2025-2026学年人教版八年级上册数学期末备考-专题05 因式分解
专题05 因式分解
一、选择题(共10小题)
1.(2024秋•嘉峪关校级期末)下列因式分解结果正确的是( )
A.x2+3x+2=x(x+3)+2
B.4x2﹣9=(4x+3)(4x﹣3)
C.10x2﹣5x=5x(2x﹣1)
D.x2﹣16+3x=(x﹣4)(x+4)+3x
2.(2024秋•嘉峪关校级期末)若x2﹣kx+9是完全平方式,则k的值是( )
A.±3 B.±6 C.3 D.6
3.(2025春•菏泽期末)已知x2+kx+9是完全平方式,则k的值为( )
A.3 B.±3 C.6 D.±6
4.(2024秋•自贡校级期末)下列等式中,哪些从左到右的变形是因式分解( )
A.(x+y)(x﹣2y)=x2﹣xy﹣2y2
B.
C.3x2﹣5x﹣2=(3x+1)(x﹣2)
D.3x2+6x+4=3(x+1)2+1
5.(2025春•薛城区期末)已知关于x的二次三项式x2+7x+n有一个因式为(x+5),则n的值为( )
A.﹣10 B.2 C.10 D.15
6.(2025春•兰州校级期末)如果多项式a2+b2+□可以运用平方差公式分解因式,那么□可以是( )
A.﹣2b2 B.8b2 C.﹣2ab D.﹣2ac
7.(2025春•萧山区期末)已知关于x的二次三项式x2+x+a能分解因式成两个一次多项式的积,其中一个一次多项式是x﹣2,则另一个一次多项式是( )
A.x﹣1 B.x+1 C.x﹣3 D.x+3
8.(2025秋•牟平区期中)下列多项式的分解因式,正确的是( )
A.12xyz﹣9x2y2=3xyz(4﹣3xyz)
B.3a2y﹣3ay+6y=3y(a2﹣a+2)
C.﹣x2+xy﹣xz=﹣x(x2+y﹣z)
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D.a2b+5ab﹣b=b(a2+5a)
9.(2024秋•威县期末)已知a﹣b=5,b﹣c=﹣6,则代数式a2﹣ac﹣b(a﹣c)的值为( )
A.﹣30 B.30 C.﹣5 D.﹣6
10.(2024秋•肃南县校级期末)下列多项式中,可以用完全平方式进行因式分解的是( )
A.x2+2xy+4y2 B.﹣9x2﹣y2
C.4x﹣y2 D.x2﹣8xy+16y2
二、填空题(共10小题)
11.(2024秋•潼南区期末)分解因式:3ay2﹣3ax2= .
12.(2024秋•琼海期末)分解因式:6x2﹣4x= .
13.(2024秋•绵阳期末)分解因式:a2(x﹣y)+4b2(y﹣x)= .
14.(2024秋•长沙校级期末)对代数式x2+16x+64进行因式分解,结果是 .
15.(2024秋•扶沟县期末)如果二次三项式x2+px﹣6可以分解为(x﹣3)(x+2),那么p的值为 .
16.(2024秋•民勤县期末)已知x2﹣2(m+3)x+9是一个完全平方式,则m= .
17.(2025春•兰州校级期末)分解因式:n2m﹣4m= .
18.(2024秋•滨海新区期末)已知y2+my+9是完全平方式,则m= .
19.(2024秋•莒南县期末)若4y2+my+9能用公式法进行因式分解,则常数m的值为 .
20.(2025春•市北区期末)多项式4x2+1加上一个单项式后,能成为一个多项式的平方,那么加上的单项式可以是 (填一个即可).
三、解答题(共6小题)
21.(2024秋•酒泉校级期末)分解因式:
(1)25x2﹣16y2;
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(2)(a﹣b)(x﹣y)﹣(b﹣a)(x+y).
22.(2024秋•泸县校级期末)因式分解:2x3y+4x2y2+2xy3.
23.(2024秋•竹溪县期末)阅读以下材料
材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1
解:将“x+y”看成整体,令x+y=A,则原式=A2+2A+1=(A+1)2
再将“A”还原,得原式=(x+y+1)2
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)因式分解:(x﹣y)2﹣2(x﹣y)+1= ;
(2)因式分解:(a2﹣4a+2)(a2﹣4a+6)+4;
(3)求证:无论n为何值,式子(n2﹣2n﹣3)(n2﹣2n+5)+17的值一定是一个不小于1的数.
24.(2025春•本溪期末)仔细阅读下面的例题,解答问题:
例:已知二次三项式x2+5x+k可以写成两个一次因式的积,其中有一个因式是x+2,求另一个因式以及k的值.
解:设另一个因式为x+m,
则x2+5x+k=(x+2)(x+m)=x2+(m+2)x+2m,
∴,
∴,
∴另一个因式为x+3,k=6.
仿照以上方法解答问题:
(1)若二次三项式2x2+bx﹣5可分解为(2x﹣1)(x+5),求b的值;
(2)已知二次三项式6x2﹣5x﹣k可以写成两个一次因式的积,其中有一个因式是3x+2,求另一个因式以及k的值.
25.(2025春•惠济区校级期末)数学活动课上,老师准备了若干个如图1所示的三种纸片,A种纸片是边长为a的正方形,B种纸片是边长为b的正方形,C种纸片是长为b、宽为a的长方形.用A种纸片一张,B种纸片一张,C种纸片两张可拼成如图2所示的大正方形.
(1)请用两种不同的方法表示图2大正方形的面积.
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