【中考文言文】岳阳楼记 - 备战2026年中考语文新课标古诗文剖析演练

该初中语文讲义聚焦《岳阳楼记》中考复习，覆盖文言基础（通假字、古今异义等）、内容理解、写作手法、情感主旨及比较阅读核心考点，以“基础积累-深层解析-实战应用”架构知识点，通过考点梳理、方法指导、真题训练突破难点，体现系统性与针对性。 亮点在于“硬核问题”驱动思维能力提升，如结合中考真题对比《醉翁亭记》“乐”与本文“忧乐”，培养辩证思维与文化自信。设分层练习（期中测试、中考真题、预测题），配合即时反馈，助力学生高效掌握考点，教师可灵活把控复习节奏，提升应考能力。

【中考文言文】岳阳楼记 原文再现 ·原文 岳阳楼记 【宋代】范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 ·翻译 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客(一译：行商和客商)不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，(这时)登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣(真是)无穷无尽啊！(这时)登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于(以上)两种人的心情，这是为什么呢？(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？ 写于庆历六年九月十五日。 语言积累 ·通假字 （1）百废具兴 “具”同“俱”，全、皆。 （2）属予作文以记之 “属”同“嘱”，嘱托。 ·古今异义 （1）越明年 古义：第二年。 今义：今年的下一年。 （2）增其旧制 古义：规模。 今义：制度。 （3）气象万千 古义：景象。 今义：天气情况。 （4）薄暮冥冥 古义：迫近。 今义：跟“厚”相对。 （5）去国怀乡 古义：国都。 今义：国家。 （6）至若春和景明 古义：日光。 今义：风景。 （7）沙鸥翔集 古义：停息。 今义：聚集。 （8）微斯人，吾谁与归 古义：如果没有。 今义：微小。 ·一词多义 （1）通 ①政通人和（顺利） ②北通巫峡（通向） ③初极狭，才通人（通过） ④阡陌交通，鸡犬相闻（相通） ⑤鸣之而不能通其意（通晓） ⑥中通外直（贯通） ⑦通计一舟（总，全） （2）和 ①政通人和（和乐） ②至若春和景明（和煦） （3）观 ①予观夫巴陵胜状（看） ②此则岳阳楼之大观也（景象） ③可远观而不可亵玩焉（观赏） ④无从致书以观（阅览，阅读） （4）极 ①感极而悲者矣（极点） ②此乐何极（尽，穷尽） ③初极狭，才通人（很，非常） （5）空 ①浊浪排空（天空） ②长烟一空（消散） ③空乏其身（使……贫困） ·词类活用 （1）忧谗畏讥 谗：名词作动词，被说坏话。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：名词作状语，在……之前。 后：名词作状语，在……之后。 （3）百废具兴 废：形容词作名词，荒废了的事业。 （4）刻唐贤今人诗赋于其上 贤：形容词作名词，贤明的人。 ·特殊句式 （1）判断句 此则岳阳楼之大观也。（“……也”表判断） （2）倒装句 ①刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置，正常语序为“于其上刻唐贤今人诗赋”） ②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（定语后置，正常语序为“居高庙堂则忧其民；处远江湖则忧其君”） ③吾谁与归？（宾语前置，正常语序为“吾与谁归”） （3）固定句 得无异乎？（“得无”，固定结构） 内容扫描 ·文学常识 范仲淹（989 — 1052），字希文，北宋政治家、军事家、文学家。本文是范仲淹的好友滕子京请他为洞庭湖作的一篇记。范仲淹知道滕子京因被贬为岳州太守后，情绪低落，故借作记之机，含蓄委婉地规劝他“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友，这是本文的命意所在，也决定了文章叙议结合的风格。 ·写作手法 本文融叙事、写景、抒情、议论为一体。 ·创作主题 范仲淹借作记之机，含蓄委婉地规劝滕子京要有“不以物喜，不以己悲”的乐观精神以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 ·思想情感 范仲淹借此文，委婉表达对好友滕子京的劝勉，希望他具有古仁人之心，志存高远，含蓄地表达了作者的旷达胸襟和远大抱负。 ·现实意义 远在古代，人们就能够做到不计较个人荣辱得失，先天下之忧而忧，我们今人更应该做到这一点，拥有博大胸襟和先人后己的精神。这样，我们的社会才会进步，世界才会更美好。 ·硬核问题 1.本文主要表达作者的阔大情怀和政治抱负，为什么还要用诗一般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色？ 描写洞庭湖的景色，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负做铺垫。 2.文章结尾“微斯人，吾谁与归”一句，表达了作者怎样的思想感情？ 既写出了作者在政治上曲高和寡的孤独感，也表达了他“不以物喜，不以已悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治情怀。 3.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关，对此，你怎么看？ 我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有责”，把国家、民族利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。 拓展巩固 【河南郑州期中测试】 【甲】 若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往；暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐；醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （摘选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 子张子①谪居大庾，借僧居数椽，阅七年，即东窗种竹数竿，为读书之所，因榜之曰“竹轩”。 客有见而问焉，曰：“子远窜荒陬；瘴疠侵、蛇虺邻，独不愧乎？” 子张子哑然笑曰：“物各有趣，人各有适。子方以窜逐为耻，我独以适心为贵。今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵高。冒霜雪而坚贞，延风月而清淑②。吾诵书而有味③，考古而有得，仰首而见，俯首而听，陶陶④然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻，盎盎如春，醺醺如醉，子亦知此乐乎？” （摘选自张九成《竹轩记》） 【注释】①子张子：作者自称。②清淑：清幽美好。③味：滋味、意味。④陶陶：快乐，舒畅的样子。 1.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ） A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） B.太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） C.子张子谪居大庾 滕子京谪守巴陵郡（《岳阳楼记》） D.考古而有得 得道者多助，失道者寡助（《得道多助，失道寡助》） 答题思路：本题考查一词多义。A.动词，断绝/形容词，与世隔绝的；B.动词，是/动词，认为；C.都是：动词，被贬官；D.动词，获得，有所收获/动词，施行；故选C。 答案：C 2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查学生对句子翻译能力。翻译句子要做到字字落实，直译为主，还要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： 苍颜：苍老的容颜；白发：花白的头发；颓然：醉倒、瘫倒的样子。 答案示例：苍老的容颜，花白的头发，醉倒在众人中间，这是太守喝醉了啊。 3.乙文中作者在“竹轩”获得了哪些乐趣？请简要概括出三点。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查文章内容理解和概括。 根据乙文第三段“今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵高。冒霜雪而坚贞，延风月而清淑”可知，作者首先从竹子的自然属性中获得审美乐趣，他欣赏竹子劲节、清气和神韵，以及它不畏霜雪的坚贞品格与沐浴风月的清幽美好，这是“赏竹之乐”。 根据乙文第三段“吾诵书而有味，考古而有得”可知，作者在竹轩这一清幽环境中读书、研究古事，能够品出书中深意、在考证中获得心得，这是“读书治学之乐”。 根据乙文第三段“仰首而见，俯首而听，陶陶然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻”可知，作者与竹朝夕相处，达到物我两忘的境界，内心舒畅快乐，忘却了被贬谪的耻辱，这是在精神层面获得的“适心之乐”或“物我两忘之乐”。 答案示例：①赏竹之乐：欣赏竹子“节劲、气清、韵高”的特点，以及它冒霜雪而坚贞、沐风月而清淑的品格；②读书之乐：诵读诗书、考证古事，有所领悟和收获；③适心之乐/物我两忘之乐：与竹融为一体，内心获得了真正的安适与舒畅。 4.甲、乙两文同为逆境中借景抒情寄意之作，但所抒发情志有所不同，请结合文段内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查情感主旨。 根据甲文“负者歌于途，行者休于树……滁人游也”及“宴酣之乐……众宾欢也”等句，欧阳修着力描绘滁人出游、宾客宴饮的欢乐场景，将个人情感融入百姓的日常生活。结尾“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”点明其“乐”的核心在于“与民同乐”。可见，欧阳修借滁州山水与人事，抒发的是一位地方官在看到治下百姓安居乐业时，将个人贬谪的失意转化为与民同乐的欣慰与政治理想，其情志是外向的、关怀民生的。 根据乙文“其节劲，其气清，其韵高。冒霜雪而坚贞”等句，张九成赋予竹子坚贞、清高的品格，以此自喻；“我独以适心为贵”及“陶陶然不知孰为我，孰为竹”则直接表明其价值取向——在贬谪困境中，不以流放为耻，反以内心安适为贵，通过与竹的精神交融达到物我两忘的超然境界。可见，乙文借竹轩与竹之特性，抒发的是士大夫在个人困厄中向内求索，通过坚守气节、寄情自然来获得精神解脱的旷达与自适，其情志是内向的、注重个人精神修养的。 答案示例：甲文：借滁州山水与宴游场景，展现滁州百姓安乐的生活状态；抒发寄情山水、“与民同乐”的情怀。乙文：借竹轩读书之景，以竹坚贞清高自喻；表达自身于贬谪中坚守气节、适心为贵的态度，超脱世俗的价值取向和旷达心境。 参考译文：【乙】我（子张子）被贬官居住在大庾，借住僧人的几间屋子，过了七年，就在东窗边种了几竿竹子，作为读书的场所，于是给它起名叫“竹轩”。 有客人见到后问我：“您被放逐到这荒远之地，瘴气毒疫侵害，毒蛇恶虫为邻，难道不感到羞愧吗？” 我哑然失笑，说：“万物各有其情趣，人各有自己的安适。您正以被放逐为耻辱，我却独以内心安适为可贵。如今竹子这种植物，它的枝节刚劲，气质清雅，神韵高洁。它顶着霜雪而保持坚贞，沐浴清风明月而显得清幽美好。我诵读诗书而觉得意味深长，考证古事而心有所得，抬头看见它，低头聆听它，快乐舒畅得不知道什么是我，什么是竹，什么是耻辱，什么是不耻辱，内心充沛如春天，陶醉如饮酒，您也知道这种乐趣吗？” 【河南周口期中】 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也：然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予馆于歙①数年，尝一至焉。戊申六月，复集同人来游于此。时天雨新霁②，水汩汩循渠流，予与二三子解衣击壶③，俯绿阴，藉盘石，乘风乎高台，祓除④乎清流，讙嘻⑤淋漓，诙嘲谈谑。及日已入，犹不欲归。园者皆瞪目相顾，嗟愕怪骇。 （节选自王灼《游歙西徐氏园记》，有改动） 【注释】①歙（shè）：歙县，地名，在安徽。②新霁：雨刚停。新，刚，才。霁，雨止。③击壶：以箭投壶，古代宴会时的一种游戏。④祓（fú）除：沐浴，古代驱灾除邪的一种仪式。⑤讙（huān）嘻：欢笑嬉戏。 1.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.“临溪而渔”中的“临”是“站在高处向下看”的意思，与“把酒临风”（《岳阳楼记》）中的“临”意思相同。 B.“颓然乎其间者”中的“然”是“……的样子”的意思，与“然则何时而乐耶”（《岳阳楼记》）中的“然”意思不同。 C.“复”有“返回，还”“答复”“再，又”“重复做某事”等义项，根据语境推测，“复集同人来游于此”中的“复”是“再，又”的意思。 D.“嗟”有“叹息，慨叹”“赞叹”“表示忧叹”“表示命令、呼唤”等义项，根据语境推测，“嗟愕怪骇”中的“嗟”是“叹息，慨叹”的意思。 答题思路：本题考查一词多义。A.临溪而渔”的“临”是“靠近、面对”的意思，翻译为“到溪边钓鱼”；“把酒临风”的“临”是“面对、迎着”的意思，翻译为“端着酒杯，迎着清风”；故选A。 答案：A 2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查文言语句翻译。注意重点字词：同：共同，一起；述以文： 述，记述，叙述。以，用。文，文章。 答案示例：醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这事的人，是太守。 3.甲文中写“太守醉也”，太守为何会醉？请结合甲文第一段内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查内容理解。 结合甲文“临溪而渔……太守宴也”与“宴酣之乐……众宾欢也”可知，太守设宴时取用溪鱼、泉酒等本地风物，宴席上宾客投壶下棋、起坐喧哗，气氛欢乐酣畅。   结合甲文“至于负者歌于途……滁人游也”可知，在太守治理下，滁州百姓生活安宁富足，老少怡然自得，呈现出一派和乐景象。 由此可知，太守之醉，表层是为宴席上的美酒与欢闹场面而酒醉，深层则是因见到百姓安居乐业、自己能与民同乐而心醉。这种“醉”是政治理想实现后欣慰与满足的表现。 答案示例：太守与滁人畅游山水，酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与民同乐而醉。 4.甲乙两文均用富有表现力的语言描写了出游的欢乐场景，二者写出游的欢乐场景的目的是否相同？请简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查内容理解。 结合甲文“至于负者歌于途……滁人游也”与“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，文章着力描绘滁人扶老携幼、往来不绝的游乐场景，是为引出核心人物“太守”，展现太守眼中百姓的安乐。由此可知，甲文写欢乐场景是作为铺垫，意在突出“太守之乐其乐”的政治情怀——太守的“醉”并非只因酒，更是因看到自己治下百姓生活安定和乐而欣慰，体现了其“与民同乐”的儒家政治理想。   结合乙文“解衣击壶……诙嘲谈谑”及“园者皆瞪目相顾，嗟愕怪骇”可知，文章详细描写了作者与友人无拘无束、纵情山水的恣意行为，并通过其他游客的惊愕反应进行侧面烘托。由此可知，乙文写欢乐场景是直接抒发个人重游故地的欣喜之情，以及沉醉于自然美景中的畅快心境，其目的在于表现文人的雅趣和放达不羁的个性，核心是个人情感的宣泄与表达。 答案示例：不同。甲文写滁州百姓欢乐出游是为写太守作铺垫，说明百姓生活安定和乐，太守励精图治、治理有方，表达太守与民同乐的情怀。乙文写作者和好友在园中赏景游玩，他们解开衣服随性玩乐，俯身坐于盘石上，乘着风在高台之上，沐浴在清流之下，欢笑嬉戏，意在表现作者能够重游徐氏园的欣喜及沉醉于美景的愉悦；同时借助其他游客的神态表现，从侧面烘托作者与友人对美景的喜爱和乐而忘返的浓厚游兴。 参考译文：【乙】我在歙县寓居了几年，曾经到过（徐氏园）一次。戊申年六月，又聚集志同道合的朋友来这里游玩。当时天刚放晴，雨水顺着沟渠汩汩流淌，我和几位朋友解开衣衫（尽情游玩），玩着投壶的游戏，俯身于绿荫之下，坐在大石头上，在高台上乘着凉风，在清流中沐浴洗濯，欢笑嬉戏，痛快淋漓，互相开玩笑、谈天说地。等到太阳已经落山，还不想回去。园林里（其他）的人都瞪大眼睛面面相觑，惊叹诧异，觉得（我们的行为）十分奇怪。 【山东济南期中测试】 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 ②余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春雨麦①于岐山之阳其占②为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 （选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：下麦雨。②占：用龟甲或蓍（shī）草推算吉凶。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。 1.下列对文中词语的理解不正确的一项是（ ） A.“予观夫巴陵胜状”与《水调歌头》里“高处不胜寒”中的两个“胜”意思不同。 B.“沙鸥翔集”中的“集”是会意字，“隹”表示短尾巴的鸟，“集”解释为“停息”。 C.“处处志之”中的“志”指做标记，乙文中“亭以雨名，志喜也”的“志”指意志。 D.“余至扶风之明年”中的“明年”指“第二年”，与现代汉语的“明年”含义不同。 答题思路：本题考查文言词语的理解。 A.“予观夫巴陵胜状”的“胜”指“美好”（美景），“高处不胜寒”的“胜”指“承受”；意思不同，理解正确； B.“集”是会意字，由“隹”（短尾鸟）和“木”组成，本义是“鸟停息在树上”，引申为“停息”，理解正确； C.“处处志之”的“志”，意为“做标记”；“志喜也”的“志”意为“记录”（记录喜事），而非“意志”，理解错误； D.“明年”在文言文中指“第二年”，与现代汉语“明年”（下一年）含义不同，理解正确； 故选C。 答案：C 2.下列对文中词语及相关内容的解说不正确的一项是（ ） A.甲文“乃重修岳阳楼”与乙文“丁卯大雨，三日乃止”的“乃”意思相同，解释为“才”。 B.甲文“刻唐贤今人诗赋于其上”与乙文“官吏相与庆于庭”这两句都是典型的倒装句。 C.甲文“此则岳阳楼之大观也”与乙文“以为休息之所”中的“之”用法相同，都是助词。 D.乙文“为亭于堂之北”中的“为”指“修建”，跟“或异二者之为”中的“为”意思不同。 答题思路：本题考查文言词句的理解。 A.“乃重修岳阳楼”的“乃”表顺承，意为“于是”；“丁卯大雨，三日乃止”的“乃”表时间，意为“才”；意思不同，理解有误； B.“刻唐贤今人诗赋于其上”“庆于庭”均为状语后置句（倒装句），理解正确； C.两处“之”均为结构助词，相当于“的”，理解正确； D.“为亭于堂之北”的“为”是动词“修建”；“或异二者之为”的“为”是名词“行为”，意思不同，理解正确； 故选A。 答案：A 3.下列对甲乙两文相关内容的理解不正确的一项是（ ） A.甲文略写楼，详写湖，重在抒情言志。既圆满完成楼记之作，也起到了规劝友人之效。 B.甲文卒章显志，发出了先忧后乐的豪言壮语，以此表明了迁客骚人和古仁人的思想心志。 C.乙文中关于“雨”的叙述曲折起伏，为后文写作者喜雨的快乐心情形成了有力的衬托。 D.“迁客骚人”中的“迁”指贬谪、降职，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”指降职。 答题思路：本题考查文章内容的理解。 B.根据甲文第②段“迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎”、第③段“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，迁客骚人因外物而悲喜，古仁人“不以物喜，不以己悲”，二者境界不同。范仲淹借古仁人表达自己的抱负，并未表明迁客骚人也有此志，理解有误；故选B。 答案：B 4.下面的句子有两处需要断句。（请在答题卡上选涂两项，超过两处不得分） 是岁之春A雨麦B于岐山之阳C其占D为有年 答题思路：本题考查文言断句。文言语句的断句一般以句意和语法结构为划分依据。 根据乙文第②段“是岁之春雨麦于岐山之阳其占为有年”可知，其意思是：这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成； “是岁之春”是时间状语，其后可断开；“雨麦于岐山之阳”陈述完整的事件，其后可以断开； 根据句意以及断两处的要求即可断句为：是岁之春/雨麦于岐山之阳/其占为有年； 故选AC。 答案示例：A C 5.用现代汉语翻译下面句子。 （1）既而弥月不雨，民方以为忧。 _________________________________________________________________________________ （2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查文言语句的翻译。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子的时候要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇到倒装句就要按现代汉语语序疏通，如遇到省略句要把省略的成分补充完整。 （1）重点词：既而：随后，不久；弥月：整月；雨：下雨（名词作动词）；方：才；忧：担忧。 （2）重点词：以：因此；愈：痊愈；适：恰好。 答案示例：（1）不久整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。 （2）忧愁的人因为这高兴，生病的人因为这痊愈，而我的亭子也恰好建成了。 6.请结合文章内容，分析甲乙两文作者的“忧乐观”分别是什么？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查文章情感主旨。 甲： 根据甲文第③段“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，作者无论身处何种境遇，都心怀天下，以天下为己任，忧在百姓之前，乐在百姓之后。可见，表现了作者心怀家国，超脱个人得失的先忧后乐、忧国忧民的“忧乐观”； 乙：根据乙文第②段“既而弥月不雨，民方以为忧”、“官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与抃③于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成”可知，作者因百姓之忧而忧（久旱不雨），因百姓之乐而乐（降雨解忧），将自己的喜悦与民生疾苦紧密相连。可见，表现了作者与百姓同忧同乐，因百姓的幸福安乐为快乐的“忧乐观”。 答案示例：甲文“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，表现了范仲淹先忧后乐、忧国忧民，以天下为己任的政治情怀。乙文中苏轼讲述喜雨亭的命名缘由，因风调雨顺、百姓安居乐业而喜，展现了与民同乐，关心百姓疾苦的忧民爱民之心。 参考译文：【乙】这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败狄人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。   我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 中考回顾 【陕西省中考真题】 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？……微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》，原文略） 【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。 1.解释下列句子中加点的词语。 （1）是进亦忧，退亦忧：__________ （2）先天下之忧而忧：__________ （3）始治官舍：__________ （4）引流种树：__________ 答案示例：（1）这（2）在……之前（3）修建（4）水，水流 2.下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是（ ） A.或异二者之为 B.处江湖之远则忧其君 C.予至扶风之明年 D.以为休息之所 答案：B 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ _________________________________________________________________________________ （2）亭以雨名，志喜也。 _________________________________________________________________________________ 答案示例：（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）亭子用雨来命名，是为了记载这件喜事。 4.两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答案示例：范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 苏轼：与民同乐。 【江苏淮安中考真题】 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自宋·范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】去城东十五里，望之绵亘而蜿蜒者，即黄河故道也。河北徙堤存焉。堤之两翼，居人数十家，庐舍相比，酒帘摇荡，多以染织为业。堤之南一里许，苍荫茂密如雨盖，数百柄簇拥攒挤，初疑其为松荫状，询土人则樱桃园也。堤之西，方塘百顷，菱芡交翻，芙集万本，渔人弄篱，童子戏水。往来堤上者，红白缭目，香风扑人，多为之小憩而不忍去。堤之后有古寺，寺之后有敞亭，亭之栋有小额曰“晋刘伶先生墓①”。 亭中央供泥像二，左伯伦，右杜康②，二君时地不同，萍藻一室，其殆以酒作合乎！伯伦衣绿衣，著晋人巾，手执酒杯，侧视杜微笑，若有品论其术之妙者然。嗟夫！古今来多怪先生以酒死，吾谓先生非酒则一日不能生。盖魏晋之际，达人君子，无方寸容身之地……而建威之罢③，人始指之曰无用，曰无实。惟无用无实而遂得以自全。予故曰：“先生非酒则一日不能生。” （选自清·阮晋《刘伶台记》，有删改） 【注释】①刘伶先生墓：清代淮安郡有刘伶台，祭祀西晋名士刘伶。刘伶，字伯伦，“竹林七贤”之一，性嗜酒。②杜康：善酿酒，后世尊其为酒神。③建威之罢：刘伶曾任建威参军，追求无为而治，被人视为无用无实而罢免。 1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限一处） 寺 之 后 有 敞 亭 答题思路：本题考查划分停顿。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读，同时利用虚词来辅助句读。本句翻译：寺后则有一座敞亭。“寺之后”是主语，“有”是谓语，应断开。故断句：寺之后/有敞亭。 答案示例：寺之后/有敞亭 2.解释文中加点词。 （1）予尝求古仁人之心：________ （2）先天下之忧而忧：________ （3）堤之南一里许：________ （4）多为之小憩而不忍去：________ 答题思路：本题考查文言实词。 （1）句意：我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情。求：探求； （2）句意：在天下人忧愁之前先忧愁。先：在……之前； （3）句意：堤南一里左右。许：表约数，左右； （4）句意：大多在此稍微休息而不愿离开。去：离开。 答案示例：（1）探求（2）在……之前（3）表示约数（4）离开 3.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ _________________________________________________________________________________ （2）吾谓先生非酒则一日不能生。 _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查句子翻译。翻译时，要遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句还要抓住关键字词。本题关键字词： （1）微：如果没有。斯人：这样的人。归：归依。 （2）吾：我。谓：认为。 答案示例：（1）如果没有这种人，我同谁一道呢？ （2）我认为先生没有酒就一天不能活下去。 4.乙文首段描写了刘伶台周边风光，请补全横线处内容。 堤之两翼：数十家庐舍相比 —— 堤之南：①_____________________ —— 堤之西：方塘百顷，生意盎然 —— 堤之上：②_____________________ —— 堤之后：古寺与敞亭巍然 答题思路：本题考查文章内容的理解概括。 由“堤之南一里许，苍荫茂密如雨盖，数百柄簇拥攒挤，初疑其为松荫状，询土人则樱桃园也”，堤南一里左右，一片绿荫茂密得犹如巨大的雨伞，数百柄簇拥着挤在一起，初看怀疑是松树林的树荫形成的样子，询问当地人才知道是樱桃园。可知堤南有几百簇拥攒挤的樱桃树。故第一空：数百棵樱桃树，茂密攒挤； 由“往来堤上者，红白缭目，香风扑人，多为之小憩而不忍去”，那些往来于河堤上的人，被红白相间的景色缭乱了双眼，阵阵香气扑面而来，大多在此稍微休息而不愿离开。可知堤上既有流连忘返“不忍去”的行人，也有“红白缭目，香风扑人”的景色。故第二空：行人如织，流连忘返/红白缭目，香风扑人/红白缭目，行人忘返。 答案示例：数百棵樱桃树，茂密攒挤 行人如织，流连忘返（或：红白缭目，香风扑人） 5.探究甲、乙两文中“嗟夫”所蕴含的情感的不同。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答题思路：本题考查情感主旨分析。 甲：根据上文“登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣”“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣”可知，“迁客骚人”的两种“览物之情”一种是“去国怀乡，忧谗畏讥”的“因己而悲”的感情； 一种是“心旷神怡，宠辱偕忘”的“因物而喜”的感情，他们因外物的好坏和自己的得失而产生或喜或悲的感情，作者对此持否定态度； 根据“予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲”可知，古代仁人不同于上述“迁客骚人”，能不受自然景物好坏的影响，“不以物喜，不以己悲”。作者在列举了“以物喜，以已悲”两种情境后，笔调突然激扬，道出了超乎这两者之上的一种更高的理想境界，那就是“不以物喜，不以己悲”。感物而动，因物悲喜虽然是人之常情，但并不是做人的最高境界。古代的仁人，就有坚定的意志，不为外界条件的变化动摇。表达对古仁人“不以物喜不以己悲”的胸襟的赞美； 根据“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”可知，在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人快乐以后才快乐。作者虽身居江湖，心忧国事，虽遭迫害，仍不放弃理想，无论是“居庙堂之高”还是“处江湖之远”，忧国忧民之心不改，抒发自己先忧后乐的伟大抱负；“微斯人，吾谁与归”，如果没有这种人，我同谁一路呢？这种人指的是“古仁人”，含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷达胸襟和远大抱负。 乙文：根据“嗟夫！古今来多怪先生以酒死，吾谓先生非酒则一日不能生”可知，古往今来，很多人批评刘伶因酒而死，但是作者认为刘伶没有酒就一天不能活下去。“嗟夫”是对刘伶遭遇的慨叹，感叹他以嗜酒保全自身，在酒中获得方寸容身之地，表达了对刘伶以嗜酒保全自身高洁的理解； 根据“盖魏晋之际，达人君子，无方寸容身之地”“而建威之罢，人始指之曰无用，曰无实”可知，魏晋时，“达人君子无方寸容身之地”，刘伶以嗜酒保自身高洁，却被人视为无用无实。刘伶本是达人君子，并非无用无实之人，故表达出对世人认为刘伶无实无用的否定； 根据“惟无用无实而遂得以自全”可知，魏晋时期，社会动荡黑暗，贤士们没有办法容身，像刘伶这样的达人君子只能靠纵酒保全自身，体现出黑暗的社会现实对人的压迫，表达了对魏晋时代政治黑暗的批判。 答案示例：甲文：①对迁客骚人“以物喜，以已悲”的荣辱观的否定；②表达对古仁人“不以物喜不以己悲”的胸襟的赞美；③抒发自己先忧后乐的伟大抱负。乙文：①对刘伶以嗜酒保全自身高洁的理解；②对世人认为刘伶无实无用的否定；③对魏晋士人生存处境困窘的怜悯（或：对魏晋时代政治黑暗的批判）。 参考译文：【乙】距离城东十五里，远远望去，那连绵不断又蜿蜒曲折的，就是黄河的旧河道了。黄河往北改道后，原来的河堤还保留着。河堤两旁，居住着数十户人家，房屋相连，酒旗随风摇曳，(这里的居民)大多以染织为生。堤南一里左右，一片绿荫茂密得犹如巨大的雨伞，数百柄簇拥着挤在一起，初看怀疑是松树林的树荫形成的样子，询问当地人才知道是樱桃园。堤的西边，方塘百顷，菱与芡交织翻动，荷花万株，渔夫摇着竹篙，孩童戏水。那些往来于河堤上的人，被红白相间的景色缭乱了双眼，阵阵香气扑面而来，大多在此稍微休息而不愿离开。堤后有一座古寺，寺后则有一座敞亭，亭正梁上有小牌匾刻写着“晋刘伶先生墓”。 亭中央供奉着两尊泥像，左侧是刘伶，右侧是杜康。两位先生虽然身处不同时空，但却如同浮萍和水藻一般共处一室，大概把酒作为他们和睦的纽带吧！刘伶身穿绿色衣衫头戴晋人巾，手持酒杯，侧目看着杜康微笑，仿佛在评点他的酿酒技艺高超之处的样子。唉！古往今来，很多人批评刘伶因酒而死，我认为先生没有酒就一天不能活下去。大概在魏晋之时，通达事理的人和品德高尚的人几乎没有立足之地……而刘伶被罢免建威参军职务后，人们才开始指责他说无用，说无实。(然而)只有无用无实，于是才能够保全自己。所以我说：“先生没有酒就一天不能活下去。” 【山东泰安中考真题】 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观天巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1.下列各句中加点词语的意思相同的一项是（ ） A.属予作文以记之 有良田美池桑竹之属 B.登斯楼也，则有去国怀乡 固国不以山溪之险 C.迁客骚人，多会于此 公与之乘，战于长勺 D.其喜洋洋者矣 不得志，独行其道 答题思路：本题考查一词多义。A.同“嘱”，嘱托/类；B.国都/国防；C.在/在；D.指示代词，相当于“那”、“那些”/代词，他的；故选C。 答案：C 2.下列句子全都是对偶句的一项是（ ） ①政通人和，百废具兴 ②衔远山，吞长江 ③日星隐曜，山岳潜形 ④朝晖夕阴，气象万千 ⑤浮光跃金，静影沉璧 ⑥不以物喜，不以己悲 ⑦先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.②③⑤⑦ B.①②③⑤ C.①④⑤⑦ D.③④⑥⑦ 答题思路：本题考查句式。 对偶句是字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子。 ①前句是并列结构，后句是主谓结构，结构不同，不是对偶句； ②前后句都是动宾结构，是对偶句； ③前后句都是主谓结构，是对偶句； ④前句是并列结构，后句是主谓结构，不是对偶句； ⑤前后句都是主谓结构，是对偶句； ⑥前后句都是偏正结构，是对偶句； ⑦前后句都是偏正结构，是对偶句； 由此可见，对偶句为：②③⑤⑦； 故选A。 答案：A 3.对下列句子翻译正确的一项是（ ） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ A.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？ B.我尝试探求古代迁客骚人的内心世界，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？ C.我曾经求证古代品德高尚的人们的心思，有人或许不同于这两种表现，为什么呢？ D.我尝试求证古代迁客骚人的内心世界，或许有人会不认同这两种表现，为什么呢？ 答题思路：本题考查句子翻译。 重点词语：尝，曾经。求，探求。古仁人，古代品德高尚的人。之，的。心，心思。或，或许，异，不同于。二者之为，以上两种表现。何哉，为什么呢。故译为：我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？故选A。 答案：A 4.下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ） A.选文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼所作的记。内容上，略写楼，详写湖；写法上，概括写景，重在言志抒情。这也开启了宋代写景散文偏于议论的风气。 B.范仲淹借写楼记之机，规劝滕子京在现实世界中应“不以物喜，不以己悲”。在作者看来，感物而动，是常人之情；不为物动，是“仁人”情怀。 C.选文语言极具文采。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。富集排比、对偶等修辞手法，语言具有音韵之美。 D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念，直白地表达了自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。 答题思路：本题考查内容理解。D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念来表达自己的政治理想，这是一种委婉的表达。本项“直白的表达了”有误。故选D。 答案：D 中考预测 阅读《岳阳楼记》，完成1 — 4题。 1.解释下列加点的词语。 （1）百废具兴：________ （2）薄暮冥冥：________ （3）郁郁青青：________ （4）微斯人：________ 答案示例：（1）同“俱”，全、皆（2）迫近（3）形容草木茂盛（4）如果没有 2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 _________________________________________________________________________________ （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ _________________________________________________________________________________ 答案示例：（1）它连接着远方的山脉，吞吐着长江的水流，浩浩荡荡，宽广无边。 （2）我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于以上两种表现，为什么呢？ 3.下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（ ） A.本文开头即切入正题，叙述事情的本末起源。“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩。第一段最后，引出重修岳阳楼和作记一事，点到为止，要言不烦。 B.第三段以“若夫”的虚拟语气起笔，格调转为高亢，节奏变得明快有力。第四段以“至若”领起，格调渐次振起，情辞转为激昂。 C.文中记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。 D.本文将写景、抒情、议论融为一体；具体而论，又表现出鲜明的层次性，表现出写景的独立，以及议论与抒情的融合。 答案：B 4.选文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的“乐”，链接材料中“悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气”是袁宏道感受到的“乐”，请说说这两种“乐”有何不同。 【链接材料】柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣①寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍②而歌者，红装而蹇③者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣④之间，皆有喜气。 （节选自袁宏道《满井游记》） 【注释】①鬣（liè）：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。②罍（léi）：这里指端着酒杯。③蹇（jiǎn）：这里指骑驴。④毛羽鳞鬣：毛，指虎狼兽类；羽，指鸟类；鳞，指鱼类和爬行动物；鬣，指马一类动物。合起来，泛指一切动物。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 答案示例：选文中范仲淹以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。这种“先忧后乐”的思想，是对儒家传统“与民同乐”观念的发展，具有居安思危的忧患意识和苦己为人的奉献精神。范仲淹的乐是以天下为己任的乐。 链接材料中袁宏道描绘了一幅郊外早春风光图。各种动物悠然自得，透出喜悦的气息，表现了作者厌弃喧嚣尘俗的城市生活，寄意于山川草木的潇洒情怀。袁宏道的乐是看到自然无限风光而产生的乐。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 【中考文言文】岳阳楼记 原文再现 ·原文 岳阳楼记 【宋代】范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。 予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日。 ·翻译 庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。 我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述(已经)很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，(他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？ 像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客(一译：行商和客商)不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，(这时)登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。 到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣(真是)无穷无尽啊！(这时)登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。 唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情 ，或许不同于(以上)两种人的心情，这是为什么呢？(是由于)不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢 ？ 写于庆历六年九月十五日。 语言积累 ·通假字 （1）百废具兴 “具”同“俱”，全、皆。 （2）属予作文以记之 “属”同“嘱”，嘱托。 ·古今异义 （1）越明年 古义：第二年。 今义：今年的下一年。 （2）增其旧制 古义：规模。 今义：制度。 （3）气象万千 古义：景象。 今义：天气情况。 （4）薄暮冥冥 古义：迫近。 今义：跟“厚”相对。 （5）去国怀乡 古义：国都。 今义：国家。 （6）至若春和景明 古义：日光。 今义：风景。 （7）沙鸥翔集 古义：停息。 今义：聚集。 （8）微斯人，吾谁与归 古义：如果没有。 今义：微小。 ·一词多义 （1）通 ①政通人和（顺利） ②北通巫峡（通向） ③初极狭，才通人（通过） ④阡陌交通，鸡犬相闻（相通） ⑤鸣之而不能通其意（通晓） ⑥中通外直（贯通） ⑦通计一舟（总，全） （2）和 ①政通人和（和乐） ②至若春和景明（和煦） （3）观 ①予观夫巴陵胜状（看） ②此则岳阳楼之大观也（景象） ③可远观而不可亵玩焉（观赏） ④无从致书以观（阅览，阅读） （4）极 ①感极而悲者矣（极点） ②此乐何极（尽，穷尽） ③初极狭，才通人（很，非常） （5）空 ①浊浪排空（天空） ②长烟一空（消散） ③空乏其身（使……贫困） ·词类活用 （1）忧谗畏讥 谗：名词作动词，被说坏话。 （2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 先：名词作状语，在……之前。 后：名词作状语，在……之后。 （3）百废具兴 废：形容词作名词，荒废了的事业。 （4）刻唐贤今人诗赋于其上 贤：形容词作名词，贤明的人。 ·特殊句式 （1）判断句 此则岳阳楼之大观也。（“……也”表判断） （2）倒装句 ①刻唐贤今人诗赋于其上。（状语后置，正常语序为“于其上刻唐贤今人诗赋”） ②居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。（定语后置，正常语序为“居高庙堂则忧其民；处远江湖则忧其君”） ③吾谁与归？（宾语前置，正常语序为“吾与谁归”） （3）固定句 得无异乎？（“得无”，固定结构） 内容扫描 ·文学常识 范仲淹（989 — 1052），字希文，北宋政治家、军事家、文学家。本文是范仲淹的好友滕子京请他为洞庭湖作的一篇记。范仲淹知道滕子京因被贬为岳州太守后，情绪低落，故借作记之机，含蓄委婉地规劝他“不以物喜，不以己悲”，试图以自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀和乐观精神感染老友，这是本文的命意所在，也决定了文章叙议结合的风格。 ·写作手法 本文融叙事、写景、抒情、议论为一体。 ·创作主题 范仲淹借作记之机，含蓄委婉地规劝滕子京要有“不以物喜，不以己悲”的乐观精神以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 ·思想情感 范仲淹借此文，委婉表达对好友滕子京的劝勉，希望他具有古仁人之心，志存高远，含蓄地表达了作者的旷达胸襟和远大抱负。 ·现实意义 远在古代，人们就能够做到不计较个人荣辱得失，先天下之忧而忧，我们今人更应该做到这一点，拥有博大胸襟和先人后己的精神。这样，我们的社会才会进步，世界才会更美好。 ·硬核问题 1.本文主要表达作者的阔大情怀和政治抱负，为什么还要用诗一般的语言描绘洞庭湖在不同天气下的景色？ 描写洞庭湖的景色，是为了突出迁客骚人在不同景色下的悲喜心情，与下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的态度形成鲜明的对比，为表达作者的政治抱负做铺垫。 2.文章结尾“微斯人，吾谁与归”一句，表达了作者怎样的思想感情？ 既写出了作者在政治上曲高和寡的孤独感，也表达了他“不以物喜，不以已悲”的豁达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大政治情怀。 3.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟大的事，与我们普通人无关，对此，你怎么看？ 我不同意这种观点，“国家兴亡，匹夫有责”，把国家、民族利益摆在首位，为祖国的前途、命运担忧，为人民流血流汗是我们每一个中国人的责任。 拓展巩固 【河南郑州期中测试】 【甲】 若夫日出而林霖开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往；暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐；醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （摘选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 子张子①谪居大庾，借僧居数椽，阅七年，即东窗种竹数竿，为读书之所，因榜之曰“竹轩”。 客有见而问焉，曰：“子远窜荒陬；瘴疠侵、蛇虺邻，独不愧乎？” 子张子哑然笑曰：“物各有趣，人各有适。子方以窜逐为耻，我独以适心为贵。今夫竹之为物也，其节劲，其气清，其韵高。冒霜雪而坚贞，延风月而清淑②。吾诵书而有味③，考古而有得，仰首而见，俯首而听，陶陶④然不知孰为我，孰为竹，孰为耻，孰为不耻，盎盎如春，醺醺如醉，子亦知此乐乎？” （摘选自张九成《竹轩记》） 【注释】①子张子：作者自称。②清淑：清幽美好。③味：滋味、意味。④陶陶：快乐，舒畅的样子。 1.下列选项中加点的词语，意思相同的一项是（ ） A.往来而不绝者 率妻子邑人来此绝境（《桃花源记》） B.太守谓谁 予谓菊，花之隐逸者也（《爱莲说》） C.子张子谪居大庾 滕子京谪守巴陵郡（《岳阳楼记》） D.考古而有得 得道者多助，失道者寡助（《得道多助，失道寡助》） 2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 _________________________________________________________________________________ 3.乙文中作者在“竹轩”获得了哪些乐趣？请简要概括出三点。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4.甲、乙两文同为逆境中借景抒情寄意之作，但所抒发情志有所不同，请结合文段内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【河南周口期中】 【甲】 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也：然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （节选自欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 予馆于歙①数年，尝一至焉。戊申六月，复集同人来游于此。时天雨新霁②，水汩汩循渠流，予与二三子解衣击壶③，俯绿阴，藉盘石，乘风乎高台，祓除④乎清流，讙嘻⑤淋漓，诙嘲谈谑。及日已入，犹不欲归。园者皆瞪目相顾，嗟愕怪骇。 （节选自王灼《游歙西徐氏园记》，有改动） 【注释】①歙（shè）：歙县，地名，在安徽。②新霁：雨刚停。新，刚，才。霁，雨止。③击壶：以箭投壶，古代宴会时的一种游戏。④祓（fú）除：沐浴，古代驱灾除邪的一种仪式。⑤讙（huān）嘻：欢笑嬉戏。 1.下列对两个文段中加点词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A.“临溪而渔”中的“临”是“站在高处向下看”的意思，与“把酒临风”（《岳阳楼记》）中的“临”意思相同。 B.“颓然乎其间者”中的“然”是“……的样子”的意思，与“然则何时而乐耶”（《岳阳楼记》）中的“然”意思不同。 C.“复”有“返回，还”“答复”“再，又”“重复做某事”等义项，根据语境推测，“复集同人来游于此”中的“复”是“再，又”的意思。 D.“嗟”有“叹息，慨叹”“赞叹”“表示忧叹”“表示命令、呼唤”等义项，根据语境推测，“嗟愕怪骇”中的“嗟”是“叹息，慨叹”的意思。 2.把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 _________________________________________________________________________________ 3.甲文中写“太守醉也”，太守为何会醉？请结合甲文第一段内容简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 4.甲乙两文均用富有表现力的语言描写了出游的欢乐场景，二者写出游的欢乐场景的目的是否相同？请简要分析。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【山东济南期中测试】 【甲】 ①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ①亭以雨名，志喜也。古者有喜，则以名物，示不忘也。周公得禾，以名其书；汉武得鼎，以名其年；叔孙胜敌，以名其子。其喜之大小不齐，其示不忘一也。 ②余至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南，引流种树，以为休息之所。是岁之春雨麦①于岐山之阳其占②为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 （选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：下麦雨。②占：用龟甲或蓍（shī）草推算吉凶。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。 1.下列对文中词语的理解不正确的一项是（ ） A.“予观夫巴陵胜状”与《水调歌头》里“高处不胜寒”中的两个“胜”意思不同。 B.“沙鸥翔集”中的“集”是会意字，“隹”表示短尾巴的鸟，“集”解释为“停息”。 C.“处处志之”中的“志”指做标记，乙文中“亭以雨名，志喜也”的“志”指意志。 D.“余至扶风之明年”中的“明年”指“第二年”，与现代汉语的“明年”含义不同。 2.下列对文中词语及相关内容的解说不正确的一项是（ ） A.甲文“乃重修岳阳楼”与乙文“丁卯大雨，三日乃止”的“乃”意思相同，解释为“才”。 B.甲文“刻唐贤今人诗赋于其上”与乙文“官吏相与庆于庭”这两句都是典型的倒装句。 C.甲文“此则岳阳楼之大观也”与乙文“以为休息之所”中的“之”用法相同，都是助词。 D.乙文“为亭于堂之北”中的“为”指“修建”，跟“或异二者之为”中的“为”意思不同。 3.下列对甲乙两文相关内容的理解不正确的一项是（ ） A.甲文略写楼，详写湖，重在抒情言志。既圆满完成楼记之作，也起到了规劝友人之效。 B.甲文卒章显志，发出了先忧后乐的豪言壮语，以此表明了迁客骚人和古仁人的思想心志。 C.乙文中关于“雨”的叙述曲折起伏，为后文写作者喜雨的快乐心情形成了有力的衬托。 D.“迁客骚人”中的“迁”指贬谪、降职，《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”指降职。 4.下面的句子有两处需要断句。（请在答题卡上选涂两项，超过两处不得分） 是岁之春A雨麦B于岐山之阳C其占D为有年 5.用现代汉语翻译下面句子。 （1）既而弥月不雨，民方以为忧。 _________________________________________________________________________________ （2）忧者以乐，病者以愈，而吾亭适成。 _________________________________________________________________________________ 6.请结合文章内容，分析甲乙两文作者的“忧乐观”分别是什么？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 中考回顾 【陕西省中考真题】 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？……微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自范仲淹《岳阳楼记》，原文略） 【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于岐山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野。忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。 （节选自苏轼《喜雨亭记》） 【注释】①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭（biàn）：喜乐，欢欣。 1.解释下列句子中加点的词语。 （1）是进亦忧，退亦忧：__________ （2）先天下之忧而忧：__________ （3）始治官舍：__________ （4）引流种树：__________ 2.下列句子中加点的“之”，与“予尝求古仁人之心”中“之”的意义和用法不同的一项是（ ） A.或异二者之为 B.处江湖之远则忧其君 C.予至扶风之明年 D.以为休息之所 3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ _________________________________________________________________________________ （2）亭以雨名，志喜也。 _________________________________________________________________________________ 4.两位作者在文中表现出的“忧乐观”，有何不同？ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【江苏淮安中考真题】 【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （选自宋·范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】去城东十五里，望之绵亘而蜿蜒者，即黄河故道也。河北徙堤存焉。堤之两翼，居人数十家，庐舍相比，酒帘摇荡，多以染织为业。堤之南一里许，苍荫茂密如雨盖，数百柄簇拥攒挤，初疑其为松荫状，询土人则樱桃园也。堤之西，方塘百顷，菱芡交翻，芙集万本，渔人弄篱，童子戏水。往来堤上者，红白缭目，香风扑人，多为之小憩而不忍去。堤之后有古寺，寺之后有敞亭，亭之栋有小额曰“晋刘伶先生墓①”。 亭中央供泥像二，左伯伦，右杜康②，二君时地不同，萍藻一室，其殆以酒作合乎！伯伦衣绿衣，著晋人巾，手执酒杯，侧视杜微笑，若有品论其术之妙者然。嗟夫！古今来多怪先生以酒死，吾谓先生非酒则一日不能生。盖魏晋之际，达人君子，无方寸容身之地……而建威之罢③，人始指之曰无用，曰无实。惟无用无实而遂得以自全。予故曰：“先生非酒则一日不能生。” （选自清·阮晋《刘伶台记》，有删改） 【注释】①刘伶先生墓：清代淮安郡有刘伶台，祭祀西晋名士刘伶。刘伶，字伯伦，“竹林七贤”之一，性嗜酒。②杜康：善酿酒，后世尊其为酒神。③建威之罢：刘伶曾任建威参军，追求无为而治，被人视为无用无实而罢免。 1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限一处） 寺 之 后 有 敞 亭 2.解释文中加点词。 （1）予尝求古仁人之心：________ （2）先天下之忧而忧：________ （3）堤之南一里许：________ （4）多为之小憩而不忍去：________ 3.把下列句子翻译成现代汉语。 （1）微斯人，吾谁与归？ _________________________________________________________________________________ （2）吾谓先生非酒则一日不能生。 _________________________________________________________________________________ 4.乙文首段描写了刘伶台周边风光，请补全横线处内容。 堤之两翼：数十家庐舍相比 —— 堤之南：①_____________________ —— 堤之西：方塘百顷，生意盎然 —— 堤之上：②_____________________ —— 堤之后：古寺与敞亭巍然 人） 5.探究甲、乙两文中“嗟夫”所蕴含的情感的不同。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 【山东泰安中考真题】 岳阳楼记 范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 予观天巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 1.下列各句中加点词语的意思相同的一项是（ ） A.属予作文以记之 有良田美池桑竹之属 B.登斯楼也，则有去国怀乡 固国不以山溪之险 C.迁客骚人，多会于此 公与之乘，战于长勺 D.其喜洋洋者矣 不得志，独行其道 2.下列句子全都是对偶句的一项是（ ） ①政通人和，百废具兴 ②衔远山，吞长江 ③日星隐曜，山岳潜形 ④朝晖夕阴，气象万千 ⑤浮光跃金，静影沉璧 ⑥不以物喜，不以己悲 ⑦先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 A.②③⑤⑦ B.①②③⑤ C.①④⑤⑦ D.③④⑥⑦ 3.对下列句子翻译正确的一项是（ ） 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ A.我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？ B.我尝试探求古代迁客骚人的内心世界，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？ C.我曾经求证古代品德高尚的人们的心思，有人或许不同于这两种表现，为什么呢？ D.我尝试求证古代迁客骚人的内心世界，或许有人会不认同这两种表现，为什么呢？ 4.下列对文章的分析理解不正确的一项是（ ） A.选文是范仲淹应好友滕子京之约，为重修岳阳楼所作的记。内容上，略写楼，详写湖；写法上，概括写景，重在言志抒情。这也开启了宋代写景散文偏于议论的风气。 B.范仲淹借写楼记之机，规劝滕子京在现实世界中应“不以物喜，不以己悲”。在作者看来，感物而动，是常人之情；不为物动，是“仁人”情怀。 C.选文语言极具文采。记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。富集排比、对偶等修辞手法，语言具有音韵之美。 D.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹假托“古仁人”的政治理念，直白地表达了自己的政治理想：以治国安邦为己任，忧在天下人之前，乐在天下人之后。 中考预测 阅读《岳阳楼记》，完成1 — 4题。 1.解释下列加点的词语。 （1）百废具兴：________ （2）薄暮冥冥：________ （3）郁郁青青：________ （4）微斯人：________ 2.用现代汉语翻译下面的句子。 （1）衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。 _________________________________________________________________________________ （2）予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ _________________________________________________________________________________ 3.下列对文章内容和写法分析不恰当的一项是（ ） A.本文开头即切入正题，叙述事情的本末起源。“政通人和，百废具兴”八个字，写出滕子京的政绩。第一段最后，引出重修岳阳楼和作记一事，点到为止，要言不烦。 B.第三段以“若夫”的虚拟语气起笔，格调转为高亢，节奏变得明快有力。第四段以“至若”领起，格调渐次振起，情辞转为激昂。 C.文中记叙多用散句，写景多用偶句。散句长短错落，质朴平实；偶句两两相对，珠联璧合。 D.本文将写景、抒情、议论融为一体；具体而论，又表现出鲜明的层次性，表现出写景的独立，以及议论与抒情的融合。 4.选文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的“乐”，链接材料中“悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气”是袁宏道感受到的“乐”，请说说这两种“乐”有何不同。 【链接材料】柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣①寸许。游人虽未盛，泉而茗者，罍②而歌者，红装而蹇③者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣④之间，皆有喜气。 （节选自袁宏道《满井游记》） 【注释】①鬣（liè）：兽颈上的长毛，这里形容不高的麦苗。②罍（léi）：这里指端着酒杯。③蹇（jiǎn）：这里指骑驴。④毛羽鳞鬣：毛，指虎狼兽类；羽，指鸟类；鳞，指鱼类和爬行动物；鬣，指马一类动物。合起来，泛指一切动物。 _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $