内容正文:
课时作业七年级下册道德与法治
周练(
[测试范围:第一课至第十一课
班级
姓名
一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分)
1.青春期是儿童期向成年期过渡的重要时期,是
生命的进阶。以下同学关于青春期的看法,正
确的是
(
①小正:青春期的我们有的发育快,有的发育
慢,这是成长中的正常现象
②小峰:青春期的身心发展不平衡,会让我们
产生矛盾和困惑
③小鹏:面对青春成长中的烦恼,不需要调节,
顺其自然即可
④小严:展现青春之美需要关注自己的外表,
追求外在美就够了
A.①②
B.①④C.②④
D.③④
2.产生负面情绪时,年轻人经常使用“emo”一
词。当学习感到挫败,“我‘emo’了”;当生活
倍感无奈,“我‘emo’了”…长久沉溺负面情
绪会使人无法走出困境。一些拒绝“emo”的小
窍门可以发挥积极作用,以下做法正确的有
①主动沟通,快乐加倍,烦恼减半
②改变认知,适当分析,大肆宣泄
③合理调节,注意转移,放松训练
④把握节奏,随意调整,发现美好
A.①②B.①③
C.②④D.③④
3.自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也
不允许别人歧视、侮辱。以下有关自尊的认识
正确的是
①知耻是自尊的重要表现
②自尊的人豁达乐观,懂得尊重他人
③自尊的人看重自己的人格
一冲天
二)
时间:45分钟分值:100分]
得分
④有自尊心的人,一定会取得事业的成功
A.②③④
B.①②④
C.①③④
D.①②③
4.自信,是青春的我们必备的品质之一。下面同
学的说法体现自信的是
()
A.小道:自己的事情自己做
B.小法:守护生命我最行
C.小德:坚持不断超越自我
D.小治:相信自己我能行
5.下列词语中能够体现自强精神的有
①志存高远,执着追求
②知难而退,得过且过
③勇于开拓,积极进取
④破罐子破摔,自毁前途
A.①④
B.②③
C.①②
D.①③
6.“天地万物一体之仁”“大道之行也,天下为公”
展现出的中华优秀传统文化中的核心思想理
念包括
①讲仁爱
②守诚信
③求大同
④尚和合
A.①②
B.①④
C.①③
D.③④
7.2024年3月,中央网信办开展2024年“清朗”
系列专项行动。为营造清朗网络空间,青少
年应
()
①辨析网络信息,依法文明上网
②依法查处违法违规的账号和平台
③弘扬积极健康向上向善的网络文化
④利用网络平台为社会发展建言献策
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
一冲天
8.下列古语中体现中华传统美德的是
(
①天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往
②山重水复疑无路,柳暗花明又一村
③老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼
④先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
A.①②B.①③
C.②④
D.③④
9.“法律是根高压线,谁碰上它谁触电;法律是个
守护神,惩处违法护好人。”这体现了我国法律
①是评判人们行为是否合法有效的准绳和依据
②规范全体社会成员的行为,保护我们的生活
③规定我们应该享有的权利和应该履行的义务
④通过制裁违法犯罪行为,保护公民一切利益
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
10.《中华人民共和国民法典》第一条规定:“为
了…弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,
制定本法。”上述规定体现出
①民法典是由国家强制力保证实施的
②民法典的实施能有效防范违法犯罪发生
③宪法是民法典的立法基础和立法依据
④我国坚持依法治国和以德治国相结合
A.①②B.①③C.②④D.③④
11.某网站未经李某同意,擅自将其作品发表,并
拒绝支付稿酬。李某与该网站多次沟通无
果,遂将网站告上法庭。某班准备根据此案
开展模拟法庭活动,同学们提出以下建议,其
中正确的是
(
A.模拟刑事法庭审理此案
B.模拟民事法庭审理此案
C.拟设该网站为原告,李某为被告
D.拟判处该网站法定代表人行政拘留
12.“千里之堤,溃于蚁穴”“小洞不补,大洞吃
苦”,这些俗语和名句警示我们
(
A.沾染不良习气,必定走向犯罪的道路
B.不以恶小而为之,杜绝不良行为
周练(十二)
C.防微杜渐,小错不断,大错不犯
D.不良行为都具有严重社会危害性,都要承
担法律责任
二、非选择题(本题共3小题,共40分)
3.(20分)阅读材料,回答问题。
【青春心弦】
青春像一首歌,充满激情的旋律,牵动无
数花季少年的心。步入青春期,一股从未有
过的心潮悄然涌动,我们心中开始萌发一些
对异性朦胧的情感。
某校团支部就“异性同学交往”问题对全
校学生进行了调查,结果如下:
想要与认为与异性
能够大方与
调查问题
异性同
同学交往是
异性同学
学交往
必要的
交往
调查结果
99.6%
98.7%
18.9%
(1)以上调查结果说明了什么?(6分》
【花季年华】
在青春这个美丽的季节里,总有一种关
注让我们心存感激,总有一种情愫让我们难
以割舍,总有一种选择让我们兴奋或纠结…
青春犹如一条奔流不息的岁月之河,带着我
们坚定地奔向浩瀚的生命海洋,一路蜿蜒曲
折,却又风光无限。
(2)在青春这个美丽的季节里,请你谈谈与异
性交往的意义。(6分)
课时作业七年级下册道穗与法治
(3)异性之间交往要注意哪些问题?(8分)
14.(12分)阅读材料,回答问题。
材料一党的二十大报告指出,青年强,则国
家强。当代中国青年生逢其时,施展才千的
舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明」
作为“强国一代”青年,该如何迎接未来的挑
战?中国青年报社社会调查中心联合问卷网
发布的一项有3012名青年参与的调查显
示,66.7%的受访青年认为忠于祖国、忠于人
民是“强国一代”最不可缺少的素质,64.1%
的受访青年认为“强国一代”要自信自强、不
卑不亢。
材料二2023年10月13日,2022一2023年
度“中国大学生自强之星”奖学金获得者名单
正式揭晓。首都师范大学宋丹阳等10人获
得“中国大学生自强之星标兵”奖学金,北京
大学王楚笛等1850人获得“中国大学生自
强之星”奖学金。活动以“踔厉奋发勇毅前
行”为主题,分为5个类别:爱国修德、勤学求
真、创新创业、社区实践、奋斗力行。
(1)请你运用自信和自强的相关知识,对材料
一中64.1%的受访青年的观点进行简要
评析。(6分)
一冲天
(2)我们青少年应该怎样向“中国大学生自强
之星”获奖人物学习?(6分)
5.(8分)传承中华美德,阅读经典名著。
中国人自古就有“道德文章”的说法。阅
读中华经典,养天地浩然之气,对于当代青少
年成长十分必要。
请你推荐两本传承中华美德的好书,并
说明你的推荐理由。
推荐一:《论语》
推荐理由:这是一部儒家伦理道德思想的代
表作。“夫子风采,溢于格言。”读者可透过经典,
感受古圣先贤的道德智慧。
推荐二:
推荐理由:
推荐三:
推荐理由裸时作业七年级下册道德与法治
周练(十二)
1.A①②正确;青春成长中的烦恼需要调节,③错
误:青春的我们要追求外在美和内在美的和谐统
一,④错误。
2.B①③正确:负面情绪要合理宣泄,②错误:负面
情绪不能随意调整,要合理合法,④错误。
3.D①②③正确;④的说法过于绝对,错误。
4.D自信的人认可自己,“相信自己我能行”是自信
的表现,D正确;A体现自立,B体现珍惜生命,C体
现自强,均不符合题意。
5.D①③正确;②④体现的是消极的态度,不是自
强,排除。故选D。
6.C“天地万物一体之仁”体现了讲仁爱,“大道之行
也,天下为公”体现了求大同,①③正确:②④不符
合题意。
7.D①③④正确;②是执法机关的职责,青少年没有
执法权。
8.D③体现了孝老爱亲,④体现了爱国情怀和担当
意识,正确;①强调利益,不属于中华传统美德;②
是一种生活哲理,不属于中华传统美德。
9.A①②③正确;法律通过制裁违法犯罪行为,保
护公民的合法权益,④错误。故选A。
10.D③④正确;材料未涉及法律是由国家强制力保
证实施的,排除①;民法典调整的是平等主体之间
的人身关系和财产关系,与预防犯罪无关,刑法的
实施能有效防范违法犯罪发生,②错误。故选D。
11.B李某和该网站之间的纠纷属于民事纠纷,所以
应该模拟民事法庭审理此案,B正确,A错误;李
某是原告,该网站是被告,C错误;行政拘留是行
政处罚,而材料中的案件是民事纠纷,D不符合
题意。
12.B这些话警示我们要防微杜渐,防患于未然,杜
绝不良行为,B正确;A说法太绝对,错误;小错也
不能犯,C错误;犯罪具有严重社会危害性,所有
违法行为都要承担法律责任,D错误。
13.(1)①同学们渴望与异性同学交往;②能够认识到
与异性同学交往的必要性;③缺乏积极主动、大方
一冲天
交往的行动。
(2)与异性交往对我们的成长有积极作用。与异
性交往,可以增进对异性的了解,消除神秘感;可
以扩大交往范围,提高交往能力。与异性友好坦
然地合作,有助于完善自身,让我们在团结和睦的
集体中共同成长。
(3)与异性交往要把握好尺度,注意交往的方式、
场合、时间和频率,既要热情大方,又要掌握分寸,
做到言谈得当、举止得体,我们要学会恰当地与异
性交往,让这份友谊成为美好青春的见证。
14.(1)他们的观点是正确的。①青春的探索需要自
信。相信自己的能力,发掘自己的潜力,可以帮助
我们直面困难,从容迎接挑战。自信让人坚定乐
观,自信让人远离自负与自卑。②自强使人自主
自立、奋发向上,自强不仅关系个人成长,而且关
系民族的命运和国家的未来。③因此,自信的青
春热情,自强的青春态度,会给我们插上飞翔的翅
膀,助力青春成长,成为“强国一代”。
(2)①主动发掘自身力量,依靠自己的努力拼搏勇
敢面对生活,获得生存和发展的机会。②积极进
取,不断挑战自我、超越自我。
15.示例:《孟子》。仁义礼智信是我们生活中不可缺
少的美德,通过这本书中我们可以学习养成仁义
礼智信这些美德的做法,以书为鉴端正自己的
行为。
《道德经》。修身养德是我们成长的重要一课,这
本书教化我们涵养天地正气,阅读这本书我们能
体悟老子深刻的哲学智慧,并在这个过程中潜移
默化地提升我们的道德修养。