吉林省长春市朝阳区2025-2026学年五年级上学期期末语文质量监测试题

朝阳区2025一2026学年度上学期五年级质量监测试题·语文 题号 基础知识 积累运用 阅读 习作 总分 卷面书写 得分 基础知识 1.下面加点字读音完全正确的一项是（ A.嗜好(sh) 箩筐(Iu6) 垂蔓(mdn) 享受(xing) B.挽▣(win) 侵略(Iè) 依偎(w1) 隐瞒(mn) 双 C.炊烟(chu) 驯良xùn) 兼职(ian) 聒噪(gud) D.耽误(din) 僻静(p) 宴席yàn) 酵母(iào) 2.下列各组词语中，没有错别字的一组是( )。 A.吩附 照耀 镜匣 陷坑 人影掉掉 B.消毁 俯冲 狭窄 隐蔽 不拘一格 C.殷堂 损失 数落 治疗 完壁归赵 D.玲珑 抽像 烦琐 机械 金碧辉煌 邦 3.下列各选项中加点字的意思相同的一项是( )。 人.心到最急 急不可待 B.旧书不厌百回读 学而不厌 C.但悲不见九州同风吹草低见牛羊 D.余尝谓读书有三到 卧薪尝胆 4.把词语依次填入句子中，最恰当的一项是( )。 中国正走在高速发展的路上，无数优秀的人物，为国家的 做出了不懔的 努力和奋斗。幸运的我们恰逢 过着 的生活，理应好好学 习，将来更好地报效祖国。 A丰衣足食 太平盛世 安居乐业 美好富强 B.太平盛世 美好富强 丰衣足食 安居乐业 C.美好富强 丰衣足食 太平盛世 安居乐业 D.美好富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食 5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )。 A.圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的毁灭多么令人心痛啊！ 线 B.张天是我们班的智多星，每次策划班级活动，他总是诡计多端。 C.诸莴亮足智多谋，是《三国演义》中智慧人物的代表。 D.这家公司的产品质量低劣，服务态度恶劣，很快就臭名远扬，生意一落千丈。 五年级语文第1页（共8页） 6.与下面句子中加点词语表达意思相同的一项是()。 无数科技工作者奉献毕生心血，推动我国航天事业的发展，他们是民族的脊梁。 A.父亲是孩子的避风港，是温馨家庭的脊梁。 B.脊梁是人体骨酪中最重要的支撑结构之一。 C.领奖典礼上，他挺直了脊梁站上领奖台，显得格外精神。 D.他脸色惨白，一动不动地站在那儿，只觉得脊梁上流下一股股的冷汗。 7.对下面语段的主要意思概括正确的一项是（）。 据中国载人航天工程办公室消息，搭载神舟二十二号载人飞船的长征二号F追二 十二运载火箭，于2025年11月25日12时11分在酒泉卫星发射中心点火发射，约 10分钟后，飞船与火箭成功分离并进入预定轨道，发射任务取得圆满成功。 A中国载人航天工程办公室传来了消息： B.神舟二十二号载人飞船发射取得圆满成功。 C.神舟二十二号载人飞船进入预定轨道。 D.长征二号F逼二十二运载火箭点火发射。 8.下列句子中，标点符号使用有误的一项是（)。 A.武汉是我国中部地区的中心城市，常年雨量丰沛、淡水资源丰富、湿地资源 也位于全球内陆城市前三位。 B.西安旅游资源丰富，大雁塔、大明宫、秦始皇帝陵博物院等都是著名的旅游 景点。 C.北京是我国的首都，也是全国的政治中心、文化中心、国际交往中心、科技 创新中心。 D.我国有许多美丽的城市，花城广州、春城昆明、山城重庆、冰城哈尔滨都驰 名中外。 9.自然风景动静相宜，美不胜收。下列句子中，属于静态描写的一项是（)。 A.河面很宽，白茫茫的水上没有一点儿波浪。 B.山间的雾禹徐徐飘动，森林显露了，人家出现了。 C.有两三点帆影在海上起伏，远的模糊，近的清晰。 D.微微的云在我们头顶上流着，岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。 10.下列说法不正确的一项是（)。 A.为了提高阅读的速度，我们要集中注意力，尽量连词成句地读。 B.我们可以一边读一边想，抓住关键词句，及时捕捉有用的信息。 C.品味让人印象深刻的场景、细节描写，不能让我们更好地体会作者的思想感情。 D.遇到不懂的词语，在不影响理解文章内容的情况下可以先不管它，继续往下读。 五年级语文第2页（共8页） 积累运用 11.2026年已经到来，希望你做一个珍借时间的人，“天地转， 时光飞逝，要4 不弃功于寸阴。”做一个享受阅读 的人，“问渠那得清如许？ 。”做一个热爱生活 的人，当月光从松林间穿过，泉水在石头上流清，会不禁想起“ 清泉石上流。”当江岸桃花盛开，春水初涨，会不由吟通 桃花流水儼鱼肥。” 12.爱国是亘古不变的情感，流滴在中华儿女的血脉中。“ 是陆游对收复失地、平定中原的股切希望： 是林升对执政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧：“ ”是黄自珍呼唤变革、呼唤未来 的强烈愿望。 13.读下面的句子，想一想作者是如何把一个画面写具体的。照样子，写一写。 例：院子的中央，有一棵桂树。 院子的中央处，是那棌粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开， 却有了累累的骨朵儿。 小狗在公因的草坪上玩要。 阅读 课内阅读 《鸟的天堂》节选 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大 乌飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌、树上就变得热闹了， 到处都是乌声，到处都是乌影.大的，小的，花的、黑的，有的站在树枝上叫， 有的飞起来，有的在扑翅膀。 我注意地看着，眼晴应yim0yg)接不眼，看清楚了这只，又错过了那只， 看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞 五年级语文第3页（共8页） 进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 当小船向着高塔下面的乡村划(hu(huù)去的时候，我回头看那被抛在后 面的茂盛的格树，我感到一点儿留恋。昨天是我的眼晴骗了我，那“鸟的天堂” 的确是鸟的天堂啊！ 14.在文中加点字的正确读音下面画“√”、 15.用“一 ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 16.按文中内容填空， (1)文中画“”的句子运用的描写方法是 (静态动态动 静结合)描写。“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟 :“有的…有的…有的…”写出了鸟 (2)最后一段中第一个“鸟的天堂”加了引号是因为； 第二个没有 加引号是因为 ，(①表示特定称谓，指大榕树②这的确是鸟栖 息的好地方，是作者由衷的赞叹)（把序号填在横线上） 17.这个片段是作者第几次去“鸟的天堂”？表达了作者怎样的思想感情？ 课外阅读（一) 香香的“小不点” 在作物当中，个头虽小但名气颜大的是什么？对，是芝麻，作物中的“小不 点”、 芝麻的个头很小。A它是一年生草本植物，芝秆是中空的，呈四核柱形、高 100厘米左右：花单生或簇生；果实在方言里叫“芝麻刷子”，顺茎秆由下而上 排列、成熟前呈青色闭合状，成熟后千枯开裂，散落出种子。芝麻的种子，白色 居多，也有黄色、灰色、黑色等。B.一千瓶种子重3克左右，也就是说15粒芝 麻种子的重量才与1粒小麦种子相当.种子含油量可达56%，气味芳香，加工成 的芝麻油也叫香油，是用途广泛的调味品。 芝麻的名气很大，与芝麻相关的典故、歇后语、俗语比比皆是，芝麻是自下 而上开花的，便有了众所周知的歌后语： 。说不值得提及的小事情，叫 “芝麻粒子大的事”；因芝麻种子太小，说过时的小事情叫“一”；说因 做了因小失大的俊事，叫“一”；有的人为官，但官职不大，往往自嘲或 五年级语文第4页（共8页） 戏称为“芝麻官”，因芝麻的果实方言叫“芝麻刷子”，所以说能办成的事情， 叫“有刷”；毫无希望办到的事情，叫“没有刷”；有真本事，叫“”。 因芝麻油也叫香油、因而形客得到的好处多，叫“吃香”；形客生活富裕，叫“吃 香的喝辣的”。 不仅如此，在童话故事《一千零一夜》阿里巴巴与四十大盗的故事中，“芝 麻开门”成了打开宝藏大门的暗号，看来外国人对芝麻也是条拜有加。 芝麻具有较高的药用价值和食疗价值、C,芝麻油有补肝肾的功效、还可以治 疗头发早白、头耳鸣、高鱼压等症状：用芝麻加工成的食品，深受人们喜爱、 比如芝麻球、芝麻音、芝麻糖、芝麻饼等。但是要注意的是患有慢性肠爽、便溏 泻者忌食芝麻。这是因为芝麻含有较高的脂肪和纤维素，会刺澈肠道，动，加重 肠道类痘和腹泻症状。 芝麻，作物中的“小不点”，为我们多彩的生活增添了许多情趣。我们在品 尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。 18.本文是一篇说明性文章，文章从芝麻的茎秆、 种子四个 方面来介绍艺麻的个头很小，除此以外，还介绍了艺麻 的特点。 19.文中A句中的“ ”一词体现了说明文用词准确严谨的特点：B句综 合运用了 的说明方法，说明了艺麻种子 的特点：C句运用了 的说明方法，说明了艺麻的高价值。 20.歌后语、俗语是民间流传的通俗语。请你将下面有关艺麻的俗语、歌后语填 入第3自然段的相应位置。（填序号） A.陈芝麻烂谷子 B.芝麻开花一节节高 C.有两把刷子 D.捡了芝麻丢了西瓜 21.“我们在品尝它独特风味的同时，也感受到了它独特的文化魅力。”请结合 文章内容，说明你从哪些地方感受到了艺麻独特的文化魅力。 五年级语文第5页（共8页） 课外阅读（二) 阅读非违续性文本，完成练习。 【材料一】 将大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。中 华优秀传统文化以其丰富的思想内涵滋养着中华民族的心灵。 【材料二】 问题 愿意 一般 无所谓 其他 你愿意深入了解本地民族文化技艺吗？ 55.92% 37.28% 2.37% 4.43% 你愿意法定节假日增加中国传统节日吗？ 86.09% 8.88% 2.97% 2.06 60% 50% 你愿意参加有关宣传保护 40% 中国传统文化的话动吗？ 30% 20% 10% 0% 积极 一般 无所函 22:结合“材料二”的两个图表、下列说法正确的一项是( A.大多数同学愿意深入了解本地民族文化技艺，但不愿意在法定节假日增加中 国传统节日。 B.大多数同学愿意深入了解本地民族文化技艺，但只有少数同学愿意积极参加 相关宣传保护中国传统文化的活动。 C.超过50%的同学非常愿意积极参加宣传保护传统文化的活动。 D.超过80%的同学愿意法定节假日增加中国传统节日，并积极宣传保护传统文化。 23.不同的传统节日有着不同的传说或故事，比如乞巧节与“ ”的 传说有关： 节与“屈原投江”的故事有关； 节与“嫦娥奔 月”的传说有关。 24.结合“材料一”写一条宣传语，号召大家来保护传统文化。 五年级语文第6页（共8页) 习作（两题任选其一） (1)飘逸清雅的荷花，香浸满城的桂花，随风摇曳的芦苇…这些都是寻常之 物，一旦融入了感情，就变得与众不同。只要你留心观察，细细品味，不 起眼的树叶、普通的风筝、小小的莺鸟…生活中许多常见的、细微的物 品，都饱含着浓浓的真情。把你最喜欢的一处风景、一种动植物或者一件 物品写下来，表达出你的喜爱之情，自选角度，自拟题目。 (2)漫画里的人物，特点突出，加上夸张的情节，会给我们留下深刻的印象。 如果要给你身边的人“画”漫画，你会选择谁？是朝夕相处的语文老师， 风趣幽默的数学老师，还是学识渊博的科任教师…先想想他（她）有什 么突出的特点（如外貌、性格、喜好…），再选择一两件能突出其特点 的具体事例来写。题目自拟。 要求：注意格式要正确，表达要清晰，书写要工整，习作不能出现真实姓名。