期末模拟（试题）-2025-2026学年三年级音乐上册湘艺版

 

2025秋湘艺版（新教材）小学音乐三年级上学期

期末模拟试题及答案

一、基础知识填空（每空1分，共25分）

1. 《中华人民共和国国歌》原名《________》，由________作词，________作曲，演唱时要保持________、庄重的情绪。
2. “英雄少年”单元的歌曲多为________节奏，传递出勇敢、坚毅的精神，演唱时气息要________，咬字要清晰。
3. 《北京的金山上》是一首________族民歌，歌曲旋律________、欢快，描绘了藏族人民对生活的热爱。
4. “双奥之城”指的是________，相关歌曲多采用________的旋律，展现奥运精神与民族自豪。
5. “七个好朋友”指的是音乐中的________，它们的音名分别是________、________、________、________、________、________、________。
6. 《山寨欢歌》展现了少数民族山寨的热闹场景，歌曲的情绪是________、喜庆的，节奏________多变。
7. 外国小朋友的歌旋律多________、活泼，常采用________的节奏型，体现不同国家的音乐风格。
8. 古代故事剧融合了________、________和表演，表演时要注意把握角色的情绪与语气。
9. 音乐七巧板中，我们学习了________、________等音乐小知识，提升了音乐感知能力。

二、选择题（每题2分，共20分）

1. 演唱《中华人民共和国国歌》时，速度应该是（ ）

A. 缓慢悠长 B. 稍快有力 C. 轻快活泼

2. 《北京的金山上》最具代表性的乐器伴奏是（ ）

A. 古筝 B. 扎木聂 C. 钢琴

3. 下列不属于“七个好朋友”对应唱名的是（ ）

A. 哆 B. 来 C. 呀

4. “双奥之城”举办的两届奥运会分别是（ ）

A. 2008年夏季奥运会、2022年冬季奥运会 B. 2008年夏季奥运会、2012年夏季奥运会 C. 2016年夏季奥运会、2022年冬季奥运会

5. 演唱英雄少年主题歌曲时，情感表达应偏向（ ）

A. 温柔舒缓 B. 激昂豪迈 C. 悲伤低沉

6. 《山寨欢歌》最有可能是下列哪个民族的歌曲风格？（ ）

A. 汉族 B. 苗族 C. 朝鲜族

7. 古代故事剧表演中，音乐的作用是（ ）

A. 烘托情绪、营造氛围 B. 干扰表演 C. 仅作为背景音，无实际意义

8. 下列关于外国歌曲的说法，正确的是（ ）

A. 外国歌曲都没有歌词 B. 不同国家的歌曲风格差异明显 C. 外国歌曲节奏都很缓慢

9. 音乐中，用来表示声音高低的是（ ）

A. 音高 B. 音量 C. 音色

10. 自主选择的音乐天地中，我们可以通过（ ）方式感受音乐魅力

A. 听赏、演唱、创编 B. 仅听赏 C. 仅演唱

三、判断题（每题1分，共10分）

1. 《中华人民共和国国歌》可以在任何场合随意演唱。（ ）
2. 《北京的金山上》旋律简洁，适合用欢快的情绪演唱。（ ）
3. 音乐中的七个音，音高是固定不变的。（ ）
4. 英雄少年主题的歌曲，演唱时声音要轻柔无力。（ ）
5. 双奥之城的相关歌曲，传递出团结、拼搏的奥运精神。（ ）
6. 山寨欢歌的节奏特点是平稳、单一，无变化。（ ）
7. 古代故事剧的表演不需要配合音乐。（ ）
8. 不同国家的小朋友的歌，能让我们了解不同的文化。（ ）
9. 音高指的是声音的强弱，音量指的是声音的高低。（ ）
10. 音乐七巧板的学习，能帮助我们更好地理解音乐元素。（ ）

四、简答题（每题7分，共21分）

1. 结合《国歌的故事》一课，说说演唱《中华人民共和国国歌》时应注意哪些事项？并简述国歌的历史意义。

 

 

 

2. 简述《北京的金山上》的音乐特点，说说演唱时如何通过声音表现歌曲的情绪？

 

 

 

3. 以“我喜欢的外国小朋友的歌”为例，说说这首歌曲的节奏、旋律特点，以及它让你感受到了什么？

 

 

 

五、音乐实践与创编（共14分）

1. 请以“奥运精神”为主题，编写一段4-8小节的歌词（可搭配熟悉的旋律演唱），要求歌词积极向上，贴合主题，语言简洁生动。（6分）

 

 

2. 结合古代故事剧的学习，设计一个简单的故事剧片段（1-2个角色），说明角色设定、剧情梗概及搭配的音乐风格。（8分）

 

 

六、欣赏与评价（共10分）

1. 听赏英雄少年主题歌曲后，说说歌曲的旋律、节奏特点如何体现英雄少年的形象？你从中获得了什么启发？（5分）
2. 同学演唱《山寨欢歌》时，情绪饱满但节奏不够准确，请你评价这幅作品的优