期末专项复习 考点15：非连续性文本阅读-2025-2026学年二年级上册语文（统编版）

二年级上册语文期末专项复习卷 考点15：非连续性文本阅读 一、非连续性文本阅读。(11分) 1、仔细阅读上面的公交站牌，这个站台一共有两路车，分别是 路和 路。她们当前在“ ”站等车。(3分) 2、她们想去人民公园，应该坐 路公交车。坐上此路公交车，她们到达的下一站是“ ”。(2分) 3、公交站牌上有几个字兰兰不认识，请你帮她查一查字典。(6分) 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 另组一个词 丹 完 科 二、请你根据封面和目录，完成练习。(9分) 1、把“①作者”“②书名”填在封面图中的“□”里。(填序号)(2分) 2、根据封面，我猜这本书的主人公是( )，他可能( )；他在敲空可乐罐，结合目录，我猜想封面画的故事是( )。(填序号)(3分) A.小螃蟹 B.小鲤鱼 C.很孤独 D.有很多伙伴 E.《咔嚓咔嚓剪头发》 F.《咚咚鼓》 3、结合目录，读下面的故事，完成练习。(4分) 松树呢，也在想它的树叶孩子。它看见，一些树叶孩子被风刮来，吹到看不见的远处去了。松树很伤心。于是，一滴很大的眼泪从上面流了下来。 大眼泪流下来，把小螃蟹裹了进去，一直掉进了那个黑黑的大权洞里。小螃蟹和树的眼泪凝固在一起了。一起凝固着的，还有小蟹的一个念头，那就是：我一定要找到小青蟹，我一定要找到她。 (1)根据目录，我猜故事的名字是《 》。(2分) (2)小螃蟹有一个什么样的念头呢?用“ ”画出来。(2分) 三、非连续性文本阅读。(8分) 我们去旅游 材料一：购买车票 材料二：准备出行 材料三：西安旅游指南 时间 旅游景点 第 1天上午 参观世界文化遗产之一的秦始皇陵及兵马俑。 第1天下午 前往中国唐宫文化旅游标志性景区——华清宫景区。 第2天上午 前往大雁塔，欣赏唐代建筑风格，并了解佛教文化。 第2天下午 参观小雁塔，观看皮影戏，并亲自体验皮影制作。 1.小明从南京到西安乘坐的火车车次是 。(2分) 2.如果要咨询乘车的相关问题，应该到火车站的( )。(填序号)(2分) ①检票口 ②公安值班室 ③问讯处 ④广播室 3、西安是一座美丽、历史悠久的城市。请结合材料列举两条理由向大家推荐西安。(4分) 四、非连续性文本阅读。(8分) 材料一：图书馆平面图 材料二：图书馆规章制度 1、周六妈妈想要带丁丁去看姥姥，而丁丁已经和阳阳约好了去图书馆借书。想一想，把下面的对话补充完整。(2分) 妈妈：丁丁，今天我带你去姥姥家吧！姥姥想你了。 丁丁： 妈妈：好的，那你今天去图书馆，明天我们一起去姥姥家，好吗? 丁丁： 2、根据材料一，丁丁可以在 借到《中国古代寓言故事》。(2分) 3、丁丁在办借阅卡时看到了两位同学。下列哪位同学的做法不恰当?( )(填序号)(2分) ①穿着背心和拖鞋的小伟。 ②使用文明礼貌用语借书的小西。 4、丁丁在“少儿阅览区”看到墙面是空的，他认为应该在墙上增加一些装饰。想一想，墙上可以装饰什么呢?(2分) 五、非连续性文本阅读。(12分) 我要去看电影 材料一：电影票 材料二：观影须知 东方国际影城 影片：《志愿军：存亡之战》 时间:2024年10月3日 15:40 影厅：4号厅 座位：3排08座 对号入座 座席：普通区 票价：45.00元 观影须知 1.影厅内禁止吸烟。 2.影厅内禁止大声喧哗、嬉戏打闹。 3.请勿携带宠物进入影厅。 4.观看过程中请勿拍照、录像。 1、请你认一认电影票。你的观影位置在影城的 号厅 区 排 座。当天电影开始的时间为 。(4分) 2、你在进影厅前准备到前台买杯热饮。试着把下面的对话补充完整。(4分) 我：阿姨，您好！ 。 服务员： 。 我：知道了，谢谢阿姨。 3、在影厅里，下列做法中正确的一项是( )。(填序号)(2分) ①一位叔叔在影厅内吸烟。 ②两位小朋友在影厅里打闹。 ③一位姐姐安静地坐着等待电影开始。 ④两位阿姨在大声地聊天。 4、电影票上有一块空白区域，想一想，填充什么能使电影票更美观呢?把你的想法告诉经理吧。(2分) 六、非连续性文本阅读。(6分) 讲故事比赛 材料一：选择故事 材料二：比赛片段 曹冲看见了被绑住双手的小吏，感到奇怪，于是细细询问。知道事情的原委后，曹冲十分同情他，说：“你不要急着向我父亲请罪，回去等三天，再去禀告这件事。” 1、丁丁要讲的故事是《阿凡提》，他想请林林配合自己表演一段“巧治坏地主”的情节。他该怎样和林林说呢?请把下面的对话补充完整。(2分) 丁丁： 林林：没问题，我去准备一下，到时候好配合你讲故事。(2分) 2、材料二是伟伟讲的故事《机智的曹冲》中的一个片段。想一想，他要讲出曹冲 (①不怕辛苦 ②为人着想)的品质。(填序号) 3、曹冲是我国历史上非常有智慧的人，像曹冲这样的历史名人，你还知道: 、 。(2分) 七、阅读下面的手抄报，完成练习。(7分) 1、选择合适的内容，填在手抄报的横线上。(填序号)(2分) ①报喜使者 ②农田卫士 2、下列说法中不正确的一项是 ( )。(2分) A.寒号鸟不怕冷，所以不做窝。 B.青蛙是捕食害虫的能手。 C.喜鹊是一种聪明机智的鸟。 D.寒号鸟是一种鼯鼠，不是鸟。 3、做完手抄报后，涵涵想养一只小狗，他会怎么跟妈妈商量呢?请你帮他写一写。(注意说话的语气)。(3分) 八、非连续性文本阅读。(10分) 1、东东要在 年 月 日去观赏民间艺术表演。(3分)。 2、东东的座位是二楼B区 排 号。(2分) 3、东东坐哪路公交车能直达艺术剧院呢?( )(2分) A. 460路 B.755路 C.613路 D.793路 4、东东想带薯片进去看表演，你觉得可以吗?(3分) 九、阅读下面课程表(部分)，完成练习。(8分) 周一 周二 周三 周四 周五 第一节(8:30——9:10) 语文 数学 语文 数学 语文 第二节(9:20—10:00) 数学 语文 数学 语文 科学 大课间(10:00—10:30) 第三节(10:30—11:10) 体育 美术 体育 音乐 劳动 1、周二第二节课是 ，周五第三节课是 。(2分) 2、同学们大课间活动的时间是( )。(填序号)(2分) ①9:20—9:40 ②10:20——10:40 ③10:00—10:30 3、美术课上，老师让大家相互介绍自己的手工作品。你做的是什么?是怎么做的?写一写。(4分) 十、读一读动物园的告示，完成练习。(6分) 告示 动物园开放时间： 3月——10月:8:00——17:30 11月——2月:8:00——17:00 游园须知： 1.请爱护动物，严禁投喂动物。 2.严禁交通工具入园(婴儿车、残疾人手摇车除外)。 3.严禁翻越动物园的护栏、围网，以防被动物抓伤、咬伤。 1、四月份动物园的开放时间为 。(2分) 2、小明全家去动物园游玩，可以把( )带进动物园。(2分) A.婴儿车 B.自行车 C.手推车 3、给正确的做法打“√”。(2分) (1)小明没有把带去的苹果给小猴吃。 ( ) (2)小朋友翻越栏杆去观看小动物。 ( ) 十一、结合图片，按要求完成练习。(7分) 1、水在不同条件下会变成什么?选一选，填在云朵中。(填序号)(3分) ①雪 ②雨 ③云 2、选合适的动词填在括号里(填序号)，再选一个动词写句话。 (3分) A.打 B.飘 C.落 我能用( )写句话： 3、猜一猜：我知道文中的“我”就是 。(1分) 十二、读下面有关小年的资料，完成练习。(7分) 北方小年 南方小年 时间 习俗 时间 习俗 腊月二十三 祭灶王、吃糖瓜、蒸花馍 腊月二十四 吃年糕、祭灶神、掸尘 1、北方小年的时间是()，南方小年的时间是( )。(填序号)(2分) ①腊月二十三 ②腊月二十四 ③腊月二十五 2、下列习俗中，不属于北方小年习俗的一项是( )(填序号)(2分) ①吃糖瓜 ②蒸花馍 ③吃年糕 3、临近小年，社区打算举办“手工作品展”，面向居民征集作品。你准备做什么手工作品呢?把这个手工作品的制作方法介绍给大家吧！(提示；可以用上表示顺序的词语哟！(3分) 参考答案 一、1、103 333 幸福小区 2、103 第一中学 3、ノ 3 dān 丹青 宀 4 wán 完全 禾 4 kē 科学 二、1、②① 2、A C F 3、(1)树的眼泪 (2)我一定要找到小青蟹，我一定要找到她。 三、1、K360 2、③ 3、①可以看到世界文化遗产之一的秦始皇陵及兵马俑；②可以观看非物质文化遗产皮影戏。 四、1、妈妈，我今天已经和阳阳约好去图书馆借书了。我不能言而无信，我们换一个时间去姥姥家吧。好的，当然可以。 2、少儿借阅区 3、① 4、可以挂上一些卡通人物在读书的图画，也可以张贴一些读书名言等。 五、1、4 普通 3 08 15:40 2、我要买一杯热牛奶 小朋友，牛奶有些热，要等一等再喝哟 3、③ 4、可以在电影票的空白处印上电影中的精彩画面或人物形象。 六、1、林林，你好!我在讲故事时，能请你来配合表演一段“巧治坏地主”的故事情节吗? 2、② 3、诸葛亮 张良 七、1、② ① 2、C 3、爸爸妈妈，我想养一只小乌龟，可以吗?小乌龟背着重重的壳，特别可爱。养小乌龟还能培养我的责任心，我会负责照顾好它，给它喂食、换水。 八、1、2025 5 17 2、4 7 3、A 4、不可以，因为友情提示里写了不能带食物、饮料、宠物入场，薯片属于食物，所以东东不能带进去。 九、1、语文 劳动 2、③ 3、我做的是扭扭棒郁金香。首先，准备粉色、绿色的扭扭棒各一把，一把铁丝，一卷绿色胶带。接着，将粉色扭扭棒折成花瓣的形状，将绿色扭扭棒折成叶子的形状。最后，将花瓣和叶子用绿色胶带缠绕到铁丝上。 十、1、8:00--17:30 2、A 3、(1) √ 十一、1、③②① 2、C A B 3、水 十二、1、①② 2、③ 3、我准备做一个纸灯笼。首先将红色的纸左右对折，上下留出窄窄的边缘，中间每隔一段沿竖直的方向划开：再把纸展开，把两端粘在一起形成一个圆筒，顶部粘一段绳子做提手；最后用彩笔或贴纸装饰纸灯笼。这样，一个能拎着走的纸灯笼就做好啦! 学科网（北京）股份有限公司 $