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期末质量检测2025-2026学年一年级上册数学(北师大版)
一、选择题(共10分)
1.看数涂一涂,下面涂法不正确的是( )。
A.2 ●○○○● B.3 ●○○●● C.6 ●●●●○○●
2.优优吃了1个豆沙馅月饼,盘子里还有2个豆沙馅月饼,原来有( )个。
A.1 B.2 C.3
3.优优在奶奶家发现了这些物品,下面的物品哪一个是不同类的?( )
A. B. C.
4.晚上准备吃团圆饭啦!优优和家人们一共6人排成一队准备洗手,从前往后数优优排第4,从后往前数优优排第( )。
A.2 B.3 C.4
5.下面物体的形状是正方体的是( )。
A. B. C.
二、填空题(共39分)
6.看图写数。
7.5前面的第一个数是( ),8后面的第一个数是( )。
8.照下图,晒4块手帕要用( )个夹子。
9.比2多2的数是( ),比5少4的数是( )。
10.看图填序号。(①形状、②颜色、③数量)
(1)这是按( )分类的。
(2)这是按( )分类的。
11.分一分。(填序号)
分法一:
分法二:
12.在括号里填上“>”“<”或“=”。
7( )9 6( )5 10( )10 4+4( )8
6( )4+3 8-5( )9-6 10-5( )3+3
13.一共有( )串,有( )个气球。
14.数一数,填一填。
(1)有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。
(2)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是长方体。
(3)从右数,圆柱分别是第( )个、第( )个和第( )个。
15.晚上8时,钟面上的分针指向( ),时针指向( )。
16.在5,3,7,9,8,1这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),一共有( )个数。
17.看图填数。
+2=(个)
18.给不同类的画“√”。
三、判断题(共5分)
19.农场养了5只狗,每只狗吃1根骨头,拿正合适。( )
20.0+3和3-0的结果相等。( )
21.按不同的标准分类,分类的结果一般不同。( )
22.9+1=+7,表示的数是3。( )
23.正方体的上面和下面是一样的,都是圆形。( )
四、计算题(共14分)
24.口算。(共10分)
8-6= 3+5= 10-2= 8-8= 9-0=
7+3= 9-7= 3+5-6= 4-3+9= 8-4+3=
25.看图列式计算。(共4分)
( )
五、解答题(共31分)
26.一共有多少人?
(人)
27.树上原来有4只小鸟,又飞来了( )只,现在树上一共有多少只小鸟?
=(只)
28.淘气再折几个就和笑笑一样多?
(个)
29.一共有几个足球?
(个)
30.在体育器材库里李老师摆放了一些物品。
从左数,正方体排在第5个,正方体的前后都是。想一想,一共有多少个?
31.
(1)上面一共有( )个图形。
(2)有( )个,有( )个,比多( )个。
(3)有( )个,有( )个,是左数的第( )个图形,是右数的第( )个图形。
(4)从左数起,给第三个图形涂色,把最右边三个图形圈起来。
(
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
(
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
) (
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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《期末质量检测2025-2026学年一年级上册数学(北师大版)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
答案
C
C
B
B
A
1.C
【分析】根据题可知,数字表示应该涂黑的圆圈数量,我们需要数一数每个选项中实际涂黑的圆圈数量是否与数字相等,涂黑圆圈的数量与数字不相等的选项,即是涂法不正确的,据此解答。
【详解】A.数字2,图案●○○○●,涂黑的圆圈共2个,数字是2,2=2,涂黑数量相等,正确。
B.数字3,图案●○○●●,涂黑的圆圈共3个,数字是3,3=3,涂黑数量相等,正确。
C.数字6,图案●●●●○○●,涂黑的圆圈共5个,数字是6,5<6,涂黑数量不相等,因此涂法不正确。
故答案为:C
2.C
【分析】优优吃掉1个月饼后,盘子里剩余2个月饼,求原来月饼的数量。原来月饼的数量等于吃掉的数量加上剩余的数量。
【详解】1+2=3(个),所以原来有3个。
故答案为:C
3.B
【分析】根据题意,依次写出各物品所属的类别,找到不同类的即可。
【详解】A.毽子属于体育用品;
B.茄子属于蔬菜;
C.跳绳属于体育用品。
则不同类的是。
故答案为:B
4.B
【分析】根据题意,用总人数减去从前往后数到优优的人数,计算出优优后面有几人。优优后面的人数+1(优优自己)=从后往前数到优优的人数,数到优优有几人,则优优就排第几。
【详解】6-4=2(人)
2+1=3(人)
从后往前数到优优有3人,也就是优优排第3。
故答案为:B
5.A
【分析】正方体是正正方方的,有平平的面,根据正方体的特征去判断各选项中的物体的形状哪个是正方体。
【详解】
A.是正正方方的,有平平的面,是正方体;
B.不是正正方方的,有一个尖尖的尖,还有一个弯曲的面,不符合正方体的特征,不是正方体;
C.有平平的面,但是是长长方方的,不是正正方方的,不符合正方体的特征,不是正方体。
因此,物体的形状是正方体的是。
故答案为:A
6.9;6;0;5
【分析】结合图片,分别数一数各物体各有多少(一个也没有用0来表示),把数字填入相对应的方框中即可。
【详解】由题意分析得:
7.
4
9
【分析】9以内数的排序:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,据此填空。
【详解】5前面的第一个数是4,8后面的第一个数是9。
8.5
【分析】晒1块手帕要用2个夹子;晒2块手帕要用3个夹子;晒3块手帕要用4个夹子;……;故,每多晒1块手帕,就需要多加1个夹子;据此解决。
【详解】由题意分析得:
4+1=5(个)
照下图,晒4块手帕要用5个夹子。
9.
4
1
【分析】求比一个数多多少的数,用加法计算。求比一个数少多少的数,用减法计算。
【详解】2+2=4
5-4=1
比2多2的数是4,比5少4的数是1。
10.(1)②
(2)①
【分析】根据分类的结果(1)中分成了两组,一组白色,一组灰色,也就是按颜色分类;(2)中分成了三组,一组圆形,一组三角形,一组长方形,也就是按形状分类。
【详解】(1)由分析可得:
这是按②分类的。
(2)由分析可得:
这是按①分类的。
11. ①②⑧;③④⑨;⑤⑥⑦ ①③⑤;②⑥⑨;④⑦⑧
【分析】根据题意,可以按照颜色分,也可以按形状分,据此解答。
按颜色分,蓝色:
灰色:
白色:
按形状分,云朵的形状:
太阳的形状:
星星的形状:
【详解】根据分析:
分法一:①②⑧;③④⑨;⑤⑥⑦
分法二:①③⑤;②⑥⑨;④⑦⑧
12.
<
>
=
=
<
=
<
【分析】根据题意,熟练掌握10以内数的大小比较,0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,有算式的先计算出算式的结果,然后再比较大小。据此解答。
【详解】7<9;
6>5;
10=10;
4+4=8;
4+3=7,故6<4+3;
8-5=3,9-6=3,故8-5=9-6;
10-5=5,3+3=6,故10-5<3+3。
13. 3 9
【分析】由图可知,一共有3串气球,每串有3个,则将每串气球的数量相加,即可计算出气球的总数量。
【详解】3+3+3=9(个)
一共有3串,有9个气球。
14.(1) 2 3 1 2
(2) 4 3 6
(3) 1 4 7
【分析】(1)长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征来数清楚各种图形的数量即可。
(2)分清楚左右,从左边数起,找出球和长方体的位置,并数一数即可得出答案。
(3)分清楚左右,从右边数起,找出图上各个圆柱的位置,并数一数即可得出答案。
【详解】(1)
有(2)个,有(3)个,有(1)个,有(2)个。
(2)从左数,第(4)个是球,第(3)个和第(6)个是长方体。
(3)从右数,圆柱分别是第(1)个、第(4)个和第(7)个。
15. 12 8
【分析】几时整时,时针指向几,分针指向12,据此填空。
【详解】由分析的可得:
晚上8时,钟面上的分针指向12,时针指向8。
16. 9 1 6
【分析】先数一数有几个数,再根据0到10从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;据此解决。
【详解】由分析可得:
在5,3,7,9,8,1这些数中,最大的数是9,最小的数是1,一共有6个数。
17.3;5
【分析】由题意可知:左边有3个梨,右边有2个,求一共有多少个,把左边和右边的梨数相加即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
3+2=5(个)
一共有5个。
18.见详解
【分析】葡萄是水果,其它都是衣服鞋帽类,据此解答。
【详解】
19.×
【分析】根据题意,农场养了5只狗,每只狗吃1根骨头,应该拿5根骨头,据此解答。
【详解】农场养了5只狗,每只狗吃1根骨头,拿5根骨头正合适。题目给了4根骨头,4<5,原题说法错误。
故答案为:×
20.√
【分析】根据“任何数加0都等于它本身及任何数减0都等于它本身”来算出结果,即可判断对错。
【详解】0+3=3
3-0=3
即,0+3和3-0的结果相等;此说法正确。
故答案为:√
21.√
【详解】分类是根据一定的标准,对事物进行有序划分的过程,按不同的标准分类,分类的结果一般不同。可以举例说明。
观察这些图形,可以按颜色分,也可以按照形状分。按不同的标准分类,分类的结果一般不同。所以原题说法正确。
故答案为:√
22.√
【分析】先计算出9+1的和,再减去7,即可计算出苹果表示的数,据此判断对错即可。
【详解】9+1=10
10-7=3
表示的数是3,原题说法正确。
故答案为:√
23.×
【分析】本题考查正方体的认识。正方体有6个面,每个面都一样,都是正方形。
【详解】正方体每个面都一样,都是正方形,题目说是圆形是错误的。
故答案为:×
24.2;8;8;0;9;
10;2;2;10;7
25.10-7=3(把)
【分析】由图可知,一共10把,左边7把,用总数减去左边的数量,即可求出右边的数量。
【详解】10-7=3(把)
右边3把。
26.3+2=5;5人
【分析】由图可知,车上有3人,车外面有2人,求一共有多少人,用加法计算,即可解答。
【详解】3+2=5(人)
答:一共有5人。
27.1
4+1=5;5只
【分析】由图片可知,已知树上原来有4只小鸟,又飞来了1只,求现在一共有多少只小鸟。
原来的数量+又飞来的数量=现在一共数量,即4+1=5只。
【详解】树上原来有4只小鸟,又飞来了1只,现在树上一共有多少只小鸟?
4+1=5(只)
答:现在树上一共有5只小鸟。
28.7-4=3;3个
【分析】由图可知,淘气折4个纸飞机,笑笑折7个纸飞机,求淘气再折几个就和笑笑一样多,用减法计算,即用笑笑折的个数减去淘气折的个数。
【详解】7-4=3(个)
答:淘气再折3个就和笑笑一样多。
29.5+4=9;9个
【分析】从图上可得:左边有5个足球,右边有4个足球,要求一共有几个足球,根据加法的意义,用5+4进行解答即可。
【详解】5+4=9(个)
答:一共有9个足球。
30.7个
【分析】
从左数,正方体排在第5个,用正方体的排序数减1(正方体本身),等于正方体前面的个数,数一数可知,正方体后面还有3个,正方体前面的个数加正方体后面的个数,等于一共有多少个,据此解答。
【详解】根据分析可得:
5-1+3=7(个)
答:一共有7个。
31.(1)10
(2)3,2,1
(3)1,3,6,5
(4)
【分析】正方体:有8个顶点,6个面,每个面面积相等(或每个面都有正方形组成);长方体:有8个顶点,6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。数数时注意左右方向以观察者的左右手为依据。
【解答】解:(1)上面一共有10个图形。
(2)有3个,有2个,比多1个。
(3)有1个,有3个,是左数的第六个图形,是右数的第五个图形。
(4)如图:
【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。
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