期末专项复习 考点12：诗歌阅读理解-2025-2026学年二年级上册语文（统编版）
二年级上册语文期末专项复习卷
考点12：诗歌阅读理解
一、把古诗补充完整，并完成练习。(8分)
江 雪
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 。(2分)
1、“绝”的意思是 ,“径”的意思是 。(2分)
2、根据诗句，下面符合诗意的画面是( )。(填序号)(2分)
3、《江雪》整首诗给人的感觉是( )。(填序号)(2分)
①孤独 ②热闹 ③温暖
二、将古诗补充完整，并完成练习。(14分)
梅花
[宋]
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥 不是 ， 暗 。(5分)
1、小丁忍不住吟诵起来，吟诵时，他告诉大家：“‘凌寒’中‘凌’的意思是 。”(2分)
2、爸爸和妈妈在听了小丁的吟诵后，也发表了自己的想法。(4分)
妈妈：诗人知道墙角洁白一片而不是雪，是因为 。
爸爸：这首古诗中的梅花不怕 ，于百花凋零之际傲然盛开。
3、小丁想用下列诗句考考你，让你辨别与其相关的季节，请连一连。(3分)
墙角数枝梅，凌寒独自开。 春季
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夏季
江南可采莲，莲叶何田田。 冬季 
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三、阅读古诗，并完成练习。(11分)
望庐山瀑布
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
1、这首诗的作者是 代诗人 。(2分)
2、读前两句诗，从“ ”字我们可以知道诗人是从远处观赏瀑布的；从“ ”字我们可以感受到瀑布的雄奇壮观。(2分)
3、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是诗人( )，运用了( )和( )的修辞手法。(填序号)(3分)
A.看见的 B.想象的 C.比喻 D.拟人 E.夸张
4、这首诗表达了诗人( )。(填序号)(2分)
A.对庐山明媚春光的喜爱 B.对故乡的思念
C.内心的苦闷之情 D.对大好河山的赞颂与热爱
5、古诗中有不少运用夸张修辞手法的诗句，下列诗句中运用这种修辞手法的有( )。(多选)(2分)
A.春种一粒粟，秋收万颗子 B.烽火连三月，家书抵万金
C.白发三千丈，缘愁似个长 D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟
四、把古诗补充完整，并完成练习。(8分)
夜宿山寺
高百尺，手可摘星辰。
高声语，恐 。(3分)
1、第一个“高”的意思是( )，第二个“高”的意思是( )。(填序号)(2分)
①说话的声音大 ②高度 ③等级在上的
2、诗人不敢大声说话是因为 。(1分)
3、下面诗句中同样有夸张的想象的是( )。(填序号)(2分)
①孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ②飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
③遥知不是雪，为有暗香来。 ④白日依山尽，黄河入海流。
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五、阅读古诗，并完成练习。(12分)
绝句
唐 杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
[注释]①千秋雪：指千年不化的积雪。②泊：停泊。
1、这首诗写的是( )季的情景。(填序号)(2分)
①春 ②夏 ③秋 ④冬
2、这首诗中，表示颜色的字有： 、 、 、
。(4分)
3、诗人听到了黄鹂的 ，看到了飞上蓝天的 。(2分)
4、在“窗含西岭千秋雪”这句诗中，诗人看到了怎样的画面?( )(填序号)(2分)
①西岭山峰矗(chù)立，天上飘扬着白雪。
②雪花飘落在窗前，也飘落在西岭山峰的顶端。
③西岭山峰上有着终年不化的积雪。
5、“门泊东吴万里船”中的“万里船”是指( )。(填序号)(2分)
①行程一万里的船只 ②不远万里驶来的船只
③即将行往东吴的船只 ④航行速度极快的船只
六、阅读古诗，完成练习。(8分)
敕勒歌
敕勒川，阴山下，天 穹庐，笼盖四野。
， ，风吹草低见牛羊。(4分)
1、《敕勒歌》写的是 (①高山 ②草原)的景色。
2、“笼盖四野”中“笼”的意思是 (①笼罩 ②笼子)。(2分)
3、“风吹草低见牛羊”这句诗写出了 (①草原上牧草丰茂、牛羊成群 ②草原的广阔无边)。(2分)
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