29.专题四 文学常识、名句默写与古诗鉴赏-【一飞冲天】2025-2026学年新教材七年级语文下册课时作业（统编版）

■课时作业七年级下册语文 ■■ 专题四文学常识、名句默写与古诗鉴赏 1.C《朝花夕拾》是散文集，收录了10篇散文。 2.B《资治通鉴》是由北宋司马光主编的一部编年体 通史。 3.AB.应是“赋予莲以君子之意，赋予菊花以隐士之 意”；C.“岐王宅里寻常见”的“寻”与“常”连用表示“经 常”；D.“庆历”是年号纪年法，“己亥”是干支纪年法。 4.C元旦不是节气。 5.独怆然而涕下 6.故园东望路漫漫 7.濯清涟而不妖 8.飞来山上千寻塔 9.此夜曲中闻折柳 10.往来无白丁 11.独坐幽篁里 12.隔江犹唱后庭花 13.一山放出一山拦 14.落红不是无情物化作春泥更护花 15.造化钟神秀阴阳割昏晓 16.山重水复疑无路柳暗花明又一村 17.将军百战死壮士十年归 18.斯是陋室惟吾德馨 19.D《木兰诗》略写战斗过程。 20.A“豪迈与乐观的情感跃然纸上”理解错误。 21.B“割昏晓”用夸张手法突出泰山的高大，不是 “比喻”」 22.D“登山感怀”“诗人登临绝顶俯视群山”赏析不正 确，诗人并未登临绝顶。 23.D这首诗并没有表现出作者归隐山野的矛盾心理。 24.D“全诗都是写实”表述错误，尾联属于虚写。 25.D尾联并不是优伤的笔调，也并非直抒胸臆。这两 句表现的是对山村迷人景色、淳朴民风的赞美，没有 表现“失意与孤独”。 26.C借“落花”比喻自己，并非“朝廷”。 一冲天一冲天 专题四 文学常识、 一、文学常识 1.(实验中学期中)下列文学常识表述不正确的 一项是 A.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族 人。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同 堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 B.《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民 歌，与《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”。 C.鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文 学家、思想家、革命家。《阿长与〈山海经》》 选自其小说集《朝花夕拾》。《朝花夕拾》原 名《旧事重提》，其中收录了10篇小说。 D.欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥 号文忠，北宋政治家、文学家，“唐宋八大 家”之一。 2.(河东区期中)以下文学常识的表述，不正确的 一项是 () A.“仰之弥高”“钻之弥坚”是颜回赞颂老师孔 子的话，臧克家在《说和做一记闻一多先 生言行片段》中，以此来赞颂闻一多，是极 为恰当的。 B.《资治通鉴》是西汉司马迁主持编纂的一部 纪传体通史，记载了从战国到五代之间的 史事。 C.《黄河颂》是《黄河大合唱》的第二乐章，它赞 美了黄河的英雄气魄，表现出中国人民在 .. 抗战时期生发出的磅礴的爱国激情。 D.“阿长”就是“长妈妈”，是鲁迅少年时带他的 女工，在《朝花夕拾》中被反复提及。 专题强化训练 名句默写与古诗鉴赏 3.(河北区期末)以下关于文学和文化常识的表 述，正确的一项是 ( A.铭，古代刻在器物上用来警诫自己的或者 称颂功德的文字，后来成为一种文体，例如 《陋室铭》。 B.据《爱莲说》记载，古代文人赋予牡丹以富贵 之意，赋予莲以隐士之意，赋予菊花以君子 之意。 C.寻：古代长度单位。八尺（一说七尺）为一 寻。如“飞来山上千寻塔”中的“寻”和《江 南逢李龟年》中“岐王宅里寻常见”的“寻”， 都为此义。 D.在“庆历中，有布衣毕昇”中的“庆历”和“己 亥杂诗”中的“己亥”，都是用天干地支法来 纪年的。 4.(南开区期末)下列关于传统文化的知识表述 有误的一项是 ) A.春节是指汉字文化圈传统上的农历新年， 俗称“年节”，传统名称为新年、大年、新岁， 是中国最隆重、最热闹、最重要的一个古老 传统节日。。 B.“襁褓”指不满周岁的婴儿，“豆蔻年华”指十 三四岁的少女，“耄耋”指八九十岁的老人， “期颐”指百岁老人。 C.立春、春分、清明、夏至、霜降、元旦、小寒都 属于二十四节气。 D.古时官场座次尊卑有别，位高居上位，位低 居下位，以右为尊，右丞相比左丞相大，“左 迁”表贬官。但古代座位以左为尊，空着左 边的位置以待宾客称“虚左”，今人有“虚左 以待”表示对宾客的等待和尊重。 课时作业七年级下册语文 二、名句默写 5.念天地之悠悠， (陈子昂《登幽州台歌》) 6 ,双袖龙钟泪不干。 (岑参《逢入京使》) 7.予独爱莲之出淤泥而不染， (周敦颐《爱莲说》) ,闻说鸡鸣见日升。 (王安石《登飞来峰》) 9 ,何人不起故园情。 (李白《春夜洛城闻笛》) 10.谈笑有鸿儒 (刘禹锡《陋室铭》) 11 ,弹琴复长啸。 (王维《竹里馆》) 12.商女不知亡国恨， 0 (杜牧《泊秦准》) 13.政入万山围子里， [杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）] 14.“时有落花至，远随流水香”写出了落花飘零 却昂扬向上的精神，龚自珍《己亥杂诗（其 五)》的“ ”在意境上更胜一筹。 15.杜甫在《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高 大的诗句是： 16.陆游的《游山西村》中，“ ”既写出了山西 村曲折多变的景色，又蕴含了逆境中往往蕴 含着无限希望的哲理。 17.有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”， 《木兰诗》中相似的语句是： 一心冲天 18.人以德立身，不管身处的环境如何恶劣，只要 品德高尚，人格魅力便会芳香四溢。正如刘 禹锡在《陋室铭》中所云： 三、古诗鉴赏 19.(河东区期中)）下面对《木兰诗》的理解不正确 的一项是 ( A.《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首 叙事民歌，刚健明朗，质朴生动，充满传奇 色彩。 B.“军书十二卷”中的“十二”为虚指，表现了 军书卷数之多。 C.“将军百战死，壮士十年归”用了互文的写 法，意思是将军们和壮士们经过多年征 战，有的战死在沙场，有的得以生还。 D.本诗写的是战争题材，着墨较多的是生活 场景和战斗过程，繁简安排极具匠心 20.(部分区期末)下面对《登幽州台歌》的赏析， 不恰当的一项是 A.诗人登上幽州台，俯仰古今，豪迈与乐观 的情感跃然纸上。 B.前两句通过“前”“后”“古人”“来者”的对 比，表明时间流逝，一去不返 C,天地之“悠悠”与诗人之“独”影互为映照， 衬托出诗人的“渺小”。 D.全诗语句长短不齐，音节抑扬变化，语言苍 劲奔放，意境雄浑，极富感染力。 21.（南开区期末)下面对《望岳》赏析不正确的一 项是 () A.一、二句诗人自问自答，其中“青未了”三 字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。 一冲天 B.三、四句“钟”字用拟人的修辞手法将大自 然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用 比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到 了极致。 C.五、六句写山中层出不穷的云气使诗人的 心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。 D.全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围 绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近 望，再写到凝望。 22.(河西区期末)下面对《望岳》赏析不正确的 项是 ( A.首二句远望泰山。大笔勾勒泰山横亘绵 延之势，亦显惊叹仰慕之情 B.三、四句近看泰山。细笔描写泰山神奇秀 丽景色和巍峨高大的形象。 C.五、六句细赏泰山。工笔描摹山中云气升 腾，林中群鸟还巢的美景。 D.末两句登山感怀。诗人登临绝顶俯视群 山，顿生壮志凌云之慨叹。 23.（红桥区期末)下列对《登飞来峰》的理解和分 析不正确的一项是 () A.“不畏”显示出作者的自信，表达了作者不 怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法 的小人或一切阻碍历史前进的势力。 C,诗人登高远望，似觉天地万物皆可尽收眼 底，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”， 与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异 曲同工之妙。 D.这首诗借景说理，语意双关，既抒发了作者 革新政治的雄心壮志，又表现出作者归隐 山野的矛盾心理。 24.（红桥区期未)下列对《游山西村》的赏析，不 恰当的一项是 专题襁化训练□ A.全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满 了浓郁的生活气息。 B.“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好 客、淳朴厚道的性格。 C.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”两句 富有哲理，告诉人们：当人生陷入某种困 境时，如能锲而不舍、继续前进，往往会豁 然开朗，发现一片新天地。 D.全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次 清晰。 25.(耀华中学期末)下面对《游山西村》的赏析， 不恰当的一项是 () A.首联中“莫笑”表达了诗人对淳朴民风的 赞赏，“足”字写出了农家殷勤待客的 盛情。 B.额联写出了路疑无而实有，景似绝而复出 的境界，蕴含着深刻的生活哲理。 C.颈联写农人欢天喜地庆贺“春社”。古朴的 风俗、淳厚的农民，使诗人流连忘返。 D.尾联转为忧伤的笔调，直抒胸臆，写出了诗 人走出热闹喧嚣后内心的失意与孤独。 26.(滨海新区期末)下面对《己亥杂诗（其五）》的 赏析，不恰当的一项是 () A.诗的前两句抒情叙事，诗人在无限感慨中 表现出豪放洒脱的气概。 B,诗的前两句将离别的愁绪和回归的喜悦交 织在一起，相反相成，互为映衬。 C.诗的后两句展开联想，运用比喻，借“落花” 比喻朝廷，表现了诗人超凡脱俗的宽广 胸怀。 D.诗人虽然脱离官场但仍关心国家的命运， 不忘报国之志，表达了他至死仍牵挂国家 的一腔热情。