10 期末学业质量评价(A卷)-【学海乐园】2024-2025学年五年级下册语文同步练习课件（统编版）

这是一份小学语文五年级下册期末学业质量评价资料，覆盖第一至第八单元，以基础积累、阅读实践、写作表达为学习支架，包含拼音字词、成语补充、选择、句子练习、古诗文填空、文言文阅读、现代文阅读及写作等模块，助力学生系统复习。 资料特色突出核心素养培养，文化自信方面融入齐白石画作、《水浒传》人物、杨家岭革命旧址等传统文化与革命文化素材，语言运用通过字词练习、句子仿写及写作强化表达能力，思维能力体现在文言文分析、人物心理推断等环节，审美创造则借助画作欣赏、排比句创作等设计。创新采用情境化命题，如美术馆参观、红色景点游览等，跨文本整合文言与现代文阅读，能提升学生综合素养，也为教师提供系统复习资源。五年级学生处于小学高段，需巩固基础并提升阅读写作综合能力，该资料贴合期末复习需求，兼顾知识梳理与素养提升。

《学海乐园》五年级语文RJ版·下册 期末学业质量评价 (评价范围：第一单元至第八单元) 一、在美术馆参观时，乐乐听到了下面一段讲解，请你按要求完成练习。(8☆) 齐白石是各方面①zà0yì都很高的近现代绘画大师，②xiǎngyù中外。他的人品、绘画、诗 句、书法、篆刻，无不出类拔Cuì。他擅长画花卉、草虫、禽鸟等，用画笔捕捉大千世界里③iǎ0 xiǎo生命的一举一动。他极少画人物，却好画钟馗(kui),其中有一幅小鬼给钟馗④sā0yǎg的 画，烟火气十足。即使是对绘画不甚了解的人，看了他的画也会竖起大⑤ǔZhi。齐老先生的画 作总能让人忘却生活中的⑥yōgù而陶醉其中。欣赏齐老先生的画作，是一件非常荣幸的事。 1.根据语境和拼音，依次正确规范地书写词语。(6☆) ①( ②( ③( ④( ) ⑤( ) ⑥( 2.乐乐不知道画“ ”的词语中的“cu”是哪个字，请你帮她选一选。 )(2☆) 翠 ①翠鸟，鸟 萃 瘁 草丛生。 淬 把合金制品或玻璃 B. 过度劳累：鞠 A. 名。②绿色的玉， C. 引申为聚集在 D 加热到一定温度，随即在 躬尽一心力交一 指翡翠。③绿色。 一起的人或物。 水、油或空气中急速冷却。 二、把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。(9☆) 神( )妙() ( )饮而( ) 一( )见( ()信( )疑 心( )胆( 手( )脚( 1.诸葛亮( ),早就料到曹操不敢出兵。 2.他的评论( ),让人情不自禁大声叫好。 3.对于弟弟的话，我们( ),毕竟他以前就闹过乌龙。 三、选择题。(6☆) 1.下列句子中，加点词的解释不恰当的一项是 )(1☆) A.短笛无腔信口吹（随口） B.五千仞岳上摩天（碰到天） C.楚人有鬻盾与矛者（生产，制作） D.孔君平诣其父（拜访） 2.汉字字体的演变主要是“甲骨文→金文→小篆→隶书楷书”。下面对“车”字的演变过程排序 正确的一项是 )(1☆) ①車 ②車 ③ ④車 ⑤ A.③①②④⑤ B.③⑤②①④ C.⑤②③④① D.⑤③②①④ 3.奥运健儿在训练之余来到了古城西安的碑林博物馆参观。当看到《颜勤礼碑》时，状状给大家 进行了讲解，以下行为不恰当的一项是 )(2☆) A.用手隔空指着碑文给大家讲解，声音洪亮，让大家都能听见。 B.给大家讲解碑文的作者颜真卿及其楷书的特点。 C.讲解碑文内容时，大家不是很感兴趣，他就跳过不讲了。 曼省唐 D.讲解时条理清楚，还补充了汉字书法的知识来帮助大家理解。 4.在横线上依次填入与人物对应的事件，正确的一项是 )(2☆) 州著故 吴用 ,鲁智深 ,扈三娘 ,宋江 …《水浒 都作秘 传》中处处体现了英雄的豪情壮志。 ①比武招亲 ②倒拔垂杨柳 ③率军三打祝家庄 ④智取生辰纲 A.④③①② B.③②④① C.④②①③ D.③①④② 四、按要求完成句子练习。（10☆) 1.一向活泼好动的弟弟，今天完全变了样， 。(运用对比手法表现出人物前后的变化，2☆) 2.他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。（仿写句子，1☆） 树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像 在跳跃。 3.用一个排比句赞美名胜古迹“金字塔”。(3☆) 你是 ,你是 ,你是 4.军长的脸上顿时阴云密布，嘴角的肌肉抽动了一下，他忽然转过脸向身边的人吼道：“叫军需处 长来！”(4☆) (1)此时，军长可能在想： (2☆) (2)仿照例句，运用语言、动作、神态描写来表现人物内心，写一写“美梦成真”的情景。(2☆) 五、根据所学知识填空。(9☆) 1.诗以寄情：李白的“ ,唯见长江天际流”是送别朋友时的不舍；陆游的 ,南望王师又一年”是对失地未收复的失望；孟郊的“临行密密缝， ”赞颂了伟大的母爱；王昌龄的“ ,不破楼兰终不还”是将土誓死 杀敌的壮志豪情；王之涣的“羌笛何须怨杨柳， ”是戍边战土的怀乡柔情。 (5☆) 2.“人有耻， 。”“君子坦荡荡， 。”这些传诵千古的国学 经典名句至今仍让我们受益匪浅。(2☆) 3.通过本学期的学习，我们认识了很多新朋友，有堪称军神的 ,草船借箭的 ,极度吝啬的 ,以及像一棵挺脱的树的 。(2☆) 六、阅读下面的文言文，回答问题。（8☆)】 不识自家 曩①有愚者，常于户外县@履为志③。一日出户，及午，忽暴雨。其妻收履。至薄暮，愚者归， 不见履，讶曰：“吾家徙乎？”徘徊不进。妻见而怪之，曰：“是汝家，何不入？”愚者曰：“无履，非吾 室。”妻曰：“汝何以不识吾？”愚者审视之，乃悟。 (选自《艾子后语》) 【注释】①曩(nǎng):从前。②县：同“悬”，悬挂。③志：标志。 1.下列对句中加点词解释错误的一项是 )(1☆) A.常于户外县履为志（鞋子） B.汝何以不识吾（认识） C.至薄暮（临近） D.吾家徙乎（消失） 2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是 )(1☆) A.常于户/外县/履为志 B.常于户外/县履为志 C.常/于户/外县履为志