期末专项复习 考点14：现代文阅读理解二-2025-2026学年二年级上册语文（统编版）

二年级上册语文期末专项复习卷 考点14：现代文阅读理解二 一、现代文阅读理解。(11分) 水滴的旅行 我是一个旅行家，到过地球上很多地方。 我去过世界上最高的山峰，冷风把我变成一朵美丽的雪花，我轻轻地( )下来。我去过宽广的大海，好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原，( )在骏马的背上，跟它一起奔跑。 昨晚，一场雨把我带到一个公园里。我和伙伴们( )在一起，形成了一个小水洼。早晨，太阳出来了，水洼倒映出天空和云朵。 时间一点点过去，气温越来越高，我又要变成水汽，开始我新的旅行了。 1、短文共有 个自然段，其中第 自然段写了水滴被带到了一个公园里。(2分) 2、选择恰当的动词填在文中的括号里。(填序号)(3分) ①聚 ②落 ③飘 3、读第2自然段，水滴去过哪些地方?在相应的图片下面打“√”。(3分) 4、气温升高，“我”变成了水汽，又会开始一段怎样的旅行呢?将下面的句子补充完整。(3分) 我来到热闹的城市， 。我来到 , 。 二、现代文阅读理解。(10分) 树 根 一个普通的树根，被人丢弃在荒野上，很久没人理睬。有位老太太看见了，把它抱回家，高兴地说：“嘿！这树根，劈(pī)开来能烧饭呢！” 老太太的老伴是木匠，他发现了树根，笑着说：“这树根，能做两条小板凳呢！” 老太太的儿子是艺术家，他看见树根，眼睛一亮，激动地说：“啊！这树根长得很奇特，很美，是多么有价值的材料啊！”他望着树根琢磨，然后顺着它的形状精心雕(diāo)刻，花了很长时间，终于把树根雕成一只振翅飞翔的老鹰。这件优秀作品在展览馆里受到了人们的称赞。 1、文中“这件优秀作品”是被艺术家用 雕刻而成的。(2分) 2、儿子把树根雕成老鹰并不容易，你从哪句话可以看出?用“ ”画出来。(2分) 3、在不同的人眼里树根有不同的作用，阅读短文，填一填。(4分) 4、阅读短文，下列说法正确的一项是( )。(填序号)(2分) ①故事告诉我们不同的人对事物的认识会不一样，平常的事物也有美的价值。 ②故事批评老太太和木匠没有艺术的眼光，没有发现树根的艺术价值。 ③故事告诉我们树根用来烧饭、做小板凳没有价值。 ④故事告诉我们平凡的事物终究是平凡的。。 三、现代文阅读理解。(10分) 小猫找汗 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没有汗呢?”他跑去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打着滚(gǔn)儿。他指着自己的身体说：“汗在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。他说：“汗在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑着说：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上呢?”小猪把脚掌翻开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！他们两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有 个自然段，第 自然段写小花猫找到了汗。(2分) 2、从短文中找出恰当的动词填在下面的括号里。(3分) ( )鼻子 ( )舌头 ( )脚掌 3、根据短文，填一填动物的汗分别藏在哪里。(3分) 4、这篇文章主要写了( )。(2分) A.奇怪的动物。 B.小花猫为什么没有汗。 C.小花猫寻找汗。 四、现代文阅读理解。(9分) 竺可桢 竺可桢出生在浙江绍兴东关镇。竺可桢很小的时候，父亲就教他认字，刻学习的他认识了不少字，还会背诵好多唐诗。进入学堂后，用心学习的竺可桢各科成绩都不错。小学毕业后，竺可桢进入上海澄衷学堂学习。1909年，他考入唐山路矿学堂。1910年，竺可桢到美国留学，学习农业。1913年，他从农学院毕业后，考入哈佛大学研究院地学系，攻读气象学专业。回国后，竺可桢报效祖国成为近代著名的地理学家和气象学家。 1、竺可桢的家乡是 ，他是近代著名的 和 。(3分) 2、根据短文内容，完成下面的思维导图。(填序号)(4分) ①考上哈佛大学研究院地学系 ②进入上海澄衷学堂学习 ③到美国留学 ④考入唐山路矿学堂 3、短文展现出竺可桢是一个( )的人。(填序号)(2分) ①贪玩懒惰 ②热爱学习、报效祖国 ③半途而废 ④自私自利 五、现代文阅读理解。(9分) 小雪花的话 最初，我是小水滴，小河、湖泊(pō)、大江、海洋都是我的家。 太阳公公把我晒成水蒸(zhēng)气，我轻飘飘地升到了空中。我的小伙伴越来越多，大家紧紧地抱在一起。 冷空气爷爷把我冻成了小水滴，我和水滴伙伴们在空中飘哇飘，形成了云。 我的身体越来越胖，越来越重，慢慢地往下( )，变成了雨。 冬天，气温降到零摄(shè)氏度以下，我又变成了小雪花，轻轻地( )下来了。 1、从下面选择合适的词语填入文中括号内。(填序号)(2分) ①打 ②飘 ③落 2、短文共有 个自然段，第 自然段写“我”变成了水蒸气。(2分) 3、根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。(填序号)(3分) 4、下面说法不正确的一项是( )。(填序号)(2分) ①冬天，气温降到零摄氏度以下，“我”就变成了小雪花。 ②文中的“我”是小雪花，“我”还可以变成“雷电”“云”“雨”等。 ③小河、湖泊、大江、海洋都是“我”的家。 六、现代文阅读理解。(14分) 放学了，我在学校门口，安静地等妈妈来接我。 天上沙沙地下着小雨。学校前面的大街上出现了好多好多彩色的“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的……那一朵朵大“蘑菇”在大街上流动。它们看上去真可爱！ 可是，一分钟，两分钟，三分钟……学校墙上的钟走过了二十分钟，同学们都被接走了，我的妈妈还没有来。我有点儿失落。 又过了几分钟。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑(chēng)的雨伞哪！我等到了妈妈，真高兴。 1、“我”看到的“蘑菇”都有什么颜色的?用“○”在文中圈出来。(5分) 2、“我”看到的“蘑菇”其实是 。(2分) 3、第2自然段中加点词“流动”指的是( )。(填序号)(2分) ①一朵朵大蘑菇在顺着雨水移动。 ②打着伞的人们在街上行走。 4、文中“我”心情发生了怎样变化?把思维导图补充完整。(填序号)(3分) 刚开始 二十分钟后 又过了几分钟 ①没看到妈妈，心情失落 ②看到妈妈，高兴起来 ( ) ( ) ( ) ③等待妈妈，内心平静 5、 联系自己的生活，放学后等家长来接的时候，我有过 的心情。(2分) 七、现代文阅读理解。(10分) 小青蛙背着相机去给变色龙照相。他来到大树下，却怎么也找不到变色龙。他自言自语道：“变色龙跑到哪儿去了?”“小青蛙，我在这里呢！”小青蛙顺着声音，看到变色龙趴在树枝上。树枝是青灰色的，变色龙的身体也是青灰色的。不仔细看，一点儿也看不出来。 小青蛙说：“你的身体和树枝一个颜色，照相效果不好，得换个地方。”变色龙说：“那我到树叶上去。”小青蛙举起相机准备拍照，发现变色龙又不见了。他着急地说：“变色龙，你又藏到哪里了?”变色龙说：“我没藏起来，就在这儿！”原来，变色龙又变成和树叶一样的绿色了。 小青蛙问：“你身体的颜色为什么会变来变去呢?”变色龙解释说：“这是我们的一种本领。我们身体的颜色随着周围物体的颜色不断变化，这样敌人就不容易发现我们。”小青蛙恍(huǎng)然大悟，说：“原来是这样啊！” 1、短文讲了 给 照相的故事。(2分) 2、根据短文内容，把下面的思维导图补充完整。(4分) 3、变色龙的身体会随着周围物体的颜色变化，是因为( )。(填序号)(2分 ①他喜欢玩变颜色的游戏。 ②他喜欢玩捉迷藏。 ③他要保护自己，不被敌人发现。 4、除了变色龙，我知道 (填动物名)也有特殊(tè shū)的本领： 。(2分) 八、现代文阅读理解。(12分) 骄傲的螃蟹 螃蟹有一对大钳子，它觉得自己很威风，就非常骄傲，看见谁都爱理不理的。池塘里的很多小动物都不愿意和它玩，可是螃蟹却说：“我多威风啊，怎么会和你们玩呢?” 有一天，螃蟹被几条粗粗的水草缠住了。它钳呀钳，怎么也钳不断水草，因此被困在了水底。它害怕极了。小鱼看见了，赶紧找来小伙伴们帮忙。大家一起努力，终于把螃蟹救了出来。螃蟹红着脸对大家说：“谢谢你们！”从此以后，螃蟹再也不骄傲了，它和小动物们一起玩耍，交了很多好朋友。 1、从文中找出下列词语的近义词。(3分) 傲慢——( ) 威武——( ) 赶快——( ) 2、加点词语“爱理不理”的意思是螃蟹看见谁都( )。(2分) A.不想搭理 B.非常热情 C.不讲道理 3、螃蟹的心情发生了怎样的变化?(3分) 4、螃蟹“红着脸”是因为 。(2分) 5、读了这个故事，你知道了什么道理?( )(2分) A.自己很威风的时候，就可以对谁都爱理不理。 B.不喜欢的朋友遇到困难，我们可以不用管他。 C.我们不能总是自以为是，要和朋友团结友爱。 九、现代文阅读理解。(9分) 选择四季 如果让我选择四季，我一定选择春天。 春天是绿色的世界。嫩绿的柳枝在微风中轻轻飘荡，绿茵茵的小草给大地铺上了地毯。 春天是花朵的海洋。白中带红的杏花、粉红的桃花、美丽的迎春花和玉兰花都开了。 春天又是动物们的乐园。燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在万紫千红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传花粉。 春天真美丽！ 我爱春天！ 1、联系上下文，说说“万紫千红”的意思。(2分) 2、春天有哪些特点呢? 根据短文内容，完成下面的思维导图。(3分) 3、用“ ”画出作者赞美春天的语句。(1分) 4、如果让你选择，你会选择哪个季节呢? 试着写一写吧！(3分) 十、现代文阅读理解。(10分) 丰收的画 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。 呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱(liáng)举着一面面小红旗，稻穗(suì)泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙(nǎo)……多美呀！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗?是太阳公公的神笔画出来的吗? 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌(guàn)出来的！” 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。 1、选择合适的动词填空。(填序号)(4分) ①追 ②举 ③吹 ④画 ( )口哨 ( )图画 ( )红旗 ( )秋风 2、是谁画出了这幅丰收的画?( )(填序号)(2分) ①太阳公公 ②彩霞姑娘 ③农民伯伯 ④小朋友 3、短文中这幅五彩的图画里都画了些什么?请连一连。(4分) 葡萄 高粱 稻穗 棉花 金黄的波浪 紫色的玛瑙 朵朵白云 一面面小红旗 4、丰收的画中还会有什么?仿照画横线的句子写一写。(2分) 十一、现代文阅读理解。(9分) 明朝有个大文学家叫徐文长。他从小勤奋好学，聪明过人。 有一次，老师想考查一下学生灵活解决问题的能力。他问学生：“谁能带着两只盛满水的木桶，走过这座贴近水面的竹桥，还能不弄湿鞋子?”一个学生不假思索地拎起了两桶水，快步走上竹桥。因为桶里的水很沉，竹桥被压弯了，河水漫过了桥面，这个学生的鞋湿透了。大家一看，都不敢再试了。 徐文长想了想，说：“老师，让我来试一试。”只见他把两只盛满水的木桶放到桥两边的河水里，用手牵着桶上的绳子，利用水的浮力，轻松地走过了竹桥，鞋一点儿也没湿。 老师和同学们看了，不禁拍手称赞：“这个办法真是太巧妙了！徐文长，你真聪明！” 1、徐文长是 朝的 家。(2分) 2、老师出的这个问题不好解决，表现在哪儿?( )(多选)(2分) A.两只木桶都盛满了水，很重 B.过桥时不能把鞋子弄湿 C.竹桥贴着水面，还容易被压弯 3、下面哪一幅图是徐文长带着水桶过河的画面?( )(2分) 4、给短文起一个合适的题目，写在文前的横线上。(1分) 5、你觉得徐文长有什么值得我们学习的地方呢?(2分) 十二、现代文阅读理解。(11分) 1934年12月，中央红军长征到达贵州。敌人听说后，欺骗并强适当地群众把粮食、生活用品搬到深山里，连处理粮食的工具都被藏了起来。红军不仅很难弄到粮食，连人影也很难看见几个。 一天，红军宿营以后，费了九牛二虎之力才找到一些稻谷。但是缺少工具，这些稻谷怎么才能变成大米呢?大家一时没了主意。周恩来同志知道后，坚决地说：“没有工具，我们可以用石头、瓦片搓稻谷，哪怕是用手搓也要把米搓出来，不能让战士们饿肚子。”周恩来同志找到两块瓦片，又领来一些稻谷，坐在桌旁，将稻谷放在一块瓦片上，用另一块瓦片搓了起来。警卫员坚决阻止周恩来同志搓米。可是周恩来同志却认真地告诉他：“既然我是首长，提出的主张自己不带头执行怎么行?”其他搓米的战士们听到周恩来同志的话后，都更加起劲地干起来。 没多久，老百姓也听说了周恩来同志做的事情，打心眼里相信红军是不惊扰群众的好军队，于是纷纷从山里回到村中。敌人的阴谋诡(guǐ)计就这样不攻自破了。 1、联系上下文，说说加点词语在文中的意思。(2分) 九牛二虎之力： 2、周恩来同志搓米前和搓米时都做了哪些事情?借助短文中画“ ”的句子想一想，按顺序填一填。(填序号)(5分) ①找到两块瓦片 ②用另一块瓦片搓了起来 ③坐在桌旁 ④领来稻谷 ⑤将稻谷放在一块瓦片上 3、第2自然段中，战士们为什么更加起劲地干起来?( )(填序号)(2分) ①战士们想和周恩来同志比一比谁搓得更快。 ②周恩来同志与战士同甘共苦的精神鼓舞了战士们。 ③战士们想搓得快一些，这样能帮周恩来同志多分担一些。 4、结合短文，谈谈周恩来同志是一个什么样的人。(2分) 参考答案 一、1、4 3 2、③②① 3、①√ ②√ ③√ 4、化作雨消在玻璃窗上打滚 茂密的森林 变成雾气在树梢间玩耍 二、1、树根 2、他望着树根琢磨，然后顺着它的形状精心雕刻，花了很长时间，终于把树根雕成一只振翅飞翔的老鹰。 3、(1)老伴（木匠）(2)能做两条小板凳 (3)儿子（艺术家）(4)能做雕刻材料 4、① 三、1、4 4 2、摸摸 吐着 翻开 3、身上 舌头上 脚掌上 4、C 四、1、浙江绍兴东关镇 地理学家 气象学家 2、②④③① 3、② 五、1、③② 2、5 2 3、②①③ 4、② 六、1、火红 天蓝 翠绿 紫色 白底蓝花 2、雨伞 3、② 4、③①② 5、期待、开心/着急 七、1、小青蛙 变色龙 2、①树枝 ②青灰 ③树叶 ④绿 3、③ 4、示例一：鸽(gē)子 能辨(biàn)别回家的方向 示例二：壁虎 在遇到危险时可以断尾逃生，还能长出新尾巴 八、1、骄傲 威风 赶紧 2、A 3、③②① 4、它觉得自己以前做错了 5、C 九、1、形容百花齐放，颜色艳丽。 2、绿色的世界 花朵的海洋 动物们的乐园 3、画出的：春天真美丽!我爱春天! 4、我会选择冬季，因为冬季如果下雪，就可以打雪仗、堆雪人，做很多有趣的游戏。 十、1、③④②① 2、③ 3、葡萄——紫色的玛瑙 高粱——面面小红旗 稻穂——金黄的波浪 棉花——朵朵白云 4、石榴笑咧了嘴，苹果涨红了脸。 十一、1、明；文学 2、ABC 3、C 4、聪明的徐文长 5、勤奋好学、聪明机智、善于思考、勇于尝试。 十二、1、指红军为找粮食花了很大的力气。 2、①④③⑤② 3、② 4、从短文中周恩来同志用瓦片搓米也要让战士们吃上饭这件事，可以看出他是一个关爱战士的人；从周恩来同志带头搓米的行为可以看出他是一个能 与战士同甘共苦，能够以身作则的人。 学科网（北京）股份有限公司 $