28 海的女儿-【学海乐园】2024-2025学年四年级下册语文同步练习课件（统编版）

该小学语文课件围绕《海的女儿》经典童话，聚焦语言基础与文本理解，通过字音辨析（如“矢”“抚”读音选择）、词语运用（亲昵/亲切辨析）等基础练习搭建支架，衔接句式仿写（“那么……像……”结构）与人物形象分析，形成由字词积累到句段表达再到文本探究的渐进式学习脉络。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，如仿写句子引导学生用形象比喻表现事物特征，提升语言表达的生动性；阅读理解通过分析小人鱼“沉默深思”的形象及凝望时的心理活动，培养逻辑思维与共情能力。采用情境化练习设计，学生在经典童话阅读中夯实语言基础、发展思维，教师可直接用于课堂巩固或课后拓展，提高教学实效。

《学海乐园》四年级语文RJ版·下册 第八单元 中外经典童话 28*海的女儿 基础型作业 一、读句子，完成练习。 海底的宫殿(diàn dàn)外有一座花园，里面开着一大片矢(shi shi)车 菊。老祖母坐在花园里， 地抚(fúǔ)摸着小公主的长发。此时， 恰(héqià)巧一条鲸(jin jing)鱼来花园找吃的。 1.用“”画出加点字的正确读音。 2.结合下面的解释，选择恰当的词语，填入句子中的横线上。 亲近(gin jin): 亲昵(gin ni):十 亲切(gin gie): 亲密地接近。 分亲密。 热情而关心。 二、仿写句子。 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的 玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。 在天的远处，云朵是那么 ,像 ;又是那么 ,像 。同时它又是那么 得 参发展型作业 三、快乐阅读。 她们谁也没有那位最年幼的妹妹渴望得厉害，而她恰恰要等最久，同时她是 那么地沉默和富于深思。不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深 蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。她还看到月亮和星 星一当然，它们射出的光显得比较弱，但是透过海水，它们看起来要比我们人 眼看到的大得多。假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知 道，这如果不是一条鲸鱼从她上面游过，就是一条装载着许多旅客的船在航行。 1.选文中小人鱼的形象特点是 2.语文要素小人鱼总是“透过深蓝色的水朝上面凝望”，她望到了什么？