6.周练六-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级历史下册课时作业（统编版）

课时作业七年级下册中国历史 一冲天 周练（六） [测试范围：第11课时间：45分钟 分值：100分] 班级 姓名 得分 一、选择题（共12小题，每题5分，共60分） 朝行省制的实行有利于 1.蒙古政权建立后对外发动了大规模征服，其顺 A.加强中央集权 B.缓和民族矛盾 序正确的是 C.开拓疆域版图 D.获得人民支持 A.灭西夏一灭金一灭辽 6.下列对元朝中书省的说法错误的是 ( B.灭西夏一灭金一灭北宋 A.是地位最高的中央行政机构 C.灭西夏一灭金一灭南宋 B.有直辖地“腹里” D.灭金一灭西夏一灭南宋 C.与“行中书省”等级平行 2.下列选项中属于忽必烈事迹的有 D.是元朝对中原制度的学习和创新 ①改国号为元 7.中书省是隋唐时期的三省之一，枢密院是宋代 ②行汉法、重视农桑 的最高军事机构，御史台最早见于东汉。将这 ③完成统一大业 些内容与元朝制度对照，能得出的结论是 ④整顿吏治，学习中原王朝的统治方法 ( A.①②③④ B.②③④ A.元朝在政治上全盘继承宋代制度 C.①②④ D.①②③ B.元朝制度借鉴了历代王朝的制度 3.元朝统一最为重要的历史意义是 C.元朝追慕汉唐，学习汉唐制度 A.建立了疆域空前辽阔的王 D.元朝制度的基础是少数民族部落制 B.灭掉了腐朽的南宋政权 8.我国自古就是一个统一的多民族国家，在元朝 C.推翻了女真贵族的民族压迫 广大疆域内出现了民族交往、交流、交融的盛 D.为统一多民族国家的进一步发展奠定基础 况。图中“？”处应填写的民族是 4.北京大学的张帆教授认为，元朝“是中国王朝 6666 6666 波斯人 特殊的一环”，这主要体现在 A.元朝是历史上第一个大一统王朝 阿拉伯人 汉人 B.元朝是第一个少数民族建立的封建政权 C.元朝是第一个由少数民族贵族为主建立的 蒙古人畏兀儿人 全国性统一王朝 A.吐蕃 B.匈奴 D.元朝是第一个统一的多民族国家 C.突厥 D.回族 5.行省虽有大权，但是重大民政军务必须呈报中：9，元朝时，在一些少数民族地区不按内地汉族区 央，没有中央的许可也无权更改赋税制度和调 域置行省，而设置符合该地区该民族特点的管 兵，而且还必须定期觐见皇帝述职。这说明元 理机构。例如在吐蕃地区设置政教合一的宣 一冲天 周练) 政院，对有些地处边远地区民族，在政治上从 (1)说出材料一中的“平西夏”“灭女真”“下江 其本俗，在经济上也听任其固有形式继续存 南”分别指什么？分别发生在哪一年？ 在。这表明元朝 ( (6分) A.边疆地区实行自治B.疆域辽阔民族众多 C.民族交融互通有无D.因地制宜有效治理 10.“胡同”本是蒙古语“井”的意思，其发音为“忽 洞”，元朝统一后，这一词语逐渐进入中原地 区，“忽洞”的发音也逐渐变为“胡同”，成为北 方街巷的统称。这说明 A.儒家思想受到严重冲击 B.元朝统一促进民族交融 C.元朝政府重视文化推广 D.元朝交通发达疆域辽阔 11.1271年，他发布《建国号诏》，正式定国号为 大元，取自于《易经·乾篇》的“大哉乾元，万 物资始”这句话。下列关于该王朝的说法正 确的是 A.定国号为元的是成吉思汗 (2)材料一中“遂下江南，而天下为一”是元朝 B.山东山西同属一个行省 的哪个皇帝？元朝“天下为一”的历史意 C.实行四等人制的民族政策 义是什么？(6分) D.台湾由宣政院直接统辖 12.元朝是中国古代历史上一个重要时期，以下 有关元朝的说法不正确的一项是 ( A.民族平等—对各民族一视同仁 B.制度创新一开创了影响深远的行省制度 C.有效管理—一对台湾、西藏等地实施有效 管辖 D.疆域广阔—一其版图是我国历史上最大的 二、非选择题（共2小题，共40分）】 13.(24分)阅读材料，回答问题。 材料一“若元，则起朔漠，并西域，平西夏， 灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下 为一。” 元史·地理志》 裸时作业七年级下册中国历史 一冲天 材料二“元代的行中书省，就是一个行动的 (1)根据材料一，指出元朝建立前后忽必烈在 中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方 云南地区实行的措施，并分析元朝建立后 来管事。如是则地方绝无权，权只在中央。” 在云南实行的制度所产生的影响。 钱穆《中国历代政治得失》 (10分) (3)结合材料二，说出行中书省设立的作用。 (4分) 材料三“澎湖屿在府（泉州府）东南海 材料二元朝的民族交融并不是单向的，而 中…至元（元世祖忽必烈年号）末，置巡司 是民族之间互相影响、接受和包容，它不是强 于此。” 制同化的结果，而是在长期交往和共同生活 —一顾祖禹《读史方舆纪要》 中自然浸润而成的。在多民族共居的情况 (4)材料三中的“巡司”是什么？管辖哪一地 下，蒙古人、色目人等带来了他们的生产技术 区？其设置有什么意义？(8分) 与文化艺术，丰富了中华文化的内涵；同时他 们主动学习儒家文化，诵现出一大批少数民 族诗人、艺术家。各族人士通过婚姻、诗文酬 答、宴会雅集等交流，深化了对中华文化的认 同，在文化面貌和生活习惯上都有不同程度 的改变。 摘编自陈彩云《元朝强化了中华 14.(16分)阅读材料，回答问题。 民族一体格局》 材料一攻克大理后，在侍从姚枢、刘秉忠、 (2)根据材料二，概括元朝民族交融的特点。 张文谦等人的劝说下…忽必烈命姚枢将携 (6分)》 带的布帛割裂为旗，上面书写禁止杀戮的命 令，遍插城内大街小巷。忽必烈的怀柔政策， 使接下来的军事行动异常顺利，蒙古大军很 快平定了云南各地…元朝建立后，忽必烈 建云南行省。以回族政治家赛典赤为平章政 事，进一步加强了云南与内地的联系。 摘编自卜宪群《中国通史》一冲天 参考 周练（六） 1.C1227年蒙古灭西夏，1234年蒙古灭金，1276年 元灭南宋，C正确。 2.A忽必烈采纳汉族儒臣的建议，行汉法，重视农 桑，整顿吏治，学习中原王朝的统治方法，1271年改 国号为元，1279年完成统一大业，A正确。 3.D元朝的统一结束了较长时间的分裂割据局面， 为统一多民族国家的进一步发展奠定基础，这是其 最重要的历史意义，D正确。 4.C元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主 建立的全国性统一王朝，C符合题意。 5.A据材料并结合所学可知，元朝时，行省的重大 事务需呈报中央，没有中央诏旨不能擅自更改赋税 和调兵，这体现了行省权力有限，这一制度有利于 加强中央集权，A正确。 6.C“行中书省”即行省，是受中书省领导的地方行 政机构，地位低于中央的中书省，C符合题意。 7.B元朝设中书省掌管全国的行政事务，设枢密院 负责全国的军政事务，设御史台负责监察事务。而 中书省源自隋唐时期的三省之一，枢密院也是宋代 的最高军事机构，御史台最早见于东汉。由此可 知，元代在制度上借鉴了历代王朝，B正确。 8.D据所学可知，唐朝以来，不少来自波斯、阿拉伯 的人，同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚 姻，逐渐交融，开始形成一个新的民族一—回族，D 正确。 9.D根据材料可知，元朝在不同少数民族地区采取 了符合当地特点的管理方式，这说明元朝能够根据 参考答案 答案 不同地区和民族的实际情况，采取灵活合理的管理 措施，体现了因地制宜的治理原则，D正确。 10.B根据材料可知，“胡同”一词随着元朝的统一进 入中原，从蒙古族语言演变为北方的街巷称呼，体 现了元朝统一促进了民族之间语言和文化的交 融，B正确。 11.C根据所学可知，元朝统治者为维护自己的统治 利益，对不同民族采取差别对待的措施，形成了蒙 古人、色目人、汉人、南人四个等级，被后人概括为 “四等人制”，C正确。 12.A元朝实行四等人制，是一种民族歧视政策，各 民族在政治、经济、法律上地位不平等，A符合 题意。 13.(1)1227年，蒙古灭西夏；1234年，蒙古灭金；1276 年，元灭南宋。 (2)元世祖忽必烈。意义：结束了我国历史上较长 时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一 步发展奠定了基础。 (3)加强了中央对地方的控制，加强了中央集权。 (4)“巡司”：澎湖巡检司。地区：管辖澎湖和琉球 (今台湾)。意义：是历史上中央政府首次在台湾 地区正式建立的行政机构。 14.(1)措施：元朝建立之前，采纳“不嗜杀”的建议，采 用怀柔政策；元朝建立后，实行行省制度（或设置 行省)。影响：进一步加强了中央对云南地区的管 理，加强了中央集权。 (2)各民族之间互相影响、接受和包容，强化了对 中华文化的认同，文化面貌和生活习惯上都有不 同程度的改变。