第三单元　植物的生活 微专题2　植物的三大生理作用模型建构 讲义2026年中考生物学一轮专题复习（四川）

微专题2　植物的三大生理作用模型建构

(宜宾3年2考；绵阳2024.29；达州3年3考)

专题精讲

1. 三大生理作用“叶片模型”

如图A、B、C表示某植物三个不同的生理过程。

(1)图中A表示的生理过程为                     ，此过程发生的主要场所是                     ；可用澄清石灰水来检验此生理过程的产物。

(2)图中B表示的生理过程为                     ，此过程是植物根吸收的水能从低处向高处运输的动力；植物体通过此过程散失水的主要器官是                     。

(3)图中C表示的生理过程为                     ，植物通过此过程产生的有机物通过              

向下运输，一部分用于维持生命活动，一部分储存起来；请完善该生理过程的表达式：                  ＋水 有机物(储存着能量)＋                     。

(4)图中a表示的物质为                     ，b表示的物质为                     。

(5)白天进行的生理活动有         ，白天和晚上都可以进行的生理活动有          (填字母)。

(6)移栽植物时，往往在阴天和傍晚进行，主要目的是抑制图中生理活动                (填字母)。

(7)日常生活中，通常将蔬菜和水果放入冰箱进行低温冷藏，这样做的目的是抑制图中的生理活动      (填字母)。

2. 叶片内部生理作用关系模型

如图表示大棚内农作物叶片内进行的生理活动示意图，序号表示进行的生理活动。

(1)叶绿体是植物进行                  的场所，线粒体是植物进行                    的主要场所。

(2)当叶片处于无光环境下时，进行的生理活动有    (填序号)，吸收            ，释放           。

(3)当叶片处于弱光环境下时，呼吸作用强度大于光合作用强度，此时进行               (填序号)。

(4)当光照不断增强，光合作用强度等于呼吸作用强度时，此时进行                     (填序号)。

(5)当叶片处于强光环境下时，呼吸作用强度小于光合作用强度，此时进行                     (填序号)。

3. 一天内植物光合作用和呼吸作用强度曲线

(1)曲线甲代表植物的                    作用，曲线乙代表植物的                     作用。

(2)曲线甲在c点有所降低，其原因是中午温度过高，为了减弱蒸腾作用，叶片部分                    关闭，二氧化碳进入叶片量减少，光合作用强度也有所下降，植物出现“午休”现象。

(3)植物从                    点开始，光合作用强度                    呼吸作用强度，积累有机物，到e点停止积累有机物。e点后，光合作用强度                    呼吸作用强度，消耗有机物，一天中，有机物积累量最多的是                    点。

链接中考

1. (2025洛阳)如图是某种植物细胞内两种生理活动示意图。下列说法错误的是(　   )

第1题图

A. 过程①有助于维持生物圈的碳氧平衡

B. 进行过程②的主要场所是线粒体

C. 过程①和②都可以在无光条件下进行

D. 在农业生产中需要提高①的效率

2. (2025枣庄)如图为植物叶片完成的某生理过程，①②表示气体。下列相关描述正确的是(　  )

　第2题图

A. ①②进出叶片的通道是气孔

B. 若②是水蒸气，完成该过程必须有光

C. 若②是氧气，保卫细胞不能完成该过程

D. 若②是二氧化碳，完成该过程有淀粉生成

3. [建模思维]如图为番茄叶肉细胞在不同光照条件下产耗氧气和二氧化碳的情况，m、n代表气体，X、Y代表细胞中的能量转换器，下列说法正确的是(　  )

　第3题图