主题一 生物体的结构层次 第1讲　生物和细胞 课件 2026年中考生物学一轮复习（陕西）

该初中生物学中考复习课件系统梳理生物体结构层次核心考点，对接中考说明标注各知识点考查频率，如显微镜构造及使用、动植物细胞结构与功能5年4考，生物特征5年1考，临时装片制作5年2考，按选择、实验等常考题型归纳要点，实用性强。 课件以“知识精讲+考向对标”为特色，融入2025年云南、洛阳等中考真题，通过显微镜成像规律、临时装片气泡问题等技巧指导，培养结构与功能观、科学思维和探究实践能力，如动植物细胞共同结构题型解析，助力学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习。

第一部分 教材知识整合 主题一　　生物体的结构层次 第1讲　生物和细胞 2021[文件：中教联标彩.] 目 录 知识精讲·夯基础 考向对标·练重难 2021[文件：中教联标彩.] 知识要点归纳 知识精讲·夯基础 知识点1 生物的特征(5年1考) 1．生物与非生物 (1)生物：具有生物的基本特征，有生命现象。如生石花、珊瑚虫、蘑菇等。 (2)非生物：不具有生物的基本特征，没有生命现象。如珊瑚、钟乳石、机器人等。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 2．生物的共同特征 一需：生物的生活需要①　 　。如小麦生长需要水和无机盐； 鸬鹚捕鱼  四能 一有：都有遗传和变异的特性。如种瓜得瓜，种豆得豆(遗传)；一树 结果，酸甜各异(变异) 一除外：除②　 　外，生物都是由细胞构成的  能进行呼吸。如鲸呼气时产生雾状水柱 能排出体内产生的废物。如人体出汗、排尿、呼出二氧化碳 能对外界刺激作出反应。如含羞草叶片受到碰触会合拢；斑马发 现捕食者后迅速奔逃 能生长、发育和繁殖。如种子的萌发；鳄类通过产卵繁殖下一代 营养 病毒 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 3．细胞是生物体结构和功能的基本单位。一些生物由单细胞构成(如草履虫、酵母菌)，一些生物由多细胞构成(如人体、绿色开花植物)。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点2 显微镜的构造及使用(5年4考) 1．显微镜的结构 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 主要结构比较 单目显微镜 双目显微镜 共同 结构 目镜 无螺纹，镜头越长，放大倍数越小 物镜 有螺纹，镜头越长，放大倍数越大 调焦 螺旋 ①　 　  可大幅度升降镜筒，用以找到物像 ②　 　  可小幅度升降镜简，使物像更加清晰 粗准焦螺旋 细准焦螺旋 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 主要结构比较 单目显微镜 双目显微镜 不同 结构 光线调节结构 反光镜：视野过暗，用凹面；视野过亮，用平面 底光源：使用光源调节旋钮调节视野亮度 遮光器：视野过暗，用大光圈；视野过亮，用小光圈 — 玻片移动结构 手动移动 移动手轮 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 2．单目显微镜的基本操作步骤 取镜和安放 一手握住镜臂，另一只手托住镜座 对光调光 a．转动转换器，使③　 　倍物镜对准通光孔。  b．调节遮光器，使一个较④　 　的光圈对准通光孔中心。  c．一只眼注视目镜内，转动反光镜，使反射光线到达目镜，以看到明亮的圆形视野为宜 低 大 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 调焦观察 a．放：将玻片标本正面朝上放在载物台上，用压片夹压住，所观察标本要正对通光孔的中心。 b．降：眼睛从侧面注视⑤　 　，转动粗准焦螺旋下降镜筒，直至物镜接近玻片标本。  c．升：一只眼注视目镜内，另一只眼睁开，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直至看清物像，再略微转动 ⑥　 　，使物像更加清晰  整理和存放 用⑦　 　擦拭镜头，物镜偏到通光孔两旁，镜筒降到最低  物镜 细准焦螺旋 擦镜纸 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 3．双目显微镜使用过程中的不同操作 (1)对光调光：调节目镜间距离以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 (2)调焦观察：通过调整移动手轮来移动玻片。微调目镜间距离使双目观察到的视野完全重合。 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 4．显微镜的成像 (1)成像特点：显微镜下看到的是倒立、放大的物像，若玻片上是“p”，则视野中看到的是⑧　 　。  (2)玻片与物像的移动方向：若要把物像移到视野中央，则物像在视野的哪个方向就把玻片往哪个方向移动。如要将物像由视野的左上方移到中央，就把玻片往⑨　 　移动。  d 左上方 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 5．显微镜的放大倍数及其与物像、视野的关系 (1)显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。 (2)低倍镜与高倍镜成像特点比较 项目 低倍镜观察 高倍镜观察 观察到的视野 物像小；看到的细胞数量多；视野范围大；视野亮 物像大；看到的细胞数量少；视野范围小；视野暗 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点3 制作并观察动、植物细胞临时装片【重点实验1】(5年2考) 1．制作临时装片 步骤 植物细胞临时装片(以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例) 动物细胞临时装片(以人的口腔上皮细胞为例) 目的 擦片 用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净 清洁玻片，便于观察 滴液 在载玻片的中央 滴一滴①　 　  在载玻片的 中央滴一滴 ②　 　  维持细胞的正常形态 清水 生理盐水 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 步骤 植物细胞临时装片(以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例) 动物细胞临时装片(以人的口腔上皮细胞为例) 目的 取材 用镊子撕取 洋葱内表皮 用无菌牙签在 已漱净的口腔 内侧壁上轻刮几下 取到适于观察的细胞 处理 用镊子将内 表皮展平 将牙签上附有碎 屑的一端涂抹到 载玻片上的生理 盐水中 防止细胞重叠 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 步骤 植物细胞临时装片(以洋葱鳞片叶内表皮细胞为例) 动物细胞临时装片(以人的口腔上皮细胞为例) 目的 盖片 用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接 触载玻片上的液滴，然后将盖玻片缓 缓放平盖在液滴上 防止产生 ③　 　  染色 将一滴④　 　滴在盖玻片的一侧， 用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引  使细胞各部分着色，便于观察 气泡 碘液 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 2．玻片制作常见现象、原因及对策 现象 原因 盖盖玻片操作不当 未涂抹均匀 材料未展平 目镜、物镜或玻片未擦拭干净 反光镜未 对好 对策 用镊子轻压盖玻片 适量取材，重新制片 擦拭目镜、物镜或重新制片 重新对光 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点4 动、植物细胞的结构与功能(5年4考) 1．动、植物细胞的基本结构与功能 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 结构 功能   动、植 物细胞 共有 ①　 　  含有遗传物质，是细胞的控制中心   ②　 　  保护细胞内部结构，控制物质的进出   ③　 　  呼吸作用的主要场所   ④　 　  进行生命活动的场所   植物细 胞特有 ⑤　 　  内含细胞液，溶解着多种物质，如水果汁液里的色素、糖分等 ⑥　 　  与植物的光合作用有关 ⑦　 　  具有保护和支持的作用 细胞核 细胞膜 线粒体 细胞质 液泡 叶绿体 细胞壁 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 2．细胞核是遗传信息库(细胞的控制中心) 克隆羊与供核母羊B几乎一模一样，这说明⑧　 　控制着生物的遗传和发育。该过程应用了克隆技术，属于⑨　 　生殖。  细胞核 无性 返回导航 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 考向对标·练重难 考向1 例1 生物的特征 (2025·云南)“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”这句诗所体现的生物特征是( ) 　　　　　　　　　　　　　　 A．生物能生长和繁殖 B．生物有遗传和变异的特性 C．生物的生活需要营养 D．生物能对外界刺激作出反应 A　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 考向2 显微镜的结构及使用 例2 (2025·洛阳改编)使用显微镜观察叶的下表皮细胞临时装片的图如下，相关叙述正确的是( ) A．将图丙气孔移至视野中央，可向左移装片 B．视野由图乙到图丙需要调节① C．调节②可以使图丙物像更清晰 D．显微镜的放大倍数只与④有关 　 C　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 方法点拨 低倍镜转高倍镜的操作步骤 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 2-1．(2024·陕西18题)显微镜配置的物镜放大倍数为10×、40×。如图①②是目镜，③④是物镜，物镜镜头上⑤的直径越大，通过光线越多，视野越亮。显微镜放大倍数越大，观察到的视野越暗。视野中，细胞数量最多的组合是( ) 　　　　　　　　　　　　　　　 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 　 D　 举 一 反 三 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 2-2．(2025·北京朝阳区)利用光学显微镜观察人体组织永久装片时，发现视野较暗，以下操作有助于解决这个问题的是( ) A．将物镜镜头从10×转换为40× B．旋转准焦螺旋使物镜与载物台靠近 C．移动装片找到细胞密集的区域 D．调大光圈以增加进光量 　 D　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 考向3 制作并观察动、植物细胞临时装片 例3 同学们采集到了黑藻，制成临时装片，用显微镜观察黑藻细胞时，很多同学在视野中看到的图像不是很理想，如图甲a、b分别是A、B两位同学展示的视野图，回答下列问题。 (1)A同学视野中的问题是　 　， 原因可能是　 　， 可以向　 　方移动玻片，以改进观察效果。  (2)针对B同学视野中的问题，可以采用的改进方法是制作临时装片时将黑藻材料　 　。  出现气泡 盖盖玻片操作不当导致的 上 展平 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 (3)某同学换高倍镜观察后发现在黑藻的细胞内，细胞质以一定的速度和方向循环流动。如图乙所示，实际上细胞质的流动方向为　 　(填“顺时针”或“逆时针”)。  逆时针 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 考向4 动、植物细胞的结构和功能 例4 小北同学用A、B、C分别代表黑藻叶肉细胞、人的口腔上皮细胞、草履虫，图中阴影部分表示它们的共同结构是( ) 　　　　　　　　　　　　　 ①细胞壁　②细胞膜　③细胞质　④细胞核 ⑤叶绿体　⑥液泡 A．①⑤⑥ B．②③⑥ C．②③④ D．①④⑥ 　 C　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 思维点拨 不同生物细胞结构对比 结构 细胞膜 细胞质 细胞核 线粒体 细胞壁 液泡 叶绿体 植物细胞 √ √ √ √ √ √ √ 动物细胞 √ √ √ √ ✕ ✕ ✕ 细菌 √ √ 无成形 的细胞核 ✕ √ ✕ ✕ 酵母菌 √ √ √ √ √ √ ✕ 草履虫 √ √ √ √ ✕ ✕ ✕ 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 4-1．(2021·陕西8题)下面是某类生物的细胞结构和功能概念图，其中①②分别表示( )   A．细胞膜　细胞核 B．细胞壁　叶绿体 C．细胞膜　线粒体 D．细胞壁　细胞核 　 A　 举 一 反 三 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 4-2．(2023·陕西7题)如图是克隆羊多莉的诞生过程。关于多莉的分析，正确的是( ) A．是有性生殖的结果 B．遗传物质和黑面白羊②一致 C．性状和黑面白羊①相同 D．性别由白羊决定 　 D　 返回导航 考向1 考向2 考向3 考向4 $