期末复习专项集训课外阅读-2025-2026学年语文六年级上册统编版

2025年秋统编版语文六年级上册期末复习专项集训

课外阅读

一、阅读短文，回答问题。

观秦兵马俑

车驶过秦始皇陵，骊山巍峨，扑人眉宇。一个高高的土丘上长满了郁郁葱葱的石榴树，田地里长满了青青的蔬菜，间或能看到青翠茁壮、逗人喜爱的麦苗。

西安有着丰富的历史遗迹，是一个最容易让人发思古幽情的地方。看到半坡，自然就想到了蒙昧远古的祖先。始皇陵里埋着妇孺皆知的秦始皇，而茂陵是雄才大略的汉武帝的陵墓。至于唐代，那遗迹更是到处可见。抬头一看，低头一想，无一不让你想到唐诗辉煌的黄金时代，想到那些显赫的诗人与脍炙人口的诗句……

总之，在乘车驶向秦俑馆的路上，我眼前幻影迷离，耳旁响着、嘴里吟着美妙的诗句，纵横八百里，上下数千年，浮想联翩，心潮腾涌。

就这样，转眼之间，我们到了秦兵马俑馆。

我们先参观了大厅旁边的一间小厅。中间陈列着一辆铜车、四匹铜马。四匹铜马神采奕奕，仿佛正在努力拉着铜车奔驰。一个铜军官坐在车上，驾着这四匹马。看到这样精致绝伦的艺术国宝，人们都不禁啧啧称叹。

走进大厅，那真是硕大无比，至少有几个足球场大。A.站在栏杆旁边向下面的大坑里望去，那兵俑和马俑都成排成行地站在那里。将军俑、铠甲武士俑、骑马俑等，好像都聚精会神地站在那里，静候命令，一个个秩序井然，纪律严明，身体笔直，纹丝不动。B.你看这个将军俑，身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的军吏和士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。兵俑中间还间杂着一些马俑，也都严肃整齐，伫立待命。我原以为，这些兵俑都是一个模子里塑制出来的，千篇一律。但是仔细一看才发现，他们的面部表情几乎都不相同：有的像是在微笑，有的像是在说话，有的光着下颔，有的留着胡子，栩栩如生，神态各异，没有发现一个愁眉苦脸的。我简直难以想象当年的艺术家是怎样塑制这些兵马俑的。这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?

天色渐晚，骊山山顶隐入薄薄的暮霭中，周围一片宁静。我这才依依不舍地

离开秦俑馆。

(1)第4自然段是一个     段，在结构上起到了            的作用。

(2)第6自然段采用点面结合的描写方法介绍大厅，其中画横线的A句是从    

(点  面)的角度进行描写的，画波浪线的B句是从     (点   面)的角度进行

描写的。

(3)判断下列对短文内容的理解和分析，对的画“√”,错的画“×”。

A.短文第1自然段的景物描写为全文定下了充满活力、兴奋昂扬的情感基调。

(   )

B.第2自然段末尾的省略号的含义：在西安，引发思古幽情的历史遗迹与脍炙人口的诗歌还有很多。                                         (   )

C.第6自然段“这不叫它是宇宙间一大奇迹又叫它什么呢?”这句话的意思是它不是宇宙一大奇迹，作者也不知道该叫什么才好。                  (   )

(4)读到第2自然段末尾的句子，你想到唐朝哪些显赫的诗人和脍炙人口的诗句呢?请照样子列举两位诗人和他们的诗句。(本学期教材上学过的除外)

例：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。——白居易

                                                                         

二、读短文，做练习。

枇杷酸·枇杷甜

入夏的天，像孩儿的脸，说变就变。老汉卖完枇杷的时候，天竟哗哗下起了大雨，他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来，老汉不得不进修理店内。

老汉试探地问正在修电视的师傅：“师傅姓凌吧?”凌师傅抬起了头。

“我是三桥村的。”老汉怯怯地说，“您看，能不能借把伞给我，下次赶集我保险还您。”

“没问题。”凌师傅爽快答道。

凌师傅的妻子听到谈话，急忙从里屋钻出来，狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会，径直钻进里屋。妻子也跟了进去，拽了男人一把衣角，一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手，狠狠地瞪了她一眼，妻子窝了一肚子火不好发作。

凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走，凌师傅说了一声“等等”。

老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示，反悔借伞，不由得打了一个寒颤。凌师傅从屋里翻出了一件外套递给老汉，说：“看您冷得牙齿打战，快穿上，别冻着了。”老汉穿上外套，顿时全身都暖和了。

老汉走后，妻子噼里啪啦一顿数落：“你学雷锋真是学到家了，借了伞还送衣服，我看这次是肉包子打狗——有去无回。没看到哪个人像你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴，只扔下一句话——“小心眼”,又干活去了。

第三天，老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅，还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次，老汉就说：“那天多亏您借伞和衣服给我，要不然，我非害一场大病不可。要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比，这袋枇杷算得了什么?”

凌师傅剥了一颗枇杷，扔进嘴里，立刻吐出一颗乌溜溜的细核来，直咂嘴道：“真甜!”又剥一颗塞进妻子的嘴里，她双眼眯成一线天，“好酸!”凌师傅抢过话：“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷，可这回老汉送来的那袋枇

杷，她再没动过。

(1)根据短文内容，在方框里填写合适的小标题。

             →爽快借伞→              →送来枇杷→             

(2)面对老汉送来的枇杷，凌师傅吃了直夸“真甜”,妻子吃了却说“好酸”。以下理解不正确的是(   )

A.老汉信守承诺送回衣服和伞，枇杷的甜包含着互相信任的味道。

B.妻子觉得枇杷酸是因为生病没有胃口，不想吃。

C.凌师傅帮助别人得到了快乐，所以觉得枇杷很甜。

D.因为当时不信任老汉，妻子吃起枇杷心里别扭，觉得酸溜溜的。

(3)关注人物的语言、动作、神态可以走进人物的内心，从而更好地感受人物的形象。文中两次出现了“狠狠地瞪”,结合短文内容，分别写出凌师傅和妻子当时的内心想法。