精品解析：江苏省徐州市睢宁县第二中学2025-2026学年七年级上学期10月月考道德与法治试题

江苏省徐州市睢宁县第二中学2025-2026学年七年级上学期 10月月考道德与法治试题 （时间：40分钟；总分50分） 一、单选题（每题2分，共26分） 1. “人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”这首诗表达了诗人对远方家人的思念。诗人之所以产生这样的情感,是因为（ ） A. 家里的生活条件好,舒适安逸 B. 家庭中有亲情之爱 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 只有漂泊在外,才会感受到家的重要性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识。 A：家庭条件与题文不是因果关系，故A不符合题意； B：题文中诗人之所以对远方的家人产生思念的情感，是因为家中有亲人，家里有亲情，故B说法正确； C：亲情表现形式与题文不是因果关系，故C不符合题意； D：只有……才会，观点绝对化，感受到家的重要性不受空间的限制，故D说法错误； 故本题选B。 2. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会关系方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 C：分析题文，默默的性格描述属于心理特征，而非社会关系方面，故C说法错误； A：小美通过性格（心理特征）认识自己，属于正确途径，能帮助自我接纳，故A说法正确； B：小花通过他人评价认识自己，有助于对自己有更加客观的认识，故B说法正确； D：磊磊从生理特征认识自己，并据此发展爱好，可以发挥所长，培养打篮球的爱好，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过对自我的分析来认识自己——有利于增强自信 B. 同学说小花乐于助人——通过他人的评价来认识自己——对自己有更客观的认识 C. 小默说自己胆子小——从社会关系认识自己——有助于促进自我发展 D. 小磊觉得自己长得高——从生理状况来认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 【答案】C 【解析】 【详解】A：小美通过自我分析认识到性格开朗，属于自我评价，能增强自信，故A说法正确。 B：同学评价小花乐于助人，属于他人评价，有助于客观认识自己，故B说法正确。 C：小默说自己胆子小属于心理特征，而非社会关系，方法归类错误，故C说法错误。 D：小磊从生理状况认识身高，并据此培养篮球爱好，故D说法正确。 4. 七年级某班黑板报呈现以下三则材料： 素材一：苏翊鸣为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 素材三：古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 由上述三则材料的内容可以看出，这期黑板报的主题是（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 扬长避短，欣赏自己全部 C. 坚持不懈，追求完美自我 D. 乐于助人，不断完善自己 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 A：挑战自我、突破自我，走出舒适区进入新领域，扬长避短，这都是善于激发潜能的表现，有利于做更好的自己，故A说法正确； B：接纳自己的全部，但不等于欣赏全部，故B说法错误； C：世界上没有十全十美的人，故C说法错误； D：材料没有体现出乐于助人的内容，故D不符合题意； 故本题选A。 5. 神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（ ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的作用及特点。 ②：桂海潮在高中时就种下了“飞天梦”的种子，并且这个梦想与国家的航天事业紧密相连。他用30余年的努力最终实现了自己的航天梦，这说明少年的梦想要与时代脉搏紧密相连，与国家的发展、社会的进步相结合。故②说法正确； ③：桂海潮的故事激励了无数学子，他的梦想和努力激发了人们对生命的热情和勇气。这表明梦想具有强大的激励作用，能不断激发我们对生命的热情和勇气，推动我们不断前进。故③说法正确； ①：“只要坚持努力，就能实现梦想”这一说法过于绝对。虽然坚持努力是实现梦想的重要因素，但并非只要努力就一定能实现梦想，因为实现梦想还受到其他多种因素的影响，如机遇、环境等。故①说法错误； ④：“少年的梦想一旦确定，就不能再改变”这一说法过于绝对。少年的梦想是可以随着成长和经历的变化而调整的，梦想并不是一成不变的。故④说法错误； 故本题选C。 6. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( ) ①是港湾，甜蜜温馨的地方 ②是居所，吃饭休息的地方 ③是驿站，暂时停留的地方 ④是依靠，互相关怀的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对家的认识和理解。 ①：题文说家是房子里面过的日子，是饺子，是一家人的聊天说笑，这说明家是心灵的港湾，故①说法正确； ④：家是依靠，是互相关怀的地方，故④说法正确； ②：家并不仅仅是房子，或是厨房等，故②说法错误； ③：家并不是暂时停留的地方，故③说法错误； 故本题选B。 7. “骏马行千里，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”。古人的话启示我们（ ） ①人要用发展的眼光看待自己②人要全面、客观地认识自己 ③要将心比心，学会换位思考④人在生活中要善于扬长避短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ②④：题文内容意思是跑得快的好马能够穿越艰难险阻的地方，但耕起田地来，就不如牛了；坚固的车子能够载很重的东西，但过河就比不上船了；舍弃了它们的长处优点却要求他们在不善长的地方发挥作用，再聪明的人也很为难。据此，古人的话启示我们要全面、客观地认识自己，在生活中要善于扬长避短，所以②④符合题意； ①③：在题干中未涉及，①③排除； 故本题选C。 8. 认识自己很重要。如图启示我们（ ） A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能 D. 扩大“盲目区”来全面认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、自我全面分析的要求。 A：公开区是自己和别人都知道的区域，关闭它并不能避免伤害，反而可能导致沟通障碍。故A说法错误； B：虽然公开秘密区可能有助于增进他人对自己的了解，但有些秘密可能涉及个人隐私，不宜公开。故B说法错误； C：未知区代表自己不知道但可能存在的潜力和能力，通过挖掘这个区域，个体可以不断发现和激发自身的潜能。故C说法正确； D：盲目区代表别人知道但自己不知道的信息，扩大这个区域并不会帮助个体更全面地认识自己，反而可能导致更多的误解和盲点。故D说法错误； 故本题选C。 9. 每年的5月15日是国际家庭日。家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。下列对家庭和睦的认识不正确的是（ ） ①面对家庭矛盾，成员之间相互理解，能让家庭更和睦 ②家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进感情 ③只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦 ④家庭和睦主要看父母，与我们关系不大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②：依据教材知识，构建和谐家庭，需要我们以良好的心态面对家庭发生的变化，能让亲情更浓、让家庭更和睦；家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以促进家庭和睦，故①②说法正确； ③：“只要……就一定不会”观点绝对化，是错误的，故③说法错误； ④：维护家庭和睦是每一个家庭成员的责任，故④说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 10. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ②：“父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也”，意思是父子亲厚，兄弟和睦，夫妻之间互敬互爱，这个家庭就能幸福丰裕。说明幸福的家庭需要家庭成员共同创建。故②符合题意； ④：“侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱”，意思是在父亲、母亲等长辈面前侍候，言谈表情应当严肃恭敬，不能因为琐事而大声喊叫和呵斥。故④符合题意； ①：“学然后知不足，教然后知困也”，意思是经过学习才知道自己知识的不足，经过教授才知道自己知识的困惑，说明了学习的重要性，没有体现如何构建幸福美满的家庭，故①不符合题意； ③：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及礼仪，重视荣誉和耻辱。没有体现如何构建幸福美满的家庭，故③不符合题意； 故本题选C。 11. 霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。在不断的坚持学习和科学研究中，依然写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们的启示是（ ） ①学习可以让我们拥有充实的生活 ②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：霍金虽然身体受限，但通过坚持学习，他依然能够拥有丰富的精神世界和充实的生活，这说明学习可以让我们在面对困境时依然保持内心的充实和满足。故①说法符合题意； ②：虽然学习确实可以为我们带来更多的选择和机会，但材料中并未直接体现霍金因为学习而获得了更多的独立和自由。霍金的独立和自由主要体现在他精神上的坚韧和对科学的执着追求，而非学习带来的直接结果。故②说法不符合题意； ③：虽然学习对于实现梦想至关重要，但说它是“唯一路径”则过于绝对。实现梦想需要多方面的因素，包括但不限于学习、机遇、坚持等。故③说法错误； ④：霍金的学习精神和科学成就激励了无数人，他的故事告诉我们学习可以点亮心中的明灯，激发我们前进的动力。故④说法符合题意； 故本题选B。 12. 2024年2月10日0时0分，中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》，激励青年“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列说法正确的是（ ） ①只要经历过挫折和磨难，就能实现梦想 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③有梦想，就会有希望，人类社会才能不断进步和发展 ④挫折和磨难是人们奋斗的原动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 ①：“只要”说法太绝对，经历过挫折和磨难有利于实现梦想，故①说法错误； ②③：梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类需要这样的梦想，因为有了这样的梦想，才能不断地进步和发展，有梦就有希望，梦想能够不断激发我们对生命的热情和勇气，故②③说法正确； ④：梦想是人们奋斗的原动力，故④说法错误； 故本题选C。 13. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 D：题文中的董丽娜不接受命运的安排，通过学习改变了命运，董丽娜的经历告诉我们学习能使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。故D符合题意； ABC：题文中没有体现学习的表现形式、他人评价的重要性、养成良好的学习习惯等观点，故ABC不符合题意； 故本题选D。 二、分析题（14题8分，15题6分，16题10分，共24分） 14. 【体味亲情之爱，共建幸福家庭】 材料 “你和父母相隔多远？” ◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 ◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 ◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 ◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。 ◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 ◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 （1）请列举一个父母关爱自己的例子。 （2）结合“幸福和睦的家庭”，谈谈你对上述材料的认识。 （3）阅读完上述材料后，七(1)班的小安向家人发出了“以家为名，引领最美风尚”的倡议，请你完成下面倡议书的空白部分。（任选两个角度答题） 倡议书 亲爱的家人们： 让我们学习“最美家庭”，成为“最美家庭”以家为名，引领最美风尚。因此，我倡议家人们从以下方面为构建和谐家庭而努力：____________。 倡议人：小安 2025年10月9日 【答案】（1）示例：每天早上妈妈都会早起为我准备营养早餐。 （2）①上述材料体现了随着我们成长，与父母的空间距离逐渐变远，但亲情的温暖始终存在。②幸福和谐的家庭需要家人之间相互理解，信任，体谅和包容，材料中父母的叮嘱，不舍和期盼都是亲情的体现，这种情感是家庭幸福的重要基础。③我们应珍惜与父母相处的时光，主动与父母沟通交流，让家庭充满爱与温暖。 （3）示例一：多与父母沟通交流，分享自己的学习，生活情况，倾听父母的心声。 示例二：主动承担力所能及的家务，减轻父母的负担，营造温馨的家庭氛围。 【解析】 【分析】考点考查：感受父母的爱、构建美好家庭 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 本题考查列举一个父母关爱自己的例子，开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用构建美好家庭的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个人自出生至长大，与父母的“距离”分析→可链接随着我们成长，与父母的空间距离逐渐变远，但亲情的温暖始终存在；幸福和谐的家庭的具体做法；中学生要珍惜与父母相处的时光，主动与父母沟通交流，让家庭充满爱与温暖。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查中学生如何为构建和谐家庭而努力，开放性试题，言之有理即可。 15. 某校七年级（1）班就“学习”这一议题开展探究活动，请你参与。 画面一 老师引用习近平总书记的一句话： 学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。 ——习近平 （1）请你结合所学知识，对“学习是人生成长之梯”进行诠释。 画面二 阅身临其境，跟着课本去打卡 从兵马俑到白洋淀，从壶口瀑布到黄河口，中小学课本里藏着不少宝藏景点。暑假期间，很多学生选择跟着课本去打卡，实地感受课本中的文化背景和历史典故。围绕跟着课本去打卡，某班展开了讨论，以下是部分同学的看法和心得体会⋯⋯ 想要更真切感受升国旗、开国大典，就要去天安门⋯⋯ ①我的体会是：去天安门感受升国旗、开国大典，可以增强爱国情感，增强国家的认同感;爱我中华，励志报效祖国。 想要更了解鲁迅，就要去一趟绍兴，听听《故乡》的《社戏》⋯⋯ ②我的体会是：让我们感受到了鲁迅在乡下无忧无虑的生活和乡村社戏这种奇特的娱乐活动，同时感受到作者在前后两段都写出了读书的重要和村里人对读书人极高的评价，告诉我们读书的重要性。 跟着课本去打卡，能让名师大家笔下或秀美或壮丽或见证历史或承载现实的景色，从抽象的印制文字、熟读背诵的课文，变成我们脚下丈量的现实；这样使“读万卷书，行万里路”，祖国的大好河山与课堂上熟读的文字相互交融印证，让课文生动鲜活起来…… （2）简要谈谈“跟着课本去打卡”的看法。 【答案】（1）①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 （2）①"跟着课本去打卡"体现了学习不仅仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做等都可以是学习，是理论与实践相结合的学习。②"跟着课本去打卡"这种学习，使我们身临课本之境，在景区内，不仅能对课本内容有更深的理解，而且能在实际探访过程中印证所思、所想、所感、所悟，找到课堂中未解疑问的答案；使祖国的大好河山与课堂上熟读的文字相互交融，让课本生动鲜活起来；可以激发我们不再满足于课本上的知识，进行独立的思考，帮助我们触摸历史、认识中国，感受中国的美；可以从实践经历中学习思考、认识世界、遵守规则等等，让我们体验不同的生活学习方式，改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。综上所述，这是到社会大课堂读的"无字书"，可以获得更多启迪，这种方式值得提倡。 【解析】 【分析】考点考查：学习的重要性、对学习的正确认识 能力考查：分析和描述能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从理解类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要→学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要调用学习的有关知识，从认知类习题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：跟着课本去打卡，能让名师大家笔下或秀美或壮丽或见证历史或承载现实的景色，从抽象的印制文字、熟读背诵的课文，变成我们脚下丈量的现实→学习不仅仅局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做等都可以是学习，是理论与实践相结合的学习。 关键词②：这样使“读万卷书，行万里路”，祖国的大好河山与课堂上熟读的文字相互交融印证，让课文生动鲜活起来→使我们身临课本之境，在景区内，不仅能对课本内容有更深的理解，而且能在实际探访过程中印证所思、所想、所感、所悟，找到课堂中未解疑问的答案；使我们进行独立的思考，帮助我们触摸历史、认识中国，感受中国的美；让我们体验不同的生活学习方式，改变思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【实现自我发展，点亮青春梦想】 七年级(1)班以“实现自我发展，点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。 小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。 小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。 （1）以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴? 【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小展同学的镜头。 （2）请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。 【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选： 我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 （3）孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示? 【答案】（1）①要结合自己的兴趣爱好制定目标；②要制定具体可行的计划并坚持执行；③要合理安排时间，提高学习效率。 （2）选择小宁：①我们要正确认识自己，全面客观地看待自己的优缺点；②可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；③要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；④要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。选择小展：①要正确对待他人评价，重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视；②用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现；③要学会接纳自己，接纳自己的全部，包括自己的努力和目前的状态；④要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 （3）①少年要有梦想，梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩；②少年的梦想，要与个人的人生目标紧密相连；③少年的梦想，要与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；④实现梦想需要努力，努力是梦想与现实之间的桥梁。 【解析】 【分析】考点考查：规划初中生活、正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价、做有梦想的少年。 能力考查：理解和运用所学知识的能力； 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用规划初中生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队→可链接要结合自己的兴趣爱好制定目标。 关键词②：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我→可链接要制定具体可行的计划并坚持执行。 关键词③：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒→可链接要合理安排时间，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用正确认识自己、做更好的自己、正确对待他人评价的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不自觉的和别人进行比较，想成为更好的自己→可链接全面客观地看待自己的优缺点；可以通过自我观察、他人评价等途径来认识自己；要学会接纳自己；要不断完善自己，发扬优点，改正缺点。 关键词②：在不同人的眼里，我有所不同→可链接要正确对待他人评价；用理性的心态面对他人的评价；要学会接纳自己；要不断努力，激发自己的潜能，做更好的自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想→可链接做有梦想的少年的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江苏省徐州市睢宁县第二中学2025-2026学年七年级上学期 10月月考道德与法治试题 （时间：40分钟；总分50分） 一、单选题（每题2分，共26分） 1. “人言落日是天涯,望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。”这首诗表达了诗人对远方家人的思念。诗人之所以产生这样的情感,是因为（ ） A. 家里的生活条件好,舒适安逸 B. 家庭中有亲情之爱 C. 每个家庭的亲情表现不尽相同 D. 只有漂泊在外,才会感受到家的重要性 2. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过心理特征认识自己——能帮助我们接受自己 B. 同学们说小花乐于助人——小花通过他人的评价认识自己——对自己有更加客观的认识 C. 默默说自己胆子小，很内向——从社会关系方面认识自己——能促进自己全面发展 D. 磊磊觉得自己长得很高——从生理方面认识自己——可以发挥所长，培养打篮球的爱好 3. 正确认识自己是一项终身事业，把握好自己，才能掌握好人生之舵。下列对认识自己的分析不成立的是（ ） A. 小美认为自己性格开朗——通过对自我的分析来认识自己——有利于增强自信 B. 同学说小花乐于助人——通过他人的评价来认识自己——对自己有更客观的认识 C. 小默说自己胆子小——从社会关系认识自己——有助于促进自我发展 D. 小磊觉得自己长得高——从生理状况来认识自己——发挥所长，培养篮球爱好 4. 七年级某班黑板报呈现以下三则材料： 素材一：苏翊鸣为了心中的热爱，不断挑战自我，突破自我，再度“一鸣惊人”。 素材二：研究表明，走出舒适区进入新领域，会增加适度压力，使表现得到优化。 素材三：古人云：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。” 由上述三则材料的内容可以看出，这期黑板报的主题是（ ） A. 激发潜能，做更好的自己 B. 扬长避短，欣赏自己全部 C. 坚持不懈，追求完美自我 D. 乐于助人，不断完善自己 5. 神舟十六号航天员桂海潮，读高中时就种下了“飞天梦”的种子，他用30余年不间断的热爱和努力，一步步实现着自己的航天梦，激励了无数学子。这说明（ ） ①只要坚持努力，就能实现梦想 ②少年的梦想要与时代脉搏紧密相连 ③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ④少年的梦想一旦确定，就不能再改变 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 家不是一间房子，而是在房子里过的日子；家不是一尘不染的厨房， 而是一盘热气腾腾的饺子；家不是豪华的客厅，而是一家人围坐在沙发上聊天说笑。由此可以看出，家( ) ①是港湾，甜蜜温馨的地方 ②是居所，吃饭休息的地方 ③是驿站，暂时停留的地方 ④是依靠，互相关怀的地方 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. “骏马行千里，耕田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋”。古人的话启示我们（ ） ①人要用发展的眼光看待自己②人要全面、客观地认识自己 ③要将心比心，学会换位思考④人在生活中要善于扬长避短 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 认识自己很重要。如图启示我们（ ） A. 关闭“公开区”避免受到他人伤害 B. 公开“秘密区”让别人接纳自己 C. 挖掘“未知区”不断激发自身潜能 D. 扩大“盲目区”来全面认识自己 9. 每年的5月15日是国际家庭日。家庭日的确立是为了提高政府和公众对家庭问题的认识，促进家庭和睦、幸福和进步。下列对家庭和睦的认识不正确的是（ ） ①面对家庭矛盾，成员之间相互理解，能让家庭更和睦 ②家庭成员之间相互信任、体谅和包容，可以增进感情 ③只要家庭成员之间不吵架，家庭就一定和睦 ④家庭和睦主要看父母，与我们关系不大 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 幸福美满的家庭，需要全体家庭成员共同创建。下列古语能体现这一观点的有（ ） ①学然后知不足，教然后知困也 ②父之笃，兄弟睦，夫妻和，家之肥也 ③仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 ④侍于亲长，身容易肃，勿因所事，大声呼叱 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 霍金，一个在书中长大的天才。患有肌肉萎缩性侧索硬化症的他，几乎全身瘫痪，并失去语言能力。在不断的坚持学习和科学研究中，依然写下了世界名著《时间简史》，成为继爱因斯坦之后最伟大的物理学家。霍金坚持学习给我们的启示是（ ） ①学习可以让我们拥有充实的生活 ②学习带来更多选择，让我们更加独立和自由 ③学习是我们成就梦想的唯一路径 ④学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 2024年2月10日0时0分，中央广播电视总台春晚长沙分会场的一曲《都实现》，激励青年“成功和失败不是用结果去衡量，挫折和磨难只会让我变得更强，梦想都能实现，全都能实现”。下列说法正确的是（ ） ①只要经历过挫折和磨难，就能实现梦想 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 ③有梦想，就会有希望，人类社会才能不断进步和发展 ④挫折和磨难是人们奋斗的原动力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 视障女孩董丽娜出生在辽宁大连，小时候，几乎所有人都说，做推拿是她的唯一出路。她不接受命运的安排，盲校毕业后的十几年中，她一边工作一边学习，终于考取了中国传媒大学播音主持专业的硕士研究生，毕业后成为全国首位视障播音硕士，现在从事语言艺术工作。从董丽娜身上，我们最深切地体会到的是（ ） A. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 B. 他人的评价是我们认识自己的一面镜子 C. 我们要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 D. 学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 二、分析题（14题8分，15题6分，16题10分，共24分） 14. 【体味亲情之爱，共建幸福家庭】 材料 “你和父母相隔多远？” ◇0岁，躺在母亲腹中，和她相隔0米——母子血脉相连。 ◇1岁，走出人生第一步，和他们相隔0.5米——父母寸步不离。 ◇6岁，你上小学了，和他们相隔3千米——父母早晚陪伴。 ◇16岁，你在寄宿高中拼搏，和他们相隔20千米——父母千叮万嘱。 ◇18岁，你考上外地的大学，和他们相隔300千米——父母恋恋不舍。 ◇30岁，你在陌生的城市打拼，和他们相隔1000千米——父母翘首以盼。 将来，你们之间的距离也许更远，但，爱永远在你身边。 （1）请列举一个父母关爱自己的例子。 （2）结合“幸福和睦的家庭”，谈谈你对上述材料的认识。 （3）阅读完上述材料后，七(1)班的小安向家人发出了“以家为名，引领最美风尚”的倡议，请你完成下面倡议书的空白部分。（任选两个角度答题） 倡议书 亲爱的家人们： 让我们学习“最美家庭”，成为“最美家庭”以家为名，引领最美风尚。因此，我倡议家人们从以下方面为构建和谐家庭而努力：____________。 倡议人：小安 2025年10月9日 15. 某校七年级（1）班就“学习”这一议题开展探究活动，请你参与。 画面一 老师引用习近平总书记的一句话： 学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要。 ——习近平 （1）请你结合所学知识，对“学习是人生成长之梯”进行诠释。 画面二 阅身临其境，跟着课本去打卡 从兵马俑到白洋淀，从壶口瀑布到黄河口，中小学课本里藏着不少宝藏景点。暑假期间，很多学生选择跟着课本去打卡，实地感受课本中的文化背景和历史典故。围绕跟着课本去打卡，某班展开了讨论，以下是部分同学的看法和心得体会⋯⋯ 想要更真切感受升国旗、开国大典，就要去天安门⋯⋯ ①我的体会是：去天安门感受升国旗、开国大典，可以增强爱国情感，增强国家的认同感;爱我中华，励志报效祖国。 想要更了解鲁迅，就要去一趟绍兴，听听《故乡》的《社戏》⋯⋯ ②我的体会是：让我们感受到了鲁迅在乡下无忧无虑的生活和乡村社戏这种奇特的娱乐活动，同时感受到作者在前后两段都写出了读书的重要和村里人对读书人极高的评价，告诉我们读书的重要性。 跟着课本去打卡，能让名师大家笔下或秀美或壮丽或见证历史或承载现实的景色，从抽象的印制文字、熟读背诵的课文，变成我们脚下丈量的现实；这样使“读万卷书，行万里路”，祖国的大好河山与课堂上熟读的文字相互交融印证，让课文生动鲜活起来…… （2）简要谈谈“跟着课本去打卡”的看法。 16. 【实现自我发展，点亮青春梦想】 七年级(1)班以“实现自我发展，点亮青春梦想”为主题召开小组探究活动。请你参与其中，完成下列任务。 【分享规划】初中阶段是规划未来之路的重要时期。合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。第1组同学的任务是调研并展示同学们关于初中生活的规划。下面，是其中几位同学的分享。 小林：我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光，还要争取加入学校篮球队。 小方：为了提高身体素质，我制订了每天坚持跳绳的计划，还邀请了好朋友来监督我。 小文：我把初中三年的目标分解到了每个学期，争取合理有效地安排和利用好时间，提高效率，持之以恒。 （1）以上几位同学的分享可以为我们做好初中生活的规划提供哪些借鉴? 【展示镜头】随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。关于如何做更好的自己，第2组同学在校园中进行了随机采访，下面是小宁和小展同学的镜头。 （2）请任意选择其中一位同学的问题，帮助他(她)解决困惑。 【致敬榜样】梦想是对未来美好生活的愿望。第3组同学的任务是寻找榜样，感受梦想的指引。他们选择了为梦而行，追梦不止的乒乓球运动员孙颖莎。下面是孙颖莎的演讲节选： 我能够成为今天的孙颖莎，更多是源于一个为国争光的梦想……就是从那一刻起，我感觉自己每天的训练都有了目标，为国而战的梦想激励着我，让我努力变成自己想要成为的样子……一个人只有把个人的梦想和祖国的荣誉结合起来，才会真正感受到梦想带给你的那份坚韧而又厚重的力量。 （3）孙颖莎的故事对于我们做有梦想的少年有什么启示? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $