河南省南阳华龙高级中学2025-2026学年高三上学期12月月考历史试题

2025-2026学年度高三上学期历史12月月考试卷

 

一、单项选择题（本题16小题，每题3分，共48分）

1．明清时期，江西南丰产桔，“杨梅村人多不事农功，专以此为业”；安徽霍山，“近县百里皆产茶”；山东清平，“土人多种木棉，连顷遍塍，大约所种之地过豆麦。故土人望木棉成熟过于黍稷”。这表明当时（   ）

A．区域商帮影响农业结构 B．农业生产迎合海外市场

C．农产品商品化特征明显 D．长途贩运推动农业发展

2．西汉时期，统治者一改前代“赏功不赏贤”“重吏治轻教化”的功赏模式，对官员赏赐除田宅、俸禄等实物外，还新增赐嘉号、特殊礼遇、“图画形象”等荣誉性奖赏。这反映出当时（   ）

A．儒学在国家治理中的渗透 B．“无为而治”的治国理念

C．官员选拔方式发生了改变 D．“礼法合一”的法律思想

3．2020年，学者在青海省黄河源头发现了未见诸史籍的秦始皇遣使“采药昆仑”石刻，经新闻报道后引起轩然大波，部分学者提出质疑。后经石质文物保护、秦汉考古、古文字学和书法篆刻等领域专业人员集中科研攻关，两次赴现场调查，获取了石刻本体与赋存环境等科学数据，组织多学科专家两次召开论证会，多角度论证形成专家意见。经审慎研究，国家文物局认定其为秦代石刻，定名为“尕日塘秦刻石”。这说明（   ）

A．实物史料的可信度要高于文献史料

B．历史研究的结论不必一致须多元化

C．多种研究手段的使用利于还原历史真相

D．新发现的石刻改变了秦始皇的历史形象

4．苏联“一五”计划期间，各加盟共和国普及初等义务国民教育；“三五”计划期间，苏联各加盟共和国在城市实现普及十年制中等教育，在农村实现普及七年制中等教育。之后，通过不断发展，苏共宣布全苏城市和乡村已实现普及十年制义务教育。这些做法佐证了（   ）

A．苏联高等教育体系的建立 B．苏联工业化加速城乡一体化

C．教育对经济建设至关重要 D．苏联模式具有极大的局限性

5．一战结束后，奥匈帝国瓦解，一系列新兴民族国家如匈牙利、捷克斯洛伐克等纷纷独立。同时，英法等老牌殖民帝国虽取得胜利，但实力受到极大削弱，对殖民地的控制力下降，印

度、埃及等殖民地的民族解放运动高涨。这些现象共同反映了一战（   ）

A．孕育着世界多极化的发展趋势 B．使欧洲主导的国际格局有所松动

C．导致欧洲传统强国地位的丧失 D．促进了殖民地国家的工业化进程

6．17世纪中后期英国皇家学会课题研究项目的统计表（部分），以下哪项最能从下述数据中得出（   ）

时间研究项目（个）	1661年	1662年	1687年	1688年	合计
海上运输	17	41	39	32	129
采矿	63	48	38	32	181
军事技术	18	23	32	14	87
纺织工业	8	5	9	4	26
一般技术和农业技术	9	23	20	13	65

A．工业革命方兴未艾 B．社会需求引领科研方向

C．产业结构逐步失衡 D．基础科学日益发展

7．恩格斯在《反杜林论》中分析说:“尽管听起来是多么矛盾和离奇——在当时的条件下，采用奴隶制是一个巨大的进步。”因为在劳动生产率还非常之低，剩余产品稀缺的情况下，“生产力的提高、交换的扩大、国家和法律的发展、艺术和科学的创立，都只有通过更大的分工才有可能……这种分工的最简单的完全自发的形式，正是奴隶制”。这一认识旨在要求（   ）

A．以历史的观点来考察历史 B．以当代的标准来看待历史

C．以全面的思维来理解历史 D．以公正的立场来评价历史

8．1921年，某政策规定“允许私人经营中小企业，农民可自由买卖纳税后的剩余农产品，恢复货币流通和商品交换”；1928年后，该国又推行“优先发展重工业，实行农业集体化，由国家统一调配人力、物力和财力”。这两次政策调整的共同目的是（   ）

A．彻底消除资本主义的经济成分

B．实现国家工业化和农业现代化

C．维护苏维埃政权的稳定与发展

D．建立高度集中的计划经济体制

9．北洋政府时期，确立了严禁私伐的林政方针，先后颁布《森林法》《狩猎法》《造林奖励条例》。国民政府时期，制定《森林法》《渔业法》《狩猎法》《水利法》等。尽管如此，近代中国自然环境仍持续恶化，这主要是因为（   ）

A．政府监管执行力度不足 B．战乱频繁破坏生态环境

C．民众环保意识普遍淡薄 D．工业发展带来环境问题

10．1935年12月，毛泽东指出，“当斗争是向着日本帝国主义的时候，美国以至英国的走狗们是有可能遵照其主人的叱声的轻重，同日本帝国主义者及其走狗暗斗以至明争的”，“我们要把敌人营垒中间的一切争斗、缺口、矛盾，统统收集起来，作为反对当前主要敌人之用”。这一策略（   ）

A．是马克思主义理论的初步运用

B．体现了统一战线政策的灵活性

C．有效分化了国民党的内部力量

D．推动土地革命向民族革命转变

11．15世纪，佛罗伦萨画家波提切利创作了《维纳斯的诞生》《春》等作品，将古典神话作为绘画题材，运用优美的线条表现人物姿态。同时期威尼斯画派的乔瓦尼·贝利尼注重色彩运用，创作了《圣母加冕》等作品。这反映出当时（   ）

A．宗教题材主导绘画领域 B．人文精神融入艺术创作

C．古典文化复兴形式单一 D．地域差异决定艺术风格

12．1916年，陈独秀撰文指出，“各国人敢于出死力以侮我中国者，皆云中国无爱国心，只知贪生畏死，虽如何辱之，彼亦不敢反抗，即瓜分之，中国人绝不敢多言”。对如此陋习，陈独秀痛斥道：“中华民族‘具如斯卑劣无耻之根性，尚有何等颜面，高谈礼教文明而不羞愧！’”陈独秀强调（   ）

A．知识进步对民族振兴的意义

B．发扬中华优秀传统文化的价值

C．道德革命对于救亡的必要性

D．要抵制西方列强对中国的瓜分

13．1924年列宁去世后，彼得格勒被更名为列宁格勒，但这一名称作为“意识形态地缘概念”，与地方传统脱节，居民多难以接受。20世纪40年代后，当地居民逐渐认同“列宁格勒人”身份。这一变化揭示了苏联国家认同的形成（   ）

A．以消解地方传统为前提