1 第1单元 第1课 隋朝统一与灭亡-【学海风暴】2024-2025学年七年级下册历史同步讲解课件(统编版·新教材)
2026-01-06
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8页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1课 隋朝统一与灭亡 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-01-06 |
| 更新时间 | 2026-01-06 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-06 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55801636.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中历史课件聚焦隋朝的统一与灭亡,涵盖隋朝建立与统一、大运河开通、科举制创立及灭亡原因等核心内容。通过联系魏晋南北朝分裂局面导入,以制度创新、经济发展、文化交流的互动关系为支架,帮助学生理解统一的必然性及对后世的影响。
其亮点在于以唯物史观为指导,分析制度、经济、文化的循环促进关系,结合时空观念(如589年统一、大运河南北连接)和视频资源辅助教学。通过隋朝统一原因、大运河开通条件等问题链引导史料实证与历史解释,学生能深化历史理解,教师使用可提升教学针对性。
内容正文:
《学海风暴》七年级历史RJ版 · 下册
1
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隋朝能重新统一南北的原因。
(1)长期的分裂和战乱,人民渴望统一。
(2)北方:经过南北朝的民族大交融,民族界限缩小,为南北统一创造了条件。南方:江南地区经济得到发展,南北人民要求结束分裂局面,加强南北的经济交流。
(3)隋朝建立后,隋文帝励精图治,政治稳定,经济繁荣,军事强大;陈朝统治腐败,国力衰弱。
(4)隋为灭陈作了充分准备,战略战术运用得当。
隋朝大运河开通的原因和条件。
(1)自古以来,南北交通多有不便。
(2)隋朝统一后,南北政治、经济、文化联系和交流需要加强。
(3)隋朝为了巩固统一,必须加强对东北、东南地区的控制。
(4)隋朝的富庶为大运河的开通提供了坚实的物质基础。
(5)大运河是在已有的天然河道和古运河基础上开凿的。
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