6 期末学业质量自我评价-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册道德与法治同步练习课件（统编版·新教材 湖南专版）

这是一份初中道德与法治七年级下册的期末学业质量自我评价资料，包含16道选择题和5道非选择题，覆盖自我保护、情绪调节、传统美德、法律知识等核心内容，提供示例解析与行动建议作为学习支架。 资料特色鲜明，通过跨学科设计（如语文古语与传统美德结合）、真实案例分析（如网络谣言、间谍案），融合政治认同（爱国教育）、道德修养（孝亲敬老）、法治观念（违法犯罪预防）等核心素养，能帮助学生巩固知识、提升综合能力，为教师教学提供有效评价工具。

七年级道德与法治RJAH版 · 下册·HN 1 一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的） 1.为进一步增强青少年的自我保护意识，促进青少年安全健康成长，2024年6月15日，某市教育局、市共青团共同开展安全教育活动。下列做法不符合“增强自我保护意识”主题的是 （　 　） ①遇到陌生人问路，热心带路前往偏僻处　②遭遇校园欺凌，默默忍受不声张　③学会识别网络诈骗手段，增强防范意识　④掌握基本的急救知识和技能 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ A 2.下图是七年级学生小李在一天的不同时间段经历的事件和他的情绪体验。从图中我们可以得出的结论是 （　 　） ①随着周围情况的变化，我们的情绪也经常发生变化　②青少年的情绪不够稳定，波动大　③青少年的情绪也包括烦恼和担忧，我们要隐匿这些情绪　④青少年的情绪细腻，情绪体验越来越细致 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 3.小红心情压抑时，会在空旷无人处大叫，尽情释放自己的情绪。这种调节情绪的方法是 （　 　） A.认知调节法 B.注意转移法 C.合理宣泄法 D.放松训练法 4.心理学研究发现，高自尊的人往往自我认可程度很高，他们会努力把事情做好，而低自尊的人不接纳自己，对自己的行为不负责任，不认为自己是重要的角色。这表明（　 　） A.自尊心越强就越有利于成功 B.高自尊的人都能把事情做好 C.自我评价高就能够拥有自尊 D.自尊的人能肯定和表现自己 C D 5.在贵州省黔西市锦星镇红旗村，有这样一个人，他用矮小的身躯背负起命运的不幸和生活的重担，靠一技之长走出了一条脱贫致富路，也扛起了一个幸福的家庭。他就是红旗致富能手马国志——一名侏儒症患者。从马国志的身上，我们可以感受到（　 　） ①身残志坚、自立自强　②奋发向上、锲而不舍　③自怨自艾、妥协生活　④拼搏勇敢、积极进取 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.习近平总书记强调：“志不求易者成，事不避难者进。”从中华优秀传统文化的思想理念的角度，这句话旨在激励我们 （　 　） A.胸怀大志，不畏艰难 B.脚踏实地，实事求是 C.诚信为本，言行一致 D.尊老爱幼，家庭和睦 B A 7.“观乎人文，以化成天下”体现了文化对人的积极影响。下列选项中，体现了这一理念的是 （　 　） A.某电视台播放热门电视剧，以提高收视率 B.学校组织学生参观博物馆，进行历史文化教育 C.某企业举办员工技能大赛，提升员工工作效率 D.某超市进行大规模打折促销活动，吸引消费者购物 8.跨学科·语文 下列古语的内涵与中华传统美德对应正确的是 （　 　） ①路曼曼其修远兮，吾将上下而求索——自强不息　②雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒——扶危济困　③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——敬业乐群　④历览前贤国与家，成由勤俭破由奢——勤俭节约 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ B D 9.近年来，全国人大及其常委会制定和修改一系列法律，如制定黄河保护法、爱国主义教育法等，修改国防教育法、学位法等。这表明 （　 　） A.我国不断完善中国特色社会主义法律体系 B.法律只保护国家利益 C.只要有了完善的法律体系，国家各项事业就会顺利发展 D.法律对社会发展的作用有限 10.某学校开展安全教育活动，强调要防止学生在校园活动中受到意外伤害，确保学生在校期间的人身安全。这主要是保护学生的 （　 　） A.肖像权 B.生命权、健康权 C.财产权 D.隐私权 A B 11.2024年10月，某地发生暴雨灾害，网民张某为博眼球，在网络上发布“当地水库大坝垮塌”的虚假信息，造成不良社会影响。警方依法对张某实施行政拘留五日的处罚。对此案例，下列理解正确的是 （　 　） A.张某的行为具有严重社会危害性 B.张某的行为是民事违法行为，其承担了民事责任 C.张某的行为是行政违法行为，其承担了行政责任 D.张某被处罚的依据是《中华人民共和国刑法》 C 12.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”“千里之堤，溃于蚁穴。”这些古语告诉我们 （　 　） ①要重视道德修养，防患于未然　②一般违法行为与犯罪在本质上是一致的，两者没有严格的界限　③要自觉遵纪守法，防微杜渐　④许多犯罪行为都是从沾染不良习气开始的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C 13. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”这启示我们 （　 　） ①要维护自己的人格尊严，不做有损人格的事　②要恪守为人之德，做自尊的人　③人格尊严比生命和健康更为重要　④要树立诚信意识，做诚实守信的人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 14.跨学科·语文 中国古代文人墨客常以诗词表达自己对自然的观察和感悟。下列诗词体现了道法自然、天人合一的思想的是 （　 　） A.举头望明月，低头思故乡 B.松下问童子，言师采药去 C.采菊东篱下，悠然见南山 D.海内存知己，天涯若比邻 C 15.中华人民共和国成立以来，我国立法工作取得了举世瞩目的成就，中国特色社会主义法律体系已经形成。城乡居民在交通等事故中的“同命同价”、在人大选举中的“同票同权”，以及工资支付时的“同工同酬”，不约而同地在我国的相关法律文本中集结。这表明 （　 　） ①我国法律是公平和正义的象征　②违法必究有利于维护法律的尊严　③我国法律体现广大人民的根本利益　④我国法律保障人民的所有利益 A.①② B.①③ C.③④ D.②④ B 16. 新时代新征程，以习近平同志为核心的党中央坚持以人民健康为中心，实施健康优先发展战略，进一步推动14亿多人共建共享健康中国。党中央这样做是因为（　 　） ①拥有生命和健康，我们才能独立、自由、有尊严地生活　②我们的生命权和健康权只能靠国家来守护　③生命对于我们每个人来说都是弥足珍贵的　④生命和健康是我们享有其他一切权利的基础 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 二、非选择题（本题共5小题，共52分） 【爱国情怀　强国之志】 17. 阅读材料，完成下列要求。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，固本培元、凝心铸魂，作出一系列重要部署，推动爱国主义教育取得显著成效。习近平总书记关于弘扬爱国主义精神的一系列重要论述，站位高远，内涵丰富，思想深邃，对于振奋民族精神、凝聚全民族力量，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。 为什么党和国家高度重视爱国主义教育？（2分）我们应如何用实际行动表达内心浓烈的爱国之情？（6分） 示例：爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗。（2分）　 ①在美好的青春年华里，我们手握历史的接力棒，做自强不息的中国人。 ②我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。 ③趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。（6分，答出三点即可） 【少年善举　传递美好】 18.阅读材料，完成下列要求。 某街头发生了暖心一幕。一辆三轮车在道路上发生侧翻，某中学刚放学的学生们毫不犹豫上前帮忙。随着时间推移，围在老人身边的热心学生也越聚越多。最终，学生们将老人与车子一同扶起。众多网友为学生们点赞：“少年强则国强”“中国的未来”！学生们的善举不仅帮助了需要帮助的人，也温暖了一座城，传递了满满的正能量。 请你从“品味美好情感”的角度，谈谈材料中学生们的行为的意义。（8分） 示例：①有助于学生们提升想象力、创造力，更全面地观察事物、探索未知。 ②有助于学生们的生命成长，使他们的情怀更宽广、博大。 ③有利于用热情和行动来影响周围的环境，让世界多一份美好。（8分，答出两点即可） 【传承文化　与时俱进】 19.阅读材料，完成下列要求。 “百善孝为先”，孝亲敬老是中华民族的传统美德。《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。据此，同学们展开了讨论，下面是两位同学的观点。 请对两位同学的观点进行评析。（8分） 甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。（2分） 示例：理由：①赡养扶助父母是成年子女必须履行的法定义务，孝亲敬老是公民的法定义务。（2分） ②在中国的家庭文化里，“孝”具有极为重要的精神内涵。常言道，百善孝为先。我们应当孝敬老人，爱护亲人，并且将这份爱的情感和责任扩展到全社会。（2分） ③传承中华传统美德，关键在于践行。我们应当讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。（2分） 【青春友谊　自信成长】 20.阅读材料，完成下列要求。 材料一　小悦和小悠从小学起就是如影随形的好朋友。上了初中后，小悦依然开朗向上，努力进取。然而，她察觉到小悠发生了变化。小悠开始过分追求名牌鞋子、高档文具，热衷于在同学之间进行攀比，渐渐变得爱慕虚荣，令人忧虑不已。 （1）运用所学知识，请你评价小悠的行为。（6分） 示例：①小悠的行为是爱慕虚荣的表现，也是缺乏自尊的表现。 ②小悠的行为不仅影响其学习心态，还可能给其家庭带来经济压力。 ③小悠为名利所惑，过分追求表面上的荣耀，没有做到正确认识自己，客观分析他人的评价。（6分，答出三点即可） 材料二　中学生小王热爱绘画，自幼便刻苦学习绘画技巧。经过长期练习，他拥有了深厚的绘画功底。在学校的美术展览中，他的作品赢得了老师和同学们的赞誉。他感受着社会的和谐进步、国家的蓬勃发展，内心洋溢着安全感、成就感和自豪感。他愈发自信地进行美术创作，踊跃参加各种艺术活动，用画笔描绘自己对生活的热爱和对国家的赞美。 （2）结合材料二，分析小王的自信的来源。（4分）运用所学知识，谈谈如何做自信的人。（4分） 示例：①他自身努力学习绘画技巧，积累了深厚的绘画功底，在学校的美术展览中获得赞誉，这给予他自我肯定。 ②社会稳定和谐、国家繁荣富强，为他提供了良好的创作环境，让他内心充满安全感、成就感和自豪感，从而更加自信地投入到美术创作和艺术活动中。（4分，答出两点即可）　 ①找准定位，扬长避短。 ②专注当下，积极行动。 ③勇于探索，增强底气。（4分，答出两点即可） 【遵守规则　法不可违】 21.（14分）某校七（1）班围绕“珍惜美好生活，预防违法犯罪”这一主题开展了探究性学习活动。小湘收集了相关资料，请你参与完成下列探究活动。 资料一 为吸引眼球，李某在网络平台上发布某商场发生重大安全事故的虚假信息，引起众多市民恐慌。李某因编造、传播虚假信息，被警方依法给予处罚。 资料二 黄某，曾在某涉密科研单位工作。他先后向境外间谍机关提供大量涉密资料，其中绝密级国家秘密90项，机密级国家秘密292项，秘密级国家秘密1674项，对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。依据《中华人民共和国刑法》相关规定，黄某最终因间谍罪被依法判处死刑。 （1）探究一：从违法行为的类别来看，资料一中李某的行为和资料二中黄某的行为分别属于哪种违法行为？（6分） 李某的行为：行政违法行为（或一般违法行为）。（3分） 　黄某的行为：犯罪（或刑事违法行为）。（3分） （2）探究二：结合以上资料和所学知识，请你谈谈我们应该如何加强自我防范，预防违法犯罪。（8分） 示例：①我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 ②我们要增强法治观念，时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。 ③我们要明辨是非，杜绝不良行为。 ④我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。（8分，答出四点即可） 谢谢观看 $