2026年中考物理一轮复习：第十章《浮力》讲义

2025-2026 人教版初中物理中考第一轮复习：第十章《浮力》讲义​

一、考纲解读与考情分析​

（一）              核心考纲要求​

1.通过实验探究认识浮力，理解浮力产生的原因（压力差）。​

2.经历探究浮力大小的过程，熟练掌握阿基米德原理及公式应用。​

3.明确物体浮沉的条件，能结合密度关系判断物体浮沉状态。​

4.能运用浮力知识解释轮船、潜水艇、气球等实际应用的原理。​

5.掌握浮力的多种计算方法，能解决浮力与压强结合的综合问题。​

（二）近 3 年中考考情​

考查形式：涵盖选择题、填空题、实验题、计算题，其中综合计算题与实验探究题占比最高，总分值约 4-9 分。​

核心热点：阿基米德原理的实验验证、浮力的多方法计算、浮沉条件的应用、浮力与压强的综合分析。​

命题趋势：结合生活场景（如船舶载重、浮力秤、自动冲水装置）命题，侧重多知识点融合（浮力 + 密度 + 压强）及实验变量控制的规范表述。​

二、核心知识点梳理​

（一）浮力的基础认知​

1. 浮力的定义与产生​

定义：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）向上托的力，方向始终竖直向上。​

产生原因：液体对物体上下表面的压力差（​F浮=F1−F2）。若物体下表面与容器底紧密接触（无液体），则不受浮力。​

说明：浮力的施力物体是液体（或气体），固体间的支撑力不属于浮力。​

2. 浮力的测量（称重法）​

实验方法：用弹簧测力计先后测量物体在空气中的重力​G和浸入液体后的拉力​F，浮力大小为二者差值。​

公式：​F浮=G−F，此方法常用于实验题中浮力的直接测量。​

（二）阿基米德原理​

1. 原理内容与公式​

核心结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受的重力。​

公式：​F浮​=G排​=ρ液​gV排，适用于液体和气体。​

物理量含义：​ρ液：液体密度（单位：​kg/m3）；​V排：物体排开液体的体积（非物体体积，单位：​m3）；​

g：取​9.8N/kg或​10N/kg（按题目要求）。​

2. 关键理解​

浮力大小仅与液体密度和排开液体体积有关，与物体的密度、形状、浸没深度无关。​

物体完全浸没时，​

F排>G,​| 上浮 | 最终漂浮 |​

F排=G | 悬浮 | 可停在液体任意深度 |​

F排<G | 下沉 | 最终沉底 |​

2. 基于密度的判断（实心物体）​

3. 浮沉条件的应用​

（四）浮力的计算方法汇总​

方法名称​	公式​	适用场景​
压力差法​	​F浮=F1−F2	已知物体上下表面压力时，或解释浮力产生原因​
称重法​	​F浮=G−F	实验测量或已知弹簧测力计示数时​
阿基米德原理法​	​​F浮​=G排​=ρ液​gV排	已知液体密度和排开体积，通用方法​
二力平衡法​	​F浮=G	物体漂浮或悬浮时（平衡状态）​
受力分析法​	多力平衡列方程（如​F浮=G+F）	物体受三个及以上力时（如挂着重物的浮筒）​

​三、重点题型突破​

（一）              浮力的多方法计算​

1．如图所示的是一种水下航行器，用于深海搜寻。其外形与潜艇相似，体积为，重7500N，最大潜

水深度为4000m，最大航速为7.5km/h。（不考虑海水密度变化，海水密度取，g取）

(1)航行器停留在海面下300m深处作业时，若遇故障导致发动机关闭，试分析判断航行器的浮沉情况。

(2)航行器完成搜寻任务后静止漂浮在海面上。求此时航行器露出海面的体积。

【答案】(1)上浮

(2)

【详解】（1）航行器停留在水下300m深处作业时，受到的浮力

航行器重力，因为，所以航行器将上浮。

（2）航行器静止漂浮在海面上，所以此时它所受的浮力

此时排开海水的体积

航行器露出海面的体积

2.一个圆柱形容器中装有适量水，将一个重4N的合金块B放置在体积为1000cm3的木块A上后，缓慢将A、B一同放入水中，待其静止后，发现木块A的上表面恰好与水面相平，如图所示。求：

(1)此时木块A所受的浮力大小是多少？

(2)木块A的密度是多少？

(3)取掉合金块B后，待A静止时，A露出水面的体积与自身体积的比值是多少？