期末综合测试（试题）2025-2026学年四年级上册信息科技冀教版

2025年秋冀教版（新教材）小学信息科技四年级上册
期末综合测试卷及答案

一、填空题（每空1分，共18分）

1. 超市商品的价格、图书馆的藏书数量、天气的湿度等都属于________，它是信息的载体。
2. 编码的核心是用简洁的符号传递信息，常见的编码组成元素有________、________和特殊符号。
3. 生活中，快递单号用于标识快递信息，身份证号用于标识个人信息，这体现了编码的________性。
4. 跨学科主题学习中给树木设计养护牌，除了编码，还需标注________、________等关键养护信息。
5. 数据存储设备按便携性可分为移动存储和固定存储，其中________属于固定存储，________属于移动存储。
6. 校园里用网线连接多媒体设备传输课件，这种数据传输方式属于________传输；用手机热点分享照片属于________传输。
7. 整理班级各科作业完成情况数据时，可按________分类统计，也可按________分类统计，让数据更清晰。
8. 数据呈现时，________适合展示数据随时间的变化情况，________适合对比不同类别数据的数量差异。
9. 保护数据安全，除了设置强密码，还要注意不随意在________网站输入个人敏感信息。
10. “零食里的数据故事”主题学习中，我们可通过________获取零食的配料表、营养成分等数据。
11. 编码设计完成后，需要进行________，确保编码能准确传递信息且无歧义。

二、选择题（每题2分，共24分）

1. 下列选项中，最能体现“数据”本质的是（  ）

A. 一本数学课本  B. 教室黑板的颜色  C. 学生的期中考试成绩  D. 一支水彩笔

2. 关于编码，下列说法正确的是（  ）

A. 编码只能用数字  B. 同一类信息的编码规则必须统一  C. 编码越复杂越好  D. 编

码不需要规则

3. 给校园树木设计养护牌编码，下列编码规则最合理的是（  ）

A. 随机数字组合  B. 树木位置+品种拼音首字母+序号  C. 养护人员姓名缩写  D. 种植年份+随机数

4. 下列设备中，既可以存储数据又能实现数据传输的是（  ）

A. 台式电脑的显示器  B. 打印机  C. 带USB接口的移动硬盘  D. 键盘

5. 下列场景中，体现数据“可组织性”的是（  ）

A. 将收集的学生身高数据按性别分开记录  B. 用微信发送班级成绩表  C. 将照片保存在手机相册  D. 给文件设置密码

6. 要向校长汇报“校园不同区域垃圾桶数量分布”，最适合的数据呈现方式是（  ）

A. 纯文字描述  B. 扇形统计图  C. 表格  D. 折线统计图

7. 下列做法中，存在数据安全风险的是（  ）

A. 定期备份手机里的重要照片  B. 用自己的生日作为社交账号密码  C. 安装正规杀毒软件  D. 不随意点击陌生邮件链接

8. 探究“零食营养数据”时，下列数据不能从零食包装上直接获取的是（  ）

A. 生产日期  B. 每100克零食的蛋白质含量  C. 零食的销售利润  D. 食品生产许可证编号

9. 下列关于数据传输的说法，正确的是（  ）

A. 有线传输不受距离限制  B. 无线传输比有线传输更稳定  C. 数据传输可能会出现延迟  D. 只有电脑能实现数据传输

10. 设计编码时，强调“规范性”的主要目的是（  ）

A. 让编码更难破解  B. 方便多人识别和使用  C. 增加编码的长度  D. 降低编码的唯一性

11. 下列数据组织方式中，适合整理“校园植物开花时间”数据的是（  ）

A. 按植物高度分类  B. 按开花季节分类  C. 按植物颜色分类  D. 按种植区域分类

12. 下列属于数据保护正确做法的是（  ）

A. 把自己的游戏账号密码告诉同学  B. 及时删除电脑里的病毒文件  C. 随意转发他人的家庭住址信息  D. 将重要文档上传到公共云盘且不加密

三、判断题（每题1分，共12分）

1. 数据不仅包括数字，还包括文字、图片等能描述事物特征的内容。（  ）
2. 快递单号是编码，能快速定位快递的运输状态和目的地。（  ）
3. 移动硬盘只能存储数据，不能在不同电脑间传输数据。（  ）
4. 组织数据时，分类标准一旦确定就不能修改。（  ）
5. 折线统计图能清晰展示不同类别数据的占比情况。（  ）
6. 编码的唯一性是指一个编码只能对应一个信息对象。（  ）
7. 数据存储越多，存储设备的使用寿命就越短。（  ）
8. 给树木养护牌编码时，加入树木的生长状态信息能提高编码的实用性。（  ）
9. 数据传输过程中，网络信号越好，数据传输速度越慢。（  ）
10. 呈现数据时，要根据数据特点选择合适的呈现方式。（  ）
11. 个人身份证号包含的出生日期信息属于敏感数据，需妥善保护。（  ）
12. 探究零食数据时，对比不同品牌同类零食的营养成分，能更好体现数据的价值。（  ）

四、连线题（每题1分，共10分）

1. 将编码与其对应的应用场景连线

邮政编码          标识商品信息

条形码            标识个人身份

身份证号          标识邮件投递区域

快递单号          标识学生信息

学号              标识快递运输信息

2. 将数据处理环节与其对应的操作连线

数据收集          用条形统计图展示班级视力情况

数据组织          调查校园内每种树木的数量

数据呈现          按“及格”“良好”“优秀”整理考试成绩

数据保护          用U盘备份调查数据

数据存储          给调查文档设置访问密码

五、简答题（每题5分，共15分）