辽宁省营口市站前区2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

学 校 题号 二 三 总分 得分 班 级 (探索神话的奥秘) 情境导入： 欢迎来到神话探索第一站！神话是古人想象的结晶，蕴含着 姓 名 勇气、智慧与创造。让我们从字词句篇开始，夯实基础，推开神话的大门。 字词万花筒 1根据拼音，书写神话。 传说中，天神拥有teng yun jia wù( )和xuan zhuan( 升空的本领面对强敌，他们从不kuibài( ),总能wan qiang( 2020202学年度第一学期四年语文期末学业质量检测 地战胜。即使偶尔的失败他们也毫不气馁，很快就能chong zhěng qi gǔ )这种精神令人peif( )。想要读懂神话，我们需要 在知识的huapǔ( )中辛勤劳作，探索那些有趣的道理。 2为神话主角选名字。（用“√”标出正确读音） 在《世界经典神话与传说故事》里，我们认识了不屈的普罗米修斯。他被锁在 高加索山上，肢(zhi zi)体承受着痛苦，但他毫不屈服，绝不求恕(sùsù)罪。 他的故事告诉我们，恶(ew心)势力终将被战胜。 3,神话词语巧积累。 (1)将下列与神话相关的词语补充完整 呼()唤()精()力()山()( )裂 (2)请从上面选择一个词语造句，描绘你想象中的神话场景。 26.01 (3)看到“鸦雀无声”这个词，你想到的画面是： 4.神话句段小工匠。 (1)普罗米修斯坚定地说：“为人类造福，有什么错？”（改为转述句） (2)这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。（仿写比喻句) 二、阅读回音壁 (一)课内神话品析 情境导入：让我们重温教材中震撼人心的神话力量。 盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和 飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳…就连他的汗 毛，也变成了茂盛的花草树木。 1请用简洁的语言概括这段话的主要内容。 2这段话从盘古身体的哪些方面展开想象？请至少提取出两个方面写下来 3仿照你提取出的句子，展开想象写一句话：“他的 变成了 的 学 校 4.从盘古的身上，你体会到了怎样的精神？ 2.从 的污 班 级 姓 名 (二) 课外神话拓展 探索任务：将课内学到的方法，运用到更广阔的阅读天地中去。 3. 请 阅读《中国神话传说》（节选)，完成练习。 相传，远古时代，有一位伟大的女神叫女蜗。她用黄泥仿照自己的模样，抟 2020-2026学年度第一学期四年语文期末学业质量检测 (tudn)土造人。起初，她一个一个地捏，后来觉得太慢，便用藤条蕊(zhn)满 泥浆，挥舞起来，溅落的泥点也都变成了人。 为了让人类绵延不绝，女娲又设立了婚姻制度，让人们可以自己繁衍后代。因此， 她被尊奉为婚烟女神。 有一年，支撑天地四方的四根天柱突然倒塌了，天空裂开巨大的窟窿，大地也 陷成一道道深沟。山林燃起熊熊大火，洪水从地底喷涌而出，各种凶猛的鸟兽也出 来残害百姓。 女娲目睹人类遭受如此惨祸，决心炼石补天。她遍寻四海，采集来五色石子， 用神火将它们熔化成浆，填补天空的窟窿。随后，她又斩下一只大龟的四足，当作 新的天柱撑起天空。最后，她还制服了作恶的黑龙，用芦苇灰止住了滔天的洪水。 苍天补好了，四方撑稳了，洪水退去了，中原太平了，各种凶恶的鸟兽也死去了。 善良的人民得以安居乐业，世代传颂着女蜗的伟大功绩。 1故事梳理。请根据文章内容，将女娲的主要功绩补充完整。 (二) ①抟土造人→②( )→③( )→④ )→⑤( ),中原太平，安居乐业。 2026.01 2从女娲“炼石补天”这个故事中，你体会到了她怎样的精神品质？请结合文中具体 的词句说明。（至少写出两点） 3,本学期我们还学了另一位神话人物一盘古。你觉得女娲和盘古有什么共同点？ 请写出一条。 ，抟 )满 习此， 上地也 兽也出 4.神话人物辩论会 在《中国古代神话》中，精卫填海展现的是坚持不懈的精神。有同学认为这是 石子， “不理智”的，因为大海根本填不平。你赞同这种说法吗？请结合故事和实际生活， ,当作 简要说明你的理由。 的洪水。 死去了。 学 校 三、 笔下生花坊 情境导入： 终极挑战 创意写作。请将你在神话之旅中的所有感悟， 班 级 化为笔下生动的故事。 习作 姓 名 题目：我和 过一天 要求：从你读过的神话或传说中选择一位人物（如：孙悟空、嫦骏、哪此、 神农等)，想象你和他（她）废过一天的故事。把你们去了哪里、做了什么、发生 了什么有趣或惊险的事情写清楚。·注意语句通顺，内容具体，人物生动，不少于 350字。 Y0101200学年度第一学期四年语文期末学业质量检测() 2026.01