吉林省长春市二道区2025-2026学年九年级上学期期末质量调研历史试卷

区九年级质量监测历史试题参考答案及评分标准 2025年12月 1-——5 BACCD 6-——10 ABDDC 11-——15 BDBBC 16-——20 ACBCD 21-——25 DABAA 26 （1）租地农场（1分） 城市工场与工厂（1分） 为资本主义生产提供大量自由劳动力和城市所需的粮食供应，成为资本主义发展的重要推力。（2分） （2）场景一:B（1分） 场景二:C（1分） 场景三:A（1分） 事件：三角贸易（早期殖民掠夺）（1分） 影响：有助于资本原始积累，有助于海外殖民扩张，促进了英国资本主义的发展。（写出其中一点即可，其它答案符合题意也可）（1分） （3）状况：生产技术落后，手工工场占主导地位（1分） 来源：从其他国家大量引进先进技术（1分） 原因：封建专制阻碍了资本主义的发展（1分） （4）英国资产阶级革命（1分） 由君主专制向君主立宪制转化（2分） （5） 主要原因：率先完成了工业革命，极大地提高了社会生产力；推行海外扩张政策，海外市场广阔（拥有广 阔的海外殖民地，为其提供原料产地和商品销售市场）等。（答出其中任意一点即可）（1分） 表现：英国工业总产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21%；英国生铁产量占世界的一半，煤炭占世界 的2/3；英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国，世界变成英国的市场等。（写出其中任意一点即可）（1分） （6）一个国家经济的发展，离不开制度政策的加持，技术的革新，劳动力和市场的扩大等因素。科技是第一生产力；工业革命推动国家经济发展和国际地位提升；经济发展推动社会转型；经济实力的增强会推动国家再世界格局中占优势地位；国家的发展需要重视科技创新与技术革新等。（写出其中任意两点即可，其它答案符合题意也可）（2分） 27. （1）图一：实物史料（1分）； 图二：文献史料（1分） 《汉谟拉比法典》：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是研究古巴比伦社会的重要文献。（1分） 《荷马史诗》：是宝贵文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要贡献。（1分） （2）文艺复兴：强调人性，但未摆脱神学观（1分） 启蒙运动：强调理性，强调科学（1分） 资本主义的发展；自然科学的发展；资产阶级的壮大；科学进步的推动等。（写出其中任意一点即可，其它答案符合题意也可）（1分） （3）评分标准 水平等级 拟定的观点 材料运用与论述 一等（7-9 分） 明确，有新意或 有思想深度 紧扣自己的观点加以论述，运用材料中三例史实， 能够做到史论结合，逻辑清晰 二等（4-6 分） 明确 能够围绕观点论述，运用了材料中的史实，但不够 充分或不够典型，条理基本清楚 三等（1-3 分） 不够明确 有论述或说明，但材料不充分，或史论结合不充分 四等（0 分） 没有凝练出观点 观点、论述与材料无关，或仅仅重复材料中的史实 示例： 观点1：法律的制定与完善是国家发展、社会进步的重要保障。（2分） 论述：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《罗马民法大全》在一定程度上改善了奴隶的地位，奠定了欧洲民法的基础。《拿破仑法典》维护了资产阶级的利益，巩固了资产阶级革命的成果，后来很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。（6分） 观点2：暴力革命是推动社会制度变革的重要方式。（2分） 论述：美国独立战争及影响；法国大革命及影响；巴黎公社及影响；（6分） 观点3：不同时代的社会矛盾催生不同形式的抗争与制度回应。（2分） 论述：斯巴达克起义及影响；美国独立战争及影响（或法国大革命及影响）；巴黎公社及影响。（6分） （要求：观点正确，史论结合，条理清晰，200字左右。）（1分） 学科网（北京）股份有限公司 $九年级质量调研历史试题 一、选择题：本题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项符合题目要求。 1.史料记载，胡夫金字塔修建时，对全国的人力、物力资源进行大规模组织和调用。这说明古埃及 A神权大于君权 B.法老权力至上 C.外族入侵严重 D.由强盛走向衰落 2.《婆罗门法典》规定：人分为四个等级，各等级世代相袭，内部通婚，各等级之间贵贱分明。 此规定表明其反映的制度 A.等级森严 B.结构复杂 C.内容单一 D.注重平等 3.“公元前1世纪，经中亚传到中国新疆，再传入中国内地，后又传到朝鲜、日本和越南等国…” 这主要叙述了佛教的 A产生背景 B.形成过程 C.传播路径 D.创立影响 4下列国家和地区被誉为“西方文明摇篮”的是 A古埃及 B.古印度 C.古希腊 D.古罗马 5.伯里克利时代，公民大会是最高权力机构…凡年满20岁的男性公民都有权参加公民大会。 这说明当时雅典实行 A.元首政治 B.权力制衡 C.等级选举 D.民主政治 6.右图所示历史事件产生的影响是 大 A.促进了东西方文化交流 大 B.开创了亚非海上交通线 C.推动西方法制建设进程 D.世界开始连为一个整体 7.罗马共和国建立于公元前509年。这一时间可表述为 A公元前6世纪初期 B.公元前6世纪末期 C.公元前5世纪初期 D.公元前5世纪末期 8.历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列属于历史解释的是 A843年，查理曼帝国一分为三 B.大庄园享有“不输不入”的特权 C.国王路易十六以叛国罪被处死 D.屋大维巩固地位的措施促进了罗马帝国发展 9.“罗马帝国晚期，…奴隶因处境悲惨而失去生产动力；…长期依赖奴隶劳动也使公民成 为寄生阶级。”这说明罗马危机的实质是 A经济危机 B.政治危机 C.外敌入侵 D.奴隶制危机 10.希腊神话中的神，既有人的体态美，又有人的七情六欲。这反映了希腊神话的特点是 A蕴含丰富哲理 B.神权至上 C.神人同形同性 D.华丽宏伟 11.下列人物的主张与“问答式教学法”相关的是 A德谟克利特 B.苏格拉底 C.亚里士多德 D.柏拉图 12.下列能印证罗马文明“为人类文明演进做出奠基性贡献”的是 A帕特农神庙 B.太阳历 C.《掷铁饼者》 D.儒略历 13.“承认罗马教会在欧洲的重要地位，并保留原罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地 和无主土地赐给教会和部下。”克洛维这样做的目的是 A实现国家统一 B.稳固自己的统治 C.推动经济发展 D.保护教会和部下 九年级历史试题第1页（共4页） 14.在中世纪的西欧，联结封君与封臣之间关系的纽带是 A政治特权 B.土地 C.车功 D.神权 15.“佃户因为没有认真耕种领主田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主园子，被罚款6 便士。”由此可知，庄园法庭 A.限制了领主特权 B.维护公共秩序 C.维护了领主利益 D.直接受君主管理 16.13世纪，西欧某城市通过金钱赎买的方式获得了选举市长的权力。这反映了西欧城市 A取得一定自治权 B.出现行会组织 C.实现了完全独立 D.废除了封建制度 17.随着西欧城市兴起和发展，社会对人才的需求量大增，许多世俗君主或城市开办大学，培 养实用性人才。这说明大学 A.成为国家学术研究中心 B.摆脱了神学影响 C.适应经济社会发展需求 D.拥有免赋税特权 18.拜占庭帝国横跨欧亚非三洲，形成独具特色的文明体系。促成其文化特点的核心因素是 A皇帝专制 B.地理位置 C.战争推动 D.和平环境 19.“倭国深慕中华文明，…于是，远渡重洋，学习中国文明，使日本渐为文明先进之国。” 材料评述的事件是 A商鞅变法 B.武士团成立 C.大化改新 D.明治维新 20.下图为东西方文化交流示意图，其中空白框中应为 中国：造纸术、指南针、火药 向西传播 欧洲 印度：棉花、食糖 A希腊人 B.印度人 C.罗马人 D.阿拉伯人 21.与“幕府统治”“穆斯林公社”“伊斯兰教”这些关键词相关的主题是 A古代亚非文明 B.封建时代的欧洲 C.走向近代 D.封建时代的亚洲国家 22.下列组图可用于论证推动新航路开辟的 罗盘针 远洋多桅帆船 指向标 A技术因素 B.经济因素 C.政策因素 D.思想因素 23.“欧洲的殖民扩张，使人类的眼界前所未有地扩大，逐渐形成了新的全球性视野。”材料 强调新航路的开辟 A巩固了资产阶级统治 B.推动了世界观念形成 C.标志着无敌舰队建立 D.证明了地圆学说的正确性 24.英国在18世纪后半期成为世界上最大的国家，它先后打败的国家顺序是 A西班牙一荷兰一法国 B.西班牙一法国一荷兰 C.荷兰一西班牙一法国 D.荷兰一法国一西班牙 25.“有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史”这一科学论断出自 A 《共产党宣言》 B.《大宪章》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》 九年级历史试题第2页（共4页) 二、非选择题：本题共2小题，共35分。 26.历史上英国经济受多种因素影响波动很大。阅读下列材料，回答问题。（19分) 【经济·劳动力】 材料一1714一1820年间，英国有600万英亩土地被圈占。失去土地的农民被迫成为租 地农场工人，或流入城市工场与工厂谋生。…圈地运动履行了两个关键职责一一为工厂提供 充足劳动力，为城市提供粮食，成为资本主义发展的重要推力。 一一摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一，指出土地被圈占后，农民被迫向哪些地方转岗谋生？(2分)圈地运动对 英国资本主义经济发展有何意义？(2分) 【经济·市场】 材料二16一18世纪发生在不同地区的历史场景 B欧洲 场景一 ：商船满载棉布、火器、机械制品等物品从利 物浦港口出发。同时大量运载着棉花原材料、蔗糖等产品的 C美洲 商船返回利物浦 场景二 ：种植园中，大量黑人奴隶正在种植棉花，一 A非洲 旁还有白人监工。 场景三 欧洲商人用棉布、火器、机械品在这里交换 示意图 黑人奴隶，再把黑人奴隶装入船只运走 (2)将材料二中的场景与示意图中的地理位置进行对应（填写字母即可）(3分)。结合所 学，写出导致该场景出现的历史事件及其对英国产生的影响。(2分) 【经济·制度】 材料三伊丽莎白一世女王(1558年一1600年在位)时代，英国各项工业方面制造技术 较为落后，手工工场占据主导地位，各项工业如开矿技术、黄铜制造技术、玻璃生产技术以及 纺织业等等都相对落后。因此这个时期英国主要依靠从其他国家大量引进先进技术来支持国内 工业发展。 摘编自《从英国专利保护制度的历史变迁看其对英国经济增长的持续作用》 (3)依据材料三，指出英国在伊丽莎白一世女王时代的生产技术状况及其工业发展的技术来 源。结合所学，从制度层面分析其出现这种状况的原因。(3分) 材料四1688年“光荣革命”后，英国君主立宪制逐步确立，议会成为国家权力中心。 革命推翻了封建专制君主制，为资本主义的政治、经济制度的发展开辟了道路，此后英国的资 本主义得以更快地向前发展。 一一摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编（上卷）》 (4)依据材料四并结合所学，指出“光荣革命”是英国哪一历史事件结束的标志？(1分) “光荣革命”后，英国政治体制发生了怎样的变化？(2分) 九年级历史试题第3页（共4页） 【经济·科技】 材料五从1760年到1860年，英国工人劳动生产率提高了20倍。1850年，英国工业总 产值占世界的1/3，对外贸易占全世界的21%。19世纪40年代，英国生铁产量占世界的一半， 煤炭占世界的2/3，英国成为全世界机械设备和各种工业制成品的主要供应国。英国成为“世 界工厂”，世界变成英国的市场。 一一摘编自张跃发《近代文明史》 (5)依据材料五并结合所学知识，指出英国成为“世界工厂”的主要原因和表现。(2分) (6)综合上述材料，你从中能获得哪些历史认识？(2分) 27.某校九年级围绕世界历史，开展探究性学习。阅读材料，完成下列任务。（16分) 【观文物一感知历史价值】 材料一 图一《汉漠拉比法典》石柱 图二《荷马史诗》 (1)史料按表现形式可分为文献史料、实物史料、口述史料等，材料一中两幅图片分别属于 哪种史料？结合所学，分别简述其史料价值。(4分) 【读史料一探究历史本质】 材料二文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将 价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世 纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在 充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。 摘编自马龙闪《近现代科技与思想文化》 (2)根据材料二，指出文艺复兴和启蒙运动在人文主义内涵上的差异。结合所学，分析出现 这种差异的原因。(3分) 【析表格—论证历史观点】 时间 历史事件 时间 历史事件 公元前450年左右 颁布《十二铜表法》 1787年 制定1787年美国宪法 公元前73年 斯巴达克起义 1789年 法国大革命爆发 6世纪 颁布《罗马民法大全》 1804年 颁布《拿破仑法典》 1775年 美国独立战争爆发 1871年 巴黎公社运动 (3)选择表格中相互关联的三例历史事件，结合所学拟定一个观点，并加以论述。（要求： 观点正确，史论结合，条理清晰，200字左右。)(9分) 九年级历史试题第4页（共4页）