5 第八课 第1课时 薪火相传的传统美德-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件(统编版·新教材 安徽专版)
2026-04-06
|
17页
|
123人阅读
|
1人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | 初中道德与法治统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 薪火相传的传统美德 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.57 MB |
| 发布时间 | 2026-04-06 |
| 更新时间 | 2026-04-06 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-07 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55804305.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“薪火相传的传统美德”,围绕中华传统美德的重要性与内涵展开,通过名言警句、古诗词及黄大年事迹等时事案例导入,衔接“传承中华优秀传统文化”单元主题,搭建从认知传统美德到践行的学习支架。
其亮点在于融合政治认同与道德修养,以“孝”字演变图、黄大年爱国担当事迹等实例,结合古诗词辨析、地震救援等情境素材,引导学生理解美德内涵并强化责任意识。既助学生内化美德,又为教师提供丰富教学资源,提升教学实效。
内容正文:
《学海风暴》七年级道德与法治RJAH版 · 下册
1
软件
使用
视频
播放
字体
显示
同步
配套
如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包
若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频
如果有的字体不能显
示,请先把字体包中的
字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts
即可
依据最新教材划分课时,内容与教材同步
单项选择题
考点1 中华传统美德的重要性
1.我们伟大的中华民族,孕育了五千年的辉煌。五千年的历史,留下了璀璨的中华文化。在这历史长河中,中华传统美德熠熠生辉。这说明( )
A.中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓
B.中华民族创造了世界上最优秀的文明
C.中国人民是具有伟大梦想精神的人民
D.中华传统美德是评判是非曲直的唯一标准
A
考点2 中华传统美德的内涵
(2024池州月考)我国许多名言警句蕴含着强大的美德力量。下列选项中,对名言警句所蕴含的中华传统美德理解正确的是( )
①天行健,君子以自强不息——诚实守信 ②不义而富且贵,于我如浮云——见利思义 ③天下兴亡,匹夫有责——精忠报国 ④一粥一饭,当思来处不易——勤俭节约
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
3. 古诗词蕴含了丰富的中华传统美德。下列对古诗词解读正确的是( )
A
序号 古诗词 解读
① 孝弟也者,其为仁之本与 孝悌忠信、礼义廉耻
② 择其善者而从之,其不善者而改之 崇德向善、见贤思齐
③ 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 精忠报国、振兴中华
④ 凡出言,信为先,诈与妄,奚可焉 天下兴亡、匹夫有责
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
4.道德修养在社会实践活动中,小威收集了以下三则素材。给这些素材拟定一个标题,以下最适合的是( )
素材一 一位市民对路口执勤的交警致敬:“警察同志,辛苦了!”交警转身、挥手、敬礼,一气呵成。
素材二 甘肃省积石山县发生地震后,某爱心企业免费为受灾群众和救援人员提供牛肉面。
素材三 志愿者们身体力行,用实际行动践行绿色出行,共同守护我们的美好家园。
A.崇尚法治、尊法守法
B.惠民利民、安民富民
C.俭约自守、诚实守信
D.崇德向善、见贤思齐
D
诗词,这一源远流长的艺术形式,一直以来都是情感表达的良方。下面这些诗词共同体现出( )
A.孝敬父母、关爱家人的家庭责任感
B.精忠报国、忧国忧民的爱国情感
C.追求公平、仗义执言的正义感
D.对家乡和亲人深切的思念之情
▲黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
▲长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
▲王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
B
6.勇于承担责任,敢于担当,能让我们的生活更加安全,充满阳光和希望。下列名言警句体现了担当意识的是( )
A.天下兴亡,匹夫有责
B.海内存知己,天涯若比邻
C.天行健,君子以自强不息
D.谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
A
一、选择题
1.政治认同中华民族创造了灿烂的文化,形成了代代相传的美德。中华传统美德( )
①是中华民族走向未来的宝贵物质财富 ②是中华优秀传统文化的精髓 ③为中华民族发展提供了唯一动力 ④是世代相传的民族智慧
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
2.(2024铜陵期末)下图体现了“孝”字从甲骨文到现代汉字的演变过程。这说明( )
①中华传统美德是世代相传的民族智慧 ②孝亲敬老是中华民族的传统美德 ③中华优秀传统文化的内涵已经发生根本性变化 ④中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
A
2024年9月29日,国际知名战略科学家、我国著名地球物理学家、吉林大学地球探测科学与技术学院教授黄大年被追授“人民教育家”国家荣誉称号。黄大年将国家利益置顶,始终奔着最紧急、最迫切的问题进行科研攻关,为我国深地资源探测和国防安全建设作出了突出贡献。他热爱教育事业,将自己的满腔才华倾囊相授,以身作则教导学生志存高远,把个人的理想追求融入党和国家的事业中。从黄大年的事迹中,我们能感受到( )
①孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ②精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ③俭约自守、中和泰和的生活理念 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
C
中华传统美德内涵丰富,博大精深,其中有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。下列古诗词能体现这一伦理规范的是( )
①老母一百岁,常念八十儿 ②事其亲者,不择地而安之,孝之至也 ③国将兴,必贵师而重傅 ④言必信,行必果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
5.美德万年长。下列漫画未体现中华传统美德的是( )
C
二、非选择题
【弘扬美德 止于至善】
6.阅读材料,回答问题。
材料 为了弘扬中华传统美德,某校修建了一面文化墙,下面是文化墙上的部分内容。
上述材料向我们宣传了什么中华传统美德?
诚实守信、孝亲敬老。
【传承美德 立德树人】
7.在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。某校以“学习榜样,担当时代责任”为主题开展探究活动,请你参与并完成任务。
【表彰先进】2024年9月13日,国家主席习近平签署主席令,根据十四届全国人大常委会第十一次会议表决通过的全国人大常委会关于在中华人民共和国成立七十五周年之际授予国家勋章和国家荣誉称号的决定,授予15人国家勋章、国家荣誉称号。
(1)运用所学知识,分析我国为什么要表彰先进,授予国家勋章和国家荣誉称号。
示例:①中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。
②有利于树立榜样,引导人们向有美德、有才能、有贡献的人学习,营造良好的社会环境。
【传承美德】国无德不兴,人无德不立。中华民族强调“明伦”“尽责”,要求每个人明确认识到自己的人伦职责,担负起对家庭、社会、国家的责任。
传统美德 名言警句
爱国 ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
勤俭 克勤于邦,克俭于家
诚信 ②人而无信,不知其可也
…… ……
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
人而无信,不知其可也
(2)请你把上面表格补充完整。
(3)请你联系实际填写下面表格。
承担责
任的具
体表现 在家庭中 ①友爱亲朋、孝亲敬长
在社会上 ②关爱弱者、与人为善,平等待人、无私奉献
对国家 ③热爱祖国,尽心竭力报效国家
友爱亲朋、孝亲敬长
关爱弱者、与人为善,平等待人、无私奉献
热爱祖国,尽心竭力报效国家
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。