平面向量的概念及线性运算 期末复习讲义-2025-2026学年高一下学期数学人教A版必修第二册

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摘要:

该高中数学讲义围绕平面向量概念及线性运算构建知识体系,通过表格梳理线性运算的定义、法则与运算律,以知识框架呈现相关概念、共线定理及推论,清晰展现重难点分布及内在逻辑联系。 讲义典例分类精准,涵盖概念辨析(如向量命题真假判断)、共线问题(如向量共线条件应用)、线性运算化简等题型,培养学生数学思维与运算能力。分层设计满足不同学生需求,为教师单元复习提供系统实用的教学支持。

内容正文:

平面向量概念及线性运算 一.重点知识点梳理 1:平面向量的相关概念 ①定义:既有大小又有方向的量叫做向量. ②向量的模:向量的大小,也就是向量的长度,叫做向量的模,记作.  ③零向量:长度为0的向量,其方向是任意的. ④单位向量:长度等于1个单位的向量. ⑤平行向量:方向相同或相反的非零向量.平行向量又叫共线向量.规定:0与任一向量平行. ⑥相等向量:长度相等且方向相同的向量. ⑦相反向量:长度相等且方向相反的向量. 2:平面向量的线性运算和向量共线定理 ①向量的线性运算 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则 ①交换律 ②结合律 减法 求与的相反向量的和的运算叫做与的差 三角形法则 数乘 求实数与向量的积的运算 (1) (2)当时,与的方向相同;当时,与的方向相同; 当时, 3.向量共线定理 ①如果且,则;反之且,则一定存在唯一一个实数,使. 推论: ②三点,,共线,共线(功能:证明三点共线); ③三点共线结论 若A、B、C三点共线存在唯一的实数,使得 存在唯一的实数,使得()+ 存在实数,使,其中,为平面内任意一点. 结论:在中,在边上,且, 则有:. 二.典例分类分析 (一).平面向量的概念 1.下列命题: ①若,则; ②若,,则; ③的充要条件是且; ④若,,则; ⑤若、、、是不共线的四点,则是四边形为平行四边形的充要条件.其中,真命题的个数是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】对于①,因为,但、的方向不确定,则、不一定相等,①错; 对于②,若,,则,②对; 对于③,且或, 所以,所以,“且”是“”的必要不充分条件,③错; 对于④,取,则、不一定共线,④错; 对于⑤,若、、、是不共线的四点, 当时,则且,此时,四边形为平行四边形, 当四边形为平行四边形时,由相等向量的定义可知, 所以,若、、、是不共线的四点,则是四边形为平行四边形的充要条件,⑤对. 故选:A. 2.(多选)下列命题的判断正确的是(    ) A.若向量与向量共线,则A,B,C,D四点在一条直线上 B.若A,B,C,D四点在一条直线上,则向量与向量共线 C.若A,B,C,D四点不在一条直线上,则向量与向量不共线 D.若向量与向量共线,则A,B,C三点在一条直线上 【答案】BD 【详解】对于A,平行四边形中,,满足向量与共线,而四点不共线,A错误; 对于B,四点在一条直线上,则向量与方向相同或相反,即向量与共线,B正确; 对于C,平行四边形中,满足四点不共线,有,即向量与共线,C错误; 对于D,向量与共线,而向量与有公共点,因此三点在一条直线上,D正确. 故选:BD 3.在如图所示的向量中(小正方形的边长为1),找出存在下列关系的向量:    ①共线向量: ; ②方向相反的向量: ; ③模相等的向量: . 【答案】 与,与 与,与 【详解】观察图形,,因此与是共线向量,并且方向相反;与是共线向量,并且方向相反,显然,因此的模相等. 故答案为:与,与;与,与; 4.如图所示,的三边均不相等,E,F,D分别是AC,AB,BC的中点,在以A,B,C,D,E,F为起点或终点的所有有向线段表示的向量中: (1)写出与相反的向量; (2)写出与的模相等的向量; (3)写出与相等的向量. 【答案】(1),, (2),,,, (3), 【详解】(1)因为E,F,D分别是AC,AB,BC的中点, 所以,,且. 所以,与相反的向量为,,. (2)因为的三边均不相等, 又, 所以,与的模相等的向量为,,,,. (3)由(1)(2)可知,与相等的向量为,. 5.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点. (1)作出向量,,; (2)求 的模. 【详解】(1)作出向量,,;如图所示: (2)由题意得,△BCD是直角三角形,其中∠BDC=90°,BC= 米,CD=10米, 所以BD=10米.△ABD是直角三角形,其中∠ABD=90°,AB=5米,BD=10米, 所以AD=(米), 所以米. 6.在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量: (1),使|,点A在点O北偏东45°; (2),使,点B在点A正东; (3),使,点C在点B北偏东30°. 【详解】(1)由于点A在点O北偏东45°处,所以在坐标纸上点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数相等.又,小方格边长为1,所以点A距点O的横向小方格数与纵向小方格数都为4,于是点A位置可以确定,画出向量如下图所示. (2)由于点B在点A正东方向处,且,所以在坐标纸上点B距点A的横向小方格数为4,纵向小方格数为0,于是点B位置可以确定,画出向量如下图所示. (3)由于点C在点B北偏东30°处,且,依据勾股定理可得:在坐标纸上点C距点B的横向小方格数为3,纵向小方格数为≈5.2,于是点C位置可以确定,画出向量如下图所示. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 (二).两向量共线问题 1.对于非零向量, “”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【答案】A 【详解】对于非零向量,当时,,一定成立,即充分性成立; 当时,,不一定满足,即必要性不成立. 所以对于非零向量, “”是“”的充分不必要条件. 故选:A 2.已知向量,,且,,,则一定共线的三点是(    ) A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D 【答案】A 【详解】因为,,, 选项A,,,若A,B,D三点共线,则,即,解得,故该选项正确; 选项B,,,若A,B,C三点共线,则,即,解得不存在,故该选项错误; 选项C,,,若B,C,D三点共线,则,即,解得不存在,故该选项错误; 选项D,,,若A,C,D三点共线,则,即,解得不存在,故该选项错误; 故选:A. 3.已知向量,不共线,且向量与方向相同,则实数的值为(   ) A.1 B. C.1或 D.1或 【答案】A 【详解】因为向量与方向相同, 所以存在唯一实数,使, 因为向量,不共线, 所以,解得或(舍去), 4.(多选)下列说法正确的是(    ) A.与是非零向量,则与同向是的必要不充分条件 B.是互不重合的三点,若与共线,则三点在同一条直线上 C.与是非零向量,若与同向,则与反向 D.设为实数,若,则与共线 【答案】ABC 【详解】与同向,但不一定与相等,,若,则与同向, 且有=,与同向是的必要不充分条件,A正确. 与共线,则有=,故一定有三点在同一条直线上,B正确. 与同向,则与反向,C正确. 时,与不一定共线,D错误. 故选:ABC 5.设,是两个不共线的向量,关于向量,有①,;②,;③;,④;.其中,共线的有 .(填序号) 【答案】①②③ 【详解】①,共线; ②,共线; ③,共线; ④和无法表示成,所以不共线. 故答案为:①②③ (三).平面向量的加法、减法运算及数乘运算 1.化简为(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】根据向量的四则运算可知, . 故选:D 2.(多选)下列能化简为的是(    ) A. B. C. D. 【答案】ABC 【详解】A选项,,A选项正确. B选项,,B选项正确. C选项,,C选项正确. D选项,,D选项错误. 故选:ABC 3.在中,点P为中点,点D在上,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】∵点P为中点,∴,∵,, ∴,∴=,故选:B. 4.如图,在四边形ABCD中,,设,,则等于(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】因为, 所以 . 故选:C 5.已知M为的边的中点,N为内一点,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为,所以, 所以∥,又因为 M为边的中点, 所以点到的距离等于点到的距离, 所以, 6.设M是平行四边形ABCD的对角线的交点,O为平面上任意一点,则(    ) A. B. C. D. 【答案】A 【详解】解:在OAC中,因为M是平行四边形ABCD的对角线的交点, 所以,即. 在OBD中,因为M是平行四边形ABCD的对角线的交点, 所以,即. 所以. 故选:A. 7.如图在中,AD、BE、CF分别是边BC、CA、AB上的中线,且相交于点G,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】BC 【详解】由条件可知为的重心, 对于A,由重心的性质可得,所以,故A错误; 对于B,由重心的性质可得,所以,故B正确; 对于D,故D错误; 对于C,,, ,故C正确. 故选:BC. 8.在平面四边形ABCD中,E,F分别为AD,BC的中点,则下列向量与不相等的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】因为在平面四边形ABCD中,E,F分别为AD,BC的中点, 所以, 因为, 所以, 所以A正确, 因为, 所以,所以B正确, 因为, 所以,所以C正确, 因为, 所以D错误, 故选:D 9.设D、E、F分别是的三边BC、CA、AB上的点,且,,,则(    ) A.与反向平行 B.与同向平行 C.与反向平行 D.与不共线 【答案】A 【详解】因为,所以, 因为,所以, 因为,所以, , , , 所以, 所以与反向平行,故A正确,B错误; , 所以与同向平行,故CD错误. 故选:A 10.已知向量,不共线,且,,. (1)将用,表示; (2)若,求的值; 【答案】(1) (2) 【详解】(1)因为,,所以; (2)因为,,, 所以,即, 又向量,不共线,所以,解得,即的值为. (四)三点共线结论的应用 1.在中,,是直线上的一点,若则实数的值为(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【详解】因为,所以, 又是直线上的一点,所以, 又, 所以,所以. 故选:B 2.如图所示,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线于不同的两点,若,则的值为(    ) A.2 B.3 C. D.5 【答案】A 【详解】因为点是的中点, 所以, 又因为 所以, 因为三点共线, 所以, 所以. 故选:A 3.中,为上一点且满足,若为上一点,且满足,为正实数,则下列结论正确的是(    ) A.的最小值为 B.的最大值为1 C.的最大值为16 D.的最小值为4 【答案】D 【详解】AB选项,因为,所以, 故, 因为三点共线,设,即, 故, 令,故, 为正实数,由基本不等式得,解得, 当且仅当时,等号成立,所以的最大值为,AB错误; CD选项,, 当且仅当,即时,等号成立,C错误,D正确. 故选:D 4.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休”. 数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透. 而向量正是数与形“沟通的桥梁”. 如图,在中,,若为中点,与交于点,且, . 【答案】 【详解】因为为中点,所以, 因为和分别共线, 所以存在使得,, 所以 , 所以,解得, 所以, 所以,,, 故答案为: 5.在中,E为AC的中点,D为边BC上靠近点B的三等分点. (1)分别用向量,表示向量,; (2)若点N满足,证明:B,N,E三点共线. 【答案】(1), (2)证明见解析 【详解】(1)因为E为AC的中点,D为边BC上靠近点B的三等分点, 所以 , 则, . (2)因为,所以, 则, 所以,即,所以, 又因为有公共点, 所以,,三点共线.    6.如图,在中,点满足,是线段的中点,过点的直线与边分别交于点. (1)若,求的值; (2)若,求的最小值. 【答案】(1)(2) 【详解】(1)解:因为, 所以 因为是线段的中点,所以, 设,则有, 因为三点共线,所以,解得,即, 所以,所以. (2)解:因为,同理可得, 由(1)可知,,所以, 因为三点共线,所以,即, 所以, 当且仅当,即时取等号, 所以的最小值为. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $ 平面向量概念及线性运算 一.重点知识点梳理 1:平面向量的相关概念 ①定义:既有大小又有方向的量叫做向量. ②向量的模:向量的大小,也就是向量的长度,叫做向量的模,记作.  ③零向量:长度为0的向量,其方向是任意的. ④单位向量:长度等于1个单位的向量. ⑤平行向量:方向相同或相反的非零向量.平行向量又叫共线向量.规定:0与任一向量平行. ⑥相等向量:长度相等且方向相同的向量. ⑦相反向量:长度相等且方向相反的向量. 2:平面向量的线性运算和向量共线定理 ①向量的线性运算 运算 定义 法则(或几何意义) 运算律 加法 求两个向量和的运算 三角形法则 平行四边形法则 ①交换律 ②结合律 减法 求与的相反向量的和的运算叫做与的差 三角形法则 数乘 求实数与向量的积的运算 (1) (2)当时,与的方向相同;当时,与的方向相同; 当时, 3.向量共线定理 ①如果且,则;反之且,则一定存在唯一一个实数,使. 推论: ②三点,,共线,共线(功能:证明三点共线); ③三点共线结论 若A、B、C三点共线存在唯一的实数,使得 存在唯一的实数,使得()+ 存在实数,使,其中,为平面内任意一点. 结论:在中,在边上,且, 则有:. 二.典例分类分析 (一).平面向量的概念 1.下列命题: ①若,则; ②若,,则; ③的充要条件是且; ④若,,则; ⑤若、、、是不共线的四点,则是四边形为平行四边形的充要条件.其中,真命题的个数是(    ) A. B. C. D. 2.(多选)下列命题的判断正确的是(    ) A.若向量与向量共线,则A,B,C,D四点在一条直线上 B.若A,B,C,D四点在一条直线上,则向量与向量共线 C.若A,B,C,D四点不在一条直线上,则向量与向量不共线 D.若向量与向量共线,则A,B,C三点在一条直线上 3.在如图所示的向量中(小正方形的边长为1),找出存在下列关系的向量:    ①共线向量: ; ②方向相反的向量: ; ③模相等的向量: . 4.如图所示,的三边均不相等,E,F,D分别是AC,AB,BC的中点,在以A,B,C,D,E,F为起点或终点的所有有向线段表示的向量中: (1)写出与相反的向量; (2)写出与的模相等的向量; (3)写出与相等的向量. 5.某人从A点出发向东走了5米到达B点,然后改变方向沿东北方向走了 米到达C点,到达C点后又改变方向向西走了10米到达D点. (1)作出向量,,; (2)求 的模. 6.在如图所示的坐标纸上(每个小方格边长为1),用直尺和圆规画出下列向量: (1),使|,点A在点O北偏东45°; (2),使,点B在点A正东; (3),使,点C在点B北偏东30°. (二).两向量共线问题 1.对于非零向量, “”是“”的(    ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 2.已知向量,,且,,,则一定共线的三点是(    ) A.A,B,D B.A,B,C C.B,C,D D.A,C,D 3.已知向量,不共线,且向量与方向相同,则实数的值为(   ) A.1 B. C.1或 D.1或 4.(多选)下列说法正确的是(    ) A.与是非零向量,则与同向是的必要不充分条件 B.是互不重合的三点,若与共线,则三点在同一条直线上 C.与是非零向量,若与同向,则与反向 D.设为实数,若,则与共线 5.设,是两个不共线的向量,关于向量,有①,;②,;③;,④;.其中,共线的有 .(填序号) (三).平面向量的加法、减法运算及数乘运算 1.化简为(    ) A. B. C. D. 2.(多选)下列能化简为的是(    ) A. B. C. D. 3.在中,点P为中点,点D在上,且,则( ) A. B. C. D. 4.如图,在四边形ABCD中,,设,,则等于(    ) A. B. C. D. 5.已知M为的边的中点,N为内一点,且,则( ) A. B. C. D. 6.设M是平行四边形ABCD的对角线的交点,O为平面上任意一点,则(    ) A. B. C. D. 7.如图在中,AD、BE、CF分别是边BC、CA、AB上的中线,且相交于点G,则下列结论正确的是(    ) A. B. C. D. 8.在平面四边形ABCD中,E,F分别为AD,BC的中点,则下列向量与不相等的是(    ) A. B. C. D. 9.设D、E、F分别是的三边BC、CA、AB上的点,且,,,则(    ) A.与反向平行 B.与同向平行 C.与反向平行 D.与不共线 10.已知向量,不共线,且,,. (1)将用,表示; (2)若,求的值; (四)三点共线结论的应用 1.在中,,是直线上的一点,若则实数的值为(    ) A. B. C. D. 2.如图所示,在中,点是的中点,过点的直线分别交直线于不同的两点,若,则的值为(    ) A.2 B.3 C. D.5 3.中,为上一点且满足,若为上一点,且满足,为正实数,则下列结论正确的是(    ) A.的最小值为 B.的最大值为1 C.的最大值为16 D.的最小值为4 4.我国著名数学家华罗庚曾说过:“数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休”. 数学中,数和形是两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数和形之间可以相互转化,相互渗透. 而向量正是数与形“沟通的桥梁”. 如图,在中,,若为中点,与交于点,且, . 5.在中,E为AC的中点,D为边BC上靠近点B的三等分点. (1)分别用向量,表示向量,; (2)若点N满足,证明:B,N,E三点共线. 6.如图,在中,点满足,是线段的中点,过点的直线与边分别交于点. (1)若,求的值; (2)若,求的最小值. ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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