第3次月考达标检测卷(一) （试卷）-2025-2026学年四年级数学上册 人教版

人教版 四年级数学上册 第3次月考达标检测卷(一) (检测范围：第1单元至第6单元) (解析) 一、填空（27分，每空1分） 1. 答案：二十万五千六百；21万 解析：整数读数时，从高位到低位分级读，205600分级为“20|5600”，万级“20”读“二十万”，个级“5600”读“五千六百”，合起来是“二十万五千六百”。省略万位后面的尾数，看千位数字，千位是5，根据“四舍五入”法，向万位进1，20万+1万=21万。 2. 答案：64999；55000 解析：一个五位数省略万位后面的尾数约是6万，有两种情况：“四舍”和“五入”。“四舍”时，万位是6，千位最大为4，其余各位取最大的9，这个数最大是64999；“五入”时，万位是5，千位最小为5，其余各位取最小的0，这个数最小是55000。 3. 答案：60000；900 解析：面积单位换算，牢记进率：1公顷=10000平方米，1平方千米=100公顷。所以6公顷=6×10000=60000平方米；9平方千米=9×100=900公顷。 4. 答案：直；90 解析：钟面是一个周角（360°），被12个大格平均分成12份，每个大格的角度是360°÷12=30°。3时整，时针指向3，分针指向12，中间隔了3个大格，夹角是3×30°=90°，90°的角是直角。 5. 答案：890000；3260000；7850000；16730000（或A省；B省；C省；D省） 解析：整数比较大小，先看位数，位数多的数大；位数相同，从最高位比起，最高位数字大的数大，依次类推。四个数都是7位数及以上，890000（7位）<3260000（7位）<7850000（7位）<16730000（8位），对应省份即A省<B省<C省<D省。 6. 答案：直线AB（或直线BA、直线AD、直线DA等，以图中字母为准）；6；8 解析：直线没有端点，可向两端无限延伸，记作直线+两个端点字母（顺序无关）。线段有两个端点，图中4个点（A、B、C、D）组成的线段有：AB、AC、AD、BC、BD、CD，共6条。射线有一个端点，每个点可向两个方向延伸形成2条射线，4个点共4×2=8条射线。 7. 答案：540；55 解析：牢记特殊角的度数：周角=360°，平角=180°，直角=90°。所以1周角+1平角=360°+180°=540°；1直角-35°=90°-35°=55°。 8. 答案：20；40；10 解析：商的变化规律：①被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变；②除数不变，被除数乘几，商就乘几；③被除数不变，除数乘几，商就除以几。 480÷24=20，120÷6中，480÷4=120，24÷4=6，被除数和除数同时除以4，商不变，还是20； 960÷24中，除数不变，480×2=960，商也乘2，20×2=40； 480÷48中，被除数不变，24×2=48，商除以2，20÷2=10。 9. 答案：垂直；平行 解析：数学课本封面是长方形，长方形的特征：对边平行且相等，邻边互相垂直。所以相邻两边互相垂直，相对两边互相平行。 10. 答案：8 解析：平行四边形的对边相等，周长=（一条边+相邻边）×2。已知周长36厘米，一条边长10厘米，设相邻边长为x，则（10+x）×2=36，解得x=（36÷2）-10=18-10=8厘米。 11. 答案：6；5 解析：三位数除以两位数，商是两位数的条件：被除数的前两位≥除数；商是一位数的条件：被除数的前两位<除数。 6□2÷66，被除数前两位是6□，要使商是两位数，6□≥66，□里最小填6； 要使商是一位数，6□<66，□里最大填5。 12. 答案：7600；26600 解析：竖式计算逻辑：950×28，可拆分为950×8和950×20（2在十位，表示20）。8公顷吸收的二氧化碳就是950×8=7600千克；整个公园28公顷吸收的总量是950×28=950×（20+8）=19000+7600=26600千克。 二、判断题（每题1分，共5分） 1. 答案：× 解析：锐角是小于90°的角，两个锐角的和可能是锐角、直角或钝角。例如30°+20°=50°（锐角），45°+45°=90°（直角），60°+50°=110°（钝角），所以“一定是钝角”错误。 2. 答案：√ 解析：自然数是用以计量事物的件数或表示事物次序的数，0是最小的自然数，自然数的个数是无限的，没有最大的自然数，说法正确。 3. 答案：× 解析：三位数乘两位数，积可能是四位数或五位数。例如最小的三位数100乘最小的两位数10，积是1000（四位数）；最大的三位数999乘最大的两位数99，积是98901（五位数），所以“一定是五位数”错误。 4. 答案：× 解析：平行四边形有无数条高，从平行四边形一条边上的任意一点向对边作垂线，这点和垂足之间的线段就是高。但平行四边形有两组对边，对应的高长度不同（例如一个平行四边形的底是5，对应的高是4；另一个底是10，对应的高是2），所以“所有的高都相等”错误。 5. 答案：√ 解析：这是商不变的性质，必须强调“0除外”（因为0不能作除数），题目中已说明，所以说法正确。 三、选择题（每题1分，共5分） 1. 答案：B 解析：积的变化规律：一个因数乘几，另一个因数除以相同的数（0除外），积不变。24×40=960，第一个因数24乘3，要使积不变，第二个因数40应除以3，故选B。 2. 答案：B 解析：比较速度需统一单位，换算成“米/分”： A. 高铁：3500米/分； B. 直升机：15千米=15000米，15000÷3=5000米/分； C. 汽车：80千米=80000米，1时=60分，80000÷60≈1333.3米/分； D. 摩托车：3千米=3000米，3000÷5=600米/分。 5000>3500>1333.3>600，所以直升机速度最快，选B。 3. 答案：B 解析：两车同时从甲、乙两地相对开出，相遇时行驶的时间相同（都是从出发到相遇的时长）。A选项速度不一定相等，C选项路程不一定相等（路程=速度×时间，速度不同则路程不同），故选B。 4. 答案：C 解析：周长是图形所有边的长度和。把长方形框架拉成平行四边形，框架的每条边长度都没有变化，所以周长不变，选C（注意：面积会变小，因为高变短了）。 5. 答案：A 解析：点到直线的距离最短，B路线与幸福大道互相垂直，说明B路线是王强家到幸福大道的距离，所以B路线长度是最短的。将所有长度统一单位：800米、1200米、1500米、1800米，最短的是800米，选A。 四、计算题（共20分） 1. 直接写出得数（8分） 答案：6；1400；16；840；50；1040；3200；8 解析： 360÷60=6（被除数和除数同时除以10，商不变，36÷6=6）； 35×40=1400（35×4=140，末尾加1个0）； 400÷25=16（400×4=1600，25×4=100，1600÷100=16）； 28×30=840（28×3=84，末尾加1个0）； 150÷3=50； 260×4=1040（200×4=800，60×4=240，800+240=1040）； 82×38≈3200（82≈80，38≈40，80×40=3200）； 562÷70≈8（562≈560，560÷70=8）。 2. 列竖式计算（带▲的要验算）（12分） （1）296×23=6808 解析：竖式计算步骤： 先算296×3=888； 再算296×20=5920（2在十位，积的末位对齐十位）； 最后把两次积相加：888+5920=6808。 （2）215×18=3870 解析： 215×8=1720； 215×10=2150； 1720+2150=3870。 （3）▲38×160=6080 验算：6080÷160=38（或6080÷38=160） 解析：计算38×160时，可先算38×16=608，再在末尾加1个0，得6080。 验算：用积÷一个因数=另一个因数，6080÷160=38（被除数和除数同时除以10，608÷16=38），验证正确。 （4）875÷35=25 解析：竖式计算，35×2=70，87-70=17，把个位5落下来得175；35×5=175，175-175=0，所以商是25。 （5）238÷17=14 解析：17×10=170，238-170=68；17×4=68，68-68=0，商是14。 （6）▲728÷26=28 验算：26×28=728 解析：26×20=520，728-520=208；26×8=208，208-208=0，商是28。 验算：26×28=728（26×20=520，26×8=208，520+208=728），验证正确。 五、操作题（共6分） 解析：先明确长方形和正方形的周长公式： 正方形周长=边长×4，周长16厘米，则边长=16÷4=4厘米，所以画一个边长为4厘米的正方形（占4×4的方格）。 长方形周长=（长+宽）×2，16÷2=8厘米，即长+宽=8厘米（长>宽，且为整厘米数），可选长7厘米、宽1厘米，或长6厘米、宽2厘米，或长5厘米、宽3厘米。以长5厘米、宽3厘米为例，画一个长占5格、宽占3格的长方形。 作图步骤：①画正方形：从方格纸某点开始，向右画4格，向下画4格，向左画4格，向上画4格，闭合图形；②画长方形：从另一点开始，向右画5格，向下画3格，向左画5格，向上画3格，闭合图形。 六、解决问题（第6题7分，其余每题6分，共37分） 1. 答案：1公顷 解析：第一步，求正方形操场的周长：小刚跑3圈1200米，1圈周长=1200÷3=400米。 第二步，求正方形的边长：正方形周长=边长×4，边长=400÷4=100米。 第三步，求占地面积：正方形面积=边长×边长=100×100=10000平方米。 第四步，单位换算：10000平方米=1公顷。 答：这个操场的占地面积是1公顷。 2. 答案：696米 解析：第一步，求小浩从家到学校的时间：路程=速度×时间，时间=路程÷速度=448÷64=7分钟。 第二步，求小敏从家到学校的时间：小浩比小敏少走2分钟，所以小敏时间=7+2=9分钟。 第三步，求小敏家到学校的距离：路程=速度×时间=58×9=696米。 答：小敏家到学校有696米。 3. 答案：540平方米 解析：方法一：先求宽，再求扩大后的面积。 第一步，求长方形绿化带的宽：长方形面积=长×宽，宽=面积÷长=270÷15=18米。 第二步，求扩大后的面积：长增加到30米，宽不变，面积=30×18=540平方米。 方法二：利用积的变化规律，宽不变，长从15米增加到30米，即长×2，面积也×2，270×2=540平方米。 答：扩大后的绿化带面积是540平方米。 4. 答案：（1）3600米；（2）300米/分 解析：（1）求学校到文具店的距离：路程=速度×时间=240×15=3600米。 （2）求返回时的速度：速度=路程÷时间=3600÷12=300米/分。 答：（1）学校到文具店的距离是3600米；（2）返回时平均每分钟骑300米。 5. 答案：42元 解析：第一步，求20套故事书的总价：李老师带800元还差40元，所以总价=800+40=840元。 第二步，求平均每套故事书的价格：单价=总价÷数量=840÷20=42元。 答：平均每套故事书42元。 6. 答案：165千米 解析：第一步，分析相遇时两车的路程差：甲车到达B地后返回，在距离B地15千米处与乙车相遇，说明相遇时甲车比乙车多行驶了15×2=30千米（甲车比全程多15千米，乙车比全程少15千米，路程差是2个15千米）。 第二步，求相遇时间：甲车速度60千米/时，乙车速度50千米/时，速度差=60-50=10千米/时。路程差=速度差×时间，所以时间=30÷10=3小时。 第三步，求A、B两地距离：用乙车行驶的路程+15千米（乙车离B地还有15千米），乙车路程=50×3=150千米，全程=150+15=165千米；或用甲车行驶的路程-15千米，甲车路程=60×3=180千米，全程=180-15=165千米。 答：A、B两地相距165千米。 1 学科网（北京）股份有限公司 $人教版 四年级数学上册 第3次月考达标检测卷(一) (检测范围：第1单元至第6单元) 班级 ________________ 姓名 ________________ 分数 ________________ 一、填空。（27分，每空1分） 1. 我国某省级行政区占地面积约205600平方千米，这个数读作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 2. 一个五位数省略万位后面的尾数后约是6万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。 3. 6公顷=（ ）平方米 9平方千米=（ ）公顷 4. 3时整，钟面上时针与分针所成的角是（ ）角，（ ）度。 5. 下面是四个省份的耕地面积（单位：平方千米），请按从小到大的顺序排列： A省：890000 B省：3260000 C省：7850000 D省：16730000 （ ）< （ ）< （ ）< （ ） 6. 下面这条直线可以记作( 　　 )，图中有( )条线段、( )条射线。 7. 1周角+1平角=（ ）° 1直角-35°=（ ）° 8. 根据商的变化规律填空：480÷24=20 120÷6=（ ） 960÷24=（ ） 480÷48=（ ）。 9. 数学课本封面的相邻两边互相（ ），相对的两边互相（ ）（填“平行”或“垂直”）。 10. 红红用一根36厘米长的铁丝围成了一个平行四边形，这个平行四边形的一条边长10厘米，则与它相邻的另一条边长（ ）厘米。 11. 要使6□2÷66的商是两位数，□里最小可以填（ ），要使商是一位数，□里最大可以填（ ）。 12. 某生态公园占地面积约28公顷，1公顷绿地每天可吸收950千克二氧化碳。从竖式计算逻辑可知，8公顷绿地每天能吸收（ ）千克二氧化碳，整个生态公园每天共吸收（ ）千克二氧化碳。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分） 1. 两个锐角的和一定是钝角。（ ） 2. 最小的自然数是0，没有最大的自然数。（ ） 3. 三位数乘两位数，积一定是五位数。（ ） 4. 平行四边形有无数条高，且所有的高都相等。（ ） 5. 被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。（ ） 三、选择题（将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分） 1. 24×40=960，第一个因数乘3，要使积不变，第二个因数应（ ）。 A. 乘3 B. 除以3 C. 加3 D. 减3 2. 下列交通工具中，速度最快的是（ ）。 A. 高铁:每分钟行驶3500米 B. 直升机:3分钟飞行15千米 C. 汽车:80千米/时 D. 摩托车:5分钟行驶3千米 3. 两车同时从甲、乙两地相对开出，相遇时两车( )。 A. 速度相等 B. 所用时间相等 C. 所行路程相等 D. 以上都错 4. 把一个长方形框架拉成一个平行四边形后，它的周长（ ）。 A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 不确定 5. 王强家通往幸福大道有4条路线，长度分别约是800米、1千米200米、1千米500米和1800米，其中B路线与幸福大道互相垂直。根据“点到直线的距离最短”可以判断B路线的长度是（ ） A. 800米 B. 1千米200米 C. 1千米500米 D. 1800米 四、计算题（共20分） 1.直接写出得数（8分） 360÷60= 35×40= 400÷25= 28×30= 150÷3= 260×4= 82×38≈ 562÷70≈ 2.列竖式计算，带▲的要验算。（12分） 296×23= 215×18= ▲38×160= 875÷35= 238÷17= ▲728÷26= 五、操作题（共6分） 在下面的方格纸上画出周长是16厘米且长和宽都是整厘米数的长方形和正方形各一个。（每个小方格边长为1厘米） 六、解决问题（第6题7分，其余每题6分，共37分） 1. 小刚围着一个正方形操场跑了3圈，一共跑了1200米。这个操场的占地面积是多少公顷？ 2. 小敏每分钟走58米，小浩每分钟走64米，两人同时从家出发去学校，小浩比小敏少走2分钟，小浩家到学校有448米。小敏家到学校有多少米？ 3. 阳光小区有一块长15米、面积270平方米的长方形绿化带。现在长增加到30米，宽不变，扩大后的绿化带面积是多少平方米？ 4. 张老师从学校骑车去文具店买教具，去时速度是240米/分，用了15分钟。原路返回时速度加快，只用了12分钟。 （1）学校到文具店的距离是多少米？ （2）返回时平均每分钟骑多少米？ 5.李老师带800元去买图书，打算买20套故事书，结账时发现还差40元，平均每套故事书多少钱？ 6. 甲、乙两车同时从A地出发前往B地，甲车每小时行60千米，乙车每小时行50千米，甲车到达B地后立即返回，在距离B地15千米处与乙车相遇。A、B两地相距多少千米？ 1 学科网（北京）股份有限公司 $