精品解析：2024-2025学年湖北省天门市统编版六年级上册期末考试道德与法治试卷

天门市2024-2025学年度第一学期期末考试六年级 道德与法治试题 本卷共4页，满分100分，与科学同场考试，考试时间90分钟。 注意事项： 1．考生答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。 2．判断题、选择题、连线题的答案选出后，请用2B铅笔把道德与法治答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。其余题目的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在道德与法治答题卡对应的答题区域内。写在试题卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（20分） 1. 宪法距离小学生的生活非常遥远。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是制定其他法律的基础和依据，我们要树立宪法权威。树立宪法权威不仅是大人的事情，也与我们小学生有关。故表述错误。 2. 纪律、道德与法律都规范着我们的行为，都具有强制力和权威性。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】纪律、道德与法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。题干表述错误。 3. “公民”一词最早出现于古希腊，古希腊时，所有人都有公民资格。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“公民”一词最早出现于古希腊，古希腊时，奴隶、妇女等不具有有公民资格。故题干错误。 4. 国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人权是每个人作为人所应当享有的权利。1948年12月10日，联合国大会通过了《世界人权宣言》，因此12月10日被定为世界人权日。国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。故题干正确。 5. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】选举权是宪法赋予公民的基本权利，也是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。故题干正确。 6. 不同的行政机关有各自的职权范围，例如，办理身份证应该去当地的民政部门。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】国家机构是国家机关的总称，宪法是确定国家机构的最高法律依据。宪法和法律规定了行政机关各部门的职能分工，不同的行政机关有不同的职权范围，我们要去相应的部门办理。办理身份证是公安部门负责办理的，所以办理身份证应该去当地的公安部门。故表述错误。 7. 国家工作人员就职时应当依照法律规定私下进行宪法宣誓。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓，体现国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度。故表述不正确。 8. “把权力关进制度的笼子”说的是要加强对权力运行的制约和监督。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】习近平强调:“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里。”这就要求以约束公权力为重点。故表述正确。 9. 我国未成年人保护法保护的对象是指不满16周岁的青少年。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定《中华人民共和国未成年人保护法》。所以我国未成年人保护法保护的对象是指未满18周岁的我国公民。故题干错误。 10. 我们在和他人接触时，要区分正常的身体接触和不当的身体接触，特别要注意异性的言行举止。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】我们在和他人接触时，要区分正常的身体接触和不当的身体接触，特别要注意异性的言行举止。一旦发现有人侵犯我们的身体，应当设法尽快远离并告知父母、老师或警察。我们应加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。故题干正确。 二、选择题。（20分） 11. 未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取（ ）措施。 ①由父母、学校管教。 ②由公安机关治安处罚。 ③由相关政府部门进行矫治教育。 ④由法院追究刑事责任。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①由父母、学校管教，正确； ②由公安机关治安处罚，正确； ③由相关政府部门进行专门矫治教育，正确； ④由法院追究刑事责任，不正确，未成年人年满12周岁才能承担刑事责任。 符合题意的有：①②③。 故选：A 12. （ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。 A. 道德 B. 法律 C. 纪律 D. 宪法 【答案】D 【解析】 【详解】选项A道德，是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范，它通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。 选项B法律，是由国家制定，或者认可并通过国家强制力保证实施的，反映让特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。 选项C纪律，指为维护集体利益并保证工作进行而要求成员必须遵守的规章、条文。 选项D宪法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。 故选：D 13. 我国残疾人受到法律的特殊保护，这说明（ ）。 A. 法律让生活更安全 B. 法律让生活更公平 C. 法律让生活有保障 D. 法律让生活更文明 【答案】B 【解析】 【详解】选项A法律让生活更安全，不正确，强调保护人身或财产，但特殊保护不主要针对安全问题。 选项B法律让生活更公平，正确。 选项C法律让生活有保障，不正确，涉及基本生活需求，但公平更突出平等权利。 选项D法律让生活更文明，不正确，体现社会进步，但不如“公平”具体贴合题意。 故选：B 14. 中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打（ ）热线电话求助。 A. 12306 B. 12308 C. 12123 D. 12315 【答案】B 【解析】 【详解】2014年9月2日，外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心“12308”24小时热线电话正式开通。中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打该热线电话求助。 故选：B 15. 贾某某的爸爸经常在酗酒后打他。他可以依（ ）向有关部门反映。 A. 《中华人民共和国反家庭暴力法》 B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C. 《中华人民共和国义务教育法》 D. 《中华人民共和国刑法》 【答案】A 【解析】 【详解】选项A《中华人民共和国反家庭暴力法》，正确，是我国专门保护未成年人各项合法权利的法律，明确了对未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保户，贾某某的爸爸经常在酗酒后打他，违反了《中华人民共和国反家庭暴力法》，符合题意； 选项B《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，错误；是为了保障未成年人身心健康，培养未成年人良好品行，有效预防未成年人违法犯罪而制定的法律，不符合题意； 选项C《中华人民共和国义务教育法》，错误；是我国为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民素质而制定的法律，不符合题意； 选项D《中华人民共和国刑法》，错误；主要用于惩罚危害国家、社会和人民利益的严重犯罪行为，不符合题意。 故选：A 16. 我国司法机关包括（ ）。 ①司法局 ②公安局 ③人民法院 ④人民检察院 A. ①②③ B. ①③④ C. ③④ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①司法局,属于行政机关，主要负责普法宣传、律师管理、社区矫正等行政事务；      ②公安局,属于政府组成部门，归行政机关序列，主要负责治安管理、刑事侦查等执法工作，不属于司法机关；       ③人民法院,是国家的审判机关，负责审理各类案件，属于司法机关；       ④人民检察院,是国家的法律监督机关，承担公诉、法律监督等职责，属于司法机关。 符合题意的有：③④。 故选：C 17. 2016年，江苏省南京市某小学的几名学生收到了一封不同寻常的来信，他们提出的立法建议得到了重视。这是全国人大常委会首次以正式回函的方式，对小学生的立法建议予以回应。说明小学生可以通过（ ）等形式建言献策。 ①给人大代表写信 ②通过电子邮件向有关部门反映 ③参加听证会 ④在政府网站留言 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①给人大代表写信，是公民（包括小学生）表达诉求、传递建议的常见方式，能让建议通过人大代表渠道传递到权力机关。正确； ②通过电子邮件向有关部门反映，属于便捷的线上建言形式，符合当下信息传递习惯，能高效向相关部门提交建议。正确； ③参加听证会，听证会是听取公众意见的重要场合，小学生若有相关能力和准备，也可参与其中表达观点。正确； ④在政府网站留言，政府网站通常设有建议留言板块，是官方认可的建言渠道，能让小学生的建议直达相关部门。正确。 符合题意的有：①②③④。 故选：A 18. 道德与法治课上，同学们围绕“监督”展开讨论，下列认识正确的是（ ）。 ①接受监督是法治国家的要求 ②加强监督是预防腐败的唯一手段 ③公民要依法行使监督权，不能诬告陷害 ④权利运行不受监督 A. ①③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①接受监督是法治国家的要求，正确； ②加强监督是预防腐败的唯一手段，错误；加强监督是预防腐败的重要手段； ③公民要依法行使监督权，不能诬告陷害，正确； 权利运行不受监督，错误；权力如果不受监督，就很容易被滥用，从而损害公共利益和公民权益。因此，权力运行必须接受监督，这是保障社会公平正义的重要保障； 所以正确的是①③。 故选：A 19. 未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。我们依法维权时，应该（ ）。 ①保留相关证据 ②勇敢和坏人搏斗 ③实施暴力行为 ④寻求法律专业人员帮助 A. ①④ B. ①②③④ C. ①② D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①保留相关证据，正确； ②勇敢和坏人搏斗，错误；这样容易让我们受到伤害；       ③实施暴力行为，错误；以暴制暴不可取； ④寻求法律专业人员帮助，正确； 所以应该①④。 故选：A 20. 有的小摊主用高音喇叭反复播放提示语，这种噪音干扰了人们逛街、购物的心情，也影响了周围居民的休息，引起了人们的不满。这一事例告诉我们（ ）。 ①公民在行使权利时，不用在意其他方面 ②公民应先履行自己的义务，后行使权利 ③权利不是绝对的，而是有界限的 ④公民在行使法律规定权利时，不得损害他人的利益 A. ①②③④ B. ①③④ C. ③④ D. ①② 【答案】C 【解析】 【详解】选项①公民在行使权利时，不用在意其他方面，不正确，公民行使权利时必须考虑他人的合法权益和公共利益，不能随心所欲； 选项②公民应先履行自己的义务，后行使权利，不正确，权利和义务是统一的，没有先后之分，公民在享受权利的同时就要履行相应的义务； 选项③权利不是绝对的，而是有界限的，正确，小摊主有招揽生意的权利，但这个权利不是绝对的，不能突破 “不制造噪音扰民” 的界限； 选项④公民在行使法律规定的权利时，不得损害他人的利益，正确，小摊主用高音喇叭制造噪音，损害了周围居民休息、人们逛街购物的合法利益，违背了权利行使的原则。 符合题意的有：③④。 故选：C 三、连线题。请将人权和生活中对应的事例用线连接起来。（10分） 21. 人权 生活中的事例 1．受教育权 A．小区旁边新建了一个公共图书馆，周末我们可以去那里读书 2．文化权利 B．校报小记者登录市政府网站查询政府公布的要闻、动态 3．健康权 C．表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了 4．知情权 D．在西藏既学习国家通用语言文字，又学习藏语文 5．少数民族权益 E．在发生疫情时，国家依法对病人、疑似病人等进行必要的隔离 【答案】 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的识记辨认能力。 表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了，体现的是受教育权； 小区旁边新建了一个公共图书馆，周末我们可以去那里读书，体现的是文化权利； 在发生疫情时，国家依法对病人、疑似病人等进行必要的隔离，体现的是健康权； 校报小记者登录市政府网站查询政府公布的要闻、动态，体现的是知情权； 在西藏既学习国家通用语言文字，又学习藏语文，体现的是少数民族权益。 四、简答题（10分） 22. 刘明参军前是一个勤奋好学的学生，复员后到工厂上班，工作十分努力，并多次被评为先进工作者。每月寄1000元给年迈的父母，并自觉纳缴纳个人所得税。 上面材料中，刘明履行了哪些义务？ 【答案】服兵役、受教育、劳动、赡养父母、纳税 【解析】 【详解】本题旨在考查学生获取和解读信息的能力。材料中刘明履行的义务可以从国家层面、家庭层面和个人层面的角度阐述。 23. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行42周年。在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展宪法宣传活动？ 【答案】宪法知识竞赛;宪法知识讲座;宪法知识手抄报;宪法宣传黑板报;宪法知识播音宣传等。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。同学们可以通过哪些具体形式来开展宪法宣传活动，可以从开展知识竞赛、举办讲座、画手抄报、黑板报等方面进行阐述。 五、材料分析题。（40分） 24. 【案例】：揭阳警方接到报警，称当地一个快递点有员工偷拍快递单，已被网点负责人发现并将人留在办公室。民警立即出警赶赴现场，经审讯，犯罪嫌疑人利用邮寄工作人员身份出售邮件、快递单上的公民个人信息并从中牟利。根据犯罪嫌疑人交代，他们至今已经偷拍了好几万张快递单。目前两名犯罪嫌疑人已被公安机关刑事拘留，案件正在进一步办理中。在生活中，经常看到人们拿了快递后，随手将快递包装袋或包装盒丢进垃圾箱的行为。 （1）随手将快递包装袋或包装盒丢进垃圾箱的做法是否合适，为什么？ （2）在生活中，我们如何保护个人信息？（至少写出2种） 【答案】（1）这种做法不合适。因为快递包装袋或包装盒上有个人信息，不法分子会利用个人信息损害自己或家庭的利益。 （2）①妥善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料，不要随意乱扔。不要随意透露或在网上发布单据的二维码、条形码等； ②身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无效“和日期。 【解析】 【详解】本题旨在理解辨析能力。 （1）首先阐述自己的观点，认为随手将快递包装袋或包装盒丢进垃圾箱的做法不合适，理由可以从含有个人信息、可能损害自身利益的角度进行阐述。 （2）在生活中，我们如何保护个人信息，可以从妥善处理含有个人信息的物件，不随意透漏个人信息、复印件写清用途等方面进行阐述。 25. 每年三月初，全国人民代表大会在北京举行。参加会议的全国人大代表要听取和审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告等，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决。 （1）联系你学过的知识说说人大代表产生的方式有哪几种？ （2）上述材料反映了全国人民代表大会的哪些职权？ （3）国务院、最高人民法院、最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关？它们与全国人民代表大会有怎样的关系？ 【答案】（1）人大代表产生的方式有直接选举和间接选举两种。 （2）监督权、立法权、决定权。 （3）国务院是最高国家权力机关执行机关，最高国家机关行政机关，最高人民法院是国家的审判机关，最高人民法院是国家的法律监督机关。它们由全国人大产生，受全国人大监督，向全国人大负责并报告工作。 【解析】 【详解】（1）本题考查学生的描述能力，学生写出人大代表有直接选举和间接选举两种产生方式即可； （2）本题考查学生获取信息的能力，学生从监督、立法、决定等方面写出全国人民代表大会的职权即可； （3）本题考查学生的描述能力，学生首先写出它们分别属于什么性质的国家机关，然后从全国人大是最高国家权力机关，其他机关由人大产生，执行其决定，并接受其监督等方面写出它们与全国人民代表大会的关系即可。 26. 校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符，校园欺凌频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。如孤立自己不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等，这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 （1）在我们校园学习生活中，有哪些校园欺凌现象？（至少写出5点） （2）谈谈校园欺凌行为会对未成年人造成什么样伤害？（至少写出3点） （3）遇到校园欺凌行为我们应该怎么办？（至少写出3点） 【答案】（1）校园欺凌有:①孤立自己不喜欢的同学 ②恃强凌弱 ③强行向同学索要财物 ④结伙打架⑤辱骂、中伤 ⑥传播不正当言论等。 （2）会让他自卑、胆小怕事; 会让他心里变得自闭，学习效率低；性情古怪，从而产生心理的问题; 会缺乏自信心，也抬不起头来; 在同学之间不能好好地交流，而且在长期欺凌下可能会产生一些极端心理，如可能会报复社会，甚至有一些极端的想法，导致长大以后与社会也不能更好地接轨。 （3） ①保持镇定：遇到校园欺凌时，首先要保持冷静，避免激怒对方，同时尽量保护自己头部和身体。 ②求救：及时向周围的人呼救，寻找成年人或安全人员的帮助。 ③告知家长和老师：立即向家长、老师或学校管理人员报告欺凌事件，让他们了解情况并采取相应措施。 ④保留证据：如果可能的话，记录下欺凌发生的时间、地点和涉及人员的特征，这些信息对于后续的报告和处理非常重要。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 （1）在我们校园学习生活中，有哪些校园欺凌现象，可以从孤立同学、恃强凌弱、索要财物、辱骂中伤等方面进行阐述。 （2）谈谈校园欺凌行为会对未成年人造成什么样的伤害，可以从自卑、胆小、学习效率低、缺乏自信心、思想偏激等方面进行阐述。 （3）遇到校园欺凌行为我们应该怎么办，可以从保持镇静、求救、告知家长和老师、保留证据等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天门市2024-2025学年度第一学期期末考试六年级 道德与法治试题 本卷共4页，满分100分，与科学同场考试，考试时间90分钟。 注意事项： 1．考生答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将“条形码”粘贴在答题卡指定的位置上。 2．判断题、选择题、连线题的答案选出后，请用2B铅笔把道德与法治答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，先用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。其余题目的答案请考生用0.5毫米黑色墨水签字笔写在道德与法治答题卡对应的答题区域内。写在试题卷上无效。 3．考试结束后，请将答题卡上交。 一、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）（20分） 1. 宪法距离小学生的生活非常遥远。（ ） 2. 纪律、道德与法律都规范着我们的行为，都具有强制力和权威性。（ ） 3. “公民”一词最早出现于古希腊，古希腊时，所有人都有公民资格。（ ） 4. 国际人权事业的发展需要世界各国的共同参与。（ ） 5. 选举是公民参与国家政治生活的重要途径，选票代表着一种民主权利。（ ） 6. 不同的行政机关有各自的职权范围，例如，办理身份证应该去当地的民政部门。（ ） 7. 国家工作人员就职时应当依照法律规定私下进行宪法宣誓。（ ） 8. “把权力关进制度的笼子”说的是要加强对权力运行的制约和监督。（ ） 9. 我国未成年人保护法保护的对象是指不满16周岁的青少年。（ ） 10. 我们在和他人接触时，要区分正常的身体接触和不当的身体接触，特别要注意异性的言行举止。（ ） 二、选择题。（20分） 11. 未成年人实施不良行为的，法律规定可以采取（ ）措施。 ①由父母、学校管教。 ②由公安机关治安处罚。 ③由相关政府部门进行矫治教育。 ④由法院追究刑事责任。 A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④ 12. （ ）是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。 A. 道德 B. 法律 C. 纪律 D. 宪法 13. 我国残疾人受到法律的特殊保护，这说明（ ）。 A. 法律让生活更安全 B. 法律让生活更公平 C. 法律让生活有保障 D. 法律让生活更文明 14. 中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打（ ）热线电话求助。 A. 12306 B. 12308 C. 12123 D. 12315 15. 贾某某爸爸经常在酗酒后打他。他可以依（ ）向有关部门反映。 A. 《中华人民共和国反家庭暴力法》 B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 C. 《中华人民共和国义务教育法》 D. 《中华人民共和国刑法》 16. 我国司法机关包括（ ）。 ①司法局 ②公安局 ③人民法院 ④人民检察院 A ①②③ B. ①③④ C. ③④ D. ①④ 17. 2016年，江苏省南京市某小学的几名学生收到了一封不同寻常的来信，他们提出的立法建议得到了重视。这是全国人大常委会首次以正式回函的方式，对小学生的立法建议予以回应。说明小学生可以通过（ ）等形式建言献策。 ①给人大代表写信 ②通过电子邮件向有关部门反映 ③参加听证会 ④在政府网站留言 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ③④ 18. 道德与法治课上，同学们围绕“监督”展开讨论，下列认识正确的是（ ）。 ①接受监督是法治国家要求 ②加强监督是预防腐败的唯一手段 ③公民要依法行使监督权，不能诬告陷害 ④权利运行不受监督 A. ①③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①② 19. 未成年人在维护自身权利时，要学会保护自己。我们依法维权时，应该（ ）。 ①保留相关证据 ②勇敢和坏人搏斗 ③实施暴力行为 ④寻求法律专业人员帮助 A. ①④ B. ①②③④ C. ①② D. ③④ 20. 有的小摊主用高音喇叭反复播放提示语，这种噪音干扰了人们逛街、购物的心情，也影响了周围居民的休息，引起了人们的不满。这一事例告诉我们（ ）。 ①公民在行使权利时，不用在意其他方面 ②公民应先履行自己的义务，后行使权利 ③权利不是绝对的，而是有界限的 ④公民在行使法律规定的权利时，不得损害他人的利益 A. ①②③④ B. ①③④ C. ③④ D. ①② 三、连线题。请将人权和生活中对应的事例用线连接起来。（10分） 21. 人权 生活中的事例 1．受教育权 A．小区旁边新建了一个公共图书馆，周末我们可以去那里读书 2．文化权利 B．校报小记者登录市政府网站查询政府公布的要闻、动态 3．健康权 C．表姐今年上大学，她申请了国家助学贷款，不用担心学费问题了 4．知情权 D．在西藏既学习国家通用语言文字，又学习藏语文 5．少数民族权益 E．在发生疫情时，国家依法对病人、疑似病人等进行必要的隔离 四、简答题（10分） 22. 刘明参军前是一个勤奋好学的学生，复员后到工厂上班，工作十分努力，并多次被评为先进工作者。每月寄1000元给年迈的父母，并自觉纳缴纳个人所得税。 上面材料中，刘明履行了哪些义务？ 23. 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，也是我国现行宪法公布施行42周年。在校园中同学们可以通过哪些具体形式来开展宪法宣传活动？ 五、材料分析题。（40分） 24. 【案例】：揭阳警方接到报警，称当地一个快递点有员工偷拍快递单，已被网点负责人发现并将人留在办公室。民警立即出警赶赴现场，经审讯，犯罪嫌疑人利用邮寄工作人员身份出售邮件、快递单上的公民个人信息并从中牟利。根据犯罪嫌疑人交代，他们至今已经偷拍了好几万张快递单。目前两名犯罪嫌疑人已被公安机关刑事拘留，案件正在进一步办理中。在生活中，经常看到人们拿了快递后，随手将快递包装袋或包装盒丢进垃圾箱的行为。 （1）随手将快递包装袋或包装盒丢进垃圾箱的做法是否合适，为什么？ （2）在生活中，我们如何保护个人信息？（至少写出2种） 25. 每年三月初，全国人民代表大会在北京举行。参加会议全国人大代表要听取和审议政府工作报告、最高人民法院和最高人民检察院工作报告等，通过一些法律和法规，并对各项决议草案进行表决。 （1）联系你学过的知识说说人大代表产生的方式有哪几种？ （2）上述材料反映了全国人民代表大会的哪些职权？ （3）国务院、最高人民法院、最高人民检察院，分别属于什么性质的国家机关？它们与全国人民代表大会有怎样的关系？ 26. 校园生活中，同学之间相处有许多难以忘怀的愉快时光，但有时也会出现不和谐的音符，校园欺凌频发，不仅伤害未成年人身心健康，也冲击社会道德底线。如孤立自己不喜欢的同学、恃强凌弱、强行向同学索要财物等，这些行为不仅严重侵害了他人的权利，危害我们的身心健康，也破坏了和谐有序的校园生活。 （1）在我们校园学习生活中，有哪些校园欺凌现象？（至少写出5点） （2）谈谈校园欺凌行为会对未成年人造成什么样的伤害？（至少写出3点） （3）遇到校园欺凌行为我们应该怎么办？（至少写出3点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $