吉林省吉林市第二十九中学2025-2026学年八年级上学期期末试卷生物试题

丰满区2025一2026学年上学期期末教学质量检测 八年级生物学 生物学试卷共6页，满分50分，考试时间为50分钟。考试结束后，将答题卡交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2.答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷上答题无效。 一、单项选择题（每小题1分，共20分） 1.神经元包括胞体和突起两部分，“突起”指图中的 A.③ B.① 2 C.④ 第1题 D.② 2.反射可以使生物体更好地适应周围环境，有利于生物的生存。下列属于反射的是 A.草履虫趋利避害 B.望梅止渴 C.杨树秋冬落叶 D.人视觉的形成 3.如图是人的膝跳反射示意图，以下叙述正确的是 A.膝跳反射属于条件反射 B.①和②分别为效应器和传出神经 C.③是完成膝跳反射的神经中枢 ⑤④ 第3题 D.即使④受到损伤，该反射活动也能正常进行 4.下列用木板、松紧带、螺丝钉等制作的肌肉牵拉骨运动的模型中，合理的是 A. B D 第4题 5.睡眠不足导致垂体分泌的某种激素减少，会影响人体的生长发育。这种激素是 A.肾上腺素 B.生长激素 C.胰岛素 D.性激素 6.当你打哈欠时，会听不清或听不到别人对你说的话，主要原因是打哈欠影响了 A.神经冲动的传导 B.听小骨的传导 C.骨膜的振动 D.听觉感受器接受刺激 7.被毒蛇咬伤后，需要及时注射相应的抗蛇毒血清，以使毒素失去活性，在此起作用的是抗 蛇毒血清中的 A.抗原 B.蛇毒 C.溶菌酶 D.抗体 八年级生物学试卷第1页（共6页） 8.下列疾病属于传染病的是 A.心脏病 B.艾滋病 C.近视 D.糖尿病 9.安全用药事关人体健康，下列做法正确的是 A.使用前认真阅读药品说明书 B.同时服用几种药物，疗效更好 C.药吃的越多，病好的越快 D.中药是纯天然的，没有副作用。 10.人体有三道防线，下列属于第三道防线的是 A.皮肤和黏膜 B.体液中的杀菌物质 C.吞噬细胞 D.免疫器官和免疫细胞 11.如图所示，某人因外伤出血，血液呈鲜红色。下列叙述正确的是 A.根据出血状况判断为静脉出血 B.可用止血带在a端压迫止血 C.血液中的白细胞促进止血 D.可以贴上创可贴进行止血 第11题 12.日常生活中为挽救心源性猝死患者的生命，可利用自动体外除颤器（简称AED)进行急救。 若公共场所具备AED且能随时获取时，则先使用AED,再进行心肺复苏。下列急救步骤， 正确的顺序是 ①拨打“120”急救电话②胸外按压 ③使用AED ④人工呼吸 A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.④①②③ 13.如图是传染病流行的三个基本环节示意图，下列叙述正确的是 A.甲表示易感人群 B.乙表示传播途径 C.丙表示传染源 D.病原体只有细菌 14.枯叶蝶的体色与周围落叶的颜色基本一致，体现了 第13题 A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.生物改变环境 15.下列四个选项，能正确表示一条完整食物链的是 A.树→昆虫→食虫鸣→鹰 B.昆虫→食虫鸟→鹰 C.阳光→树→昆虫→食虫鸟 D.鹰→食虫鸟+昆虫→鹰 八年级生物学试卷第2页（共6页） 16.有“地球之肾”之称的生态系统是 A.森林生态系统 B.湿地生态系统 C.农田生态系统 D.淡水生态系统 17.“山水林田湖草沙是生命共同体”的生态文明理念强调了生态是各种自然要素相互依存、 统一发展的自然系统。下列有关叙述错误的是 A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统 B.生物圈中的各个生态系统看起来是相互独立的，但它们共用阳光、水等非生物部分 C.生物圈中的各种资源是用之不尽的，可以实现人与自然和谐发展 D.生物圈是一个统一的整体 18.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是 A.生态安全主要是指没有环境污染 B.只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全 C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响 D.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展 19.在“探究不同浓度的酒精对水蚤心率的影响”实验中，将得到的数据绘成如图所示的曲线。 下列相关叙述错误的是 A10s内心跳次数 40 30 20 10 0 1%3%5%7%10% 15% 20% 酒精浓度 清水 第19题 A.本实验的变量是酒精浓度 B.M点表示酒精浓度为1%时，水蚤10s内心跳次数为30 C.水蚤心率会随着酒精浓度的增大而变慢 D.当酒精浓度升高到20%时，水蚤10s内心跳次数为0 20.如图是鸡卵的结构示意图。下列叙述错误的是 ① A.能为胚胎发育提供营养的是②⑧ ② B.⑦是气室，为胚胎发育提供氧气 ⑥ ⑦ ③ C.②是卵黄，能发育为雏鸡 ⑧ ④ D.①是胚盘，里面含有细胞核 第20题 八年级生物学试卷第3页（共6页） 二、非选择题（每空1分，其中22题(5）空2分，共30分) 21.为充分发挥我省冰雪资源优势，推动中小学生全员参与冰雪活动，我省已实施“中小学 雪假”“职工雪假”制度，助力提升学生运动技能与健康素养。下图为康康在雪场运动的 相关场景，请结合所学生物知识，据图回答下列问题。(7分) 6 股四头肌 股骨 ⑧ 胫骨 ①② 图甲 图乙 图丙膝关节模式图 第21题 (1)康康刚进入雪场时，因光线较强感觉十分刺眼，待适应片刻后，不适感逐渐缓解。此 时，光线是通过图乙中 (填字母)进入眼内，最终形成视觉的部位是图乙中 的 (填序号)。 (2)运动场上康康听到教练对他喊“注意安全”，其听觉感受器位于图乙中 (填序号)。 (3)康康蹬雪板的动作，需依赖运动系统（骨、关节、肌肉）的协调配合。当康康下肢伸 直，完成瞪伸动作时，大腿的股四头肌（伸肌）处于 (填“收缩”或“舒 张”)状态。 (4)康康高速滑行时，身体能保持平衡，该过程主要依赖图乙 (填序号)的 调节作用；同时膝关节运动灵活，这与图丙中的结构E和F (填结构名称)中 的滑液有关。 (5)运动时康康出现心跳加速、呼吸急促的反应，这是神经调节与激素调节（如肾上腺素 分泌增加)共同作用的结果，此过程中，激素通过 运输到作用部位。 22.吉林省是我国玉米种植大省，一片玉米地就是一个生态系统，它不仅承担粮食生产功能， 还为多种多样的生物提供栖息环境，请据图回答下列问题。(6分) ,蚜之食虫鸟 玉米→米 田鼠 甲 第22题 (1)图甲为该生态系统中的部分生物构成的食物网，该食物网的生产者是 它通过光合作用制造有机物，为生态系统提供能量。 (2)图甲中包含“蛇”的食物链有 条。 八年级生物学试卷第4页（共6页） (3)若人类大量使用农药杀灭玉米螟和蚜虫，图乙表示某条食物链中四种生物体内农药积 累的含量，则图乙中B对应的生物是图甲中的 (4)若因某种原因田鼠数量突然减少，短期内蛇的数量会减少，一段时间后又会恢复稳定， 这体现了生态系统具有一定的 能力。 (5)秋收后玉米秸秆还田能让秸秆中的无机盐等物质归还土壤，补充土壤中的氮磷钾等营 养物质，国家推行秸秆还田政策后，有人说实行秸秆粉碎还田或不肥还田，费时费力，成 本太高，不如在田里一烧了之，你认为这样做合理吗？说明理由 。(2分) 23.鼠妇经常躲在阴暗潮湿的地方，如花盆、石块的下面。当移开花盆时，花盆下面的鼠妇 很快就爬走了，这是为什么呢？甲、乙、丙、丁四名同学分别利用以下实验装置，探究了 非生物因素对鼠妇分布的影响。(6分) 黑纸板 黑纸板 玻璃板 黑纸板 玻璃板 干士中线湿土铁盒湿士中线湿士 干土中线湿土铁盒湿土中线湿士 甲 乙 丙 丁 第23题 除了实验装置有所差异，四名同学都进行了如下相同的实验操作。 步骤①：在实验装置中线两侧的中央各放入5只生理状况相同的鼠妇，在温度适宜的环境 中静置5分钟，分别统计中线两侧的鼠妇数量，并记录。 步骤②：按步骤①的方法重复操作5次。 步骤③：求5次实验结果的平均值。 (1)能够探究光照对鼠妇分布是否有影响的是 同学。不能探究非生物因素 对鼠妇分布是否有影响的是 同学。 (2)丁同学的实验变量是 0 (3)实验过程中将步骤①重复操作5次的目的是 做完实验后，应怎样处理鼠妇？ (4)小明对乙同学的实验装置进行了改造：在空铁盒两侧分别放置了等量有机质含量丰富 的湿土和有机质含量极少的湿土，其他条件及实验步骤均相同。小明探究的问题是： 24.请阅读材料，回答下列问题。(5分) 肺结核在《黄帝内经》中早有记载，它是由结核分枝杆菌引起的一种常见传染病。 结核分枝杆菌自述 我们随空气进入肺，在人体内的肺、脑、淋巴结等处安家。你要遵医嘱，按时定量连续 服用6个月抗生素等药物，才能把我们彻底清除；如果你擅自停药或药量不足，我们会 一直黏着你，还会通过你咳嗽、吐痰等途径进入其他人体内。人类发明了卡介苗这种疫 苗来对付我们，不过它只能对刚出生的婴儿等从未被我们感染过的人提供保护。 八年级生物学试卷第5页（共6页） (1)从传染病的角度判断，结核分枝杆菌是肺结核的 其细胞结构没 有 ,属于原核生物。 (2)从免疫角度看，进入人体的卡介苗属于 (3)从切断传播途径的角度，举一例预防肺结核的文明行为： (4)结合材料，写出一点肺结核患者用药的注意事项： 25.“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，荔枝不仅美味可口，还象征着火红喜庆。我国 荔枝栽培历史悠久，为延续这一传统，研究人员开展了相关种植实践。请根据图示回答下 列问题。(6分) 荔枝蝻卵 平腹小蜂将卵产于 荔枝结卵内（放大图） 荔枝卵被破坏 荔枝培若虫 荔枝蝽成虫 图1 图2 图3 第25题 (1)科研人员利用图1的方式培育黑叶荔枝，这种生殖方式为 (填“无性” 或“有性”)生殖，下列生殖方式与其相同的是 A.仙桃荔的扦插繁殖 B.水螅的出芽生殖 C.挂味荔枝的组织培养技术 D.试管婴儿 (2)为使荔枝提早开花结果且保持果树的优良性状，科研人员采用图2所示的嫁接技术， 确保A成活的关键是使A和B的 紧密结合，若B为黑叶荔枝树，A为妃子笑 荔枝的枝条，将来这个枝条上所结果实具有 (填字母)的味道。 (3)在培育过程中科研人员发现荔枝蝽是荔枝的常见害虫之一，图3是其生殖发育过程， 荔枝蝽的受精方式为 (填“体内”或“体外”)受精，平腹小蜂产卵于 荔枝蝽卵内，吸食其卵内的营养物质，导致卵被破坏，这种生物防治的优点是： 八年级生物学试卷第6页（共6页）