期末质量检测(试卷)-2025-2026学年一年级上册数学北师大版

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精品解析文字版答案
2026-01-06
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满天星状元教育
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级上册
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.78 MB
发布时间 2026-01-06
更新时间 2026-01-06
作者 满天星状元教育
品牌系列 -
审核时间 2026-01-06
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来源 学科网

内容正文:

保密★启用前 期末质量检测2025-2026学年一年级上册数学(北师大版) 一、选择题(共10分) 1.看数涂一涂,下面涂法不正确的是(    )。 A.2  ●○○○● B.3  ●○○●● C.6  ●●●●○○● 2.优优吃了1个豆沙馅月饼,盘子里还有2个豆沙馅月饼,原来有(    )个。 A.1 B.2 C.3 3.优优在奶奶家发现了这些物品,下面的物品哪一个是不同类的?(    ) A. B. C. 4.晚上准备吃团圆饭啦!优优和家人们一共6人排成一队准备洗手,从前往后数优优排第4,从后往前数优优排第(    )。 A.2 B.3 C.4 5.下面物体的形状是正方体的是(    )。 A. B. C. 二、填空题(共39分) 6.看图写数。 7.5前面的第一个数是( ),8后面的第一个数是( )。 8.照下图,晒4块手帕要用( )个夹子。 9.比2多2的数是( ),比5少4的数是( )。 10.看图填序号。(①形状、②颜色、③数量) (1)这是按( )分类的。 (2)这是按( )分类的。 11.分一分。(填序号) 分法一: 分法二: 12.在括号里填上“>”“<”或“=”。 7( )9   6( )5   10( )10   4+4( )8 6( )4+3    8-5( )9-6   10-5( )3+3 13.一共有( )串,有( )个气球。 14.数一数,填一填。 (1)有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。 (2)从左数,第( )个是球,第( )个和第( )个是长方体。 (3)从右数,圆柱分别是第( )个、第( )个和第( )个。 15.晚上8时,钟面上的分针指向( ),时针指向( )。 16.在5,3,7,9,8,1这些数中,最大的数是( ),最小的数是( ),一共有( )个数。 17.看图填数。 +2=(个) 18.给不同类的画“√”。 三、判断题(共5分) 19.农场养了5只狗,每只狗吃1根骨头,拿正合适。( ) 20.0+3和3-0的结果相等。( ) 21.按不同的标准分类,分类的结果一般不同。( ) 22.9+1=+7,表示的数是3。( ) 23.正方体的上面和下面是一样的,都是圆形。( ) 四、计算题(共14分) 24.口算。(共10分) 8-6=    3+5=    10-2=    8-8=    9-0= 7+3=    9-7=    3+5-6=    4-3+9=    8-4+3= 25.看图列式计算。(共4分) (     ) 五、解答题(共31分) 26.一共有多少人? (人) 27.树上原来有4只小鸟,又飞来了(    )只,现在树上一共有多少只小鸟? =(只) 28.淘气再折几个就和笑笑一样多? (个) 29.一共有几个足球? (个) 30.在体育器材库里李老师摆放了一些物品。 从左数,正方体排在第5个,正方体的前后都是。想一想,一共有多少个? 31. (1)上面一共有(    )个图形。 (2)有( )个,有( )个,比多( )个。 (3)有( )个,有( )个,是左数的第( )个图形,是右数的第( )个图形。 (4)从左数起,给第三个图形涂色,把最右边三个图形圈起来。 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网(北京)股份有限公司 《期末质量检测2025-2026学年一年级上册数学(北师大版)》参考答案 题号 1 2 3 4 5 答案 C C B B A 1.C 【分析】根据题可知,数字表示应该涂黑的圆圈数量,我们需要数一数每个选项中实际涂黑的圆圈数量是否与数字相等,涂黑圆圈的数量与数字不相等的选项,即是涂法不正确的,据此解答。 【详解】A.数字2,图案●○○○●,涂黑的圆圈共2个,数字是2,2=2,涂黑数量相等,正确。 B.数字3,图案●○○●●,涂黑的圆圈共3个,数字是3,3=3,涂黑数量相等,正确。 C.数字6,图案●●●●○○●,涂黑的圆圈共5个,数字是6,5<6,涂黑数量不相等,因此涂法不正确。 故答案为:C 2.C 【分析】优优吃掉1个月饼后,盘子里剩余2个月饼,求原来月饼的数量。原来月饼的数量等于吃掉的数量加上剩余的数量。 【详解】1+2=3(个),所以原来有3个。 故答案为:C 3.B 【分析】根据题意,依次写出各物品所属的类别,找到不同类的即可。 【详解】A.毽子属于体育用品; B.茄子属于蔬菜; C.跳绳属于体育用品。 则不同类的是。 故答案为:B 4.B 【分析】根据题意,用总人数减去从前往后数到优优的人数,计算出优优后面有几人。优优后面的人数+1(优优自己)=从后往前数到优优的人数,数到优优有几人,则优优就排第几。 【详解】6-4=2(人) 2+1=3(人) 从后往前数到优优有3人,也就是优优排第3。 故答案为:B 5.A 【分析】正方体是正正方方的,有平平的面,根据正方体的特征去判断各选项中的物体的形状哪个是正方体。 【详解】 A.是正正方方的,有平平的面,是正方体; B.不是正正方方的,有一个尖尖的尖,还有一个弯曲的面,不符合正方体的特征,不是正方体; C.有平平的面,但是是长长方方的,不是正正方方的,不符合正方体的特征,不是正方体。 因此,物体的形状是正方体的是。 故答案为:A 6.9;6;0;5 【分析】结合图片,分别数一数各物体各有多少(一个也没有用0来表示),把数字填入相对应的方框中即可。 【详解】由题意分析得: 7. 4 9 【分析】9以内数的排序:0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,据此填空。 【详解】5前面的第一个数是4,8后面的第一个数是9。 8.5 【分析】晒1块手帕要用2个夹子;晒2块手帕要用3个夹子;晒3块手帕要用4个夹子;……;故,每多晒1块手帕,就需要多加1个夹子;据此解决。 【详解】由题意分析得: 4+1=5(个) 照下图,晒4块手帕要用5个夹子。 9. 4 1 【分析】求比一个数多多少的数,用加法计算。求比一个数少多少的数,用减法计算。 【详解】2+2=4 5-4=1 比2多2的数是4,比5少4的数是1。 10.(1)② (2)① 【分析】根据分类的结果(1)中分成了两组,一组白色,一组灰色,也就是按颜色分类;(2)中分成了三组,一组圆形,一组三角形,一组长方形,也就是按形状分类。 【详解】(1)由分析可得: 这是按②分类的。 (2)由分析可得: 这是按①分类的。 11. ①②⑧;③④⑨;⑤⑥⑦ ①③⑤;②⑥⑨;④⑦⑧ 【分析】根据题意,可以按照颜色分,也可以按形状分,据此解答。 按颜色分,蓝色: 灰色: 白色: 按形状分,云朵的形状: 太阳的形状: 星星的形状: 【详解】根据分析: 分法一:①②⑧;③④⑨;⑤⑥⑦ 分法二:①③⑤;②⑥⑨;④⑦⑧ 12. < > = = < = < 【分析】根据题意,熟练掌握10以内数的大小比较,0<1<2<3<4<5<6<7<8<9<10,有算式的先计算出算式的结果,然后再比较大小。据此解答。 【详解】7<9; 6>5; 10=10; 4+4=8; 4+3=7,故6<4+3; 8-5=3,9-6=3,故8-5=9-6; 10-5=5,3+3=6,故10-5<3+3。 13. 3 9 【分析】由图可知,一共有3串气球,每串有3个,则将每串气球的数量相加,即可计算出气球的总数量。 【详解】3+3+3=9(个) 一共有3串,有9个气球。 14.(1) 2 3 1 2 (2) 4 3 6 (3) 1 4 7 【分析】(1)长方体是长长方方的有平平的面;正方体是正正方方的有平平的面;圆柱上下是平平的面且上下一样粗,侧面是曲面;球是圆圆的,没有平面,可以任意方向滚动的;根据立体图形的特征来数清楚各种图形的数量即可。 (2)分清楚左右,从左边数起,找出球和长方体的位置,并数一数即可得出答案。 (3)分清楚左右,从右边数起,找出图上各个圆柱的位置,并数一数即可得出答案。 【详解】(1) 有(2)个,有(3)个,有(1)个,有(2)个。 (2)从左数,第(4)个是球,第(3)个和第(6)个是长方体。    (3)从右数,圆柱分别是第(1)个、第(4)个和第(7)个。 15. 12 8 【分析】几时整时,时针指向几,分针指向12,据此填空。 【详解】由分析的可得: 晚上8时,钟面上的分针指向12,时针指向8。 16. 9 1 6 【分析】先数一数有几个数,再根据0到10从小到大排序:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;据此解决。 【详解】由分析可得: 在5,3,7,9,8,1这些数中,最大的数是9,最小的数是1,一共有6个数。 17.3;5 【分析】由题意可知:左边有3个梨,右边有2个,求一共有多少个,把左边和右边的梨数相加即可;据此解答。 【详解】由分析可得: 3+2=5(个) 一共有5个。 18.见详解 【分析】葡萄是水果,其它都是衣服鞋帽类,据此解答。 【详解】 19.× 【分析】根据题意,农场养了5只狗,每只狗吃1根骨头,应该拿5根骨头,据此解答。 【详解】农场养了5只狗,每只狗吃1根骨头,拿5根骨头正合适。题目给了4根骨头,4<5,原题说法错误。 故答案为:× 20.√ 【分析】根据“任何数加0都等于它本身及任何数减0都等于它本身”来算出结果,即可判断对错。 【详解】0+3=3 3-0=3 即,0+3和3-0的结果相等;此说法正确。 故答案为:√ 21.√ 【详解】分类是根据一定的标准,对事物进行有序划分的过程,按不同的标准分类,分类的结果一般不同。可以举例说明。 观察这些图形,可以按颜色分,也可以按照形状分。按不同的标准分类,分类的结果一般不同。所以原题说法正确。 故答案为:√ 22.√ 【分析】先计算出9+1的和,再减去7,即可计算出苹果表示的数,据此判断对错即可。 【详解】9+1=10 10-7=3 表示的数是3,原题说法正确。 故答案为:√ 23.× 【分析】本题考查正方体的认识。正方体有6个面,每个面都一样,都是正方形。 【详解】正方体每个面都一样,都是正方形,题目说是圆形是错误的。 故答案为:× 24.2;8;8;0;9; 10;2;2;10;7 25.10-7=3(把) 【分析】由图可知,一共10把,左边7把,用总数减去左边的数量,即可求出右边的数量。 【详解】10-7=3(把) 右边3把。 26.3+2=5;5人 【分析】由图可知,车上有3人,车外面有2人,求一共有多少人,用加法计算,即可解答。 【详解】3+2=5(人) 答:一共有5人。 27.1 4+1=5;5只 【分析】由图片可知,已知树上原来有4只小鸟,又飞来了1只,求现在一共有多少只小鸟。 原来的数量+又飞来的数量=现在一共数量,即4+1=5只。 【详解】树上原来有4只小鸟,又飞来了1只,现在树上一共有多少只小鸟? 4+1=5(只) 答:现在树上一共有5只小鸟。 28.7-4=3;3个 【分析】由图可知,淘气折4个纸飞机,笑笑折7个纸飞机,求淘气再折几个就和笑笑一样多,用减法计算,即用笑笑折的个数减去淘气折的个数。 【详解】7-4=3(个) 答:淘气再折3个就和笑笑一样多。 29.5+4=9;9个 【分析】从图上可得:左边有5个足球,右边有4个足球,要求一共有几个足球,根据加法的意义,用5+4进行解答即可。 【详解】5+4=9(个) 答:一共有9个足球。 30.7个 【分析】 从左数,正方体排在第5个,用正方体的排序数减1(正方体本身),等于正方体前面的个数,数一数可知,正方体后面还有3个,正方体前面的个数加正方体后面的个数,等于一共有多少个,据此解答。 【详解】根据分析可得: 5-1+3=7(个) 答:一共有7个。 31.(1)10 (2)3,2,1 (3)1,3,6,5 (4) 【分析】正方体:有8个顶点,6个面,每个面面积相等(或每个面都有正方形组成);长方体:有8个顶点,6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;圆柱:上下两个面为大小相同的圆形,有一个曲面叫侧面;球:球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。数数时注意左右方向以观察者的左右手为依据。 【解答】解:(1)上面一共有10个图形。 (2)有3个,有2个,比多1个。 (3)有1个,有3个,是左数的第六个图形,是右数的第五个图形。 (4)如图: 【点评】本题考查了长方体、正方体、圆柱及球的特征及认识。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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