语文园地三-【学海乐园】2024-2025学年一年级下册语文同步练习课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦一年级下册第三单元核心内容，涵盖音序查字法实践、古诗《赠汪伦》积累及口语交际训练。课堂导入从查字典步骤图片切入，通过填空练习巩固方法，过渡到古诗补充理解送别文化，再结合生活场景进行口语交际，构建由字到文再到语用的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，以《赠汪伦》传承中华优秀传统文化，口语交际选取打电话等真实场景强化礼貌表达。采用情境实践法，学生在查字典步骤梳理中提升逻辑思维，在古诗与口语练习中增强语言运用能力，教师可借助结构化练习提升教学效率。

《学海乐园》一年级语文RJ版·下册 第目单元 阅读 语文园地三 wǒhui cha zi dian 一、我会查字典。 1.结合下面的图片，用音序查字法从字典里找到“赠”字，并完成下面的 练习。 汉语拼音音节索引 614zēng-zha zao 遭 610 后闪光耀眼：亮引一光。 ze 则 612 ZENG 缯（繒）礼：把那根裂 zngㄗL(方) zei 贼 613 曾 zengㄗ∠①重(chong), 了的棍子一起来。 用来指与自己中间隔着两 另见614页zng. zen 怎 613 代的亲属：~祖~孙。②古同 zeng P把东西 zeng “增”。③姓。 增 614 赠（赠）无代价地运给别 另见44页cng。 人：一品|一阅。 用音序查字法查“赠”字，先从“汉语拼音音节索引”里面找到大 写字母，再找到“ ”和对应的正文页码第 页，然后翻 到这一页，找到“ ”,最后按声调顺序找到 声，就可以查到 “赠”字了。由上面的图片可知“赠”可以组词： 2.按查字典的要求填表。〔注：本题页码以《新华字典》（第12版）为准) 要查的字 大写字母 音节 该字在字典中的页码 组词 湿(sh) 锦(jin) 牧(mù) 植(zhi) ba gu shi bu chong wan zheng bing wan cheng lian xi 二、把古诗补充完整，并完成练习。 乘舟将欲行， 忽闻 踏歌声。 桃花潭水深 不及 送我情。 1.这首诗是 写给 的一首留别诗，诗中表明 要远行。（填 序号) ①汪伦 ②李白 2.用“ ”画出表达朋友间深情厚谊的诗句。 kuyǔjiao ji da dianhua 三、口语交际：打电话。 下列场景中，小朋友怎样回答更合适呢？（填序号） 喂，您好。 ①阿姨，您好，我是舟舟。 请问您找谁？ ②阿姨，您好，我是小强的同学舟舟。 请问小强在家吗？ 2. 喂，您好。 ①爷爷不在。 请问是李爷爷吗？ ②您好，我是他的孙子小志。爷爷有事 出去了，请问您有什么事？ 3. ①叔叔，您好，我是他的女儿乐乐。爸 您好，是 爸有事不在家，我让他晚点给您回电 张明军先生吗？ 话，行吗？ ②我爸爸有事不在家，您晚，点再打过来 吧。