内容正文:
期末·寒假大串联八年级科学(浙江教育教
参考
第一部分
夯实基础
第1章对环境的察觉
基础练习
-、1.D2.C3.C4.D5.C6.A7.C
8.C9.A10.B11.C12.B13.B
14.C15.B16.D17.C18.B19.B
20.B21.C22.D23.A
二、1.信息振幅音调2.(1)不是(2)①不
能②是3.60°120°4.使荧光物质发光/消毒
杀菌红外5.(1)实像(2)直线传播(3)折射
6.60°30°7.(1)正立虚(2)直线传播
8.(1)漫(2)实像(3)清晰的像
三、略
四、1.(1)竖直(2)便于比较像与物体的大小
(3)这个像不能成在白纸上(4)不转向自己
2.(1)=(2)正立虚(3)因为光沿直线传播,挡
板挡住了射向小鹏眼睛的光线,因此将挡板拉开的
目的是使其反射光线进人小鹏的眼睛
拓展与培优
1.D2.D3.C4.D5.A6.D7.C
8.7:2510:51
9.(1)缩小左1倍焦距至2倍焦距之间
(2)便于比较像与物体的大小
10.(1)虚像(2)近海面的下层空气比高空的
温度低,密度大:从近海面物体射出的光进人密度不
断变小的空气时发生连续折射进人人的眼睛;而人
的视觉总是感到进人眼睛的光是沿直线传播过来
的,所以在人的前方会出现“海市屋楼”的现象。
11.凸透镜越厚,对光线的会聚能力越强远
视(老花)厚
12.反射下
13.(1)实验器材:平行光源,分别由玻璃、水晶、
塑料制成三只大小、形状完全相同的凸透镜,光屏,
光具座,刻度尺。(2)实验步骤:①把平行光源、玻
璃凸透镜、光屏依次放在光具座上,调整它们的中心
在同一高度让平行光源垂直照射玻璃凸透镜,前后
才适用)
答案
移动光屏,在光屏上出现最亮、最小的点,用刻度尺
量得光心到焦点的距离为1;②用水晶凸透镜替代
玻璃凸透镜重复上面的实验,记录∫2;③用塑料凸
透镜替代水晶凸透镜重复上面的实验,记录∫3如表
所示。
材料
玻璃
水晶
塑料
焦距/cm
14.(1)正确(2)20
(3)22.5
第2章
力与空间探索
基础练习
-、1.B2.C3.D4.C5.A6.B7.A
8.C9.B10.D11.C12.D13.A
14.A15.D16.B17.C18.C19.C
20.D
二、1.右气球喷出的气体(空气)运动状态
2.甲乙3.(1)判断运动状态(2)24.A
(2)B-(1)C-(4)D-(3)5.重力匀速
(或匀速直线)6.(1)匀速直线运动(2)木块受摩
擦力作用平衡(3)将木块换成小车,减小小车与
桌面之间的摩擦力7.(1)弹簧自身有重力
(2)12.58.1010加速9.(1)AB(2)①两
物体着地的先后(填比较着地时间等类似答案均可)
②A10.(1)92(2)1000011.(1)5.35.1
(2)Fr=0.3FN
三、1.(1)因为木块做匀速直线运动时,木块在水平
方向受到的摩擦力和弹簧测力计的拉力是一对平衡
力。(2)B(3)把长方体木块侧放在水平的长木
板上,用弹簧测力计水平匀速拉动木块,读出弹簧测
力计的示数。
(4)D2.(1)1.6(2)A(3)如下
表所示:
实验接触面粗接触
弹簧测力计
摩擦力
压力
次数
糙程度
面积
的示数F/N
f/N
1
大
2
相同
相同中
3
小
(4)没有控制压力不变(5)①如图所示②在
·1·第一部分
第1章对
》基础练习
一、选择题
1.下列关于人感知声音的说法中,不正确的
()
A.鼓膜损坏的人,仍能够感知声音
B.将耳朵堵住后,仍能够感知声音
C.听小骨损坏的人,仍能够感知声音
D.听觉神经损坏的人,仍能够感知声音
2.在水深1m的湖面上空,一只画眉停在岸边
柳树距水面5m高的树权上婉转地唱歌;在水中有
一条红色的小鲤鱼悠然地游动。静观湖面,“小鲤
鱼”“画眉鸟”和“柳树”浑然一体,好一幅如诗如画
的美景!关于上述情景,下列阐述错误的是()
A.水中的“画眉鸟”是树上的画眉鸟通过水面
反射形成的一个虚像
B.站在岸边看见的“小鲤鱼”到水面的距离肯
定小于1m
C.水中的“画眉鸟”距离水面1m
D.我们看到水中的“画眉鸟”和“小鲤鱼”都是
虚像
3.某品牌台灯有一款顶部开口的灯罩,如图所
示。夜晚,打开台灯,在它的上方某一高度处放张
大白纸。下面四张图中最符合实际情况的是(图中
黑色为阴暗区域)
4.关于下列四个情景的说法错误的是(
A.发声扬声器旁的烛
B.不能听到真空罩中闹
焰晃动,说明声波
钟的闹铃声,说明声
能传递能量
波的传播需要介质
期末·寒假大串联
夯实基础
环境的察觉
C.发声的音叉将乒乓
D.8个相同玻璃瓶装不
球弹开,说明发声
同高度的水,敲击它
的物体在振动
们时发出声音的音色
不同
5.夜晚开车由于没有很好的视野,驾驶员必须
开启大灯照明,以下是行人的说法:甲:在遇到有行
人和车辆时应将远光灯改用近光灯;乙:我看见了
光线;丙:光在空气中一定沿直线传播;丁:光照射
在路边行人身上发生了漫反射。从科学角度分析
第
你认为正确的是
)
A.甲、乙
B.乙、丙
部
C.甲、丁
D.乙、丁
分
6.现在有许多学校在中午特定时间实行“静
校”,通过控制噪声以保持良好的校园氛围。下列
夯
行为不能减弱噪声,会影响同学学习或休息的是
实
(
基
A.在走廊拍打篮球
础
B.在教室安静学习、练习书法、阅报
C.上下楼梯轻走慢行
D.校园多种树、多植花草
7.潜人水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变
高了。如下图所示的四幅光路图中,哪一幅图能正确
说明产生这一现象的原因
空
水
D
8。如图所示,小柯采用透明玻璃板、蜡烛等器
材探究“平面镜成像特点”。下列关于该实验的表
述不正确的是
()
期末·寒假大串联
白纸
A.实验时选用的两支蜡烛大小应相同
B.透明玻璃板摆放应该与纸面垂直
C.若把光屏放在B位置,蜡烛的像可以呈现在
光屏上
D.该实验在较暗的环境下观察效果更好
9.下列事例中属于光的反射现象的是(
A.荷花倒影
B.手影
第
C.看上去变大的金鱼
D.路人影子
部
10.把遥控器(能发射具有较严格的方向性的
分
红外线的装置)对准电视机,电视机会“听从”你的
夯
指令。如果我们把一面镜子放在电视机对面的墙
上,再把遥控器对准镜子里的电视机,按键转台,电
实
视机竟然也会“听从”你的指令。下列有关说法错
基
误的是
()
础
A.电视机和它在镜子里所成的虚像大小相同
B.遥控器发出来的红外线是红色的
C.遥控器发出的红外线也能被镜子反射
D.如果对着电视机对面墙壁按键转台,效果可
能会差一些,因为这里发生的是漫反射
11.以下光学现象与所学的知识的对应关系,
正确的是
A.水中望月一光的折射
B.放映电影的幕布—利用光的镜面反射
C.立竿见影—光的直线传播
D.盛有水的水池,池底好像变浅平面镜
成像
12.在科学探测任务结束后,“嫦娥一号”卫星
自距离地球三十万千米的绕月轨道上向地面传回
最后一段语音:“经过一年的太空遨游,我的任务已
经结束”下列有关这段语音传回地球的说法,
正确的是
(
A.语音信息传播速度为340m/s
B.语音信息传播速度为3×108m/s
C.语音信息传回地球大约需要2.54s
D.人在地球上用耳朵直接能听到这段语音
13.随着中国的不断开放,我们与各种肤色外
国人打交道的机会越来越多。肤色不同,眼球的颜
色也往往不同。其差异具体表现在眼球壁的
)
A.巩膜上
B.虹膜上
C,角膜上
D.视网膜上
14.下列对各光学现象的相应解释或描述,正
确的是
()
A.影子是由于光的反射
B.蜡烛远离平面镜时,蜡烛
形成的
的像变小
E
平面镜0
C.插在水中的铅笔“折断”
D.只将F板绕OW向后转动,还
了,是因为光的折射
能在F板上看到反射光线
15.魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时,先在
平台上点燃一支蜡烛,然后手持一面小鼓置于蜡烛
附近,鼓面面对烛火。当他敲响小鼓,烛火就随着
鼓声舞动。这一现象说明
()
A.魔术师有一种神奇的力量
B.鼓面振动发声,声波能传递能量
C听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波
D.鼓面振动产生了电磁波
16.下图所示的四种情景中,属于光的折射现
象的是
()
西三环
d
A公路路牌反光现象
B.通过平面镜看自己
C.手在屏幕上的影子
D.利用光测量透镜焦距
17.我国“海警3901”号所携带的非杀伤性定向
声波武器引起媒体高度关注,定向声波武器是一种远
距离声波设备,它可以发出高达150分贝的高能声
波。使用时将该设备对准目标,集中施放高分贝警告
音,令目标感到极度不适、头痛甚至休克,从而失去对
抗能力。对此描述下列说法正确的是
()
A.定向声波武器施放的是超声波
B.分贝是声音频率的单位
C.该例子说明声波具有能量
D.距离远近不影响武器效果
18.某同学在做凸透镜成像的实验,在光屏上
得到烛焰缩小的像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互
换位置,这时光屏上
()
A.成倒立、缩小的像
B.成倒立、放大的像
C.成正立、放大的像
D.不能成像
19.现代社会里,养狗成为一种“时尚”,但遛狗
伤人事故也时有发生,超声波驱狗器(如图所示)应
运而生。实验结果显示对着狗一按开关,狗好像听
到巨大的噪声而躲开,而旁边的人什么也没听见。
以下分析中正确的是
()
A.人什么也没听见,是因为它发出声音的响
度小
B.人什么也没听见,是因为它发出声波的频率
不在人耳能够感受的频率范围内
C.人什么也没听见,是因为它发出的声音不是
振动产生的
D.人什么也没听见,是因为它发出的声波不能
在空气中传播
20.如图是童谣《小蜜蜂》的一段歌词与乐谱,
当小玲唱到“大家一起”这四个字时,音调逐渐升
高。关于这期间小玲声音变化的描述正确的是
1-C5334221234555
小蜜蜂嗡嗡嗡,大家一起来做工。
A.声带振动一次的时间逐渐增加
B.声带每秒振动的次数逐渐增加
C.声波的传播速度逐渐增大
D.声波的振动幅度逐渐增大
21.如图甲所示是一个魔术箱,魔术箱顶部的
中央有一条窄缝。使激光笔产生的激光束从左侧
的小孔射入,从右侧小孔射出。将一块遮光板从顶
部的窄缝插入箱中,可见遮光板并没有挡住激光束
期末·寒假大串联
的传播。若魔术箱内部只由若干平面镜组成,根据
这一奇怪的现象,小明对魔术箱内部的结构(如图
乙)进行了猜想,下列猜测合理的是
()
遮光板
激光
甲
A.内部有一块平面镜即可
B.内部有两块平面镜即可
C,内部至少有三块平面镜
D.内部至少有四块平面镜
22.一天,小聪告诉小亮,放大镜不仅能把物体
“放大”,还能把物体“缩小”!有些惊讶的小亮立刻
找来一个放大镜做起了实验,他把放大镜放到花朵
前某一位置时,看到了花朵的正立、放大虚像,接着
他按小聪的提示进行了操作,终于看到了“缩小”的
花朵,关于小亮看到“放大”花朵后的操作及他看到
的“缩小”花朵,下列说法正确的是
()
第
A.小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到
的是花朵的正立、缩小虚像,像的位置在放大镜与
花朵之间
部
B.小亮向靠近花朵的方向移动放大镜,看到的
分
是花朵的倒立、缩小实像,像的位置在放大镜与小
夯
亮眼睛之间
C.小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的
实
是花朵的正立、缩小虚像,像的位置在放大镜与花
基
朵之间
础
D.小亮向远离花朵的方向移动放大镜,看到的
是花朵的倒立、缩小实像,像的位置在放大镜与小
亮眼睛之间
23.小科购买了一款临摹神器,该装置主要由
支架和平整的透光玻璃片组成。使用者将平板电
脑放在左边的支架上(如图所示),透过玻璃片看绘
画纸,就可在绘画纸上临摹。下列操作能使临摹的
图像变大的是
()
透光玻璃
绘画纸
平板电脑
A.将平板电脑上的图片放大
B.将平板电脑远离透光镜片
C.将平板电脑靠近透光镜片
D.将绘画纸远离透光镜片
期末·寒假大串联
二、填空题
1.如图甲所示是汽车发动机气缸异响听诊器。
把听诊器连接的金属杆接触汽车发动机特定位置,
就可了解气缸内部运转是否正常,这说明声音可以
传递
。
某次工人师傅听到的声音比较响,
说明气缸振动的
(填“频率”或“振幅”)大
如图乙是两个物体振动周期和振幅的图像,则这两
个物体
相同(填“响度”或“音调”)。
振幅/cm
振幅/cm
4时间/
时间/s
第
2.光,让我们看到了五彩斑斓的世界,“看不见
的光”在生活中也起到了重要的作用。
部
A
B
分
红外
红外
发射器
接收器
夯
看不见的红外线
喇叭
实
基
(1)医院病房常用消毒灯来消毒杀菌,我们看
到的消毒灯发出的淡淡的紫色光
础
(填“是”
或“不是”)紫外线。
(2)如图为利用红外线工作的防盗报警器,其
原理:红外发射器发出一束较强的红外线,红外接
收器可接收红外线,当盗贼遮挡在A、B之间,即挡
住红外线,此时红外接收器无法接收,便驱动喇叭
报警,从而达到防盗目的。由此可知:
①红外线
(填“能”或“不能"”)穿透人体;
②红外线
(填“是”或“不是”)沿直线
传播。
3
.一束光线与水平放置的平面镜成40°,若入射
光线不变,转动平面镜,使入射角增大10°,则反射角
为,反射角与入射角的夹角为
4.如图甲所示,AB之间是太阳光经三棱镜色
散后在屏上得到的彩色光带。将电子温度传感器
分别放在A,B两点外侧,测得温度T随时间1变
化的图像如图乙所示。则曲线①对应光线的特点
是
,曲线②对应的是
线
.②
①
分
1
5.我国古代在光学现象方面已经有很多研究。
比如:
(1)大约两千多年前我国杰出的科学家墨子和
他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验,小孔
成像成的是
(填“实像”或“虚像”)。
(2)“天狗吞月”是古代人对月食的一种迷信解
释,其科学的解释是:光的
(填“反射”“折
射”或“直线传播”)。
(3)如图,古代还有:“削冰令圆,举以向日,以
艾承其影,则火生”。制作的冰透镜会聚太阳光取
火,其光学原理是:光的
(填“反射”“折射”
或“直线传播”)。
30
第5题
第6题
6.如图所示,入射光线从空气斜射入另一种介
质的界面上,反射光线与折射光线恰成直角,则入
射角为
,折射角为
7.魔术师利用了平面镜成像的规律,创造了
“空中旋转”“飞天仙女”等节目,当演员躺在转盘上
做各种动作时,观众所看到的悬在空中做各种优美
动作的演员,只不过是躺在转盘上的演员在平面镜
里的像,当然事先要在转盘前安装挡板,使观众看
不到转盘及演员。
平面镜
☑转盘和演员
45
(1)如图所示,如演员横躺在转盘上,当演员的
头在左侧,观众可看到演员
(填“正立”“倒
立”或“横躺”)的
(填“虚”或“实”)像。
(2)挡板使观众看不到转盘及演员,这是运用
了光的
规律。
8.光电鼠标在电脑中应用非常广泛,其原理就
是利用发光二极管发光照射移动表面(如图所示),
并被反射回鼠标中的光学感应器,用以记录移动动
作,以此来捕捉移动位置的不同画面。当鼠标移动
时,感应器会连续拍摄鼠标垫表面所成的像,并利
用数字信号处理来比较各个影像,以确定移动的距
离和方向。产生的结果会传回计算机,而屏幕上的
光标会根据这些结果来移动,图中光学感应器、透
镜、发光二极管等元件固定在鼠标内。
光学感应器
发光二极管
成像透镜
聚光透镜
鼠标垫
(1)当发光二极管的光照射在粗糙的鼠标垫上
时会发生
反射。
(2)光学感应器上所成的像是
(填“实
像”或“虚像”)。
(3)将鼠标离开鼠标垫一定高度后悬空向前移
动时,电脑显示器上的光标并不移动,是因为增大
了物体与透镜的距离后,不改变光学感应器与透镜
的距离,这时候在光学感应器上不能形成
三、作图题
1.请在图中画出光线a经凸透镜折射后的
光线。
2.请在图中画出光线a经凹透镜折射后的
光线。
3.请根据平面镜成像特点,在图中作出AB的
像AB',
期末·寒假大串联
4.如图所示,AO是由空气向水面斜射的一条
光线,光线与水面夹角为30°,请画出反射光线及折
射光线的大致位置。
空气
30°
四、科学探究题
1.在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明用
玻璃板、相同的两个棋子A,B、刻度尺、橡皮泥、白
纸等器材进行实验,如图所示。
(1)实验时玻璃板应该
放置在水平桌
面上。
第
(2)实验器材选择相同的两个棋子A,B,其目
的是为了
部
(3)为了说明平面镜中所成的像是实像还是虚
分
像,应采取的具体操作步骤是将白纸竖直放在棋子
夯
B处,移开棋子B直接观察白纸,看这个像能否成
实
在白纸上;若
基
则平面镜所成的像为虚像。
础
(4)小明在实验过程中,让玻璃板沿QO轴(玻璃
板与桌面的接触部分)方向水平向右移动,结果他发
现镜中的像相对于A
(填“向右”“向左”或
“不”)移动;他又将玻璃板绕QO轴转向自己,发现镜
中的像
(填“转向自己”“转离自己”或“不
动”)。
2.小红为小鹏表演了一个“水火相融”的小魔
术,她先用一块透明的薄玻璃板将桌子分割成甲、
乙两个区域后,再用一块不透明的挡板将乙区域分
割成两部分。小红在甲区域内放置了一个盛满水
的烧杯,且里面浸没着一支蜡烛A,并在乙区域挡
板后的指定位置放置蜡烛B。准备就绪后,小红请
小鹏坐在乙区域一侧的某点P(如图所示),并迅速
将乙区域已准备好的蜡烛B点燃,在小红一只手麻
利地在小鹏眼前绕过的同时,另一只手悄悄地将挡
板拉开一个缝隙MN。当小鹏沿着小红的手指望
期末·寒假大串联
向蜡烛A时,奇迹出现了:蜡烛A竟然在水中燃
烧了。
A蜡烛A
乙区7
甲区
挡板
薄玻璃板
甲区
乙区
O
MN
挡板
P。
薄玻璃板
(1)若实验中完全相同的蜡烛A和B到薄玻璃
板的垂直距离分别为s1和s2,则s1
(填“>”“<”或“=”)
(2)小鹏之所以能看到“水火相融”的奇迹,是
第
因为他看到的燃烧的蜡烛B通过薄玻璃板所成的
等大的
的
部
(3)请你依据所学的光学知识解释小红悄悄地
分
把挡板拉开的目的:
实
拓展写培优
础
1.关于声现象的说法正确的是
A.物体振动越快,发出的声音响度越大
B.15℃时,声音在真空中的传播速度是
340m/s
C.人耳可以听到超声波,不能听到次声波
D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音
色不同
2.把一支牙刷放在镜子的前方,镜子中牙刷像
的上、下部分明显“错位”了,如图所示。从镜子的
左侧面观察,发现该镜子的背面涂有反射膜,镜子
的下端被磨成“V”形,使得前表面的下边成斜面状。
牙刷像“错位”
A.仅由光在前表面发生反射引起
B.仅由光在后表面发生反射引起
C.由光在前、后两个表面发生反射共同引起
D.由光在空气与玻璃的界面发生折射和光在
后表面发生反射共同引起
3.验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质
发光:家用电器的遥控器发出的“光”,能用来控制
电风扇、电视机、空调等。对于它们发出的“光”,下
列说法中正确的是
()
A.验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线
B.验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线
C验钞机发出的“光”是紫外线,遥控器发出的
“光”是红外线
D.验钞机发出的“光”是红外线,遥控器发出的
“光”是紫外线
4.凸透镜成像实验中,移动物体到某位置时,
能在光屏上成清晰缩小的像,则下列能成立的是:
①如果将物体靠近凸透镜,仍要在光屏上得到清晰
的像,光屏必须远离凸透镜,且光屏移动距离先大
于后小于物体移动距离;②同时移动物体与光屏,
且移动距离相同,有可能在光屏上成清晰缩小的
像;③换用焦距较小的凸透镜后,仍要在光屏上得
到清晰的像,如果只移动光屏,光屏必须靠近凸透
镜;④保持物体和光屏位置不变,移动凸透镜,一定
可以在光屏上得到另一个清晰的像。
()
A.①③
B.②④
C.②③
D.③④
5.“如果声音在空气中传播的速度变为1米/秒,
则我们周围的世界会有什么变化?”关于这一问题
的讨论,一位学生提出了下列四个有关的场景,请
你判断不正确的是
()
A.声音能传播得更远,我们能更清楚地听到
远处的响声
B.汽车的喇叭不能再起到原来的作用
C在剧场会看到舞蹈演员的动作和听到的乐
曲不协调
D.我们听到万米高空传来的客机声时,却不能
看到该飞机
6.3D电影具有三维立体视觉效果,拍摄时,将
两个摄像头按照人两眼间的距离放置,同时拍摄,
制成胶片;放映时,两个放映机在银幕上呈现两个
略有差异的画面,观看者戴上特殊眼镜后,就能看
到立体效果。关于3D电影,下列说法不正确的是
A.光在银幕上发生的是漫反射
B.画面在人眼视网膜上所成的像是倒立、缩小
的实像
C.拍摄时,两摄像头中心间的距离约为7cm
D.放映时,胶片到放映机镜头的距离大于2倍
的镜头焦距
7.有人用照相机对着平面镜拍照,想拍出镜中
的“人”,结果他
A.不会成功,因为平面镜中成的是虚像
B.能拍出平面镜中的“人”,而且和直接对着人
拍摄没有区别
C.能拍出平面镜中的“人”,但底片上所成像的
左右与实际相反
D.能拍出平面镜中的“人”,但底片上所成像的
上下、左右都与实际相反
8.如图甲是从墙上的平面镜中看到的钟表的
像,小明利用平面镜成像的特点,得出此时钟表的
时间是
,另一时刻小明低头从地上的反光
玻璃里看到对面墙上的电子钟示数的像如图乙所
示,这时的时间应该是
201
甲
乙
9.小明在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装
有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,
如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板
做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座
上并调整好。
中中
丙
(1)当发光物体在a点时,如图乙所示,在光屏
上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、
期末·寒假大串联
的实像。将发光物体由a点移动到b点,
要想找到像的位置,应向
(填“左”或“右”)
移动光屏,直到清晰为止。若当发光物体在a点
时,光屏的位置应处于
(填
“1倍焦距之内“1倍焦距至2倍焦距之间”或“2倍
焦距之外”)。
(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的
一条优点是
0
10.“海市蜃楼”是一种与光学有关的自然现
象,下图是海面上形成“海市蜃楼”的图解。
像
温度高
大气密度小
6
大气密度大
物
温度低
资料1:光从一种物质斜射入另一物质时,传播
第
方向会发生改变,而人的视觉总是感到物像是来自
直线的。
部
资料2:一般情况,光从密度较大的介质斜射入
分
密度较小的介质会偏离法线而改变传播方向(如下
图)。
夯
实
密度小
基
础
密度大
资料3:海面上的下层空气温度低,在一定的高
度内,高度越高温度越高,导致空气的密度不同。
回答以下问题:
(1)如图,游客看到的是虚像还是实像?
(2)请根据以上提供的资料和所学知识对该现
象作出初步的解释。
期末·寒假大串联
11.小昕在学习了《透镜》后,想到了一个问题:
如果让平行光通过厚度不同的凸透镜,它们对光线
的会聚能力会有什么不同呢?于是他在实验室用
一束平行光分别通过凸透镜A,B,C,并得到如图所
示的光路图。
中米
根据小昕的实验现象,应得到的结论是
由此他又想到:凸透镜是用来矫正
眼
的,而且越严重的人,佩載的眼镜片应该越
12.有些科学现象由于微小而不容易观察和测
量,观察时需要将微小的变化或者微小量进行放
大。放大法是一种重要的科学方法。
第
下图是一种显示微小形变的装置,使用方法如
下:在一张桌子上放两个平面镜M和N,让一束光
发生如图的传播,最后射到一个刻度尺P上。当桌
部
面发生微小的形变时,光点就会在刻度尺上出现明
分
显的移动。该装置利用了光的
原理,当在
夯
箭头所指处用力向下压桌面时,刻度尺上光点将会
实
向
(填“上”或“下”)移动。
基
础
13.小字最喜爱的玩具是叔叔送给他的生日礼
物,那是三只大小、形状完全相同的凸透镜,分别由玻
璃、水晶、塑料制成。现在小宇想要探究“大小、形状
完全相同的凸透镜的焦距与制作材料是否有关”,请
你帮他设计这次探究的全过程,完成如下的工作:
(1)这次探究所需要的器材有哪些?
(2)请你写出探究的主要步骤,并设计出实验
数据记录的表格。
14.小明用焦距f=10厘米的凸透镜做成像实
验时,得到了一组数据:u=30厘米,v=15厘米,经
观察,他猜想物距、像距、焦距三者之间的关系可能
为2+1=1
十。下。为了验证猜想的正确性,他又测得
了以下几组数据,如下表所示:
f=10厘米
组别
u/厘米
/厘米
60
12
2
品
90
15
30
(1)通过观察此表中的数据,请你判断小明的
结论是否正确?
0
(2)通过进一步观察物与像之间的距离,当=
厘米时,物与像之间的距离最小。
(3)另外一组同学选用了焦距为15厘米的凸透
镜,当成清晰像时,光屏距透镜为45厘米,此时物距
为
厘米。