内容正文:
《学海乐园》五年级语文RJ版·下册
第一单元
童年往事
4*梅花魂
基础型作业
一、给加点字选择正确的读音,画“”。
码头(māmǎ)
撩乱(liāoiáo)
虬枝(qid
Zhā)
凉飕飕(shou sou)
二、怎样理解课文的标题《梅花魂》?
1.“魂”在《新华字典》(第12版)里的解释:①迷信的人指能离开肉体而存在的精神:②泛指精
神或情绪。《梅花魂》的“魂”应取第
种解释。
2.由课文内容可知,下列对课文的标题《梅花魂》理解正确的是
)(多选)
A.“梅花魂”是梅花不畏冰雪、凌寒怒放精神的体现。
B.“梅花魂”是外祖父漂泊海外、坚守爱国之心的写照。
C.“梅花魂”是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。
三、新题型根据课文内容,完成下面的思维导图。
教“我”(
),因(
)而哭泣
修复墨梅图一(
)-(
情感:
发展型作业
四、快乐阅读。
“是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开
花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵
魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,
不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国
人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
1.“梅花的秉性”具体指什么?用“”在选段中画出来。
2.选段中加点的“最有名”可以用
(一个四字词语)来代替。
3.语文要素对选段最后一句话理解最恰当的一项是
A.外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪,不畏艰难。
B.外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
C.外祖父借梅花进行比喻,表示他对“我”的殷切希望,希望“我”在任何环境里都能不忘自
己是中国人,要做一个有骨气、堂堂正正的中国人。
拓展型作业
五、梅花是中国文人经常吟咏的对象,请你选出下列诗词句中梅花代表的精神。
王冕的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”写出了梅花的(
);陆游的“零落成泥碾作尘,只
有香如故”写出了梅花的(
);毛泽东的“俏也不争春,只把春来报”赞美了梅花的(
)
A.坚贞不屈、矢志不渝
B.无私奉献、谦逊自处
C.不求虚名、高洁自守