各地期中期末真题，聚焦百分数与分数的看图列式计算核心 1考点，详解线段图分析、单位1”判断及乘除运算方法。愿每日练习助你熟练掌握看图解题技 1巧，提升列式准确性与速度，轻松攻克图文结合类问题，收获数学思维成长的喜悦！1 1.（25-26六年级上山东菏泽.期中)看图列式计算。 2.4m m 2.(25-26六年级上·河南开封·期中)看图列式计算。 本书共420页 已经看了多少页？还剩 3.(25-26六年级上·贵州遵义·期中)列式计算。 90m 铜线 6 铝线L上上上山 ?m 第1页共8页 4.（25-26六年级上·陕西安康·期中)看图列式并计算。 ?本 科技类图书： 文学类图书： 艺术类图书： 135本 5.(25-26六年级上河南南阳·期中)看图列式计算。 青少年： 4 每分钟心跳75次 比青少年多 婴儿：5 ?次 6.(25-26六年级上山东菏泽·期中)看图列式计算。 10t 西瓜： 高山梨： 葡萄： ?t 7.(25-26六年级上广东汕尾·期中)看图列式计算。 24个 排球： 比排球多 足球： ?个 第2页共8页 8.(25-26六年级上·内蒙古通辽·期中)看图列式。 己行？千米 剩下总路程的号 总路程80千米 9.(25-26六年级上·河北唐山·期中)看图列式或方程并计算。 520km 已经修完专 剩下？km 10.（25-26六年级上山东济宁.期中)列式计算。 120人 乐器组：一 合唱组： 人 比乐器组多 11.(25-26六年级上山东菏泽·期中)看图列式计算。 黄沙 ？吨 黄沙的导 水泥： 24吨 第3页共8页 12.(25-26六年级上·贵州遵义·期中)看图列式计算。 420kg ？千克 13.(25-26六年级上·河南洛阳·期中)看图列式计算。 kg 甲： 是甲的号 45kg 乙： 14.(25-26六年级上广东揭阳·期中)看图列式计算。 吃了 3 还剩15千克 ？千克 15.(25-26六年级上·江西九江·期中)看图列式计算。 第4页共8页 ?千克 苹果 比苹果多 梨 240千克 16.(25-26六年级上·黑龙江哈尔滨·期中)看图列式并计算。 单位“1” 水上山山上L上上上山上 ？立方分米 增加 冰 1200立方分米 17.(25-26六年级上山东菏泽·期中)看图列式计算。 120t 还剩？t 第一次运走了8 18.(25-26六年级上·江西九江·期中)看图列式计算。 ?千克 苹果 此苹果好 梨 240千克 第5页共8页 19.(25-26六年级上·河南南阳·期中)看图列式计算。 ?kg 爸爸：1L 35kg 小明： 小明的体重比爸爸轻音 20.(25-26六年级上·新疆乌鲁木齐·期中)看图列式并计算。 ？辆 共享单车： 多 共享电动车： 75辆 21.(24-25六年级上·湖南衡阳·期末)看图列式计算。 原来： 120t 比原来增加了25% 现在： ?t 22.（24-25六年级上湖北·期中)看图列式计算。 故事书 180本 少20% 教科书 0----- ?本 第6页共8页 23.(23-24六年级上·湖南湘西·期中)看图列式计算。 1200只 鸡 比鸡多25% 鹅上 ?只 24.(23-24六年级上·河北邯郸·期末)看图列式计算。 600棵 苹果树 比苹果树 多20% 桃树L ?棵 25.（22-23六年级上河南三门峡·期末)看图列式计算。 行驶了40% 上 还剩300km, ?km 26.（22-23六年级上·湖南衡阳·期末)看图列式计算。 20人 男生d ?人 女生： 比男生多10% 第7页共8页 27.(24-25六年级上·贵州铜仁期末)看图列式计算。 400棵 桃树 比桃树少25% 梨树 }----J ?棵 28.(22-23六年级上·四川绵阳·期末)看图只列式（或方程）不计算。 ?吨 去年 增产25% 今年 300吨 29.(23-24六年级下·甘肃武威期中)看图列式计算。 150棵 桃树：口 比桃树多40% 梨树： ?棵 30.(24-25六年级上·湖北襄阳·期末)只列式不计算。 ？千克 40%12千克 3 第8页共8页