山东省泰安市高新技术产业开发区2025-2026学年六年级上学期1月月考生物试题
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内容正文:
初一生物期末练习题
一、选择题(本大题包括15个小题,每小题1分,共计15分。在每小题给出的四个选项中,只有一
个选项符合题目要求。)
1,生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。下列诗句所描述的现象中,不包含生命现象的是()
A.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝综
B.床前明月光,疑是地上霜
C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
D.红豆生南国,春来发几枝
2.一起制作水族箱,饲养淡水鱼吧!同学们对养鱼需要考虑的问题进行了讨论,以下错误的是()
在水族箱加入自
应该画个水族箱设
可在水族箱里可放入不同的鱼生活需求
来水,再放几条小
计图,再动手制作
些水生植物为鱼儿怀同,我们得查阅
鱼就行了。
水族箱。
提供氧气和食物。
资抖了解下。
B
AA
B.B
C.C
D.D
3.下列关于科学思维的叙述不正确的是()
A科学研究中,处处都有科学思维的身影
B.逻辑关系的推理可以运用比较、归纳、综合等方法
C.科学思维可以为我们提供解决问题的思路,提高解决问题的效率
D.科学思维具有勇于质疑的特点,我们要坚持己见,否定他人的观点
4.为探究“光对鼠妇生活的影响”,根据鼠妇通常生活在阴暗潮湿环境的现象,下列叙述合理的是
()
A假设:“阴暗环境适合鼠妇生活”
B.假设:“明亮环境适合鼠妇生活”
C.用两只鼠妇做实验就足够了
D.干土能用于该实验
5.用显微镜观察图像时,在视野内看到的物像是“上”",此时显微镜的目镜上刻有5x”,物镜上刻有“15x”,
那么,实际图像和这台显微镜放大的倍数分别是()
A.工5倍
B.工”75倍
C.“上”15倍
D.“上”75倍
6.在绘制洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时,下列做法错误的是()
A.绘图时图形略偏左侧,右侧标注结构名称
B.图形中较暗的地方用铅笔点上细点表示
C.在图的下方写上所画图形的名称
第1页
D.在显微镜下看不清细胞膜,可按照自己的想象画出
7.用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时,下列实验现象与原因分析不吻合的一项是()
选项
实验现象
可能的原因
视野中细胞重叠
材料没有涂抹均匀
B
视野中有杂质
没有将口腔漱干净
细胞出现在视野边缘
对光操作不规范
D
细胞破裂
载玻片上滴加的是清水
A.A B.B C.C D.D
8.下图甲、乙分别为人体软骨细胞和洋葱根尖细胞制成的装片在显微镜下的视野图,下列有关分析错
误的是()
®
1
甲
U
A.增大物镜放大倍数,两视野中的细胞数均会减少
B·甲、乙中细胞分别参与构成结缔组织和分生组织
C.与乙中细胞相比,甲中细胞不具有的结构是细胞壁
D.将乙图装片向下移动,可将a细胞移到视野正中央
9.实验课上,小林对临时装片进行染色时,他滴加染色剂的位置和用吸水纸吸引的位置应分别是()
②
载玻片
①
③
盖玻片
④
A.②③B.①③C.①②D.①④
10.细胞的生活需要物质和能量。下列有关细胞的叙述,正确的是()
A.细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜
B.线粒体能对有机物中储存的能量进行转化
C.细胞所需要的物质都是由细胞自己制造的
(共3页)
D.植物所有细胞都含有将光能转化为化学能的叶绿体
11.如图表示“多莉”羊的培育过程,下列有关叙述中错误的是()
甲
体外培
绵羊
养成早
●取按
明胚胎
乳
细腕
丙锦羊
●
“多莉”
重组细胞
子宫
乙羊
去核
卵细胞土o
A甲绵羊为“多莉”羊提供遗传物质
B.“多莉”羊的长相与丙最为相像
C.“多莉”羊不是由受精卵发育而成的
D.“多莉”羊的培育过程主要利用了克隆技术
12.下图表示细胞生命周期过程中所发生的一系列变化,叙述错误的是()
A.过①结束后,细胞体积增大
B.过程②结束后,细胞数量增加
C.过④结束后,细胞不再分裂和生长
D.过程③结束后,新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致
13.下列能正确表示人体的结构层次的组合是()
①血液②神经元③肝脏④人体⑤泌尿系统
A.②①③⑤④B.①③④②⑤
C.②③①⑤④D.①②③④6
14.下列关于生物体结构层次的相关叙述,正确的是()
A动植物体表的组织都能起到保护作用,都属于保护组织
B.在结构层次上,松树和松鼠都有细胞、组织、器官、系统
C,人的心脏作为输送血液的器官,主要是由结缔组织构成的
D.单细胞生物属于细胞层次,但能独立进行全部生命活动
15.为探究草履虫能否对外界刺激作出反应,在载玻片的a、b、c三处各滴一滴草履虫培养液并连通,
a处边缘放一粒食盐,c处边缘滴一滴肉汁,一段时间后的现象如图。相关叙述不正确的是()
第2页(
a
食盐
肉汁
A.草履虫在a、b之间的运动方向是b→aB.c处的草履虫最多,说明肉汁是有利刺激
C.可以选取多只草履虫进行重复实验D.应激反应有利于草履虫对环境的适应
二、非选择题(每空1分,共35分)
16.(7分)在学习了生物的共同特征后,李明同学利用周末走进动物园,进行了一场观察体验之旅。
(1)在“百鸟园”的水塘里,李明发现两种鸳鸯体形相似,体色差异较大,雄性鸳鸯冠羽艳丽,额部
和头顶覆盖着翠绿色羽毛。雌性鸳鸯的羽色总体上呈现灰色和白色等。通过观察找到雌雄鸳鸯的异同
点,这是运用了
的基本方法。李明又观察天鹅、东方白、丹顶鹤、鸽子等多种鸟类后,
发现它们都被覆羽毛,他推测出鸟类都被覆羽毛,他这种推理方法是
(2)游人一靠近,鸳鸯便快速游走了,这体现了生物能
鸳鸯
“趾间有蹊”,蹼具有适合划水的功能,这体现了生物体
相适应的生物学观点。
(3)鸳鸯生活在水塘中,孔雀生活在相干旱的地方,这说明不同的生物适应不同的
。
(4)金秋十月,李明发现多数植物已落叶,这说明生物具有
的特征。
但是菊花正次第开放,黄色、白色、红色的菊花煞是美丽,菊花出现不同的颜色说明生物具有
的特征。
17.(7分)细胞的基本结构是怎样的?某同学制作并观察了洋葱鳞片叶内表皮细胞临装片。图甲为其
制作临时装片部分过程示意图,图乙是植物细胞和动物细胞结构图,图丙为观察洋葱鳞片叶内表皮细
胞的一个视野图,图丁是不同倍数的目镜和物镜。请据图回答下列问题:
①
②
乙
丙
(1)图甲洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程正确的操作顺序是,
(用图中序号作答)。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片,则c处应滴!
的是
(2)图乙中,染色最深的结构是[
。
切洋葱时,会有刺激性气味释放出来,这些物质
(共3页)
贮存在[]
中。
(3)图丙视野中出现气泡是因为图甲中的
(填序号)步骤操作不当引起的。
(4)要使视野中的细胞数目最多,应选用的镜头组合是图丁中的
(填序号)。
18.(7分)植物、动物和人体都是富有层次的生命体。如图是某同学绘制的绿色开花植物和人体结
构层次共同都分的示意图。图中,①和②表示细胞生理活动:细胞1、细胞a、细胞b、细胞c…表
示不同类型的细胞:A、B、C…表示不同类型的组织:甲、乙、丙…表示不同类型的器官。请据图
回答下列问题:
细胞」
细胞a
A
甲
①
7
细胞1
②
细胞b
形成
B
进一步
之
生物体
细胞1
细胞c
C
形成
丙
es see
……
(1)上图“?”是动、植物体个体发育的起点
进行①过程时,细胞核内的遗传物质
使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
(2)②过程的结果是形成了不同的
。
若图中生物体是人体,则A、B、C…基本类型中,
具有感受刺激,产生和传导神经冲动功能的是」
(3)“江南可采莲,莲叶何田田”,描写了莲叶碧色连天的景象。莲叶属于植物体结构层次中的。
(4)若生物体代表我们自己,该图缺少的结构层次是」
0
(5)胃是人体的器官,构成胃壁肌肉层的主要组织具有
功能。
19.(7分)“工欲善其事,必先利其器”,请据图回答问题·
放大镜
A(5×)
水
玻璃片
支
B
标本
E(40×)
甲
F(10x)
玻璃杯
D
丙
人
图一
图二
图三
(1)雯雯利用水滴、放大镜、平面镜、透明玻璃杯和可调支架等制作了一台“水滴显微镜”(如图一)。
调节支架高度,适当调整标本、水滴和放大镜三者之间的距离,水滴相当于光学显微镜结构中的
,上下大幅度调整支架的高度相当于调节图二所示光学显微镜的
(填结构名称)。
(2)图二显微镜中起放大作用,也是显微镜中最主要部件的结构是[]
和[E]
此显微镜最大能将细胞放大
倍。
(3)观察时,要使视野由图三中的丙变为乙,应将装片向
方移动:要使视野从乙变为甲,
第3页
应转换为
(填“高”或“低”)倍物镜:
20。(7分)草履虫是常见的单细胞生物。兴趣小组的同学在池塘中采集到草履虫后,查问资料了解
到光照对草履虫数量变化的形响情况,如图甲所示。请据图回答下列问题:
黑暗条件
10
--光照条件
8642
母
23456789时间(天)
甲
乙
(1)根据图甲曲线可知,为获得更多数量的草履虫,宜在
条件下培养4~5天。
(2)同学们进一步探究“草履虫对净化污水有一定的作用”,进行了如下实验:
步骤
A组
B组
在300mL纯净水中打入适量蛋黄搅匀,放在室温下培养一段时间,浑浊液有异
味,检测发现含有较多细菌。将上述液体平均分装在A、B两个锥形瓶中,再分
别加水稀释至300mL.
6
加入15mLl含草履虫的培养液
c
相同条件下培养一周后,观察A、B两瓶的变化
实验
上半部基本清澈,无明显异味
现象
①实验步骤b中B瓶“?”处的操作为
其它培养条件相同
的目的是遵循了探究实验
的原则。
②A瓶上半部基本清澈,无明显异味,B瓶
说明草履虫能吞食
细菌,在一定程度上净化了水体。
(3)用吸管吸取A瓶溶液,在显微镜下观察。如图乙为显微镜下观察到的草履虫的模式图。草履虫靠
]运动。通过进一步观察以及查阅相关资料,同学们知道了草履虫结构d和e的功能是
(4)在临时装片的一侧滴一滴稀释醋酸,发现草履虫接触到醋酸溶液后会迅速逃离,这说明
(共3页)
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