陕西省宝鸡市第一中学2025-2026学年九年级上学期期末学情调研化学试题

试题类型：A 2025一2026学年度第一学期期末学情调研测试（卷） 九年级化学（人教版） (时间：60分钟 分值：60分) 题号 三 四 总分 得分 可能用到的相对原子质量：H-1C12O-16 第一部分（选择题 共18分) 一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分。每小题只有一个选项是符合题意的） 校 1.日常生活中的下列物质，其中属于纯净物的是 级 A.冰水混合物 B.白醋 C.红酒 D.咖啡 2.下列物质的化学式书写正确的是 ( 场 A.氧化镁：Mg0, B.氦气：He2 C.氯酸钾：KCl D.四氧化三铁：Fe3O4 3.科技改变生活。下列科技成果应用项目中涉及化学变化的是 号 A.智能家居：用扫地机器人清扫房间 B.电子数码：将旧手机分类存放 C.厨房革新：用太阳能灶烹饪食物 D.农业科技：用滴灌系统灌溉农田 名 4.下列实验操作正确的是 用水润湿玻璃管口 圉 A.滴加液体 B.连接仪器 C.检查气密性 D.点燃酒精灯 5.下列做法有利于环境保护的是 A.加强空气质量监测 B.大量砍伐森林树木 C.大力发展燃煤发电 D.直接排放工业废气 [九年级化学期末学情调研测试（人教版）A共6页第1页] 6.下列有关C02和C0的说法正确的是 （) A.C02和C0都有毒 B.用闻气味的方法能够区别C0,和C0 C.C0可用于冶炼金属，C02可用于灭火. D.C02和C0的密度都比空气大，都能燃烧 7.木犀草素(CsHo0。)是金银花的有效成分之一，它对一些病毒的抑制有一定的效果。下 列有关木犀草素的叙述不正确的是 A.木犀草素由碳、氢、氧三种元素组成 B.木犀草素的相对分子质量是286 C.木犀草素是由木犀草素分子构成的 D.木犀草素中含有15个碳原子、10个氢原子和6个氧原子 8.从微观角度分析并解释下列现象，不正确的是 选项 事实 解释 A 墙内开花墙外可以闻到花香 分子在不断运动 B 金刚石的硬度比石墨大 碳原子的排列方式不同 C 6000L氧气加压可装入40L的钢瓶中 氧分子的体积变小 0 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 水分子很小 9.探究硫在氧气中的燃烧现象。实验方法：①在干燥管中放少量硫；②加热，直到发生燃烧， 观察现象；③然后向干燥管中通人氧气，观察现象。下列说法错误的是 ()》 A.实验②观察到硫燃烧产生淡蓝色火焰 干燥管 B.实验③观察到硫燃烧产生二氧化硫 氧气相 C.比较②与③的现象差异，可知氧气浓度越大，燃烧越 气球 剧烈 D.气球可以收集二氧化硫，防止其污染空气 第二部分（非选择题共42分） 二、填空及简答题（共6小题，计24分） 10.(3分)空气是人类生产生活的重要资源，请回答有关问题。 (1)空气中氮气的体积分数为 ,稀有气体通电时能发出不同颜色的光，这是利 用了稀有气体的 (填“物理性质”或“化字性质”)。 (2)液氢和液氧可用作火箭发射的推进剂，说明氧气具有 性。 [九年级化学期末学情调研测试（人教版）A共6页第2页] 11.（4分)“天为棋盘星作子，中国北斗耀太空”，铷原子钟被称为北斗卫星的心脏。如图1 是铷元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图，图2是几种粒子的结构示意图， 请回答下列问题： Rb 85.47 图1 图2 (1)图1中x= 物元素位于元素周期表的第 周期。 (2)图2中与物原子化学性质相似的粒子是 （填字母)，D粒子在化学反应中易 (填“得到”或“失去”)电子。 12.(4分)水是生命中不可或缺的物质。请回答下列问题： 活性 炭层 电添 图1 图2 (1)图1实验中反应的化学方程式为 ,甲、乙两管内收集的气 体体积比约为 (2)如图2为某同学自制的简易净水器，为提高净水效果，人水口应为 (填“a” 或“b”)。 13.（4分)我国科学家在世界上首次实现利用二氧化碳人工合成淀粉，如图为人工合成淀粉 过程中第一步反应的微观示意图，请回答有关问题： 氢原子 ● 氧原子 肠 碳原子 催化剂 (1)写出丙的化学式： 0 (2)该反应前后氢元素的化合价 (填“变”或“不变”)。 [九年级化学期末学情调研测试（人教版）A共6页第3页] (3)参加反应的甲和乙的质量比为 (4)该变化前后不发生改变的微观粒子是 (填“分子”“原子”或“离子”)。 14.(4分)用木炭还原氧化铜的实验装置如图所示，请回答下列问题： C+CuO 澄济 石灰水 (1)反应开始后，被加热的试管中发生反应的化学方程式是 (2)图中酒精灯火焰外加一个金属网罩的作用是 .20 (3)实验结束时，先将导管从澄清石灰水中撤出，再熄灭酒精灯，目的是 15.(5分)某化学兴趣小组为了探究燃烧的条件，进行了如图的实验： 蕊酒精 蔬水的 的棉花 棉花 块 小煤块 图1 图2 图3 (1)如图1用棉花分别燕酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，观察到的现象是 得出燃烧的条件之一是燃烧需要 (2)如图2取大小和形状相似的干燥的小木块和小煤块，分别用坩埚钳夹住，同时放到酒 精灯火焰上加热，观察到的现象是 ,此实验说明燃烧 的条件之一是 (3)如图3将两支蜡烛点燃，然后用一个大烧杯罩在其中一支蜡烛上，过一段时间，观察 到大烧杯内蜡烛熄灭，大烧杯外蜡烛继续燃烧。说明可燃物燃烧需要 三、实验及探究题（共2小题，计13分） 16.（5分)如图是实验室常见气体的制备装置，据图回答问题。 A (1)仪器①的名称是 (2)实验室既可以制取C02,又可以制取02的发生装置为 （填字母)。 [九年级化学期末学情调研测试（人教版）A共6页第4页] (3)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式： (4)利用F装置收集C02,验满时，应把燃着的木条放在玻璃管 （填“a”或“b”") 端，如果熄灭则已集满。 17.（8分)某兴趣小组开展“家用燃料的变迁与合理使用”的跨学科实践活动。 任务一：调查家用燃料的变迁 调查发现家用燃料经历了如图所示的变迁过程，并将逐步向理想燃料发展。 柴草 煤 液化石油气 管道煤气 天然气 未来 (C.H1oO,) C,H2、CHo CO、H2、CH, CH, 燃料 (1)图中所列的已知家用燃料中不属于化石燃料的是 任务二：探究天然气的燃烧产物 【查阅资料】C0能使新鲜鸡血变为桃红色。 【提出问题】家用天然气燃烧会产生哪些物质？ 【作出猜想】(2)猜想1： ;猜想2：C0和H20;猜想3：C02、C0和H20 【进行实验】(3)小组同学设计了如下实验方案： 操作 现象 结论 步骤1：验纯后，点燃天然气，在火焰 烧杯内壁出现无色液滴 天然气燃烧产物中有水 上方罩一个干燥的烧杯 步骤2：将天然气充分燃烧产生的气 ① 猜想1或3成立 体导出，通入澄清石灰水中 步骤3：将天然气充分燃烧产生的气 无明显现象 猜想1成立 体导出，② 【反思与评价】 (4)步骤2中发生反应的化学方程式为 (5)当天然气燃烧不充分时，火焰偏黄，锅底容易变黑。结合质量守恒定律分析，锅底的 黑色物质可能是 任务三：展望未来燃料 (6)我国正在利用和开发新能源，氢气被认为是理想的能源。目前，氢能源没有被大量使 用的原因是 (写一点)。 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，某化学兴趣小组的同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的 含量，进行了如图的实验（假设鸡蛋壳中其他物质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。 +液体 固液 8888888888 鸡蛋壳 加入80g稀盐酸 混合物 12.5g 完全反应 88.1g 过滤 固体 (1)产生二氧化碳的质量为 go 8 (2)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。（写出计算过程) (3)若加入稀盐酸的量不足，会导致测得的鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数 (填“偏 ! 大”或“痛小“)。