精品解析：山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2025-2026学年九年级上学期1月月考历史试题

九年级历史试题 2026.1.4 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（共20分） 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。） 1. 2024年度“全国十大考古新发现”之一的浙江仙居下汤新石器时代遗址，全景式呈现了早期农业社会的聚落形态和结构，为研究南方地区早期稻作农业社会提供了一个重要的标本。下列遗址与下汤遗址处于同时代的是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 二里头遗址 D. 安阳殷墟 2. 某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是（ ） 一、①的无为而治 二、②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 四、③冷峻与严明的律令 五、百家争鸣及影响 A. ①道家 ②儒家 ③法家 B. ①儒家 ②道家 ③法家 C. ①法家 ②儒家 ③道家 D. ①道家 ②法家 ③儒家 3. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ） A. 法家思想的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广 4. 史料是认识历史的主要依据，下图中的这些史料属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 5. 某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。材料表明该学者（ ） A. 认为秦的版图空前绝后 B. 感叹秦的制度泽被后世 C. 批评秦的专制残酷暴虐 D. 强调秦的统一顺应时势 6. 魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程。这反映出当时（ ） A. 文化认同逐渐加深 B. 阶级矛盾趋向缓和 C. 北方陷入长期战乱 D. 藩镇割据局面形成 7. 西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ） A. 八王之乱的爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区开发 D. 北方农业技术的进步 8. 史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 以人为镜，可以知得失 C. 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D. 疾风知劲草，板荡识诚臣 9. 大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（ ） A. 密切了中外经济联系 B. 促进了沿岸城市发展 C. 开启了唐朝盛世局面 D. 加强了南北文化交流 10. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 11. 下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是（ ） A. 大学的兴起 B. 殖民争霸战争 C. 探寻新航路 D. 资产阶级革命 12. 马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指（ ） A. 发展封建主义 B. 反抗殖民统治 C. 发展资本主义 D. 发展社会主义 13. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（ ） A. 《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》 C. 《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》 D. 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》 14. 下列年代尺所示史事共同体现了（ ） A. 国际新秩序建立 B. 国际共产主义运动兴起 C. 世界多极化形成 D. 现代社会得到不断发展 15. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 16. 某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（　　） A. 自下而上的改革 B. 废除了农奴制 C. 走上了资本主义道路 D. 彻底清除了封建残余 17. 下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（ ） A. 美国南北矛盾的加剧 B. 第一次世界大战爆发 C. 法西斯势力的不断扩张 D. 经济危机导致就业困难 18. 1941年12月，美英首脑在华盛顿举行会谈。期间，美国倡议由所有对轴心国作战的国家签署一份宣言。此后，美、英、苏、中等26个国家的代表签署了（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 19. 第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，发展民族经济，一些国家和地区作出了不懈努力。根据某同学绘制的知识结构图，推断他学习的是（ ） A. 拉丁美洲的独立运动 B. 社会主义力量的壮大 C. 走向和平发展的世界 D. 亚非拉国家的新发展 20. 如图是2000年-2019年全球贸易进出口总额的柱状图。由图可见，世界发展的趋势是（ ） A. 政治格局多极化 B. 世界经济全球化 C. 现代社会信息化 D. 各国间差距缩小 第Ⅱ卷非选择题（共30分） 二、非选择题（本大题共三个小题，每小题10分，共30分） 21. 民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。 【探究一：大一统秩序的奠基】 材料一 ①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。 ——《史记·秦始皇本纪》 ②秦朝政治建制示意图 ③半两钱（秦朝） ④迁陵县户籍登记：黔首（百姓）毋（无）分秦楚，皆以秦律治之。 ——里耶秦简J1（16）5号 ⑤滇王之印（西汉） ⑥胡汉共耕图（内蒙古和林格尔汉墓壁画） （1）材料一中属于实物史料两则是________，属于文献史料的两则是________。（填序号）。 （2）请根据材料一，选择其中任意一则，结合所学，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。（要求：史论结合） 示例：我选择⑤，汉武帝赐予滇国国王滇王之印，加强了汉朝对云南地区的治理，维护了边疆稳定，巩固了大一统王朝的秩序。 【探究二：共享经济之利】 材料二：宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”:元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 （3）依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。 【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】 材料三：唐朝通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策，并设立安西、北庭都护府等机构，加强了对西域的管理；采取积极开发边疆的政策，如发展屯田、开辟互市贸易等；唐朝不仅妥善安排前来求学的边疆民族子弟，还将众多汉文经典书籍颁赐给他们。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》等 （4）根据材料三，分别从政治、经济、文化角度，指出唐朝边疆治理的措施（至少两方面） 22. 习近平总书记指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料，回答问题。 【农耕文明 中国辉煌】 材料一 在我国农耕文明史上，集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。 （1）根据材料一，写出上述图片中和农业发展有关的科技成果（只写序号）。根据材料一结合所学知识，分析这些成果对中国社会的影响。 【工业文明 欧洲中心】 材料二 英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。 ——摘编自人教版初中历史九年级 （2）根据材料二并结合所学知识，写出两次工业革命在动力方面科技成果。根据材料二结合所学概括两次工业革命的共同影响。 【信息时代 百舸争流】 材料三 每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更精彩，生活因互联网而更丰富。 ——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》 （3）材料三中让世界变成了“地球村”的是什么?结合现实谈谈你对互联网的感受。 （4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对科技创新的认识。 23. 世界历史的进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：____________ ⑥现代：____________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号） A.战争与革命、和平与发展 B.资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专用的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。写出导致“火药桶”最终爆炸的根本原因是什么? （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。 （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势?依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级历史试题 2026.1.4 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色签字笔书写在答题卡指定区域内。 第I卷选择题（共20分） 一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分。） 1. 2024年度“全国十大考古新发现”之一的浙江仙居下汤新石器时代遗址，全景式呈现了早期农业社会的聚落形态和结构，为研究南方地区早期稻作农业社会提供了一个重要的标本。下列遗址与下汤遗址处于同时代的是（ ） A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 二里头遗址 D. 安阳殷墟 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“浙江仙居下汤新石器时代遗址”并结合所学知识可知，河姆渡遗址是长江流域新石器时代典型代表，以稻作农业闻名，与下汤遗址同时代，B项正确；北京人遗址是旧石器时代，与题干时代不符，排除A项；二里头遗址（约夏商时期）和安阳殷墟（商代晚期）均属青铜时代，晚于新石器时代，排除CD项。故选B项。 2. 某同学在整理《百家争鸣》的学习笔记时，发现有几处缺失。以下缺失处对应正确的是（ ） 一、①的无为而治 二、②的克己复礼与仁政思想 三、墨家的自律与格物实验 四、③的冷峻与严明的律令 五、百家争鸣及影响 A. ①道家 ②儒家 ③法家 B. ①儒家 ②道家 ③法家 C. ①法家 ②儒家 ③道家 D. ①道家 ②法家 ③儒家 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，道家学派创始人老子主张顺应自然，政治上提倡“无为而治”，所以①处应是道家。儒家创始人孔子提倡“仁”，主张“克己复礼”，战国时期儒家代表人物孟子主张“仁政”，所以②处是儒家。法家反对空谈仁义，强调以法治国，主张建立中央集权专制统治，其思想体现出冷峻与严明律令的特点，所以③处是法家，A项正确；儒家的核心思想是“仁”，主张“以德治国”等，并不主张“无为而治”，所以①处不是儒家；道家主张顺应自然、追求精神自由等，不主张“克己复礼”与“仁政”，所以②处不是道家，排除B项；法家强调以法治国，建立中央集权，与“无为而治”不符，所以①处不是法家；道家主张顺应自然、“无为而治”，与“冷峻与严明的律令”无关，所以③处不是道家，排除C项；法家主张以法治国，强调严刑峻法，不主张“克己复礼”与“仁政”，所以②处不是法家；儒家倡导“仁”“礼”等，与“冷峻与严明的律令”不相符，所以③处不是儒家，排除D项。故选A项。 3. 唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史观和方法论。战国时期，各诸侯国纷纷变法图强，废除井田制，允许土地自由买卖。从唯物史观的角度来看，这些变革的根本原因是（ ） A. 法家思想的推动 B. 新兴地主阶级要求 C. 争霸战争的需要 D. 铁器、牛耕的推广 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唯物史观认为，社会变革的根本原因是生产力的发展，铁器、牛耕的推广属于生产力的进步，直接推动农业效率提升，导致井田制瓦解和土地私有制形成，D项正确；法家思想是思想层面的推动，属于上层建筑，排除A项；新兴地主阶级要求是生产关系变革的直接表现，排除B项；争霸战争属于政治军事因素，均非根本原因，排除C项。故选D项。 4. 史料是认识历史的主要依据，下图中的这些史料属于（ ） A. 文献史料 B. 口述史料 C. 实物史料 D. 图像史料 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，人面鱼纹彩陶盆、司母戊鼎、商鞅方升、圆形方孔半两钱都属于真实存在、可以亲眼见到的文物，属于实物史料，C项正确；文献史料的主要展现形式是文字，口述史料的主要展现形式是亲历者口述下的录音等，图像史料的主要展现形式是图片，均与题意不符，排除ABD项。故选C项。 5. 某学者曾说：近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。材料表明该学者（ ） A. 认为秦的版图空前绝后 B. 感叹秦的制度泽被后世 C. 批评秦的专制残酷暴虐 D. 强调秦的统一顺应时势 【答案】D 【解析】 【详解】根据“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需。”可知，虽然现代人常常批评秦朝的专制，但从实际情况来看，秦朝开创了中国统一的新局面，其努力是符合当时历史形势的需要的，由此可以看出，材料的主旨是肯定秦朝统一的历史意义，认为其顺应了时代发展的需要，D项正确；材料未提及版图问题，排除A项；“泽被后世”侧重制度影响，材料仅肯定秦统一顺应时势，未延伸至后世，排除B项；学者虽提及他人斥责专制，但以“然”转折反驳，重在辩护统一顺应时势，排除C项。故选D项。 6. 魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程。这反映出当时（ ） A. 文化认同逐渐加深 B. 阶级矛盾趋向缓和 C. 北方陷入长期战乱 D. 藩镇割据局面形成 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“魏晋南北朝时期，北方游牧民族建立的政权大都经历了汉号立国、礼法治国、郡县理国，经史记国的进程”，可知题干指出北方游牧民族政权经历了“汉号立国、礼法治国、郡县理国、经史记国”的进程，表明这些政权主动采用汉族的政治制度、文化传统（如礼法、郡县制、儒家经典），反映了少数民族对中原文化的认同逐渐加深，推动了民族融合，A项正确；“阶级矛盾缓和”与题干无关，材料中未涉及地主和农民之间关系的论述，且该时期社会动荡，矛盾未必缓和，排除B项；“北方长期战乱”虽是史实，但题干未直接体现战乱，排除C项；“藩镇割据”是唐朝中后期的现象，时间不符，且材料涉及的是少数民族对汉族文化、制度的学习，排除D项。故选A项。 7. 西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初期，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。这推动了（ ） A. 八王之乱爆发 B. 三国鼎立局面的形成 C. 江南地区的开发 D. 北方农业技术的进步 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“西晋灭亡后，大量北方人口南迁。截至南朝初阴，南渡人口已达九十五万，占当时南方人口总数的六分之一。”结合所学可知，北方人的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的产工具和生产技术，从而使自然条件优越的江南地区得到开发，经济迅速发展，C项正确；八王之乱发生在西晋灭亡之前，因果倒置，不符合“推动了”题意，排除A项；三国鼎立局面发生在西晋之前，因果倒置，不符合“推动了”题意，排除B项；北方人南迁一定程度上不会推动北方农业技术的进步，反而人口的流失，在某种程度上阻碍北方农业技术的进步，排除D项。故选C项。 8. 史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期，唐朝和吐蕃“和同（为）一家”；唐穆宗时期，唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟碑”。下列选项中，与上述史料反映的历史现象一致的是（ ） A. 水能载舟，亦能覆舟 B. 以人为镜，可以知得失 C. 自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一 D. 疾风知劲草，板荡识诚臣 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“史料是认识历史的主要依据。唐中宗时期……立‘唐蕃会盟碑’”和所学知识可知，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，这是唐太宗的话，意思是历史上中原王朝往往轻视少数民族，而他却对汉族和少数民族一视同仁，这与题目中唐朝与吐蕃友好往来的主题完全一致，C项正确；水能载舟，亦能覆舟，这句话出自《荀子》，比喻民众的力量可以支持政权，也可以推翻政权，唐太宗常用此语强调民心的重要性。与题目中的“唐蕃关系”无关，排除A项；以人为镜，可以知得失，这是唐太宗评价魏征的话，意思是借鉴他人的言行可以反省自己的得失，与题目主题无关，排除B项；疾风知劲草，板荡识诚臣，这句话比喻在艰难环境中才能考验人的忠诚和品格，与题目主题无关，排除D项。故选C项。 9. 大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡。这说明大运河（ ） A. 密切了中外经济联系 B. 促进了沿岸城市发展 C. 开启了唐朝盛世局面 D. 加强了南北文化交流 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“大运河上的苏州，隋朝时只有一万八千多户，唐朝时成为十万户的江南大郡”结合所学知识可知，大运河强大的交通功能造就了沿线经济的繁荣，推动了沿线商贸城市的兴起，材料所述苏州人口增长正体现了大运河促进了沿岸城市发展，B项正确；根据所学知识可知，大运河加强了南北地区的经济、文化交流，但没有通往国外，不能密切中外经济联系，排除A项；唐朝盛世局面有“贞观之治”、“开元盛世”等，唐朝盛世局面不是由大运河开启的，排除C项；根据所学知识可知，大运河加强了南北经济、文化交流，但与材料内容无关，材料内容主要强调了大运河对沿线城市发展的推动作用，排除D项。故选B项。 10. 以下中国古代历史时序图中，★时期的阶段特征是（ ） A. 统一多民族国家的建立和巩固 B. 政权分立与民族交融 C. 繁荣与开放的时代 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】D 【解析】 【详解】根据时序图可知★位于“隋唐时期”之后、“明清时期”之前，结合中国古代史分期可知该时期为五代十国辽宋夏金元时期，结合所学知识，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取崇文抑武方针，维护政权的稳固和社会安定，周边各族先后建立的辽、西夏等政权，与北宋并立，北宋灭亡后，宋室南渡，在江南建立南宋，与北方的金形成南北对峙局面，经济重心南移完成，北方民族蒙古建立的元朝灭亡南宋，完成全国统一，结束了多民族政权并立局面，宋元时期，各族在更大范围内交融，社会经济迅速发展，国内外贸易繁荣，国际交流得到加强，对统一多民族国家的巩固和发展产生深远影响，因此，辽宋夏金元时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化，D项正确；“统一多民族国家的建立和巩固”是秦汉时期的特征，排除A项；政权分立与民族交融”是三国两晋南北朝时期的特征，排除B项；“繁荣与开放的时代”是隋唐时期的特征，排除C项。故选D项。 11. 下图是某同学制作的历史思维导图。图中①处应填入的是（ ） A. 大学的兴起 B. 殖民争霸战争 C. 探寻新航路 D. 资产阶级革命 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干历史思维导图并结合所学可知，随着租地农场的出现和手工工厂的发展，中世纪的欧洲出现了资本主义的萌芽；14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，文艺复兴运动在欧洲兴起，文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，极大的促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展；随着租地农场和手工工厂的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场。因此，欧洲冒险家开始探寻新航路。新航路开辟以后，各州之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体。欧洲殖民者开始海外殖民掠夺，有利于欧洲殖民国家的资本原始积累，促进了资本主义的产生和发展。综上所述，①处应填入的是探寻新航路，C项正确；随着经济的发展，12世纪，西欧的教育与学术出现了新气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，与题干材料不符，排除A项；新航路开辟后，欧洲殖民国家开启了海外殖民扩张，在早起殖民扩张过程中，殖民争霸战争不断，排除B项；随着西欧经济和社会的发展，欧洲出现了文艺复兴运动，随着新航路的开辟，出现了早起的殖民掠夺，以上事件都促进了资本主义的产生和发展，为欧洲资产阶级革命创造了条件，排除D项。故选C项。 12. 马克思说：“1648年的革命是十七世纪对十六世纪的革命，1789年的革命是十八世纪对十七世纪的胜利。这两次革命不仅反映了它们本身发生的地区即英法两国的要求，而且在更大得多的程度上反映了当时整个世界的要求。”这里的“当时整个世界的要求”是指（ ） A. 发展封建主义 B. 反抗殖民统治 C. 发展资本主义 D. 发展社会主义 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，17-18世纪，资本主义发展已成为历史潮流，英法革命推翻封建制度，确立资本主义制度，顺应了世界从封建主义向资本主义过渡的趋势，C项正确；资产阶级革命目的是推翻封建制度，排除A项；英国法国都是西方殖民国家，侵略亚非拉地区的国家和地区，排除B项；社会主义运动兴起于19世纪，时间不相符，排除D项。故选C项。 13. 17、18 世纪，资产阶级革命的时代来临，英国、美国、法国相继制定了代表资产阶级利益的法律文件。下列与数字编号对应的法律文件，顺序正确的是（ ） A. 《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》 B. 《独立宣言》《人权宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《权利法案》 C. 《人权宣言》《独立宣言》、1787年宪法、《拿破仑法典》《权利法案》 D. 《权利法案》《独立宣言》《拿破仑法典》、1787年宪法、《人权宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据图示信息和所学知识可知，英国资产阶级革命后，1689年颁布《权利法案》，限制王权，确立了君主立宪制。美国独立战争期间，1776年发表《独立宣言》，宣告美国诞生。美国独立战争结束后，1787年制定宪法，确立了三权分立的联邦共和制。法国大革命期间，1789年颁布《人权宣言》，宣扬人权、法治等理念。拿破仑帝国时期，颁布《拿破仑法典》，巩固了法国大革命成果，成为近代很多国家民法的参照蓝本。按照英国、美国、法国的顺序及各法律文件颁布时间，顺序正确的是《权利法案》《独立宣言》、1787年宪法、《人权宣言》《拿破仑法典》，A项正确；1787年宪法的颁布早于《拿破仑法典》，排除BD项；《权利法案》的颁布早于《人权宣言》，排除C项。故选A项。 14. 下列年代尺所示史事共同体现了（ ） A. 国际新秩序建立 B. 国际共产主义运动兴起 C. 世界多极化形成 D. 现代社会得到不断发展 【答案】B 【解析】 【详解】据图示信息可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生，为国际共产主义运动提供了科学理论指导。1861年马克思撰写《资本论》，系统阐述了剩余价值理论，深化了马克思主义政治经济学。1864年第一国际（国际工人协会）成立，推动了国际工人运动的联合与协作。1871年巴黎公社成立，这是无产阶级首次尝试建立自己的政权，虽短暂但意义重大。1917年俄国十月革命胜利，建立了世界上第一个社会主义国家，将社会主义从理论变为现实。因此年代尺体现了国际共产主义运动兴起，B项正确；虽十月革命后苏联曾推动建立国际新秩序（如共产国际），但年代尺核心事件更聚焦于共产主义运动本身，而非国际秩序的重构，排除A项；世界多极化指国际格局中多个力量中心并存，与共产主义运动无直接关联，且形成说法错误，排除C项；现代社会的发展涵盖科技、经济、文化等多领域，年代尺仅聚焦于政治运动，无法全面体现社会发展，排除D项。故选B项。 15. 某班学生在前置学习过程中，查找到这些史料。它可以佐证（ ） 领域 概况 人口 1700—1800年间，欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿 城市 城市规模越来越大。1801年—1851年，巴黎人口猛增近50万 教育 19世纪初，德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系 A. 环境污染问题日益严重 B. 工业化国家的社会变化 C. 女性社会地位逐渐提高 D. 社会贫富分化不断加剧 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“欧洲人口由1.05亿增长到1.8亿，19世纪达到3.9亿”“城市规模越来越大”“德国建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系”和所学知识可知，工业革命推动技术进步和经济发展，导致人口增长（医疗改善、粮食增产）。工业化吸引劳动力向城市集中，形成城市化浪潮。工业化需要高素质劳动力，促进教育体系改革和普及。人口增长、城市化和教育发展都是工业化引发的社会变革，B项正确；工业革命确实导致了污染，但题干中没有提到环境问题，只提到了人口、城市和教育，没有涉及污染，排除A项；女性社会地位逐渐提高体现在女性进入纺织、服装、采矿等行业，通过工作，女性获得收入，实现了经济独立，改变了以往依赖男性的状况，题干中未涉及，排除C项；社会贫富分化不断加剧体现在工业革命创造了巨大财富，但大部分财富集中在少数资本家手中，工人收入微薄，生活艰难，题干中未涉及，排除D项。故选B项。 16. 某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（　　） A. 自下而上的改革 B. 废除了农奴制 C. 走上了资本主义道路 D. 彻底清除了封建残余 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“19世纪60年代俄国、日本改革的影响”和示意图可知，考查俄国1861年农奴制改革和日本明治维新的共同点，俄国1861年农奴制改革，为资本主义发展提供劳动力、资金等，使俄国走上资本主义道路；日本明治维新通过政治、经济、军事等改革，摆脱封建幕府统治，走上资本主义发展道路。这是二者改革后的共同影响，是交集处合适内容，C项正确；俄国1861年改革是沙皇亚历山大二世主导的自上而下改革；日本明治维新是明治政府推行的自上而下改革。但这不是二者交集最核心的影响，且题目问的是交集处“适合填写的内容”，该选项未精准体现改革后共同的关键结果，排除A项；仅俄国1861年改革废除农奴制，日本明治维新无此内容，不是二者交集，排除B项；俄日两国改革都不彻底，俄国保留大量封建残余（如沙皇专制等），日本保留天皇制度等封建残余，“彻底清除”说法错误，排除D项。故选C项。 17. 下图描绘了1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是（ ） A. 美国南北矛盾的加剧 B. 第一次世界大战爆发 C. 法西斯势力不断扩张 D. 经济危机导致就业困难 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料题干“1929年，美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景”结合所学可知，1929年的经济大危机使得大量的人员失业，一些身穿西装的白领也失去了工作，失去工作的人们只得通过简易的苹果贩卖等方式谋生，D项正确；美国南北战争时间是1861年到1865年，时间不符，排除A项；第一次世界大战爆发的时间是1914年，排除B项；材料主旨是美国发生了经济大危机，与法西斯势力无关，排除C项。故选D项。 18. 1941年12月，美英首脑在华盛顿举行会谈。期间，美国倡议由所有对轴心国作战的国家签署一份宣言。此后，美、英、苏、中等26个国家的代表签署了（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《联合国家宣言》 D. 《开罗宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干可知，1941年12月美英首脑在华盛顿会谈后，26国签署了某宣言。结合史实，《联合国家宣言》于1942年1月1日由美、英、苏、中等26国签署，标志着世界反法西斯同盟的正式形成，与题干时间、背景完全吻合，C项正确；《独立宣言》发表于1776年，是美国独立战争时期的重要文献，宣告了美国的诞生，与题干中1941年的二战背景无关，排除A项；《人权宣言》颁布于1789年，是法国大革命时期的重要文献，宣扬人权、法治等理念，与二战背景无关，排除B项；《开罗宣言》发表于1943年，是中美英针对日本问题发表的宣言，时间晚于题干中的1941年，排除D项。故选C项。 19. 第二次世界大战后，为了捍卫国家主权，发展民族经济，一些国家和地区作出了不懈努力。根据某同学绘制的知识结构图，推断他学习的是（ ） A. 拉丁美洲的独立运动 B. 社会主义力量的壮大 C. 走向和平发展的世界 D. 亚非拉国家的新发展 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“知识结构图”和所学知识可知，万隆会议是亚非国家为促进民族独立和发展的会议；“非洲年”标志着非洲民族解放运动的高涨，非洲国家纷纷独立，走上发展之路；巴拿马收回运河区主权是拉丁美洲国家捍卫国家主权、发展民族经济的体现。这些事件都反映了二战后亚非拉国家在捍卫国家主权、发展民族经济方面的新发展，D项正确；拉丁美洲独立运动集中在19世纪初，而“巴拿马收回运河”是20世纪后期事件，且“万隆会议”“非洲年”与拉丁美洲无关，排除A项；材料中“万隆会议”“非洲年”“巴拿马收回运河”均围绕亚非拉民族独立与主权捍卫展开，未涉及社会主义国家或社会主义力量发展，排除B项；“走向和平发展的世界”侧重全球化背景下世界整体的和平趋势，但材料聚焦亚非拉地区自身的主权捍卫与发展，并非“世界整体”的和平发展逻辑，范畴不匹配，排除C项。故选D项。 20. 如图是2000年-2019年全球贸易进出口总额的柱状图。由图可见，世界发展的趋势是（ ） A. 政治格局多极化 B. 世界经济全球化 C. 现代社会信息化 D. 各国间差距缩小 【答案】B 【解析】 【详解】题干中的柱状图显示2000-2019年全球货物贸易和服务贸易进出口总额持续上升，贸易是经济交流的重要形式，全球贸易的增长是经济全球化的重要表现，其增长直接体现了世界经济联系日益密切的趋势，B项正确；政治格局多极化指国际政治力量对比的多中心趋势，与贸易总额无关，排除A项；现代社会信息化强调信息技术发展，题干未涉及信息领域，排除C项；各国间差距缩小在图中无体现，且贸易增长不一定导致差距缩小，排除D项。故选B项。 第Ⅱ卷非选择题（共30分） 二、非选择题（本大题共三个小题，每小题10分，共30分） 21. 民族文化宫正在举办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”，展现了中华民族共同体的发展历程。 【探究一：大一统秩序的奠基】 材料一 ①分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。更名民曰“黔首”。 ——《史记·秦始皇本纪》 ②秦朝政治建制示意图 ③半两钱（秦朝） ④迁陵县户籍登记：黔首（百姓）毋（无）分秦楚，皆以秦律治之。 ——里耶秦简J1（16）5号 ⑤滇王之印（西汉） ⑥胡汉共耕图（内蒙古和林格尔汉墓壁画） （1）材料一中属于实物史料的两则是________，属于文献史料的两则是________。（填序号）。 （2）请根据材料一，选择其中任意一则，结合所学，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题进行介绍。（要求：史论结合） 示例：我选择⑤，汉武帝赐予滇国国王滇王之印，加强了汉朝对云南地区的治理，维护了边疆稳定，巩固了大一统王朝的秩序。 【探究二：共享经济之利】 材料二：宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以“平等交易”互通有无。南宋时“苏湖熟，天下足”，北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南“稻麦复种”技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。纺织领域，宋人改良海南黎族的“吉贝”为江南“弹棉工艺”:元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。 （3）依据材料二，概括辽宋夏金元时期“共享经济之利”的表现。 【探究三：边疆治理与中华民族共同体构建】 材料三：唐朝通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策，并设立安西、北庭都护府等机构，加强了对西域的管理；采取积极开发边疆的政策，如发展屯田、开辟互市贸易等；唐朝不仅妥善安排前来求学的边疆民族子弟，还将众多汉文经典书籍颁赐给他们。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》等 （4）根据材料三，分别从政治、经济、文化角度，指出唐朝边疆治理的措施（至少两方面） 【答案】（1）实物史料：③⑤；文献史料：①④ （2）示例介绍（以③半两钱为例）：半两钱的统一，结束了战国时期货币混乱的局面，有利于国家对经济的管理，巩固了大一统秩序。 （3）表现：边境互市贸易；农业技术交流；手工业技术革新与传播。 （4） 措施：政治：通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策；设立安西、北庭都护府等机构。经济：发展屯田、开辟互市贸易等。文化：妥善安排前来求学的边疆民族子弟，颁赐给他们汉文经典书籍。 【解析】 【小问1详解】 实物史料：根据材料一和所学知识可知，实物史料指各类文物、古迹、遗址、建筑、碑刻、雕塑等。半两钱属于秦朝货币，滇王之印为西汉时期金质印章，均属于实物，故③⑤属于实物史料。文献史料：根据材料一和所学知识可知，文献史料是指以文字形式出现的史料，《史记·秦始皇本纪》，里耶秦简中的内容均属于文字史料，故①④属于文献史料。 【小问2详解】 示例介绍：本题属于开放性试题，言之有理即可。从材料一中任意选取一则，围绕“秦汉时期奠基大一统的秩序”这一主题，结合所学知识加以阐述。如选择半两钱，可以从秦统一货币的措施和影响的角度回答。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通；货币的统一，改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流，巩固了大一统秩序等。 【小问3详解】 表现：根据材料二“宋辽澶渊之盟后，交界地区设榷场，宋朝用茶、丝换辽马匹，西夏用青盐换宋粮布，官府设置官员稽查征税，以‘平等交易’互通有无。”可得出，边境互市贸易；根据材料二“北方移民南迁推广曲辕犁和占城稻种植技术，江南‘稻麦复种’技术北传到金朝统治区，汉、女真、契丹人民共同改进农具。”可得出，农业技术交流；根据材料二“宋人改良海南黎族的‘吉贝’为江南‘赶弹工艺’；元初黄道婆结合黎族、汉族的技术革新棉纺工艺，推动棉花种植向北方扩展，引发全国棉纺织工艺革新。”可得出，手工业技术革新与传播。 【小问4详解】 措施：根据材料三“唐朝通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策，并设立安西、北庭都护府等机构，加强了对西域的管理”可得出政治方面的措施是通过和亲、册封等方式，实行以怀柔、招抚为主的边疆政策；设立安西、北庭都护府等机构。根据材料三“采取积极开发边疆的政策，如发展屯田、开辟互市贸易等”可得出经济方面的措施有屯田、开辟互市贸易等。根据材料三“唐朝不仅妥善安排前来求学的边疆民族子弟，还将众多汉文经典书籍颁赐给他们。”可得出文化方面的措施是妥善安排前来求学的边疆民族子弟，颁赐给他们汉文经典书籍。 22. 习近平总书记指出：“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。”阅读下列材料，回答问题。 【农耕文明 中国辉煌】 材料一 在我国农耕文明史上，集中了无数劳动人民的智慧。生产工具的重要发明和生产技术的进步推动了古代生产力的发展。下图是古代中国科技成果的一部分。 （1）根据材料一，写出上述图片中和农业发展有关的科技成果（只写序号）。根据材料一结合所学知识，分析这些成果对中国社会的影响。 【工业文明 欧洲中心】 材料二 英国开工业革命之先河。蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页。19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。 ——摘编自人教版初中历史九年级 （2）根据材料二并结合所学知识，写出两次工业革命在动力方面的科技成果。根据材料二结合所学概括两次工业革命的共同影响。 【信息时代 百舸争流】 材料三 每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响。……互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更精彩，生活因互联网而更丰富。 ——摘编自习近平《在第二届世界互联网大会开幕式上的讲话》 （3）材料三中让世界变成了“地球村”的是什么?结合现实谈谈你对互联网的感受。 （4）综合以上材料并结合所学知识，谈谈你对科技创新的认识。 【答案】（1）成果：②④⑤。影响：推动了中国生产力的发展；有利于农业的进步；提高了中国的综合国力。 （2）动力：蒸汽机、内燃机。共同影响：提高了社会生产力水平，推动了社会进步；加速城市化进程；带来环境污染等负面影响。 （3）“地球村”：互联网。感受：互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响；通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人和世界更紧密地联系在一起；电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变；互联网为人类获取知识提供了新途径；网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩；在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流等。 （4）认识：科技创新推动社会进步；科技创新能推动经济发展，提高综合国力；科技创新改善生产生活；科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 成果：根据图片信息和所学知识可知，②都江堰具有防洪和灌溉的功能，有利于农业的发展；④翻车是中国古代农业领域长期使用的一种灌溉工具，有利于农业生产的发展；⑤曲辕犁大大提高了耕作的效率和质量。故图片中和农业发展有关的科技成果有②④⑤。 影响：结合所学，对中国社会的影响可从生产力发展、农业进步和综合国力的提高等角度回答。如：推动了中国生产力的发展；有利于农业的进步；提高了中国的综合国力。 【小问2详解】 动力：根据所学可知，工业革命在动力方面的科技成果是瓦特改良的蒸汽机，瓦特改良的蒸汽机在生产领域广泛应用，将人类带入“蒸汽时代”。第二次工业革命在动力方面的科技成果是内燃机，内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。 共同影响：根据材料二“蒸汽和机器引起了欧洲工业生产的革命，世界从此掀开了新的一页”、“在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国。”结合所学可知，两次工业革命极大地提高了社会生产力水平，提高了参与国的综合国力，推动了社会的进步。 【小问3详解】 “地球村”：根据材料三“互联网让世界变成了‘鸡犬之声相闻’的地球村”可知，让世界变成了“地球村”的是互联网。 感受：本题相对开放，结合所学可从对社会生活、个人与世界的联系、人际交往、休闲娱乐方式等角度分析回答，言之有理即可。如：互联网渗透到文化、娱乐、人际交往等领域，对现代社会生活产生了前所未有的影响；通过互联网，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人和世界更紧密地联系在一起；电子邮件和即时通信工具使人们方便地建立联系，实现沟通，传统的人际交流方式因此而改变；互联网为人类获取知识提供了新途径；网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩；在互联网上，人们可以展示自我，参与讨论，进行思想和情感的交流等。 【小问4详解】 认识：本题属于开放性试题，言之有理即可。根据中国古代农业生产进步的史实可知，科技创新推动社会进步；根据材料二两次工业革命的史实可知，科技创新能推动经济发展，提高综合国力；根据材料三“每一次产业技术革命，都给人类生产生活带来巨大而深刻的影响”可知，科技创新改善人们的生产生活；综合上述材料和问题可知，科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑等。 23. 世界历史进程呈现不同的趋势和面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代：____________ ⑥现代：____________ （1）从整体上把握历史课程内容结构有助于历史学习。将下列课程主题填写在材料一表中对应的横线处。（只填序号） A.战争与革命、和平与发展 B.资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 漫画中的历史 ①《沸点》（1912年）英、法、德等各大帝国的人物们坐在即将爆炸的火药桶上，桶上写着“巴尔干麻烦” ②《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边写着“凡尔赛和会”。 ③《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一。 ④《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专用的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪。 （2）结合所学，写出材料二漫画①中导致“火药桶”最终爆炸的导火索事件。写出导致“火药桶”最终爆炸的根本原因是什么? （3）结合所学，写出材料二中漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系。 （4）写出材料二中漫画④“马歇尔计划”实施的目的。为解除“套索”，西欧各国逐渐走向联合自强以提高国际地位的道路，请举一例说明。 材料三 目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为“百年未有之大变局”……世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战。 ——杨泽伟《新时代中国国际法观论》 （5）材料三中“百年未有之大变局”在政治上呈现什么发展趋势?依据材料三，回答为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要从哪些方面作出努力? 【答案】（1）⑤B；⑥A。 （2）导火索事件：萨拉热窝事件；根本原因：帝国主义国家之间政治经济发展不平衡。 （3）关系：漫画②凡尔赛和约中关于山东问题的规定引发了漫画③所代表的五四运动。 （4）目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，同时遏制苏联等社会主义国家；举例：1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟。 （5）政治趋势：多极化趋势；努力：加强国际合作与交流；推动构建人类命运共同体；发挥联合国等国际组织的作用等。 【解析】 【小问1详解】 填空：据材料一表格和所学可知，世界历史近代阶段的核心特征是资本主义制度的确立与全球扩张、社会主义运动的兴起以及被压迫民族的解放斗争，因此⑤处应填B“资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动”；世界历史现代阶段经历了两次世界大战、冷战等战争与革命，二战后逐渐形成和平与发展的时代潮流，因此⑥处应填A“战争与革命、和平与发展”。 【小问2详解】 导火索事件：根据材料二漫画①《沸点》（1912年），火药桶上标注“巴尔干麻烦”，结合所学知识，第一次世界大战前巴尔干地区形势紧张，被称为“欧洲火药桶”，导致其爆炸的导火索事件是1914年6月的萨拉热窝事件，即奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普刺杀；根本原因：据所学知识可知，19世纪末20世纪初，帝国主义国家之间政治经济发展不平衡，后起的德国等国要求重新瓜分世界，与英、法等老牌殖民帝国矛盾激化，形成两大军事集团对峙，最终引发世界大战。 【小问3详解】 关系：根据材料二中漫画②“《冲破和平正义之塔》（1919年）一座即将倾倒的塔，塔的旁边写着‘凡尔赛和会’”以及漫画③“《呜呼鲁民，呜呼圣地》（1919年）一位山东人带着象征日本国旗的枷锁。山东主权问题是五四运动的要求之一”并结合所学知识可知，在1919年的巴黎和会上，列强将德国在山东的权益转让给日本，这一消息传到国内，引发了五四运动，所以漫画②和漫画③所代表的事件之间的关系是凡尔赛和约中关于山东问题的规定引发了五四运动。 【小问4详解】 目的：根据材料二漫画④“《马歇尔计划开张》（1949年）该计划为西欧各国提供了专用的套索，套索上还挂着钢盔刺刀和枪”以及结合所学知识可知，二战后，美国为了帮助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，同时遏制苏联等社会主义国家，实施了马歇尔计划，所以“马歇尔计划”实施的目的就是通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度，同时遏制苏联等社会主义国家：举例：据所学知识可知，为了解除美国的控制，提高国际地位，西欧各国逐渐走向联合自强，1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，加速了欧洲一体化进程。 【小问5详解】 政治趋势：根据材料三“目前国际关系正经历第二次世界大战以来最深刻的变化，被誉为‘百年未有之大变局’”以及结合当今世界政治格局的发展情况可知，“百年未有之大变局”在政治上呈现多极化发展趋势，即多个力量中心在国际事务中发挥着越来越重要的作用；努力：根据材料三“世界面临的不稳定性、不确定性突出，世界经济增长动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延，人类面临许多共同挑战”和所学可知，为解决人类面临的“共同挑战”，国际社会需要加强国际合作与交流，共同应对各种问题；推动构建人类命运共同体，实现共赢共享；发挥联合国等国际组织在协调国际关系、解决国际争端等方面的作用等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $