期末高频考题模拟测试（试卷）-2025-2026学年三年级上册数学苏教版

2025-2026学年苏教版三年级上册数学期末高频易考测试题 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 姓名： 考号： 总分： 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共25分） 1．（本题5分）在横线里填适当的单位。 小明家距离种植基地约85千米。周六，爸爸开了一辆重约2( )的汽车带着家人到基地采摘，每个草莓重约10( )，每个柚子重约2( )，一共摘了重约50( )的水果。小明用长约15( )的手机拍下了基地的风景，真是快乐的一天。 2．（本题2分）估算597×5，可以把597看作( )，597×5的积大约是( )。 3．（本题2分）红红折了20颗幸运星，兰兰折的颗数是红红折的5倍，兰兰折了( )颗，红红比兰兰少折( )颗。 4．（本题2分）李老师用钥匙拧开办公室的门锁，钥匙的运动是( )；他走进办公室，拉开抽屉，抽屉的运动是( )（填“平移”或“旋转”）。 5．（本题2分）河里有24只鸭，还有4只鹅。鸭的只数是鹅的( )倍，鹅比鸭少( )只。 6．（本题2分）小方看了一本90页的故事书，第一天看了15页，以后每天都比前一天多看2页，第三天看了( )页，第四天从第( )页看起。 7．（本题2分）☆÷6＝38……△，△最大是( )，这时☆是( )。 8．（本题2分）用同样大的小正方体搭一个物体，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，搭这个物体最少用了( )个，最多用了( )个。 9．（本题2分）按照○□○□○□……的规律排成一行，○有15个，□最少有( )个，最多有( )个。 10．（本题2分）妈妈带1000元，买一个足球需要202元，买4个这样的足球大约需要( )元，大约找回( )元。 11．（本题2分）闪电和打雷是同时发生的，但人们却不能同时看到闪电和听到雷声，这是由于光传播的时间可以忽略不计，而声音在空气中传播的速度大约是每秒340米。如果见到远处的闪电8秒后听到雷声，那么见到的闪电大约有( )米远，比2千米( )（填“远”或“近”）。 二、选择题（共10分） 12．（本题2分）下面的算式中积大约是2400的是（    ）。 A．4×596 B．391×8 C．6×348 13．（本题2分）要使256×□的积是四位数，□里可以填的数字有（    ）个。 A．6 B．5 C．4 14．（本题2分）杯子里装满水，连杯称一共480克。如果倒掉半杯水，连杯称重______。 A．正好240克 B．大于240克 C．小于240克 15．（本题2分）把264个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个，要装多少盒？慧慧列竖式计算，竖式中虚线框出的部分表示（    ）。 A．装3盒，剩2个 B．装30盒，剩20个 C．装30盒，剩2个 16．（本题2分）学校食堂运来菜油10桶，每桶8千克，______，还剩下多少千克菜油？如果列式为8×10－25，那么需要补充的信息是（    ）。 A．用去25桶 B．又运来25桶 C．用去25千克 三、判断题（共5分） 17．（本题1分）小明用1秒的时间背诵了一首诗。( ) 18．（本题1分）站在一个位置上观察一个长方体，最多能看到三个面。( ) 19．（本题1分）平常推开家里大门的运动是旋转。( ) 20．（本题1分）冬冬上山走了550米，下山比上山少走158米，他一共走了多少米？正确的列式是550－158。( ) 21．（本题1分）计算（）时，应先算小括号里面的。( ) 四、计算题（共26分） 22．（本题8分）直接写出得数。 50×8＝          86×2＝        560÷8＝          880÷8＝ 86÷2＝          8×15＝        42＋8×3＝      145－16－14＝ 23．（本题9分）用竖式计算，带☆的要验算。 78÷6＝         607×7＝         ☆398÷3＝ 24．（本题9分）计算下面各题。 410－4×46    356÷4＋188    （522－437）×8 五、作图题（共4分） 25．（本题4分）操作题。 （1）再画一个小正方形，把图①补成轴对称图形。 （2）把△先向左平移3格，再向下平移3格，画出平移后的图形。 六、解答题（共30分） 26．（本题5分）小方和爸爸坐高铁去北京游玩，买了上午10：45的高铁票。他们从家到高铁站需要15分钟，在高铁站安检、排队上车需要15分钟。小方和爸爸最晚什么时候必须从家里出发才能赶上这趟列车？ 27．（本题5分）6袋鸡精和1袋味精一共重多少克？合多少千克？ 28．（本题5分）吴亮同学早上7时40分从家里出发去学校，8时20分开始上课，中午11时50分放学，他在学校学习和活动的时间是多长？ 29．（本题5分）湖滨路种着一排柳树，每相邻两棵树之间的距离是5米，小明从第1棵树跑到第201棵树时，刚好跑了多少米？ 30．（本题5分）小红家离学校1500米，早上她从家出发去学校，走了500米后发现忘带文具盒了，她返回家拿文具盒后又去学校。小红这天早上上学比平时多走了多少千米？ 31．（本题5分）高邮咸鸭蛋是扬州的特产之一。张叔叔的工厂腌制了9吨的咸鸭蛋，运往天津7000千克，剩下的运往徐州。 （1）运往徐州多少千克？合多少吨？ （2）用载质量2吨的货车一次性运往天津，至少需要多少辆这种货车？ 第5页，共5页 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案 1． 吨/t 克/g 千克/kg 千克/kg 厘米/cm 【分析】1吨大约是小型汽车的重量，计量汽车的重量用“吨”作单位比较合适； 1颗鸡蛋大约重50克，计量一个草莓的重量用“克”作单位比较合适； 1千克大约是2包盐的重量，计量一个柚子的重量、水果的总重量用“千克”作单位比较合适； 1厘米大约是大拇指的指甲长度，计量手机的长度用“厘米”作单位比较合适。 【详解】根据分析得出： 小明家距离种植基地约85千米。周六，爸爸开了一辆重约2吨的汽车带着家人到基地采摘，每个草莓重约10克，每个柚子重约2千克，一共摘了重约50千克的水果。小明用长约15厘米的手机拍下了基地的风景，真是快乐的一天。 2． 600 3000 【分析】在乘法估算中一般要根据“四舍五入”法，把因数看作与它接近的整十、整百、整千……的数来进行计算。估算597×5时，把597看作600，估算的结果是600×5＝3000；据此解答即可。 【详解】根据分析： 估算597×5，可以把597看作600，597×5的积大约是3000。 3． 100 80 【分析】根据倍数关系算出兰兰折的数量，再求数量差：已知红红折了20颗，兰兰折的颗数是红红的5倍，先用20×5＝100算出兰兰折了100颗，再用10020＝80得出红红比兰兰少折80颗。 【详解】兰兰折的颗数：20×5＝100（颗） 红红比兰兰少折的颗数：10020＝80（颗） 兰兰折了100颗，红红比兰兰少折80颗。 4． 旋转 平移 【分析】在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动叫平移。平移后图形的位置改变，形状、大小、方向不变。在平面内，将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度，这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变，形状、大小不变。 【详解】根据分析可知， 李老师用钥匙拧开办公室的门锁，钥匙的运动是旋转；他走进办公室，拉开抽屉，抽屉的运动是平移。 5． 6 20 【分析】根据题意可知，鸭有24只，鹅有4只。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，即24÷4；求鹅比鸭少几只，用减法计算，用鸭的只数减去鹅的只数，即24－4。 【详解】24÷4＝6 24－4＝20（只） 所以鸭的只数是鹅的6倍，鹅比鸭少20只。 6． 19 52 【分析】根据题意可知，第一天看了15页，以后每天都比前一天多看2页，第一天看的页数加2，可求出第二天看的页数，用第二天看的页数再加2，可求出第三天看的页数。用前三天看的页数和加1，可求出第四天从第几页看起。 【详解】第一天：15页 第二天：15＋2＝17（页） 第三天：17＋2＝19（页） 15＋17＋19＋1 ＝32＋19＋1 ＝51＋1 ＝52（页） 小方看了一本90页的故事书，第一天看了15页，以后每天都比前一天多看2页，第三天看了（19）页，第四天从第（52）页看起。 7． 5 233 【分析】根据余数一定要比除数小，可知余数最大是5，此时被除数＝商×除数＋余数。 【详解】 所以△最大是5，这时☆是233。 8． 6 8 【分析】从上面看，能够看到4个正方形，可以确定底层摆了4个小正方体；从右面看，看到了2层，且第二层有2个正方形，所以上层至少有2个小正方体，最多有4个小正方体。据此解答。 【详解】4＋2＝6（个） 4＋4＝8（个） 用同样大的小正方体搭一个物体，从上面看到的图形是，从右面看到的图形是，搭这个物体最少用了6个，最多用了8个。 9． 14 15 【分析】按照○□○□○□……的规律排成一行，即1个○和1个□交替排列。已知○有15个，当最后一个图形是○时，□的数量最少，比○的数量少一个；当最后一个图形是□时，□的数量最多，和○的数量相等。 【详解】根据分析可知：按照○□○□○□……的规律排成一行，○有15个，□最少有14个，最多有15个。 【点睛】本题考查间隔排列，两个图形一一间隔排列，若两端均是同一种图形，这两种图形的个数相差1个。若两端不是同一种图形，两种图形的个数相等。 10．800 200 【分析】用一个足球的价钱乘购买足球个数，求出花费的总钱数。根据题意，采用估算的方法计算，将202估成200，再进行计算；最后用1000减去花费的总钱数，求出大约找回多少元。 【详解】202×4 ≈200×4 ＝800（元） 1000－800＝200（元） 妈妈带1000元，买一个足球需要202元，买4个这样的足球大约需要800元，大约找回200元。 11． 2720 远 【分析】声音在空气中传播的速度大约是每秒340米，见到远处的闪电8秒后听到雷声，用传播的速度每秒340米乘时间8秒，即可求得闪电大约有多少米远。根据1千米＝1000米，将2千米转化成米为单位，然后与见到的闪电的距离比较大小即可解答。 【详解】340×8＝2720（米） 1千米＝1000米 2千米＝2000米 2720＞2000，所以2720米更远。 因此，见到的闪电大约有2720米远，比2千米远。 12．A 【分析】把三位数看作与其最接近的“整百数”或“几百几十数”，再与一位数相乘，分别估算出每个选项算式的结果，再选择即可。 【详解】A．4×596≈4×600＝2400，符合题意； B．391×8≈400×8＝3200，不符合题意； C．6×348≈6×350＝2100，不符合题意； 所以积大约是2400的是4×596。 故答案为：A 13．A 【分析】依据“最小四位数是1000”先算出3×256＝768，4×256＝1024得出最小取4，再验证256×9＝2304仍是四位数，确定可取值为4、5、6、7、8、9，共6个。 【详解】求积为四位数的最小：3×256＝768，4×256＝1024，故最小取4。 验证最大：256×9＝2304（四位数）。 可填4、5、6、7、8、9，共6个。 故答案为：A 14．B 【分析】杯子和水的总重量是480克。倒掉半杯水后，剩余的是半杯水和整个杯子。由于杯子有重量（大于0克），水的重量小于480克，因此半杯水的重量小于240克。去掉的重量小于240克，剩余重量必然大于480克减去240克，即大于240克。 【详解】杯子和水的总重量为480克。杯子的重量大于0克，因此水的重量小于480克。半杯水的重量小于240克（因为480÷2＝240，而水的重量小于480克）。倒掉半杯水后，去掉的重量小于240克，剩余重量为480克减去去掉的重量，因此大于480−240＝240克。故连杯称重大于240克。 故答案为：B 15．B 【分析】计算三位数除以一位数时，从被除数的最高位除起，最高位不够商1，就看前两位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面，哪一位上有余数，余数就和下一位合起来继续除，每次除得的余数要比除数小。把264个乒乓球装进盒子，每个盒子装8个，求要装多少盒，就是求264里面有多少个8，用264除以8进行计算，计算时先用26个十除以8，商是3个十，余数是2个十，也就是要装30盒，还余20个，据此解答。 【详解】根据解析可知，竖式中虚线框出的部分表示装30盒，剩20个。 故答案为：B 16．C 【分析】根据题意，已知学校食堂运来菜油10桶，每桶8千克，可知运来了8×10＝80（千克），结合综合算式8×10－25以及问题还剩下多少千克菜油，用运来的重量－用去的重量＝还剩的重量，可知需要补充的问题是“用去25千克”，据此结合题意分析解答即可。 【详解】分析可知，学校食堂运来菜油10桶，每桶8千克，______，还剩下多少千克菜油？如果列式为8×10－25，那么需要补充的信息是“用去25千克”。 故答案为：C 17．× 【分析】根据时间单位的认知，1秒是短暂的时间单位。背诵一首诗涉及读出或记忆多个字，通常需要数秒或更长时间。题干未指定诗的长度，但基于常识，1秒不足以完成背诵任务，因此该陈述不正确。 【详解】背诵一首诗需要一定的时间过程，1秒时间过短，无法完成背诵，故判断为错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】根据长方体的几何结构，它有六个面，但从一个固定的观察点，由于视线角度和面之间的相互遮挡，最多只能同时看到三个面。这是长方体作为三维立体图形的特性。 【详解】从长方体的一个顶点方向观察，能看到前面、上面、侧面。 故答案为：√ 19．√ 【分析】根据旋转的定义，物体围绕一个固定点或轴转动称为旋转。推开家门时，门绕着固定的门轴（铰链）转动，这种运动符合旋转的特征。题干中“平常”指通常情况，家用大门一般为铰链门，因此该说法正确。 【详解】平常推开家里大门的运动是旋转。 故答案为：√ 20．× 【分析】根据题意，先用上山的米数减去下山比上山少走的米数，就是下山的米数。再用下山的米数加上上山的米数，就是一共走的米数。据此列式判断。 【详解】550－158＝392（米） 550＋392＝942（米） 或：550＋（550－158） ＝550＋392 ＝942（米） 原题列式错误。 故答案为：× 21．√ 【分析】在混合运算中，有小括号时，应先计算小括号里面的算式，再计算括号外面的算式。本题中，小括号内是加法算式176＋122，因此应先计算该部分。 【详解】508－（176＋122） ＝508－298 ＝210 计算508－（176＋122）时，根据运算顺序规则，应先计算小括号内的176＋122；原题说法正确。 故答案为：√ 22．400；172；70；110； 43；120；66；115 【详解】略 23．13；4249；132……2 【分析】除数是一位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的最高位；如果最高位比除数小，就要看前两位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小，除到被除数的某一位不够除时，应商0占位。有余数除法可以根据“被除数＝除数×商＋余数”进行验算。 三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。 【详解】78÷6＝13 607×7＝4249 ☆398÷3＝132……2 验算 24．226；277；680 【分析】计算这三道题要遵循四则运算的顺序：先算乘除、后算加减，有括号先算括号里的。第一题4104×46，先算乘法4×46＝184，再算减法得410184＝226；第二题356÷4＋188，先算除法356÷4＝89，再算加法得89＋188＝277；第三题（522437）×8，先算括号里的减法522437＝85，再算乘法得85×8＝680。 【详解】4104×46 ＝410184 ＝226 356÷4＋188 ＝89＋188 ＝277 （522437）×8 ＝85×8 ＝680 25．（1）见详解；（2）见详解 【分析】（1）补全轴对称图形的方法：找出图形的关键点，依据对称轴画出关键点的对称点，再依据图形的形状顺次连接各点，画出一个小正方形，得到最终的轴对称图形。 （2）作三角形平移后的图形步骤：找点（找出构成图形的关键点）；定方向、距离：向左3格、向下3格；画线（过关键点沿平移方向画出平行线）；定点（由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置）；连点（连接对应点）。 【详解】（1）（2）作图如下： 26．10时15分 【分析】最晚的出发时间为高铁发车时间，用高铁发车时间减去路上需要的时间，再减去安检、排队上车需要的时间，据此解答即可。 【详解】10时45分－15分钟－15分钟 ＝10时30分－15分钟 ＝10时15分 答：小方和爸爸最晚10时15分前出发才能赶上这趟车。 27．2000克；2千克 【分析】通过观察图可知，鸡精1袋200克，味精1袋800克，6袋鸡精就是6个200克，用200×6＋800，就是6袋鸡精和1袋味精一共重多少克，再根据1000克＝1千克，换算成用千克作单位的数即可。 【详解】200×6＋800 ＝1200＋800 ＝2000（克） ＝2千克 答：6袋鸡精和1袋味精一共重2000克，合2千克。 28．3小时30分 【分析】依据“经过时间 ＝ 结束时间开始时间”这个公式，要注意从家出发的时间不属于在校时间，在校的开始时间是8时20分，结束时间是中午11时50分，用11时50分减去8时20分，就能算出在学校学习和活动的时间是3小时30分。 【详解】11时50分8时20分＝3小时30分 答：他在学校学习和活动的时间是3小时30分。 29． 1000米 【分析】根据题意可知，每2棵树之间有1个间隔，每个间隔长5米，从第1棵树跑到第201棵树，跑过了201－1＝200（个）间隔，用间隔数乘每个间隔长度，即可算出小明刚好跑了多少米。据此解答。 【详解】（201－1）×5 ＝200×5 ＝1000（米） 答：他刚好跑了1000米。 30． 1千米 【分析】根据题意，明确单位间的进率，1千米＝1000米，已知小红家离学校1500米，早上她从家出发去学校，走了500米后发现忘带文具盒了，她返回家拿文具盒后又去学校。小红这天早上上学比平时多走了一个来回，也就是2个500米。用500乘2，就是小红这天早上上学比平时多走的米数，再换算成千米即可。 【详解】500×2＝1000（米）         1000米＝1千米 答：小红这天早上上学比平时多走了1千米。 31．（1）2000千克；2吨；（2）4辆 【分析】（1）根据1吨＝1000千克，把9吨换算成9000千克，再减去7000千克即为所求，最后把结果换算成“吨”作单位。 （2）7000千克＝7吨，求7里面有几个2，用除法计算，结果有余数，则商加1即为至少需要多少辆这种货车。 【详解】（1）9吨＝9000千克 9000－7000＝2000（千克） 2000千克＝2吨 答：运往徐州2000千克，合2吨。 （2）7000千克＝7吨 7÷2＝3（辆）……1（吨） 3＋1＝4（辆） 答：至少需要4辆这种货车。 答案第2页，共10页 答案第1页，共10页 学科网（北京）股份有限公司 $