广东省佛山市顺德区2025-2026学年二年级上学期课堂学习材料（四）语文试卷

2025~2026学年度第一学期课堂学习材料（四) 二年级语文 第一部分 基础知识 一、 看拼音写词语。(20分) wu lun sanbù xiao shi huǒban zhao huǒ ◆ ◆ lian mang zi xi kě ai tian yiě you xi ◆ 二、 读句子，选择合适的汉字，用“√”画出来。 (6分) 1. 妈妈让我出门时（带戴）上雨伞，再（带戴）好帽子，这样 ◆ 下雨可以遮雨，出太阳可以防晒。 p 2. 想要成为优秀的（做作）家，不仅要多读书积累， (做 作) 事也要有耐心和观察力，才能捕捉到生活中的灵感。 3. 班长刚公布完集合口（今令），大家就迅速列队， (今 令) ◆ 天的训练可不能马虎。 ◆ 三、补充词语，并完成练习。(8+2+2=12分) ◆ ①()雾缭绕 ②风()交加 ③冰天()地 ④( )风呼啸 ◆ ⑤害群之() ⊙如()添翼 ⑦如鱼得() ⑧( 小如鼠 爵 1.我还想到其他含有动物名称的四字词语： 掷 ◆ 2. 看到③号这个词语，你想到了什么画面，请把你想象到的景象写 下来。 (7分) 器 四、 读一读，选一选，填序号。 ◆ ①激动 ②奇形怪状 ③绿茵茵 ④唰唰唰 ⑤叮当 ⑥叽叽喳喳 ⑦嘟嘟嘟 二年级语文材料 第1页共4页 周末清晨，我和表妹背着小书包去郊外爬山。刚走到山脚下， 表妹就拉着我往一片( )的草地跑，指着草丛里几块 )的石头( )地说：“你看！这块像小兔子， 那块像小房子，太有意思啦！”这时，头顶传来( )的叫 声，抬头一看，几只麻雀正落在树枝上蹦跳；不远处的小溪里，溪 水( )地顺着石头流淌，偶尔还能听到( )一声， 原来是溪水里的小石子被冲得碰撞在一起；没过多久，山下传来 ( )的汽车喇叭声，表妹笑着说：“肯定是舅舅来接我们 啦，今天的爬山之旅真开心！” 五、照样子，给下列动物分类。（填序号） （11分) ①狼 ②鸽子 ③老鹰 ④猩猩 ⑤老虎 ⑥蚕 ⑦蛇 ⑧蚯蚓蝴 ⑨狮子 ⑩燕子 ①乌龟 ②大雁 行走跳跃类：① ( ( ) 飞行类：( ( ) ( ) 爬行类： ( ( ) 六、按要求完成句子练习。 （1+2+2+2=7分) 1.照样子，改写句子。 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。 (1)毛毛虫变成了一只蝴蝶，一只 的蝴蝶。 (2)蒲公英撑开了一把小伞， 2.照样子，仿写句子。 风吹掉了妹妹的圆帽子。一一 调皮的风拿了妹妹的圆帽子，当 作铁环滚走了。 (1)落叶飘落在妈妈的洗衣盆里。 (2)小草从土里长出来了。 七、根据课文内容填空。(7分) 1.孤舟蓑笠翁， 2.敕勒川， 天似穹庐，笼盖 3. 手可摘星辰。 4.己所不欲， 5.不以规矩， 6. 言而有信。 二年级语文材料第2页共4页 第二部分 阅读理解 八、阅读短文，完成练习。（15分) 发现是一种快乐 那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的 叶子。我为自己的发现而高兴。一连几天，我都来到湖边仔细观察 着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也隐藏着花蕾和 叶苞。 我发现，当花蕾要开放，叶苞要舒展的时候，它们就慢慢伸出 了水面。于是，水上就又多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来， 花朵谢了，花梗就又慢慢弯曲着扎入水中，结出枣核一样的果实。 我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“它叫什么花呢？”我 张口结舌，一时回答不上来。我猜想：是不是叫浮萍呢？但浮萍是 没有根的，叶子也小得多啊我又猜想：是不是叫睡莲呢？但是睡莲 的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。 我如实地告诉他们，我还不知道这花的名字。可是我心里一直 在说，如果我连花的名字都不知道，又怎么能算真正的发现呢？ 第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼。我来到他 身边向他请教：“请问老爷爷，那叫什么花？” 他立刻告诉我：“它叫水浮莲。” 多么好听的名字！现在我才能说，我真正认识水浮莲了。真正 的发现是一种快乐。 1.如果不认识加点的“萍”字，可以结合生活经验及学过的“苹” 字，猜测这个字的读音是“ 》 还可以用 查字法查字典验证。(2分) 2.水浮莲的花蕾和叶苞藏在 是 告诉“我”花的名字。(2分) 3. “我”一开始猜想这种花可能是浮萍或睡莲，为什么又否定了这 两个名字？请在原文找出答案，用“ ”画出来。(4分) 4.当“我”再次看到水浮莲，“我”会想些什么呢？请写一写。(4分) 5. 读了短文，“我”明白的道理是( )(3分) A.水浮莲的名字很好听 B.认真观察、主动请教，才能有真正的发现和收获 二年级语文材料第3页共4页 C.湖面的小花和叶子都很美丽 D.钓鱼的老爷爷知道很多花的名字 第三部分写话 九、看图写话。（没学过的字写拼音）(15分) 仔细观察图片，请你想一想：小女孩和小鸟之间发生了什么事 情？她说了什么？又做了什么？结果怎么样？发挥想象，按照图片 顺序把故事写完整。 1 200 二年级语文材料 第4页共4页