精品解析：山东省德州市宁津县第六实验中学、德清中学2025-2026学年七年级上学期期中生物试题

2025-2026学年第一学期期中学情检测 七年级生物试题 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（　　） A. B. C. D. 2. 逻辑和推理是科学思维的重要组成部分。科学家在北极的岩层中发现了蕨类植物的化石，而这些蕨类化石与现今在温带气候中生活的蕨类植物十分相似。根据以上事实判断，下列陈述合理的是（ ） A. 北极不曾有蕨类植物 B. 蕨类植物能适应低温环境 C. 在北极发现蕨类植物化石表明这些植物都能耐低温 D. 数百万年前地球的温度可能比现今的暖和 3. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法不正确的是（ ） A. 观察植物时要注意植株的形态 B. 观察植物时注意不要破坏植物 C. 只记录自己熟悉的花草和小动物 D. 观察动物时要注意它们的生活环境 4. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 水稻的茎中空——生物适应环境 B. 水稻季末落叶——排出代谢废物 C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖 5. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 6. 番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 7. 下列事实或证据中，不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物，能进行完成摄食和逃避有害刺激 B. 离开植物细胞的叶绿体在一定条件下能进行光合作用 C. 书写时需要一系列神经细胞和肌肉细胞协调配合 D. 大变形虫能独立完成运动 8. 下图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（　　） A. 当环境光线较弱时，应调节③和④ B. 可用碘液给口腔上皮细胞染色 C. 选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 D. 向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央 9. 下面是四位同学完成观察口腔上皮细胞实验后，完成的绘图作业。请你判断。得分最高的应该是（ ） A. B. C. D. 10. 如图中的画面表示生物具有的特征，则下列描述正确的是（ ） A. Q可表示用孢子来繁殖 B. P可表示生活在水中 C. E可表示有茎叶分化 D. F可表示有输导组织 11. 下图为洋葱根尖的细胞分裂图，根据细胞形态结构特点，可以判断①②③④在细胞分裂过程中的顺序是（　　） A. ④→②→③→① B. ①→④→②→③ C. ①→④→③→② D. ③→②→④→① 12. 如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　　） A. 细胞分化、器官 B. 细胞分裂、组织 C. 细胞分化、系统 D. 细胞分裂、器官 13. 科学家做了两组实验：第1组只用人工配制的食物（只含蛋白质、脂肪、糖类、无机盐）饲喂大鼠；第2 组在这种食物中添加少量牛乳饲喂大鼠（两组其它条件相同，一段时间后互换两组食物。实验中持续测量大鼠体重（如图）。据此判断：黑点和白圈所在曲线分别代表哪组食物？下列判断错误的是（　　） A. 黑点所在曲线代表人工配制食物 B. 白圈所在曲线代表人工配制食物 C. 黑点所在曲线代表加入了牛乳的食物 D. 白圈所在曲线，交换后代表另一种食物 14. 将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（ ） A. B. C. D. 15. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B. 迅速平放盖玻片，可以防止载玻片和盖玻片间的液滴产生气泡 C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 16. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 17. 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，二者共生在一起（如图）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 小球藻是单细胞生物 B. 绿草履虫是多细胞个体 C. 小球藻不能对外界刺激作出反应 D. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境 18. 水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的孢子植物，对它们的结构和功能描述不匹配的是（ ） A. 水绵没有根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 B. 葫芦藓有根、茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C. 肾蕨有输导组织、能够运输水分和无机盐 D. 水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物 19. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 常用的加热工具是④ B. 用显微镜观察时，用于固定标本的是① C. 对所观察的物体起放大作用的是② D. 用于吸取和滴加少量的液体的是③ 20. 关于黑松繁殖过程的相关叙述正确的是（ ） A. ①内精子靠风力飘散到②后，与其中的卵细胞结合 B. 受精后，②大孢子叶球继续生长，发育成图乙的球果 C. a对b不仅有保护作用，而且还利于b的传播 D. a是保护b的果皮，属于保护组织，乙是果实 21. 下列关于种子植物的描述错误的是（ ） A. 种子植物包括裸子植物和被子植物 B. 被子植物种子外有果皮包被 C. 被子植物比裸子植物更适应陆地生活 D. 水杉的球果就是它的果实 22. 研究人员发现“人的视网膜上存在干细胞”，对该干细胞培养的过程如题图所示。下列说法正确的是（　　） A. 视网膜上细胞的形态、结构和功能都相同 B. 该干细胞通过细胞分裂形成人体各种细胞 C. 图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 D. 该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 23. 为了控制棉花植株的高度，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这是因为掐去棉花植株的顶端破坏了其顶部的（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 机械组织 24. 农业生产中，人们采取的下列相关措施与其解释不一致的是（ ） A. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 B. 夜间适当降低大棚内的温度——降低呼吸作用强度 C. 合理密植——降低植物的呼吸作用 D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，促进种子萌发 25. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物能促进生物圈中的水循环 B. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 二、非选择题（共50分） 26. 下图为洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤和显微镜结构示意图，请据图分析回答问题： （1）显微镜中起放大物象作用的结构是[　]_______和[　]_______。 （2）图乙表示制作临时装片的过程，正确的操作步骤为_______（填序号） （3）观察临时装片时，想实现图丙中由A到B的效果，应先向_______移动装片，将细胞移到视野中央；然后，由B到D，需要先转动[　]_______，换成高倍物镜，然后调节[　]_______，使物像更清晰。 （4）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，会闻到一股刺鼻的辣味，该物质存在于洋葱鳞片叶内表皮细胞的_______中。 （5）洋葱鳞片叶内表皮细胞和动物细胞结构相比较，特有的是_______和_______。 27. “以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的三种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 （1）图一是用3D（三维）打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是_______（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。图三中，用红枣代表植物细胞的________，它控制着生物的遗传和发育;用糯米代表动植物共有的能量转换器________。 （3）如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择_______材料更合适用来代表细胞膜，理由是________。 （4）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 作品等级 评价指标 模型结构完整性 优秀 待改进 结构或标注完整，无缺失 结构或标注有错误或缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二的细胞模型应被评定的作品等级是_______，理由是_______。 28. 小红到郊外森林公园采集了若干种生物，带回实验室观察。请如图回答下列问题。 （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（A）。葫芦藓依靠[ ]_______固定在岩石上，比藻类高等，有_______的分化。同一环境中，肾蕨植株要比葫芦藓高大，原因是肾蕨有_______。 （2）小红从山坡上采集到一株蕨（B），用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是孢子囊，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子，它们是一种_______细胞。 （3）假如你在森林中迷了路，可以借助苔藓植物的分布辨别方向，因为大多数树干的_______（填“背光面”或“向光面”）苔藓多。 （4）C与D相比没有_______和________这两种器官。 （5）C和D最重要的共同特征是能用_______繁殖后代，________（填字母）种子外有果皮包被。 29. 在老师的带领下，生物学兴趣小组的同学们来到池塘实地观察，请根据他们看到的以下几个景象，回答相关问题。 （1）中午天气闷热，池塘里的鱼会大量浮到水面吸入氧气，呼出二氧化碳，这体现出的生物特征是________。 （2）立在荷叶上的蜻蜓，当发现有鸟靠近时，会迅速飞离荷叶，这体现出的生物特征是_______，蜻蜓细胞中具有的能量转换器是______。 （3）同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代，蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的特征是________。（同学们还发现绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙，有时候会出现褐色的青蛙，这分别体现出的生物_______和______的基本特征。 （4）池塘中的动物都需要呼吸、需要获取食物、能排出废物等，这体现了生物能进行_______的特征。 （5）上述提到的鱼、青蛙和蜻蜓这几种动物都是由________构成的。 30. 我国科学家率先利用先进的技术手段解决了体细胞克隆猴胚胎发育率和妊娠率低这一技术难点，首次成功培育了克隆猴（“中中”和“华华”）。这一重大突破将有利推动人类疾病研究与相关药物研发的进程。如图是我国科学家培育克隆猴过程图，请回答下列问题: （1）“中中”和“华华”的长相与图中_________（填写图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在________（填细胞结构）中。 （2）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要________和_______才能进行各种各样的生命活动，而细胞的各结构相互联系，在功能上相互配合。其中_______（填细胞结构）能够控制物质进出，动物细胞的______（填一种能量转换器）能够将有机物中的化学能释放出来供生命活动需要。 （3）癌症一般在中老年发生，但不良的生活习惯大多是从小养成的，细胞癌变的实质是细胞内遗传物质发生了改变，导致癌细胞恶性分裂。虽然我国在癌症治疗技术上有一定的进展，但预防癌症仍然是主要措施。为了让更多的人认识到癌症的起因，从而更好预防癌症，请你作为生物社团的一员从生活习惯上给同学们一些建议:________。（填写两条） 31. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。有些同学想要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，设计如下探究方案，请回答下列问题。 （1）提出问题：_______?根据该实验所探究的问题，确定实验的变量是______。 （2）设计实验方案：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧的条件应如图中_______（填字母）所示，其他条件都应保持一致，这样做的目的是为了形成_______实验。 （3）在硬纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是______。 （4）实验现象： 环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 干燥 3 4 2 2 2 1 3 5 4 3 潮湿 7 6 8 8 8 9 7 5 6 7 通过实验数据可知，鼠妇更喜欢______（填“干燥”或“潮湿”）的环境。 （5）实验时，有一个小组的实验结果和其他小组都不相同。他们应该______（选填字母）。 A. 参考其他小组实验结果进行修正 B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 C. 承认本组探究活动失败 D. 坚持本组实验结果是完全正确的 （6）在完成以上探究后，某同学还想探究光照对鼠妇生活的影响，他设计了下图的实验装置，若使实验装置更科学，应该如何改动?______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期期中学情检测 七年级生物试题 一、选择题（每小题2分，共50分） 1. 图中能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分裂过程中，发生了遗传物质的复制和平分，因此，正常体细胞分裂前后，细胞内的染色体数量保持不变。 【详解】在体细胞分裂的过程中首先发生变化的是细胞核，细胞核中的染色体首先要完成复制加倍。随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。这样，两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞的染色体形态和数目也相同，从而确保亲子代细胞内遗传物质的稳定性。可见，选项中，能表示人体细胞分裂过程中染色体数目变化的是C图。A图细胞一分为二，染色体数目应该直线下降，而不是缓慢下降。故C正确，ABD错误。 故选C。 2. 逻辑和推理是科学思维的重要组成部分。科学家在北极的岩层中发现了蕨类植物的化石，而这些蕨类化石与现今在温带气候中生活的蕨类植物十分相似。根据以上事实判断，下列陈述合理的是（ ） A. 北极不曾有蕨类植物 B. 蕨类植物能适应低温环境 C. 在北极发现蕨类植物化石表明这些植物都能耐低温 D. 数百万年前地球的温度可能比现今的暖和 【答案】D 【解析】 【分析】事实是真实发生的事情，事实判断是将自己看到的事实、实物等不加任何形容的描述出来，不带有主观的偏见，不掺杂个人的情感的一种判断。 【详解】蕨类植物是生活在温暖地区的植物，科学家在北极的岩层中发现了蕨类植物的化石，而这些蕨类化石与现今在温带气候中生活的蕨类植物十分相似，由此可判断数百万年前地球的温度可能比现今的暖和，ABC错误，D正确。 故选D。 3. 周末，老师带领生物兴趣小组的同学们到附近的公园观察生物，下列同学们的做法不正确的是（ ） A. 观察植物时要注意植株的形态 B. 观察植物时注意不要破坏植物 C. 只记录自己熟悉的花草和小动物 D. 观察动物时要注意它们的生活环境 【答案】C 【解析】 【分析】（1）观察法是研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。 （2）科学观察法的核心原则：客观性要求如实记录，避免主观筛选；系统性要求涵盖形态、行为、环境等多个维度；非破坏性要求最小干预，保护研究对象。 【详解】A．观察植物时注意植株的形态，这是了解植物特征的重要方式，是正确的观察方法，A正确。 B．观察植物时不破坏植物，这符合科学观察的非破坏性原则，体现了基本的道德和科学素养要求，B正确。 C．在进行生物观察时，应该全面记录观察到的所有生物信息，只记录自己熟悉的花草和小动物会使记录的数据片面，违背了科学观察的全面性原则，C错误。 D．观察动物时注意它们的生活环境，有助于了解动物的习性等，这是科学观察系统性的体现，D正确。 故选C。 4. 我国的多年生水稻，入选国际权威学术期刊《科学》杂志评出的“2022年十大科学突破”。多年生水稻种一次可连续免耕收获3~4年，下列相关生命现象与生物基本特征不相符的是（　　） A. 水稻的茎中空——生物适应环境 B. 水稻季末落叶——排出代谢废物 C. 草盛则稻苗稀——生物有应激性 D. 腋芽来年再生——能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．水稻的茎中空，便于根进行有氧呼吸，这是与水稻水生的生活环境相适应的。可见，水稻的茎中空体现了生物适应环境，A正确。 B．植物的叶片在脱落之前，一方面把植物能再利用的东西和营养物质转移走，另一方面把一些代谢废物转移到落叶中。可见，水稻季末落叶，体现了植物能排出代谢废物，B正确。 C．应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。“草盛稻苗稀”描述的是稻苗与草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等，属于竞争关系，体现了环境中生物因素对生物的影响，没有体现“生物有应激性”，C错误。 D．生物体在能够由小长大；生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。芽分为花芽、枝芽和混合芽。可见，腋芽来年再生，体现了植物能生长和繁殖，D正确。 故选C。 5. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。 【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论，B符合题意。 C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。 D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。 故选B。 6. 番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞生长 C. 细胞分化 D. 细胞变异 【答案】C 【解析】 【分析】细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断的生长，再不断的分裂。而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群。 【详解】A．细胞分裂是一个细胞分成两个细胞，使细胞数目增多，细胞在形态和功能上没有显著差异，故A不符合题意。 B．细胞生长使细胞体积增大，细胞在形态和功能上没有显著差异，故B不符合题意。 C．细胞在不断分裂的过程中，分裂后的细胞不断的生长，再不断的分裂。而一部分生长后的细胞停止了分裂，在形态、结构、功能上发生了变化，即结构、功能、形态相似的聚集在一块形成细胞群。番茄的表皮细胞和果肉细胞在形态和功能上都有显著差异。这种差异的产生源于细胞分化，故C符合题意。 D．细胞变异是指细胞在遗传物质改变后导致其性状发生改变的现象，故D不符合题意。 故选C。 7. 下列事实或证据中，不支持“细胞是生命活动的基本单位”观点的是（ ） A. 草履虫是单细胞生物，能进行完成摄食和逃避有害刺激 B. 离开植物细胞的叶绿体在一定条件下能进行光合作用 C. 书写时需要一系列神经细胞和肌肉细胞协调配合 D. 大变形虫能独立完成运动 【答案】B 【解析】 【分析】除病毒外，所有的生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体进行生命活动的基本单位。 【详解】A．草履虫是单细胞生物，能进行完成摄食和逃避有害刺激。这一事实直接支持了细胞是生命活动的基本单位的观点，因为草履虫作为一个单独的细胞，就能完成一系列复杂的生命活动，A不符合题意。 B．叶绿体是植物细胞的一种细胞器，是细胞结构的一部分，是进行光合作用的重要细胞器，它在离开细胞后，虽然能进行光合作用（在适宜条件下，如提供必要的原料、酶、适宜的温度），但这并不能说明细胞是生命活动的基本单位，B符合题意。 C．书写时需要一系列神经细胞和肌肉细胞协调配合。这一事实也支持了细胞是生命活动的基本单位的观点。书写是一个复杂的生理过程，需要多个神经细胞和肌肉细胞的协调配合才能完成。这说明细胞在生命活动中起着至关重要的作用，C不符合题意。 D．大变形虫能独立完成运动。这一事实同样支持了细胞是生命活动的基本单位的观点。大变形虫作为一个单独的细胞，就能完成运动这一复杂的生命活动，D不符合题意。 故选B。 8. 下图为观察人体口腔上皮细胞的实验器具和物像。图甲为显微镜的结构示意图，图乙为目镜和物镜，图丙为人体口腔上皮细胞的物像。下列叙述不正确的是（　　） A. 当环境光线较弱时，应调节③和④ B. 可用碘液给口腔上皮细胞染色 C. 选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大 D. 向右上方移动装片可使图丙中的细胞物像移至视野中央 【答案】D 【解析】 【分析】图甲中，①粗准焦螺旋，②转换器，③遮光器，④反光镜；图乙中，a、b为目镜，c、d为物镜。 【详解】A．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。因此，当环境光线较弱时，应调节③遮光器和④反光镜，使用较大光圈和凹面镜，A正确。 B．染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，为了便于在视野中观察到细胞的细胞核，会用碱性染料碘液进行染色。故可用碘液给口腔上皮细胞染色，B正确。 C．目镜没有螺纹，它直接插在镜筒的顶端，放大倍数低的长，放大倍数高的短；物镜上有螺纹，它像上螺钉一样安装在转换器的孔上，放大倍数低的短，放大倍数高的长。因此，选用镜头b、c组合可使观察到的物像最大，C正确。 D．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图丙物像在视野的偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，D错误。 故选D。 9. 下面是四位同学完成观察口腔上皮细胞实验后，完成的绘图作业。请你判断。得分最高的应该是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】动物细胞具有细胞膜、细胞质、线粒体和细胞核。 【详解】A．此图没有标注细胞结构，A不符合题意。 B．此图能准确反应口腔上皮细胞的结构，且颜色较深的细胞核用密集的细点表示，B符合题意。 C．细胞核颜色较深，不应该涂阴影，应该用密集的细点表示，C不符合题意。 D．口腔上皮细胞没有细胞壁，D不符合题意。 故选B。 10. 如图中的画面表示生物具有的特征，则下列描述正确的是（ ） A. Q可表示用孢子来繁殖 B. P可表示生活在水中 C. E可表示有茎叶分化 D. F可表示有输导组织 【答案】A 【解析】 【分析】藻类、苔藓植物、蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代。藻类结构简单，无根茎叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，生殖过程离不开水；没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物生活在阴湿陆地，生殖过程离不开水，有根、茎、叶的分化，且出现了输导组织和机械组织。 【详解】A．藻类、苔藓、卷柏（蕨类植物）都不能产生种子，用孢子繁殖后代，故Q可表示用孢子来繁殖，A正确。 B．藻类一般生活在水中，苔藓植物生活在阴湿的陆地环境中，故P不可表示生活在水中，B错误。 C．卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化，藻类无根、茎、叶的分化，故E不可表示有茎叶分化，C错误。 D．卷柏具有输导组织，而苔藓植物的茎、叶内无输导组织，故F不能表示有输导组织，D错误。 故选A。 11. 下图为洋葱根尖的细胞分裂图，根据细胞形态结构特点，可以判断①②③④在细胞分裂过程中的顺序是（　　） A. ④→②→③→① B. ①→④→②→③ C. ①→④→③→② D. ③→②→④→① 【答案】B 【解析】 【分析】细胞分裂的核心步骤是：细胞核先分裂→细胞质分裂→形成新的细胞膜和细胞壁。 【详解】①细胞处于分裂前的状态，细胞核完整，还未开始分裂； ②细胞核分裂完成，可见两个细胞核，细胞质开始分离； ③新细胞形成，已分裂为两个独立的子细胞； ④细胞核开始分裂，核内遗传物质复制，细胞核膨大。 因此分裂顺序是：①→④→②→③，故B正确，ACD错误。 故选B。 12. 如图是“细胞怎样构成植物体”的过程示意图，其中“③”和“甲”分别代表（　　） A. 细胞分化、器官 B. 细胞分裂、组织 C. 细胞分化、系统 D. 细胞分裂、器官 【答案】A 【解析】 【分析】图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官。 【详解】除病毒外，细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。图中①表示细胞生长，②表示细胞分裂，③表示细胞分化，④表示组织形成甲器官，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 13. 科学家做了两组实验：第1组只用人工配制的食物（只含蛋白质、脂肪、糖类、无机盐）饲喂大鼠；第2 组在这种食物中添加少量牛乳饲喂大鼠（两组其它条件相同，一段时间后互换两组食物。实验中持续测量大鼠体重（如图）。据此判断：黑点和白圈所在曲线分别代表哪组食物？下列判断错误的是（　　） A. 黑点所在曲线代表人工配制食物 B. 白圈所在曲线代表人工配制食物 C. 黑点所在曲线代表加入了牛乳的食物 D. 白圈所在曲线，交换后代表另一种食物 【答案】A 【解析】 【分析】 第1组只用含蛋白质、脂肪、糖类、无机盐的人工配制食物，营养相对单一；第2组在人工配制食物中添加少量牛乳，营养更丰富。正常情况下，营养丰富的食物更有利于大鼠生长，体重增加会更明显。 【详解】A．从曲线看，黑点所在曲线前期大鼠体重增长较快，说明其代表的食物营养丰富，应是加入了牛乳的食物，A错误。 B．白圈所在曲线前期大鼠体重增长缓慢，说明其代表的食物营养不够丰富，应是人工配制食物，B正确。 C．黑点所在曲线前期大鼠体重增长缓慢，交换食物后体重变化符合从营养单一食物换为营养丰富食物的情况，所以黑点所在曲线代表人工配制食物，交换后代表加入了牛乳的食物，C正确。 D．白圈所在曲线前期代表加入了牛乳的食物，交换后代表人工配制食物（另一种食物），D正确。 故选A。 14. 将零散的知识通过线索贯穿形成概念框架，利于对所学内容进行系统和整体地把握。下列概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，选项中的概念框架图能准确反映人体各结构层次之间关系的是B选项。 故选B。 15. 某同学以紫色洋葱鳞片叶为实验材料，观察植物细胞的结构。下列说法正确的是（ ） A. 撕取的洋葱鳞片叶内表皮应放在生理盐水中，保持其生物活性 B. 迅速平放盖玻片，可以防止载玻片和盖玻片间的液滴产生气泡 C. 若只观察液泡，以洋葱鳞片叶的外表皮为材料观察效果更明显 D. 在高倍镜下可清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞膜和细胞壁 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的具体步骤为：（1）擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦干净。（2）滴：用滴管在载玻片的中央滴一滴清水，目的是维持细胞正常形态。（3）撕：用镊子从鳞片叶内表面撕取一块薄膜。（4）展：把撕下的内表皮浸入载玻片上的水滴中，用镊子将其展平，目的是防止细胞重叠，影响观察细胞的各部分结构。（5）盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。（6）染和吸：把一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片另一侧吸引，使碘液浸润标本的全部。 【详解】A．洋葱鳞片叶内表皮细胞是植物细胞，具有细胞壁，能够维持细胞的正常形态，因此不需要放在生理盐水中来保持其生物活性。生理盐水通常用于维持动物细胞的渗透压，防止细胞因吸水过多而涨破或失水过多而皱缩，A错误。 B．在盖盖玻片时，应该使用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上。这样可以避免载玻片和盖玻片间的液滴产生气泡，影响观察效果，B错误。 C．洋葱鳞片叶外表皮细胞具有紫色大液泡，这使得在显微镜下观察液泡时效果更明显。而内表皮细胞虽然也有液泡，但通常是无色的，观察起来不如外表皮细胞明显，C正确。 D．在高倍镜下，可以清晰地观察到洋葱鳞片叶细胞的细胞壁，因为细胞壁是植物细胞最外层的坚硬结构。但是，细胞膜是紧贴在细胞壁内侧的一层非常薄的膜，它在光学显微镜下通常是观察不到的。要观察细胞膜，通常需要使用电子显微镜，D错误。 故选C。 16. 泡椒鸡爪是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，经切片后用显微镜观察，发现“筋”的细胞 间隙大，细胞间质多，具有支持、连接、保护、营养的作用。由此可见“筋”属于（ ） A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织 【答案】B 【解析】 【分析】人体四大组织如下图： 【详解】A．上皮组织：细胞排列紧密，细胞间质少，由上皮细胞构成，多分布在体表和体内管腔内表面等处，具有保护、分泌等作用，故A错误。 B．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。所以“筋”属于结缔组织，故B正确。 C．肌肉组织：主要由肌细胞构成，生理功能为收缩和舒张，能够使躯体产生运动，故C错误。 D．神经组织：由神经元和神经胶质所组成。神经元是神经组织中的主要成分，具有接受刺激和传导兴奋的功能，也是神经活动的基本功能单位，故D错误。 故选B。 【点睛】掌握人体四大组织的特点是解题关键。 17. 绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员，它的细胞内可以存活数以百计的小球藻，二者共生在一起（如图）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 小球藻是单细胞生物 B. 绿草履虫是多细胞个体 C. 小球藻不能对外界刺激作出反应 D. 推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境 【答案】A 【解析】 【分析】单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】AB．绿草履虫和小球藻的整个身体都是由一个细胞构成的，都属于单细胞生物，A正确，B错误。 C．小球藻能够对光照强度等环境变化作出适应性的调整和反应，C错误。 D．绿草履虫与小球藻共生，小球藻进行光合作用需要光照，因此绿草履虫适宜生活在光照环境下以维系共生关系，不能在阴暗环境中生存，D错误。 故选A。 18. 水绵、葫芦藓和肾蕨是三种常见的孢子植物，对它们的结构和功能描述不匹配的是（ ） A. 水绵没有根、茎、叶的分化，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐 B. 葫芦藓有根、茎、叶，通过根吸收水分和无机盐 C. 肾蕨有输导组织、能够运输水分和无机盐 D. 水绵、葫芦藓和肾蕨都能进行光合作用制造有机物 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈中的绿色植物根据有无种子这一特征可分为孢子植物和种子植物。藻类植物、苔藓植物、蕨类植物，不产生种子，用孢子繁殖，属于孢子植物，裸子植物和被子植物产生种子，用种子繁殖后代，属于种子植物，藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，用孢子繁殖后代；根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类。 【详解】A．水绵属于藻类，没有根、茎、叶的分化，整个身体都浸没在水中，几乎全身都可以从环境中吸收水分和无机盐，都能进行光合作用，故A正确。 B．葫芦藓属于苔藓植物，有茎叶分化，没有真正的根，根为假根，茎叶中没有输导组织，通过茎和叶吸收水分和无机盐，故B错误。 C．肾蕨属于蕨类植物，蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，故C正确。 D．水绵、葫芦藓和肾蕨都有叶绿体，都能进行光合作用制造有机物，故D正确。 故选B。 19. 实验器具是研究生物科学不可缺少的工具。如图①～⑤是生物实验室常用的实验器具示意图，下列有关说法错误的是（ ） A. 常用的加热工具是④ B. 用显微镜观察时，用于固定标本的是① C. 对所观察的物体起放大作用的是② D. 用于吸取和滴加少量的液体的是③ 【答案】B 【解析】 【分析】题图中：①是镊子，②是放大镜，③是滴管，④是酒精灯，⑤是载玻片和盖玻片。 【详解】A．④酒精灯是生物实验室常用的加热工具，用于加热试管、烧杯等容器中的液体或固体物质，A正确。 B．①镊子主要用于夹取小物体，如盖玻片、载玻片或细小的生物样本，而不是用于固定标本。在显微镜观察中，通常使用⑤载玻片和盖玻片来固定标本，B错误。 C．②放大镜主要用于放大较小的物体，使其更易于观察，C正确。 D．③滴管主要用于吸取和滴加少量的液体，如染液、生理盐水或培养液等。在生物实验室中，滴管是常用的液体操作工具，D正确。 故选B。 20. 关于黑松繁殖过程的相关叙述正确的是（ ） A. ①内精子靠风力飘散到②后，与其中的卵细胞结合 B. 受精后，②大孢子叶球继续生长，发育成图乙的球果 C. a对b不仅有保护作用，而且还利于b的传播 D. a是保护b的果皮，属于保护组织，乙是果实 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物可分为被子植物和裸子植物两种。裸子植物的种子裸露，外面没有果皮包被。黑松属于裸子植物。图甲中①是大孢子叶球，②是小孢子叶球。图乙是球果，其中a是鳞片，b是种子。 【详解】A．在裸子植物中，②小孢子叶球产生花粉，①大孢子叶球产生胚珠，花粉会落到①大孢子叶球上，故A错误。 B．大孢子叶球在受精后，其内部的胚珠发育成种子，而大孢子叶球本身则硬化为种鳞，最终形成球果，故B错误。 C．a是鳞片，b是种子。黑松属于裸子植物，其球果生有许多鳞片，这些鳞片相互交织、重叠，形成一个相对封闭的结构，能够在种子发育和成熟过程中，为种子提供物理保护，减少外界环境因素如风雨、病虫害等对种子的伤害，球果的鳞片在成熟时打开，有助于种子的传播，故C正确。 D．黑松是裸子植物，没有果实，球果是它的种子结构，黑松的球果生有许多a鳞片（没有果皮），这有利于保护b种子，故D错误。 故选C。 21. 下列关于种子植物的描述错误的是（ ） A. 种子植物包括裸子植物和被子植物 B. 被子植物种子外有果皮包被 C. 被子植物比裸子植物更适应陆地生活 D. 水杉的球果就是它的果实 【答案】D 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖，属于种子植物，种子植物是植物界最高等的类群。裸子植物的种子裸露着，其外没有果皮包被。被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实。 【详解】A．根据种子外有无果皮包被着，把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，故A正确。 B．根据种子外有无果皮包被着，把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，故B正确。 C．被子植物就是常说的绿色开花植物，它具有果皮，比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多，故C正确。 D．水杉是裸子植物，没有果实，因此松的球果不是它的果实，故D错误。 故选D。 22. 研究人员发现“人的视网膜上存在干细胞”，对该干细胞培养的过程如题图所示。下列说法正确的是（　　） A. 视网膜上细胞的形态、结构和功能都相同 B. 该干细胞通过细胞分裂形成人体各种细胞 C. 图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变 D. 该干细胞可用于治疗骨组织损伤类疾病 【答案】D 【解析】 【分析】干细胞是指一类具有自我复制能力和多潜能未分化的细胞。它们具有以下特点： 自我复制能力：干细胞能够自我更新和复制，保持其未分化状态，从而不断产生新的干细胞。 多潜能性：在特定条件下，干细胞可以分化成多种类型的细胞，具有发育成不同组织器官的潜能。 未分化状态：干细胞处于未完全分化的状态，这意味着它们尚未发育成具有特定功能的细胞。 【详解】A．视网膜是由多种细胞构成的，构成视网膜的细胞在形态和功能上存在差异，A错误。 B．细胞分裂使细胞数目增加，而该干细胞是一类尚未充分分化细胞，而不是未分化的细胞，干细胞处于未完全分化的状态，这意味着它们尚未发育成具有特定功能的细胞，B错误。 C．图中表示细胞的分化过程，细胞分化遗传物质没有发生改变，C错误。 D．细胞分化形成不同的组织，该干细胞可以分化形成骨细胞，可用于治疗骨组织损伤类疾病，D正确。 故选D。 23. 为了控制棉花植株的高度，需要在适当的时间掐去棉花的顶端，这是因为掐去棉花植株的顶端破坏了其顶部的（　　） A. 保护组织 B. 分生组织 C. 输导组织 D. 机械组织 【答案】B 【解析】 【分析】分生组织细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。薄壁组织又称营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储存营养物质的功能。机械组织起支持和保护作用。保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能。 【详解】A．保护组织主要起保护作用（如表皮），顶端破坏不涉及该组织，故A不符合题意。 B．分生组织位于茎尖，能分裂产生新细胞使植株长高，掐去顶端正是破坏此组织以抑制高度，故B符合题意。 C．输导组织负责运输水、无机盐等（如导管），与植株高度控制无直接关联，故C不符合题意。 D．机械组织提供支撑（如纤维），与植株高度控制无直接关联，故D不符合题意。 故选B。 24. 农业生产中，人们采取的下列相关措施与其解释不一致的是（ ） A. 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用 B. 夜间适当降低大棚内的温度——降低呼吸作用强度 C. 合理密植——降低植物的呼吸作用 D. 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，促进种子萌发 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用，细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。呼吸作用主要是在线粒体内进行的，其实质就是有机物分解，释放能量。 植物的呼吸作用受温度、水分、氧气、二氧化碳等的影响。 【详解】A．植物的根呼吸的是空气中的氧气。农田淹水后，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致根烂掉。因此农田淹水以后必须及时排涝，是为了让植物的根得到足够的氧气，维持根的正常呼吸，A不符合题意。 B．夜间降低大棚内的温度，是为了降低呼吸作用的强度，减少有机物的消耗，有利于有机物的积累，从而达到增产的目的，B不符合题意。 C．合理密植既充分利用了单位面积上的光照而避免造成浪费，又不至于让叶片相互遮挡，影响光合作用的进行。因此合理密植，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，有利于增产，C符合题意。 D．种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水、充足的空气。所以春季早播覆盖地膜是为了提高地表温度，保持土壤湿度，利于种子的萌发，D不符合题意。 故选C。 25. 下列有关绿色植物在生物圈中作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物能促进生物圈中的水循环 B. 绿色植物能够提高大气温度，增加降水量 C. 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 D. 绿色植物在保持水土、防风固沙等方面起重要作用 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能稳定大气中碳-氧平衡；③能稳定生物圈的水循环。 【详解】A．绿色植物通过蒸腾作用，将大量的水分以水蒸气的形式散发到大气中，这些水蒸气在上升过程中遇冷凝结成云，进而形成降水。这样，绿色植物就促进了生物圈中的水循环，A正确。 B．绿色植物通过蒸腾作用能够降低大气温度，而不是提高。蒸腾作用释放的水蒸气在上升过程中会吸收热量，从而起到降温的作用。同时，这些水蒸气在形成降水时也会释放热量，但这并不直接提高大气温度，而是对大气温度有一定的调节作用，B错误。 C．绿色植物通过光合作用，利用光能将二氧化碳和水转换成有机物，并释放氧气。这些有机物不仅是植物自身生长和发育的基础，也是生物圈中其他生物（如动物、微生物等）的食物来源。因此，绿色植物制造的有机物确实养育了生物圈中的其他生物，C正确。 D．绿色植物的根系能够固定土壤，防止水土流失；同时，植物的枝叶能够减缓风速，防止风沙侵袭。因此，绿色植物在保持水土、防风固沙等方面确实起着重要作用，D正确。 故选B。 二、非选择题（共50分） 26. 下图为洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作步骤和显微镜结构示意图，请据图分析回答问题： （1）显微镜中起放大物象作用的结构是[　]_______和[　]_______。 （2）图乙表示制作临时装片的过程，正确的操作步骤为_______（填序号） （3）观察临时装片时，想实现图丙中由A到B的效果，应先向_______移动装片，将细胞移到视野中央；然后，由B到D，需要先转动[　]_______，换成高倍物镜，然后调节[　]_______，使物像更清晰。 （4）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，会闻到一股刺鼻的辣味，该物质存在于洋葱鳞片叶内表皮细胞的_______中。 （5）洋葱鳞片叶内表皮细胞和动物细胞结构相比较，特有的是_______和_______。 【答案】（1） ①. 1目镜 ②. 5物镜 （2）cdba （3） ①. 右下方 ②. 4转换器 ③. 3细准焦螺旋 （4）液泡 （5） ①. 细胞壁 ②. 液泡 【解析】 【分析】图甲：1目镜，2粗准焦螺旋，3细准焦螺旋，4转换器，5物镜，6反光镜。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开，；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 【小问1详解】 显微镜中起放大物象作用的结构主要是目镜和物镜。目镜位于镜筒的上方，靠近眼睛，用于进一步放大物像；物镜则位于转换器上，靠近载物台，用于初次放大物像。因此，显微镜中起放大物象作用的结构是1目镜和5物镜。 【小问2详解】 图乙表示制作临时装片的过程，其正确的操作步骤应该是先擦片，即擦拭载玻片和盖玻片，确保它们干净无杂质；然后滴加清水，在载玻片的中央滴一滴清水，以便放置细胞；接着用镊子撕取洋葱鳞片叶内表皮，并将其展平在载玻片上的清水中；之后用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，以避免产生气泡；最后进行染色，即在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，使细胞着色便于观察。因此，正确的操作步骤为：cdba。 【小问3详解】 观察临时装片时，如果物像偏离了视野中央，如想实现图丙中由A到B的效果，即让物像移到视野中央，应先向右下方移动装片，因为显微镜下的物像是倒立的，所以物像的移动方向与装片的移动方向相反，即物像在哪边就往哪边移，图A物像在右下方，应将玻片向右下方移动。然后，如果想由B到D，即换成高倍物镜观察，需要先转动4转换器，将低倍物镜换成高倍物镜；由于高倍物镜下视野变暗，物像可能不清晰，因此需要调节3细准焦螺旋，使物像更清晰。 【小问4详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，会闻到一股刺鼻的辣味，这种辣味物质主要存在于洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡中。液泡是植物细胞中的一个重要结构，它含有细胞液，溶解着多种物质，包括色素、糖分、有机酸、无机盐等。 【小问5详解】 洋葱鳞片叶内表皮细胞和动物细胞结构相比较，它们都具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，但洋葱鳞片叶内表皮细胞还特有细胞壁和液泡。细胞壁是植物细胞特有的结构，它位于细胞的最外层，对细胞起支持和保护作用；液泡则主要存在于植物细胞中，内含细胞液，溶解着多种物质。 27. “以细胞之微，展生命之美”。在《制作细胞模型》综合实践活动中，同学们用不同材料制作了如图所示的三种细胞的模型。结合图示回答相关问题。 （1）图一是用3D（三维）打印技术制作的细胞模型，作品立体、形象，技术创新性强。据图判断该模型是_______（填“植物”或“动物”）细胞模型。 （2）图二和图三分别是用彩泥和植物种子制作的细胞模型，使用的材料方便易得。图三中，用红枣代表植物细胞的________，它控制着生物的遗传和发育;用糯米代表动植物共有的能量转换器________。 （3）如果有细纱网和食品保鲜膜两种材料可供选择，则选择_______材料更合适用来代表细胞膜，理由是________。 （4）如下表是老师制定的细胞模型评价量表中有关模型结构完整性的评价标准。 作品等级 评价指标 模型结构完整性 优秀 待改进 结构或标注完整，无缺失 结构或标注有错误或缺失 根据该评价量表，从“模型结构完整性”这一指标来看，图二的细胞模型应被评定的作品等级是_______，理由是_______。 【答案】（1）动物 （2） ①. 细胞核 ②. 线粒体 （3） ①. 细纱网 ②. 用细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能 （4） ①. 待改进 ②. 结构不完整，有一处缺失，缺少细胞壁 【解析】 【分析】观图可知，图一为动物细胞结构模型，其中的①是细胞核；图二为植物细胞结构模型，其中的②是液泡，③是细胞核；图三为植物细胞模型。 【小问1详解】 动物细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等，植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。因此图一是动物细胞模型，判断的依据是没有细胞壁、液泡、叶绿体。 【小问2详解】 控制生物遗传和发育的结构是细胞核，所以红枣代表细胞核；动植物共有的能量转换器是线粒体（线粒体可将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用；叶绿体是植物特有的能量转换器），所以糯米代表线粒体。 【小问3详解】 细胞膜具有控制物质进出的功能，细纱网可以更好地展示出细胞膜控制物质进出的功能，所以选择细纱网代表细胞膜。 【小问4详解】 植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡等结构，图二模型缺少细胞壁，根据评价量表，结构不完整，有1处缺失应评定为待改进。 28. 小红到郊外森林公园采集了若干种生物，带回实验室观察。请如图回答下列问题。 （1）在溪边岩石上，小红发现了葫芦藓（A）。葫芦藓依靠[ ]_______固定在岩石上，比藻类高等，有_______的分化。同一环境中，肾蕨植株要比葫芦藓高大，原因是肾蕨有_______。 （2）小红从山坡上采集到一株蕨（B），用放大镜观察叶背面有褐色囊状隆起是孢子囊，其中含有可以散落出来的褐色小颗粒孢子，它们是一种_______细胞。 （3）假如你在森林中迷了路，可以借助苔藓植物的分布辨别方向，因为大多数树干的_______（填“背光面”或“向光面”）苔藓多。 （4）C与D相比没有_______和________这两种器官。 （5）C和D最重要的共同特征是能用_______繁殖后代，________（填字母）种子外有果皮包被。 【答案】（1） ①. d假根 ②. 苔藓植物有茎和叶的分化 ③. 根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织 （2）生殖 （3）背光面 （4） ①. 花 ②. 果实 （5） ①. 种子 ②. D 【解析】 【分析】苔藓植物主要特征：一般具有茎和叶，茎中无导管，叶中无叶脉，所以无输导组织；没有真正的根，靠孢子繁殖后代。蕨类植物主要特征：具有真正的根、茎、叶，具有输导组织和机械组织，植株比较高大；叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，靠孢子繁殖后代；受精过程离不开水。图A是葫芦藓的结构图，a是孢子囊，b是叶，c是茎，d是假根。图B是蕨的结构图，1是根，2是地下茎，3是孢子囊，4是叶，图C属于裸子植物，图D属于被子植物。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物，苔藓植物没有真正的根，而是依靠d假根固定在基质上。与藻类相比，苔藓植物在结构上更为复杂，有了类似茎和叶的分化，这使得它们更能适应陆地环境。肾蕨属于蕨类植物，与苔藓植物相比，蕨类植物在结构上更为复杂，有了根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。这使得蕨类植物能够更有效地运输水分和无机盐，从而支持更高的植株生长。 【小问2详解】 蕨类植物不结种子，而是通过孢子进行繁殖。孢子囊是蕨类植物叶背面的一种结构，里面含有孢子。孢子是一种生殖细胞，可以散落出来并在适宜的环境条件下萌发成新的植株。 【小问3详解】 苔藓植物喜欢生活在阴湿的环境中。在森林中，树干的背光面由于光照较少，湿度较大，因此苔藓植物会更多。因此，可以通过观察树干上苔藓植物的分布来辨别方向。 【小问4详解】 C代表裸子植物，D代表被子植物。裸子植物和被子植物的主要区别在于裸子植物的种子裸露，没有果皮包被，即没有果实这一生殖器官。而被子植物则具有花和果实，种子被果皮包被。 【小问5详解】 C（裸子植物）和D（被子植物）作为种子植物，它们最重要的共同特征是都能用种子繁殖后代。在种子植物中，被子植物的种子外有果皮包被，这可以保护种子并帮助种子传播。根据题目中的字母标识，D代表被子植物，因此D种子外有果皮包被。 29. 在老师的带领下，生物学兴趣小组的同学们来到池塘实地观察，请根据他们看到的以下几个景象，回答相关问题。 （1）中午天气闷热，池塘里的鱼会大量浮到水面吸入氧气，呼出二氧化碳，这体现出的生物特征是________。 （2）立在荷叶上的蜻蜓，当发现有鸟靠近时，会迅速飞离荷叶，这体现出的生物特征是_______，蜻蜓细胞中具有的能量转换器是______。 （3）同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代，蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的特征是________。（同学们还发现绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙，有时候会出现褐色的青蛙，这分别体现出的生物_______和______的基本特征。 （4）池塘中的动物都需要呼吸、需要获取食物、能排出废物等，这体现了生物能进行_______的特征。 （5）上述提到的鱼、青蛙和蜻蜓这几种动物都是由________构成的。 【答案】（1）生物能进行呼吸 （2） ①. 生物能对外界刺激作出反应 ②. 线粒体 （3） ①. 生物能生长、发育和繁殖 ②. 遗传 ③. 变异 （4）新陈代谢 （5）细胞 【解析】 【分析】生物的特征是：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【小问1详解】 生物具有进行呼吸的特征，即生物能进行呼吸作用，吸入氧气，呼出二氧化碳，为生命活动提供能量。中午天气闷热，池塘里氧气含量降低，鱼会大量浮到水面吸入氧气，呼出二氧化碳，这体现出的生物特征是生物能进行呼吸。 【小问2详解】 生物具有对外界刺激作出反应的特征，即生物能对外界的各种刺激作出一定的反应，以适应环境。立在荷叶上的蜻蜓，当发现有鸟靠近时，会迅速飞离荷叶，这是蜻蜓对鸟靠近这一外界刺激作出的反应，体现出的生物特征是生物能对外界刺激作出反应。细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所，能将化学能转化为多种形式的能量。蜻蜓是动物，其细胞中具有的能量转换器是线粒体。 【小问3详解】 生物具有生长和繁殖的特征，即生物能够生长和繁殖后代，使种族得以延续。同学们发现池塘中的雌雄蛙通过抱对产卵繁殖下一代，蛙的受精卵孵化后依次经过蝌蚪、幼蛙、成蛙等阶段，这体现出生物的特征是生物能生长、发育和繁殖。 生物具有遗传和变异的特征，遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。绿色青蛙的后代中除了有绿色青蛙，有时候会出现褐色的青蛙，绿色青蛙后代出现绿色青蛙体现了亲子间的相似性，即遗传；出现褐色青蛙体现了亲子间和子代个体间的差异，即变异。 【小问4详解】 生物具有新陈代谢的特征，新陈代谢是指生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程，包括同化作用和异化作用两个方面。池塘中的动物都需要呼吸、需要获取食物、能排出废物等，这体现了生物能进行新陈代谢的特征。 【小问5详解】 除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。鱼、青蛙和蜻蜓都属于动物，这几种动物都是由细胞构成的。 30. 我国科学家率先利用先进的技术手段解决了体细胞克隆猴胚胎发育率和妊娠率低这一技术难点，首次成功培育了克隆猴（“中中”和“华华”）。这一重大突破将有利推动人类疾病研究与相关药物研发的进程。如图是我国科学家培育克隆猴过程图，请回答下列问题: （1）“中中”和“华华”的长相与图中_________（填写图中字母）猴最为相像，原因是细胞中的遗传物质贮存在________（填细胞结构）中。 （2）融合细胞在进行体外培养形成胚胎的过程中，需要________和_______才能进行各种各样的生命活动，而细胞的各结构相互联系，在功能上相互配合。其中_______（填细胞结构）能够控制物质进出，动物细胞的______（填一种能量转换器）能够将有机物中的化学能释放出来供生命活动需要。 （3）癌症一般在中老年发生，但不良的生活习惯大多是从小养成的，细胞癌变的实质是细胞内遗传物质发生了改变，导致癌细胞恶性分裂。虽然我国在癌症治疗技术上有一定的进展，但预防癌症仍然是主要措施。为了让更多的人认识到癌症的起因，从而更好预防癌症，请你作为生物社团的一员从生活习惯上给同学们一些建议:________。（填写两条） 【答案】（1） ①. A ②. 细胞核 （2） ①. 物质 ②. 能量 ③. 细胞膜 ④. 线粒体 （3）加强体育锻炼；不吃垃圾食品；作息有规律 【解析】 【分析】1、克隆指的是先将含有遗传物质的供体细胞的核移植到去除了细胞核的卵细胞中，然后促使这一新细胞分裂繁殖发育成胚胎，当胚胎发育到一定程度后，再被植入动物子宫中使动物怀孕，便可产下与提供细胞者基因相同的动物，它是一种无性繁殖技术。 2、图示为克隆猴的诞生过程，A猴提供的细胞核，B猴提供的细胞膜和细胞质，C猴提供的胚胎发育场所。 【小问1详解】 克隆属于无性生殖，其遗传物质主要来自提供细胞核的个体。该实验中A猴提供细胞核，而细胞核是遗传信息库，细胞的遗传物质主要贮存在细胞核中，因此克隆猴的长相与A猴最为相像。 【小问2详解】 细胞的生命活动离不开物质和能量的支持，融合细胞分裂、分化形成胚胎的过程，需要从外界获取营养物质构建细胞结构，同时需要能量驱动细胞的分裂、生长等生命活动。 细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，能够允许有用的物质进入细胞，同时阻止有害物质进入，并将细胞产生的废物排出细胞外。动物细胞中只有线粒体这一种能量转换器，它可以分解有机物，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。 【小问3详解】 不良生活习惯会增加细胞癌变的风险。加强体育锻炼可以增强体质、提高机体免疫力；不吃垃圾食品能减少有害物质摄入，降低细胞受损概率；规律作息能维持身体正常的新陈代谢，这些习惯都有助于预防癌症。 31. 当你翻动花园、庭院中的花盆或石块时，常常看到一些身体略扁、长椭圆形，灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇。我们发现鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如石块、花盆的下面。有些同学想要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，设计如下探究方案，请回答下列问题。 （1）提出问题：_______?根据该实验所探究的问题，确定实验的变量是______。 （2）设计实验方案：将一个硬纸盒一分为二，硬纸盒两侧的条件应如图中_______（填字母）所示，其他条件都应保持一致，这样做的目的是为了形成_______实验。 （3）在硬纸盒中央放入10只鼠妇，10分钟内每隔2分钟统计一次硬纸盒两侧鼠妇的数量。实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是______。 （4）实验现象： 环境 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 6分钟 7分钟 8分钟 9分钟 10分钟 11分钟 干燥 3 4 2 2 2 1 3 5 4 3 潮湿 7 6 8 8 8 9 7 5 6 7 通过实验数据可知，鼠妇更喜欢______（填“干燥”或“潮湿”）的环境。 （5）实验时，有一个小组的实验结果和其他小组都不相同。他们应该______（选填字母）。 A. 参考其他小组实验结果进行修正 B. 在多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确 C. 承认本组探究活动失败 D. 坚持本组实验结果是完全正确的 （6）在完成以上探究后，某同学还想探究光照对鼠妇生活的影响，他设计了下图的实验装置，若使实验装置更科学，应该如何改动?______。 【答案】（1） ①. 土壤湿度对鼠妇生活有影响吗 ②. 土壤湿度 （2） ①. C ②. 对照 （3）减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性 （4）潮湿 （5）B （6）将干土换成湿土 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。 【小问1详解】 实验要探究土壤湿度对鼠妇生活的影响，故提出问题是：土壤湿度对鼠妇生活有影响吗？实验除土壤湿度外，其他实验条件都应相同且适宜，故实验的变量是：土壤湿度。 【小问2详解】 实验除土壤湿度外，其他实验条件都应相同且适宜。故硬纸盒两侧的条件应如图中C所示，其他条件都应保持一致，这样做的目的是为了形成对照实验。 【小问3详解】 若选用1只鼠妇进行实验，容易因偶然因素使实验结果出现较大的误差。因此，实验中选用10只鼠妇而不是1只，原因是减少偶然因素对实验的影响，提高实验结论的准确性。 【小问4详解】 由表格可知，干燥环境中的鼠妇数量为：（3+4+2+2+2+1+3+5+4+3）÷10=2.9（只）。潮湿环境中的鼠妇数量为：（7+6+8+8+8+9+7+5+6+7）÷10=7.1（只）。说明鼠妇更喜欢潮湿环境。 【小问5详解】 A．参考其他小组的实验结果进行修正不是正确的实验态度。虽然其他小组的实验结果可能具有一定的参考价值，但并不能直接作为修正本组实验结果的依据。因为每个小组的实验条件、操作过程等都可能存在差异，导致实验结果的不同，A不符合题意。 B．多次重复实验的基础上确认实验结果是否正确，是一种科学、严谨的态度。通过多次重复实验，可以排除偶然因素对实验结果的影响，从而更准确地判断实验结果的准确性和可靠性。如果多次实验结果都一致，那么就可以认为该实验结果是比较可靠的；如果多次实验结果存在差异，那么就需要进一步分析原因并采取相应的措施进行改进，B符合题意。 C．在科学探究中，实验结果的不同并不一定意味着探究活动的失败。可能的原因有多种，包括实验条件、操作过程、观察角度等。因此，不能仅凭实验结果的不同就断定探究活动失败，C不符合题意。 D．坚持本组的实验结果完全正确，是一种过于主观和片面的态度。在科学研究中，实验结果需要经过多次验证和对比才能确定其准确性。因此，不能仅凭一次实验结果就断定其完全正确，D不符合题意。 故选B。 【小问6详解】 要探究光照对鼠妇生活的影响，应设置除光照外，其他实验条件都相同且适宜的实验。鼠妇适宜生活在潮湿的环境，故应将装置中的干土换成湿土。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $