5 第四单元 生活在法治社会 学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件（统编版·新教材 安徽专版）

该初中道德与法治单元复习课件系统梳理了法律基础与公民权利义务核心知识，通过选择题（如国防教育法、跨学科法治古语）和案例分析（侵权维权、高空坠物），构建“法律认知-权利保护-法治实践”的逻辑网络，帮助学生形成完整知识体系。 其亮点在于跨学科融合与生活化案例设计，如结合语文古语理解法治思想，通过宠物纠纷、网络侵权等情境设计“观点评析-情境应用”活动，突出法治观念和责任意识培养。分层练习覆盖基础到综合，助力学生巩固知识，教师精准把握学情提升复习效率。

《学海风暴》七年级道德与法治RJAH版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放，可自行下载安装最新的软件，文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开，请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示，请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时，内容与教材同步 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 2024年9月21日，新修订的《中华人民共和国国防教育法》正式施行。该法共六章四十二条，明确坚持中国共产党对国防教育工作的领导，建立集中统一、分工负责、军地协同的国防教育领导体制。关于国防教育法，下列说法正确的是 （　 　） ①能有效推动保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动　②有利于拓展社会国防教育范围和渠道，优化法治环境　③各地区、各部门要依法广泛开展群众性国防教育活动　④完善了以国防教育法为核心的中国特色社会主义法律体系 A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③ D 2.跨学科·语文 下列古语中，能体现法治思想的是 （　 　） ①奉法者强则国强，奉法者弱则国弱　②治国有常，而利民为本　③法，国之权衡也，时之准绳也　④政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.由于李某不履行合同协议，导致王某遭受重大经济损失。王某与李某多次协商无果后提起诉讼。法院经审理，判决李某需履行协议并赔偿王某损失。这充分说明法律（　 　） A.是统治阶级意志的集中体现 B.是处理矛盾与纠纷的标尺 C.是保障公民权利的唯一手段 D.保护社会公共利益 B B 4.《中华人民共和国促进科技成果转化法》第一条规定，为了促进科技成果转化为现实生产力，规范科技成果转化活动，加速科学技术进步，推动经济建设和社会发展，制定本法。以上法律条文说明 （　 　） A.法律体系的完善永无止境 B.法律调整社会关系 C.法律的生命力在于实施 D.法律促进社会发展 5.张某在网上发布信息称，若有人帮他找回丢失的宠物狗，将给予两千元报酬。李某找到宠物狗并归还张某后，张某却拒绝支付报酬。李某将张某诉至法院。法院依据民法典的相关规定，判决张某向李某支付两千元酬金。法院的判决体现了民法典确立的（　 　） A.平等原则 B.诚信原则 C.公序良俗原则 D.绿色原则 D B 6.某工厂在生产过程中随意排放未经处理的污水，对附近河流造成严重污染，影响了周边居民的生活用水安全和生态环境。可见，该工厂 （　 　） ①违反了民法典确立的诚信原则　②侵犯了周边居民的财产权　③违反了民法典确立的绿色原则　④侵犯了周边居民的健康权 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ C 7.观察下面漫画。你会对漫画中的同龄人说 （　 　） A.尊重知识产权，拒买盗版书籍 B.讲究实惠便宜，支持盗版教材 C.培养法治意识，严惩盗版行为 D.尊重劳动创造，申请专利保护 A 8.冬冬所在学校为了进一步了解和掌握学生在学习、生活中的最新思想动态，开设了“悄悄话信箱”。学校的这一做法维护了学生的 （　 　） A.生命权 B.隐私权 C.肖像权 D.健康权 9.王强的父母已去世，他的家人有妻子和一儿一女，还有弟弟王建和侄儿王小刚。王强不久前生重病时，只有妻子和侄儿王小刚在病榻前照顾。后因病情加重，王强在没有留遗嘱的情况下突然去世，留下遗产20万元。对于王强的遗产 （　 　） A.王小刚有权继承 B.继承方式是法定继承 C.所有法定继承人都能继承 D.如果子女未成年，王强的妻子将全额继承 B B 10.小王家饲养的宠物狗经常夜里狂吠，严重扰乱了邻居们的正常生活秩序，侵犯了他们的权利。小王被公安机关予以警告处罚。小王的行为属于 （　 　） A.民事违法行为，承担了民事责任 B.刑事违法行为，受到了法律制裁 C.行政违法行为，承担了行政责任 D.一般违法行为，受到了刑罚处罚 C 11.对下面判决书内容解读正确的有 （　 　） 判决书（摘选） 本院认为，被告人张某多次窃取他人物品。据此，依照……之规定，判决如下：被告人张某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币两千元…… ①判决的依据是《中华人民共和国刑法》　②多次窃取他人物品具有严重社会危害性　③被告人张某已受到相应的行政处罚　④拘役和罚金既属于主刑，又属于附加刑 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 12.2021年3月至2024年4月，人民法院共审结已满12周岁不满14周岁未成年人杀人、重伤害犯罪案件4件4人，犯罪人被依法判处10至15年有期徒刑。这告诉我们 （　 　） ①要自觉遵纪守法，防患于未然　②要认清犯罪危害，远离违法犯罪　③要增强法治观念，树立法治意识　④未成年人违法犯罪要从重处罚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 【认识趋势　明辨是非】 13.（6分）阅读材料，完成下列要求。 近年来，未成年人犯罪呈现低龄化趋势，这引发了同学们对不良行为与犯罪之间的关系的讨论。甲乙两位同学对此有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 甲同学的观点错误，乙同学的观点正确。（1分） 示例：理由：①很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。（1分） ②作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。（2分） ③我们要明辨是非，杜绝不良行为；要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（2分） 【合理维权　彰显正义】 14.（10分）阅读材料，完成下列要求。 小明是一位业余作家，他创作的一部小说在网络上发表后广受好评。然而，不久后他发现有一家网站未经他的授权，擅自转载他的小说并以此获利。小明多次与该网站沟通要求其停止侵权行为并赔偿损失，但该网站不予理会。小明只好通过法律途径维护自己的著作权，最终在法院的判决下，该网站停止侵权并赔偿了小明的经济损失。 （1）你如何评价小明的行为？（4分） 示例：①小明的行为值得称赞。 ②当发现自己的著作权被侵犯时，他积极主动与侵权网站沟通，展现出维护自身合法权益的意识。 ③在沟通无果后，他果断通过法律途径解决问题，既捍卫了自己的权益，也为营造良好的网络版权环境作出了贡献。（4分，答出两点即可） （2）结合材料，说说法律保护知识产权的重要性。（6分） 示例：①知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。 ②保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。 ③能激励创作者的积极性。 ④有利于维护良好的市场秩序，防止侵权行为泛滥，促进文化产业的健康发展。（6分，答出三点即可） 【法典护民　有法可依】 15.（12分）阅读材料，完成下列要求。 小赵在小区内被高空坠物砸伤，却难以确定具体侵权人。在民法典实施前，小赵可能面临维权困境。但民法典明确规定，禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害，经调查难以确定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。小赵依据民法典向法院起诉，法院判令可能加害的建筑物使用人共同承担补偿责任。 （1）结合小赵被高空坠物砸伤的案例，谈谈民法典保障人民群众合法权益的具体体现。（6分） 示例：①小赵被高空坠物砸伤，民法典明确了责任划分，让可能加害的建筑物使用人共同承担补偿责任，避免小赵维权无门。 ②民法典保护生命权和健康权，为受害者提供了法律保障，确保其在面临类似困境时能通过法律途径获得应有的补偿，促进社会更加和谐。（6分，答出两点即可） （2）从小赵被高空坠物砸伤的案例中，我们可以得到哪些关于保护人身权的启示？（6分） 示例：①我们要认识到保护自己的人身权至关重要，当我们被不明高空坠物砸伤时，要勇敢地运用民法典等法律规定维护自己的合法权益。 ②我们在日常生活中要尊重他人的人身权，不做侵害他人生命和健康的事情，比如不随意从建筑物中抛掷物品。 ③我们要像重视生命权和健康权一样，尊重和维护自己和他人的肖像权、隐私权等其他人身权利。（6分，答出三点即可） 【案例分析　与法同行】 16.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　张某与女儿秦某签订承诺书，约定张某将自己名下的房屋无偿赠与秦某，但保留自己有生之年在此房屋内永久性居住的权利。办理过户后不久，秦某便与朱某签订房屋买卖合同，将房屋售卖出去。张某起诉，主张要求撤销赠与。法院审理后支持了张某的主张。 （1）法院的判决保护了民法典赋予张某的什么权利？（2分）法院为何支持张某撤销赠与？（4分） 财产权。（2分）　 示例：理由：①张某与秦某约定赠与房屋的同时保留居住权，秦某却在过户后不久与他人签订房屋买卖合同，违背约定，侵害了张某的合法权益。 ②法律保护合同当事人的合法权益。依法成立的合同受法律保护。（4分，答出两点即可） 材料二　某高校女生李某因嫉妒同寝室的另一名学生林某，用有照相功能的手机偷拍了林某在寝室内的各种生活照片，在同学中传看，并无中生有，捏造事实中伤林某，给林某带来了很大的伤害。 （2）李某的行为侵犯了林某的哪些权利？（2分） 隐私权、名誉权、肖像权。（2分，答出两点即可） （3）结合材料二和所学知识，面对这种情况，林某应该如何保护自己的人身权？（6分） 示例：可以向学校反映情况，要求学校进行处理；可以向公安机关报案，通过法律途径维护自己的合法权益。（6分，答出两点、合理即可） 【见义“智”为　捍卫公平】 17.（14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一　在一个商场里，一位女士的手机被小偷偷走。旁边的一位顾客看到后，没有贸然上前阻拦，而是悄悄跟踪小偷，并及时通知商场的保安。保安迅速行动，在小偷还没来得及离开商场时将其拦住。 （1）结合材料一及所学知识，面对违法犯罪行为时，我们应该怎么做？（4分） 示例：①我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助。 ②我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同违法犯罪行为作斗争。（4分，答出两点即可） 材料二　李某在网络上编造并传播虚假恐怖信息，引起社会恐慌。警方迅速介入调查，将李某抓获。李某的行为已构成编造、故意传播虚假恐怖信息罪。经法院审理，李某被判处有期徒刑。 （2）结合材料二，说说李某最终受到处罚给我们带来的警示。（6分） 示例：①法不可违，不违法是人们行为的底线。 ②违反法律必须承担法律责任。 ③我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。（6分，答出三点即可） （3）请运用所学知识，分析材料二中李某违法行为的性质及判断依据。（4分） 性质：刑事违法行为（或犯罪）。（1分）　 判断依据：李某的行为是具有严重社会危害性、具有刑事违法性、应当受到刑罚处罚的行为。（3分） $