期中复习卷-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

九年级下册道德与法治期中复习卷 满分：80分 考试时间：75分钟 一、单项选择题（每小题2分，共36分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 2025年，世界经济论坛报告指出，尽管存在“逆全球化”杂音，但全球贸易额和跨境数据流量再创新高，各国在气候变化等议题上的合作愈加紧密。这主要说明当今世界是（ ） A. 封闭孤立、缺乏联系的 B. 开放互动、紧密相连的 C. 冲突主导、竞争激烈的 D. 由少数发达国家掌控的 2. 2025年，金砖国家机制实现历史性扩员，新兴市场和发展中国家在全球经济治理中的发言权进一步提升。这反映出（ ） A. 国际竞争已完全取代国际合作 B. 世界多极化格局已彻底定型 C. 世界多极化趋势深入发展，国际力量对比更趋平衡 D. 传统的国际体系和秩序已完全瓦解 3. 面对2025年复杂多变的国际关系，中国外交坚持在和平共处五项原则基础上发展与各国关系，反对霸权主义和强权政治。这启示我们，面对多样文化应（ ） A. 努力改变他人，接受自己的价值观 B. 相互尊重，平等交流，理解和包容差异 C. 只与制度和模式相近的国家交往 D. 坚守自身文化，避免一切外来影响 4. 2025年，联合国发布报告称，局部冲突与地区动荡依然存在，但通过对话协商解决争端已成为国际社会更普遍的选择。这反映了各国人民共同向往（ ） A. 称霸世界 B. 和平与发展 C. 一家独大 D. 文化统一 5. 2025年，中国在巴以冲突等热点问题上积极劝和促谈，向冲突地区提供人道援助。这直接体现了中国（ ） A. 致力于维护世界和平与地区稳定 B. 企图干涉他国内政 C. 已成为解决所有国际争端的主导力量 D. 外交政策的根本改变 6. 2025年，中国提出的“全球发展倡议”合作项目落地超200个，为数十个国家减缓贫困、改善民生提供了支持。这说明中国（ ） A. 只关注自身发展 B. 致力于与各国共享机遇，谋求互利共赢 C. 发展完全依赖国际市场 D. 无偿援助所有发展中国家 7. 2025年，面对全球性经济复苏乏力，中国主动举办国际产业链供应链合作论坛，承诺进一步扩大开放。这展现了中国（ ） A. 与世界深度互动，是一个负责任、有担当的大国 B. 已成为世界经济发展的唯一引擎 C. 发展不再需要国际合作 D. 把所有企业都推向国际市场 8. 当今世界，中国的影响在很多领域随处可见：“中国智造”走向全球，中文教育热度攀升，中国影视作品收获海外粉丝……这（ ） A. 意味着中华文化已成为世界主流文化 B. 说明中国的发展对世界的影响越来越大 C. 证明中国已超越所有发达国家 D. 要求我们必须全盘接受外来文化 9. 2025年，新一轮科技革命和产业变革加速演进，人工智能、生物技术等领域竞争激烈。这对中国而言意味着（ ） A. 全是风险与挑战，没有机遇 B. 可以坐享其成，等待技术转让 C. 既是机遇，也是挑战，需要积极应对 D. 只需要关起门来搞建设 10. 中国在高速发展中，也面临如高端芯片等“卡脖子”技术难题、人口结构变化等挑战。对此，正确的态度是（ ） A. 悲观失望，停滞不前 B. 增强忧患意识，立足国情，顺势而为 C. 完全依赖国际社会解决 D. 放弃既有发展道路 11. 2025年，中国宣布将加大在生命健康、太空探索等基础研究领域的投入，并与多国共建联合实验室。这主要体现了我国促进发展应把提升（ ）放在首位。 A. 国际地位 B. 发展质量 C. 投资规模 D. 增长速度 12. 中国坚持“绿水青山就是金山银山”，2025年对全球绿色增长的贡献率继续领先。这表明我国携手各国促发展，应坚持（ ） A. 先污染后治理的老路 B. 绿色、可持续的发展理念 C. 以牺牲环境为代价换取经济增长 D. 将环保问题完全推给发达国家 13. 从共建“一带一路”高质量发展到举办中国国际进口博览会，中国行动的核心关键词是（ ） A. 合作与开放 B. 封锁与保护 C. 替代与竞争 D. 孤立与自保 14. 构建人类命运共同体，各国需要努力扩大利益交汇点。这要求我们（ ） A. 只关心本国利益 B. 谋求开放创新、包容互惠的发展前景 C. 建立统一的政府和社会制度 D. 消除所有国家和文化差异 15. 中国在国际上承诺“努力争取2060年前实现碳中和”，并大力支持发展中国家能源转型。这主要是为了应对（ ） A. 经济危机 B. 网络安全 C. 全球性问题（如气候变化） D. 文化冲突 16. 作为世界最大发展中国家，中国积极承担国际责任，但也会量力而行。这体现了中国担当是（ ） A. 不顾实际，大包大揽 B. 既尽力而为，又量力而行 C. 独善其身，回避责任 D. 只承担与发达国家同等的义务 17. 青少年可以为构建人类命运共同体作贡献，例如（ ） A. 只关注国内新闻，不关心世界大事 B. 认为全球性问题与自己无关 C. 树立全球视野，关注世界发展，尊重不同文化 D. 盲目排斥一切外来事物 18. 理解“中国与世界深度互动”，以下认识正确的是（ ） A. 世界影响中国，中国也影响着世界 B. 中国应完全按照国际规则改变自己 C. 世界的发展完全取决于中国 D. 中国的发展可以脱离世界 二、简要回答题（第19题4分，第20题6分，共10分） 19. 【中国参与全球AI治理展现大国担当】 2025年，人工智能（AI）治理成为全球焦点。中国积极参与联合国框架下AI伦理准则的讨论，并发布了《全球人工智能治理倡议》，强调发展AI应坚持“以人为本、智能向善”，呼吁各国加强对话合作，共同防范风险。 中国积极参与全球人工智能治理，展现了怎样的国际形象？这对构建新型国际关系有何意义？（4分） 20. 【呼吁全球公共卫生公平 中学生展世界公民意识】 2025年，某中学生在“模拟联合国”活动中，代表非洲某国发言，呼吁国际社会更公平地分配新冠疫苗后续研发成果与抗灾物资。他的发言依据是：根据世界卫生组织报告，在公共卫生资源获取上，国家间的“不平等”依然严峻。 该中学生的发言涉及了当今世界哪一主要课题？推动解决这一课题，各国应如何做出努力？（6分） 三、概括与评析题（12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲2025年3月，中国宣布“全球发展和南南合作基金”新增支持50个减贫、粮食安全、工业化项目，并特别强调“授人以渔”，帮助伙伴国培养本土技术人才，将发展能力建设放在首位。 ▲2025年8月，在中国等多方积极斡旋下，某地区长期武装冲突方达成停火协议，并启动重建对话。中方不仅派出特使穿梭外交，还派遣工兵部队参与人道主义排雷，为当地平民返乡和学校重建提供安全保障。 ▲2025年11月“国际中文日”期间，中国与多个文明古国合作举办“文明对话：传统的未来”论坛，围绕数字技术赋能文化遗产保护、传统艺术在当代的传承等议题深入交流，共享经验与案例。 (1) 拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。（3分） 题目： (2) 评论：从不同的角度对上述材料进行分析评论。（每一角度3分，共9分） 四、探究与实践题（第22题10分，第23题12分，共22分） 22. 【应对挑战 把握机遇】 025年，国际贸易环境出现新变化，一些国家推行贸易保护政策。同时，以数字经济、绿色经济为代表的新兴产业蓬勃发展。我国一家主营传统玩具出口的民营企业“童心公司”面临订单减少的挑战。该公司管理层经过调研，决定启动“双转型”战略：一是将部分产能转向研发生产融合AR（增强现实）技术的教育玩具；二是利用中国在新能源汽车领域的优势，开发儿童电动汽车等新产品，并积极开拓“一带一路”共建国家市场。 （1）“童心公司”面临的“订单减少”挑战，与当今世界经济发展的哪些复杂多变因素有关？（4分） （2）【阐释】结合材料，说明“童心公司”的“双转型”战略是如何体现“顺应历史潮流，保持积极开放心态”的？（6分） 23. 【胸怀天下 青春有为】 2025年，世界仍不太平：地缘冲突、气候变化、发展鸿沟等问题交织。中国国家领导人多次在重大国际场合阐述“人类命运共同体”理念，呼吁携手合作。同年，一批中国青年在海外：他们有的是在非洲援建医院的中国工程师，有的是在联合国教科文组织实习、协助保护世界遗产的志愿者，还有的是在跨境电商平台帮助东南亚小商家将产品卖到全球的运营官…… （1） 请结合第一单元知识，谈谈为什么构建人类命运共同体需要各国的共同努力？（4分） （2） 材料中中国青年的行动，是如何诠释“中国担当”与“个人责任”的？（4分） （3）请围绕“我与世界共发展”这一主题，在你的发言提纲中，向同学们提出两点具体的行动倡议。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 参考答案及评分标准 一、单项选择题（每小题2分，共36分） 1.B 2.C 3.B 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 11.B 12.B 13.A 14.B 15.C 16.B 17.C 18.A 二、简要回答题（每小题6分，共12分） 19. ①展现了中国是全球治理的积极参与者和国际规则的共同建设者，是一个负责任、有担当的大国形象。（2分）②意义：这有助于各国在人工智能等新兴领域增进互信、加强合作，通过对话协商解决共同关切，推动构建相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（2分） 20. ①课题：涉及了推动可持续发展，尤其是消除贫困、促进全球公共卫生公平这一主要课题。（2分）②努力：各国应努力缩小发展差距（1分），坚持对话协商、共建共享（1分），发达国家应承担更多责任，对发展中国家提供支持（1分），共同推动构建人类命运共同体（1分）。 三、概括与评析题（12分） 21. （1）示例题目： 《贡献中国智慧方案 推动构建人类命运共同体》或《在全球发展、安全、文明领域彰显大国担当》（3分） （2）评论 ①从中国全球治理观的角度： 材料表明中国秉持共商共建共享的全球治理观。在发展中强调“授人以渔”的能力建设（材料一），在安全上倡导对话斡旋与实际行动结合（材料二），在文明领域推动平等对话、互学互鉴（材料三），这为完善全球治理提供了中国智慧和中国方案。 ②从中国国际担当的角度： 材料彰显了中国是负责任的大国。中国不仅通过基金项目促进共同发展，还以建设性角色参与热点问题政治解决，更积极搭建文明交流平台。这些行动表明，中国正在以实际行动践行人类命运共同体理念，在全球发展、安全、文明三大支柱上作出切实贡献。 ③从文明交流互鉴的角度： 材料三的文明对话论坛表明，中国尊重世界文明多样性。通过分享数字技术保护文化遗产等经验，中国致力于推动不同文明之间的平等交流与相互理解。这有助于消除隔阂与偏见，促进民心相通，为人类的和平与繁荣奠定更坚实的人文基础。 评分说明： 每点评论需包含“角度定位”（1分）和“结合材料的分析阐述”（2分）。以上仅为三个示例角度，学生从“和平与发展时代主题”、“国际合作”、“中国式现代化与世界的关系”等其他合理角度进行评论，言之有理即可酌情给分。 四、探究与实践题（22分） 22. （1）与经济全球化进程中出现的贸易保护主义等逆全球化倾向有关（2分），同时也与世界进入新一轮科技与产业革命，传统产业面临转型压力有关（2分）。 （2）①转向AR教育玩具和儿童电动汽车，是主动适应全球科技革命和产业变革（或：发展新质生产力），积极寻求新的发展机遇（3分）。②开拓“一带一路”市场，是主动参与国际经济合作与竞争，利用国内国际两个市场、两种资源，体现了开放的心态（3分）。 23. （1）①人类生活在同一个地球村，各国相互联系、相互依存的程度空前加深（2分）。②人类面临许多共同挑战（如材料所述问题），这些问题关系整个人类的生存，制约人类的发展，任何国家都无法单独应对（2分）。③没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛，和合共生、合作共赢是历史潮流（2分）。（任答2点即可） （2）①他们在中国参与全球治理、对外合作的大背景下，将个人的事业与国家的发展、世界的需要紧密结合，在各自的岗位上为促进世界和平与发展贡献力量，这是“中国担当”在公民层面的生动体现（2分）。②他们积极履行作为世界公民的责任，通过具体行动服务国际社会，关爱他人，展现了胸怀天下的情怀，实现了个人价值与社会价值的统一（2分）。 （3）行动倡议示例：①关注世界时事，了解全球性问题的由来与发展，树立全球视野。②尊重文化差异，在学校与来自不同文化背景的同学友好交往，学习他们的长处。③培养参与意识，积极参加学校组织的国际理解教育或模拟联合国等活动，锻炼能力。④从身边小事做起，节约资源、保护环境，为可持续发展贡献微薄力量。（每点2分，答出两点即可） 学科网（北京）股份有限公司 $