3 第一课 第3课时 学会自我保护-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件(统编版·新教材 安徽专版)

2026-02-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 学会自我保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.34 MB
发布时间 2026-02-09
更新时间 2026-02-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55804287.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件聚焦“学会自我保护”核心知识点,围绕青春期性教育和防范性骚扰性侵害展开,通过重庆科普讲座案例、熟人作案统计等情境导入,衔接青春期生理心理变化前导知识,搭建从认知性知识到实践自我保护的学习支架。 其亮点在于融合真实案例与法律条文,突出法治观念和健全人格培养,如以海淀检察院猥亵案评析强化守法用法意识,通过“女生第一课”情境题提升自尊自信。采用案例教学法,助力学生掌握自我保护技能,也为教师提供结构化互动素材,提升教学效率。

内容正文:

《学海风暴》七年级道德与法治RJAH版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 选择题 考点1 了解性知识,树立正确的性观念 1.健全人格 青少年正处在生长、发育的关键时期,黄色污染是他们身心健康的大敌。青少年一旦沉迷于黄色内容,轻则影响生活,荒废学业;重则思想中毒,以身试法,走上犯罪道路。筑起拒“黄”心理防线,青少年应当(  ) ①通过正规途径获取性知识,对性有一个正确的认识 ②制止一切好奇心,但可以偶尔接触一下黄色笑话 ③多参加健康的集体活动,多阅读优秀的文学作品,提升自己的修养 ④树立正确的道德观念和牢固的法治意识 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ D 123.1232132024年9月23日,重庆市城口县职业教育中心开展了2024年全国科普日青春期性教育进校园科普讲座,帮助青少年树立正确的性观念,提高自我保护能力。以下内容有可能出现在讲座中的是(   ) ①培育创新思维的方法 ②讲解怀孕的过程和身体的变化 ③正确认识艾滋病 ④清洁牙齿,爱护口腔卫生 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 3.“恰同学少年,风华正茂。”在青春期这个生长发育的关键时期,男孩、女孩常会出现身体和心理的变化。下列叙述中,不正确的是(   ) A.正确看待性器官发育和第二性征的出现 B.对性问题难以启齿,将疑惑埋藏在心里 C.我们逐渐走向性成熟,要学会自我保护 D.珍惜在校学习的机会,正确获取性知识 B 考点2 防范性骚扰、性侵害 4. 据某公益团队统计,2023年全年媒体公开报道性侵儿童(18岁以下)案例202起。在169起表明人际关系的案例中,熟人作案情形突出,占比超八成,涵盖师生、亲属、邻里等熟人身份。这类施害人往往利用身份便利多次作案,持续作案时间较长。这说明(   ) ①儿童身心发展尚未成熟,社会经验不足,容易受到侵害 ②国家和社会不重视对儿童的保护 ③要警惕身边的熟人,拒绝和任何人来往 ④要重视并正确开展性教育,让少年儿童学会自我保护 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ B 5.健全人格 在“放飞中国梦 绽放女儿美”——“女生第一课”玫瑰课堂上,心理专家向女孩子们提问:“和熟悉的异性独处,受到他的单独邀请,你们应该答应他吗?”进入青春期的女孩子们大声地说:“不能。”开展“女生第一课”玫瑰课堂活动有利于(  ) ①增强女生的自我保护意识 ②杜绝性侵害事件的发生 ③帮助女生掌握自我保护的方法 ④促进女生身心健康发展 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ D 一、选择题 1. 在孩子的成长过程中,性教育是一个绕不过的话题,它对于孩子的健康成长至关重要。生活中,孩子们经常会问:“爸爸,我是从哪里来的?”“妈妈,你是怎么把我生出来的?”面对这类问题,以下家长的回答正确的是(   ) A.红红爸爸:“你是从垃圾堆里捡来的、充话费送的……” B.明明妈妈:“你是从妈妈的肚子里出来的,这是一个很神奇的过程……” C.兰兰妈妈:“问你爸爸去,不要问我这个问题。” D.轩轩爸爸:“你现在要把精力都放在学习上,不要想这些无关紧要的问题。” B 123.张丽和赵英是七年级的学生。周末,她们和往常一样逛街散心,一名陌生男子主动过来搭讪,称自己是导演,正在物色小演员,她们的形象很适合他剧里的两个角色,邀请她们跟他去指定地点试镜。此时,张丽和赵英的正确做法是(   ) A.立即跟这名男子去试镜,以免错过当演员的机会 B.先告诉家长,征求家长的意见后再决定是否去试镜 C.辱骂男子一顿,呵斥其没安好心 D.立即报警 B 3.近年来,党和政府高度重视儿童青少年的健康成长和未成年人保护工作,《中华人民共和国未成年人保护法》《“健康中国2030”指导纲要》《中国儿童发展纲要》等文件法规中都明确提出,要对适龄儿童和青少年普遍开展性教育,提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力。下列对青少年开展性教育的看法中,正确的是(  ) ①有利于青少年正确认识自己的生理变化 ②有利于青春期男生女生健康成长 ③有利于青春期男生女生正确规范自己的行为 ④没必要,随着青少年的成长,他们会自然而然地掌握性知识 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ C 4.青春期是中学生生理变化的重要时期。在这段时间,大部分中学生可能会有意识地通过一些途径来获取性知识,如翻阅医学书刊,收听专栏广播,暗中与他人比较,等等。同时,也会有一部分学生特别关注自己在异性同学面前的表现,希望得到异性对自己的夸赞。对此认识正确的是(  ) ①中学生关注他人、关注异性是不务正业的表现 ②这是正常的青春期生理变化、心理现象 ③我们应当通过正规途径获取性知识,树立正确的性观念 ④要学会恰当地与异性交往,让友谊成为我们美好青春的见证 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ D 123.31212《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十三条明确规定:禁止违背妇女意愿,以言语、文字、图像、肢体行为等方式对其实施性骚扰。对此,下列做法正确的是(   ) ①给喜欢的女性讲黄色笑话,发送带有性含义、性暗示的文字 ②邀请女性出来玩时,故意伸出“咸猪手”接触女性的身体 ③建立有效预防和科学处置性骚扰、性侵害的规章制度 ④跟女性交往时注意边界和规则,言谈举止不越界 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 6. 某校七(1)班于新学期开学季开展了青少年预防性侵害法治教育活动。活动流程包括科普日常生活中常见的性骚扰、性侵害案例,讲述遭遇侵害时应采取的相关策略及实施侵害行为的后果。开展该活动,有利于(   ) ①帮助青少年健全人格,树立正确的道德观念和牢固的法律意识 ②增强青少年的法治观念、自我保护意识和能力 ③优化青少年的成长环境,使侵害青少年合法权益的现象不再发生 ④确保青少年不受任何非法侵害 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 二、非选择题 【守“未”成长 远离性侵害】 7. 阅读材料,完成下列要求。 北京市海淀区人民检察院对一名3年间网上隔空猥亵40余名未成年人的男子提起公诉,建议顶格量刑。海淀区人民法院依法判决该男子犯猥亵儿童罪,判处有期徒刑15年,剥夺政治权利5年……然而,检察官在走访取证中却痛心地发现,几乎所有受害儿童的家长在得知孩子遭受侵害后,都在第一时间选择沉默,面对检察官的疏导劝解更是羞于启齿、闭口不谈。对此,甲乙两位同学有不同的看法。 请对两位同学的观点进行评析。 甲同学的观点错误,乙同学的观点正确。示例:理由: ①父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世。家长的“面子”遮不住普法教育和性教育的缺失,家长要告诉孩子正确保护自己的做法。 ②我们是自己身体的主人,如果有人试图越过身体的“警戒线”,我们要敢于和善于保护自己。 ③如果发生侵害事件,要相信自己没有错,同时愿意把事件说出来让信任的成年人协助处理。 ④我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为,掌握有效的应对方法和策略,学会运用法律武器维护自己的合法权益。 $

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