精品解析：广东省河源市龙川县第一实验学校2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试题

广东省河源市龙川县第一实验学校2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，23小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 小东：上了初中，我感觉自己长大了。小楠：你只比我大一岁，就长大了？小东：上初中后，学习科目增多，我还参加了社团，认识了很多新朋友，爸爸还希望我早点加入共青团。此对话告诉我们初中阶段（ ） ①是人生中最重要的阶段 ②为我们提供了新机会 ③决定了人生的成败得失 ④对我们提出了新的要求 A ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ②④：对话中小东提到“学习科目增多”“参加社团”“认识新朋友”，体现了初中阶段提供了发展兴趣、拓展人际交往的新机会；小东提到“爸爸希望我加入共青团”，反映了家庭和社会对初中生思想进步、承担责任的新要求，故②④符合题意； ①：初中阶段是人生发展的重要时期，但并非“最重要的阶段”，人生每个阶段都有其独特价值，故①说法错误； ③：初中阶段是成长的关键期，但无法“决定人生的成败得失”，人生发展具有长期性和不确定性，故③说法错误； 故本题选C。 2. 初中阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应（ ） A. 珍惜新的起点，把准人生方向 B. 随意规划自己的初中生活 C. 要求自己必须做到十全十美 D. 早立志，立大志，常立志 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待初中生活。 A：珍惜新的起点，把准人生方向，符合题干中“扣好第一粒扣子”的比喻，强调价值观养成初期方向的重要性，故A符合题意； B：随意规划初中生活会导致方向偏差，与“扣好第一粒扣子”的谨慎要求相悖，故B说法错误； C：要求十全十美不符合成长规律，价值观养成需循序渐进而非苛求完美，故C说法错误； D：“常立志”指频繁更换目标，缺乏稳定性，与价值观形成需坚定方向的要求矛盾，故D说法错误； 故本题选A。 3. 下列与“凡事预则立，不预则废”蕴含的道理一致的有（ ） ①塞翁失马，焉知非福 ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 ③海日生残夜、江春入旧年 ④人无远虑，必有近忧 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ①：比喻坏事可能变成好事，强调事物的两面性和变化（祸福相依），与题干强调的“准备”无关。故①不符合题意； ②：意思是趁着天没下雨，先修缮房屋；不要等到口渴时才挖井。这直接强调事前预防和准备，与题干的道理一致。故②符合题意； ③：描述自然景象（夜尽日出、冬去春来），体现新旧交替和时间流逝，但未涉及人为的“计划或准备”，与题干道理不一致。故③不符合题意； ④：意思是人如果没有长远考虑，就会面临眼前忧患，强调长远规划和预防，与题干的道理一致。故④符合题意； 故本题选D。 4. 对于中学生小李的周末计划表（如右表），认识正确的是（ ） 周末计划表 8：00-9：00起床、吃早餐 9：00-11：30写作业 11：30-14：00吃午餐、午休 14：00-16：00写作业 16：00-17：00打篮球 17：00-18：30吃晚餐、做家务 18：30-19：30户外散步 19：30-20：30玩游戏 20：30-21：30课外阅读 21：30-8：00睡觉 A. 该计划过于严苛，没有休息时间 B. 该计划的执行必须要父母监督 C. 该计划明确具体、切实可行 D. 小李沉迷于游戏，耽误学习 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做好规划的相关知识。 A：该计划包含午休、打篮球、户外散步、玩游戏等休息娱乐时间，故A说法错误； B：该计划时间安排合理，体现了自主管理能力，无需特别强调父母监督，故B说法错误； C：该计划时间分配均衡（学习4.5小时/运动1小时/家务0.5小时/休闲3小时/睡眠10.5小时），内容具体且符合中学生作息规律，故C符合题意； D：游戏时间仅19:30-20:30共1小时，处于合理范围内，故D说法错误； 故本题选C。 5. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。下列对梦想认识正确的是（ ） A. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 B. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C. 梦想对人的一生起决定性作用 D. 有了梦想，人类社会就能不断进步和发展 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 A：该观点过于绝对，梦想通过努力和实践可以转化为现实，故A说法错误； B：梦想具有积极的激励作用，能推动个人追求目标，符合道德与法治课程中强调的梦想价值，故B说法正确； C：梦想是人生的重要动力，但并非决定性因素，人生发展还受努力、环境等多方面影响，故C说法错误； D：梦想是社会进步的动力之一，但社会进步还需科技、制度、实践等综合因素，故D说法错误； 故本题选B。 6. 漫画《五指争功》启示我们，做更好的自己需要（ ） ①学会欣赏自己②放大自身优点③学会接纳自己④掩饰自身缺点 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 ①：漫画中五指各自强调自身优点（如刚强有力最灵巧最长等），体现了对自身独特性和优点的认可，这是学会欣赏自己的表现，故①符合题意； ②：做更好的自己需要扬长避短，发挥自身优点，而非放大优点，放大带有夸大意味，故②说法错误； ③：接纳自己包括接纳自己的全部，五指各有特点，正视并接纳自身特质是接纳自己的体现，故③符合题意； ④：做更好的自己需要主动改正缺点，而非掩饰，掩饰缺点不利于成长，故④说法错误； 故本题选B。 7. 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。这启示我们应（ ） ①把自己的梦想与时代的脉搏紧密相连 ②共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 ③把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 ④努力学习，梦想就一定能变为现实 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做有梦想的少年。 ①：钱学森将个人梦想与国家科技发展紧密结合，体现了个人梦想与时代脉搏相连，故①符合题意； ②：材料中钱学森回国报效祖国，体现了与祖国共同成长的机会，故②符合题意； ③：“我的事业在中国”等话语表明他将人生志向同祖国人民联系在一起，故③符合题意； ④：“一定”说法绝对化，梦想实现需努力但也受客观条件影响，故④说法错误； 故本题选A。 8. 为响应青年学生积极参与假期社会实践活动的号召，在实践中弘扬中国传统文化、涵养家国情怀，河源市某中学的同学们开展了一场精彩纷呈的社会实践活动。中学生参加实践活动（ ） ①是因为学习并不局限在学校 ②有利于中学生增强能力、培养品德 ③有利于到社会大课堂读好“无字之书” ④比学习课本知识更重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识学习。 ①：中学生参加实践活动，说明学习不仅在学校中进行，也在社会实践中进行，故①说法正确； ②：实践活动能锻炼能力、培养品德，符合实践育人的目标，故②说法正确； ③："无字之书"指社会经验，实践活动正是获取社会经验的重要途径，故③说法正确； ④：实践活动与课本知识学习相辅相成，但"更重要"的说法片面且绝对化，故④说法错误； 故本题选A。 9. DeepSeek是一款人工智能助手，能够帮助用户解答问题。在使用DeepSeek时，下列哪种行为是正确的（ ） A. 向DeepSeek索要不健康的内容 B. 完全依赖DeepSeek，不再主动学习 C. 向DeepSeek咨询适合自己的学习方法，提高学习效率 D. 利用DeepSeek完成作业并直接上交 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 A：向DeepSeek索要不健康内容违背网络道德和法律法规，不利于身心健康，故A说法错误； B：完全依赖DeepSeek会导致丧失自主学习能力，违背主动学习原则，故B说法错误； C：咨询学习方法体现了利用工具辅助提升学习效率的正确方式，符合合理使用原则，故C符合题意； D：直接上交AI完成的作业属于学术不诚信行为，违背自主学习要求，故D说法错误； 故本题选C。 10. “我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、收养关系 B. 婚姻关系、亲人关系 C. 婚姻关系、血缘关系 D. 血缘关系、亲人关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学生对家庭关系的认识。 ABCD：根据题干、结合所学可知，“90后”王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，这个家庭是由婚姻关系结合成的亲属生活组织；婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐，体现了是由血缘关系结合成的亲属生活组织，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 11. 下面这段歌词主要体现了家（ ） 家是除夕的那一串鞭/家是那束芬芳的合欢/人生的起点，心灵的驿站/梦中的眷恋，幸福的甘泉/家是风雨同舟/家是荣辱共担/家是生命停泊的港湾/停泊的港湾 A. 是社会的基本细胞 B. 是我们心灵的港湾，是轻松的避风港 C. 是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 就是一所为我们遮风挡雨的房子 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能。 A：歌词未提及家庭的社会功能（如“基本细胞”），而是强调情感归属，故A不符合题意； B：歌词中“心灵的驿站”“停泊的港湾”等直接体现家是情感寄托和避风港，故B符合题意； C：歌词未涉及血缘传承或代际关系（如“血脉相连”），故C不符合题意； D：歌词将家比喻为精神港湾（如“幸福的甘泉”），而非物质化的房子，故D说法错误； 故本题选B。 12. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ） A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 完全顺从父母的安排 C. 经常与父母顶嘴，表示抗议 D. 学会主动与父母沟通 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意； A：面对亲子冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不能与父母“保持距离、敬而远之”，故A说法错误； B：我们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的安排，如果有不同见解，可以理性沟通，故B说法错误； C：“经常顶嘴”错误，作为子女，我们应理解父母尊重父母，听从父母的教诲，不能与父母顶嘴表示抗议，故C说法错误； 故本题选D。 13. 2025年9月16日，广州市第六中学以“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”为主题，隆重举行师德建设主题教育月活动。这样做是因为（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师对学生的终身发展起决定性作用 ④教师是社会上最重要的职业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教师的作用。 ①：教师承担教书育人的使命是其基本职责，师德建设活动旨在强化这一使命，故①符合题意； ②：教师作为人类文明的主要传承者之一，师德建设有助于传承文明，故②符合题意； ③：教师对学生发展有重要影响，但非“决定性”作用（受家庭、社会等多因素影响），故③说法错误； ④：教师职业重要，但“最重要”的说法过于绝对（职业平等），故④说法错误； 故本题选A 14. 以下对90多岁教育家于漪老师的语录理解分析正确的是（ ） 序号 语录 启示 A “一辈子做老师，一辈子学做老师” 老师要有仁爱之心 B 我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。 老师要有高尚的道德情操 C “你对孩子全心全意还是三心二意，学生清清楚楚，只有把爱撒播到学生心中，他们心中才会有你的位置” 老师要有扎实学识 D “我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。” 老师要有理想信念 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对老师工作的理解。 A：“一辈子做老师，一辈子学做老师”，这与仁爱之心无关，A错误； B：这是老师正确认识自己的表现，与高尚的道德情操无关，B错误； C：这体现了高尚的道德情操，与扎实学识无关，C错误； D：“我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托”，这是教师具有理想信念的表现，D正确； 故本题选D。 15. 在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。对此，我们应该（　　） A. 正确理解，听取老师合理的意见 B. 充耳不闻，沉默应付老师的唠叨 C. 言听计从，一味依赖老师的安排 D. 心生厌烦，敢于挑战老师的权威 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对师生关系的认识，题文中老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切，这说明老师是我们成长道路上的引路人，是我们学习的指导者，因此必须要尊重老师，正确理解老师，听取老师不能合理的意见。所以A的观点是正确的，符合题意；BCD的观点是错误的，不能充耳不闻，更不能沉默应付老师的唠叨；言听计从，更不能一味依赖老师的安排；不能心生厌烦，更不能挑战老师的权威，要正确理解老师的良苦用心，所以正确答案选A。 16. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的风格和教学方式有所不同。下列情境中与不同风格的老师相处恰当的是（ ） A. 赵老师总是很严肃——见到他我都是不打招呼绕道走 B. 李老师学识很渊博——我现在只听他的话还有他的课 C. 王老师平易近人没架子——到她办公室我从来不敲门 D. 陈老师幽默风趣——课堂上我积极参与互动 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查接纳风格不同的老师。 A：赵老师严肃，学生“不打招呼绕道走”是不尊重老师的行为，即使老师风格严肃，也应主动问候，体现基本礼貌。故A说法错误； B：李老师学识渊博，学生“只听他的话还有他的课”是片面偏颇的，应尊重所有老师，避免因个人偏好忽视其他学科和老师。故B说法错误； C：王老师平易近人，学生“到办公室从来不敲门”缺乏基本礼仪，无论老师性格如何，进办公室前敲门是尊重他人隐私和空间的表现。故C说法错误； D：陈老师幽默风趣，学生“课堂上积极参与互动”是恰当的，既适应了老师的教学风格，又通过积极互动表达尊重，促进良好师生关系。故D说法正确； 故本题选D 17. 2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新记录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见（ ） A. 交友需要作出慎重选择 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、单向的 D. 交友需要学会关心对方 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 A：交友需要慎重选择在材料中未体现，两人从敌对到朋友是自然发展而非主动选择，故A不符合题意； B：哪吒与敖丙超越身份界限、惺惺相惜，体现友谊基于精神共鸣和心灵契合，故B符合题意； C：友谊是双向的而非单向，且材料未涉及平等性讨论，故C说法错误； D：关心对方是维护友谊的方式，但材料侧重友谊本质（心灵相遇）而非具体方法，故D不符合题意； 故本题选B。 18. 随着年龄的增长，我们对于与朋友交往的看法，会有着不同的理解。以下观点正确的是（ ） A. 没有朋友能够陪伴我们一生 B. 建立友谊是中学时期最重要的事情 C. 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验 D. 朋友让我们不再孤独，因此朋友越多越好 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对友谊的认识。 A：该表述过于绝对，有些朋友可以陪伴我们一生，故A错误； B：中学时期的友谊对个人成长有重要意义，但“最重要”说法错误，故B错误； C：在与朋友的交往中，我们会经历分享快乐、分担烦恼、解决矛盾、共同成长等不同场景，这些体验既丰富了情感世界，也帮助我们学会理解、包容与责任，是成长中宝贵的积累，体现了在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，故C正确； D：友谊的价值在于“质量”而非“数量”，朋友并非越多越好，故D错误； 故本题选C。 19. 小金和好友小玲都是班委会成员，两人在组织“回望成长”主题探究活动中，因意见不一致而发生争执，闹得不欢而散。为理性解决问题，他们应该（ ） ①换位思考，试着从对方的角度看问题 ②固执己见，坚决不认同对方的观点 ③一起协商，寻找彼此可以接受的方式 ④表面忍让，私下在网络上表达不满 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查处理矛盾和冲突的基本策略。 ①：这有助于理解对方的想法，减少误解，促进沟通。故①符合题意； ③：通过合作讨论，找到双方都能接受的方案，体现理性解决问题的态度。故③符合题意； ②：这会加剧矛盾，不利于化解冲突，不符合理性原则。故②说法错误； ④：这种做法虚伪，可能破坏信任，甚至扩大矛盾，不是理性行为。故④说法错误； 故本题选A。 20. 友谊是人生永恒的话题，下列同学的交友行为中，最能体现“交友既需要热情，也需要原则”这一理念的是（ ） A. 小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定 B. 小文渐渐疏远了与自己竞选班长的好友 C. 小宇拒绝与学习成绩差的同桌小郑交友 D. 小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查交友的智慧的相关知识。 A：小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定，这违背了尊重朋友自主性的原则，属于过度干预，故A说法错误； B：小文因竞选班长疏远好友，将竞争与友谊对立，既缺乏热情也违背平等交友原则，故B说法错误； C：小宇因成绩差拒绝与小郑交友，以功利标准对待友谊，违背平等和真诚原则，故C说法错误； D：小峰阻止好友诋毁他人，既体现对朋友的关心（热情），又坚持了正确的是非观（原则），故D符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 以下是小龙同学在课下询问并收集整理周围人对自己的评价： 对小龙的评价 爸爸 很自立，房间都是自己收拾；就是在家时爱和爸爸妈妈发小脾气 老师 思维敏捷，爱学习；就是不喜欢运动 小龙 很有礼貌，钢琴弹得不错；就是不知道怎么和同学交流 对此，小龙认为：“他人评价是正确认识自己的重要途径，我们只要重视他人评价就能正确认识自己。” （1）结合所学知识，请你对小龙的观点进行简要评价。 （2）请你任选图表中的两个角色，针对小龙存在的问题提出合理建议。 【答案】（1）小龙的观点是片面的，夸大了他人评价对正确认识自己的作用。①他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。小龙的老师、爸爸等不同人的评价，能从多个角度展现小龙的特点，有助于小龙形成更全面的自我认知。②认识自己的途径有很多，除他人评价外，还有对自我的全面分析、生活实践等也能帮助我们更加了解自己的优势和不足，对自己的认识更加准确。③因此，对待他人评价，我们要客观、冷静，既不盲从也不轻视。同时，我们要学会自我分析并积极地参与学习、劳动、人际交往等生活实践，不断发展和完善自己。 （2）示例：①问题：爸爸评价小龙“爱发小脾气”。建议：掌握一些调控情绪方法；与父母多沟通，体谅并理解父母。 ②问题：老师评价小龙“不喜欢运动”。建议：制订运动计划并请人监督；从简单的运动开始，如散步；和朋友一起组队运动，相互鼓励。 ③问题：小龙对自己的评价“不知道怎么和同学交流”。建议：主动参与集体活动；学习沟通技巧，微笑倾听、多赞美他人，尝试每天主动和一位同学打招呼。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的途径、正确对待他人的评价、他人评价的意义、学会与父母沟通、学会合理规划、学会正确交友。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：他人评价是正确认识自己的重要途径，我们只要重视他人评价就能正确认识自己。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：片面。 论据①：他人评价的意义。 论据②：认识自己的途径还有对自我的全面分析、生活实践等，也能帮助我们更加了解自己的优势和不足，对自己的认识更加准确。 论据③：如何正确对待他人的评价。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生， 需要运用学会与父母沟通、学会合理规划、学会正确交友的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爸爸评价小龙“爱发小脾气”→可链接掌握一些调控情绪的方法；与父母多沟通，体谅并理解父母。 关键词②：老师评价小龙“不喜欢运动”→可链接制订运动计划并请人监督；从简单的运动开始，如散步；和朋友一起组队运动，相互鼓励。 关键词③：小龙对自己的评价“不知道怎么和同学交流”→可链接主动参与集体活动；学习沟通技巧，微笑倾听、多赞美他人，尝试每天主动和一位同学打招呼。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 阅读材料，回答问题。 某校设立了“校园解忧留言板”，同学们纷纷在上面分享自己的困惑，以下是其中两则留言： 留言一：今天期中考试，我和小夏的座位正好挨着，她让我考数学时偷偷传答案。想到是好朋友的请求，我不好意思拒绝，虽然知道这样做不对，但还是答应了⋯⋯现在心里很烦。 留言二：数学课上，我制止同桌传纸条，却被老师误会是我在捣乱，还当众批评了我。现在我既埋怨老师不分青红皂白批评我，又害怕和老师接触，甚至对上课都失去兴趣了，我该怎么办呢？ （1）从交友的智慧角度，请你简析留言一中“我”的行为。 （2）请你为留言二中的“我”提供一些解除与老师之间的误会，重建良好师生关系的建议。 （3）综合两则留言及问题的回答，归纳人际交往中处理不同关系的共同相处之道。 【答案】（1）“我”因为是好朋友的请求，没有坚守原则，答应了小夏在考试中传答案的请求。这种行为违背了考试诚信原则，也损害了真正的友谊。交友的智慧在于既要讲情义，也要讲原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。因此，“我”的行为是不正确的，是缺乏交友智慧的表现。 （2）主动找老师沟通；用行动证明自己；保持礼貌和尊重；写一封信说明情况；寻求同学或家长帮助。 （3）真诚、沟通、理解、尊重是处理不同关系的关键，坚持原则与讲求情义相结合，用行动化解误会，建立信任。 【解析】 【分析】考点考查：交友的智慧、师生交往的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小夏让我考数学时偷偷传答案，我不好意思拒绝，虽然知道这样做不对，但还是答应了→可链接“我”的行为是不正确的+真正的友谊需要讲原则，这是缺乏交友智慧的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用师生交往的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我制止同桌传纸条，却被老师误会是我在捣乱，还当众批评了我→可链接主动找老师沟通；用行动证明自己；保持礼貌和尊重；写一封信说明情况；寻求同学或家长帮助。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用交友的智慧、师生交往的有关知识，从归纳类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小夏让我考数学时偷偷传答案，我不好意思拒绝，虽然知道这样做不对，但还是答应了→可链接坚持原则与讲求情义相结合，用行动化解误会，建立信任。 关键词②：我制止同桌传纸条，却被老师误会是我在捣乱，还当众批评了我→可链接真诚、沟通、理解、尊重是处理不同关系的关键。 第三步：整合信息，组织答案。 23. 全国妇联授予张富清家庭、马旭家庭全国五好家庭荣誉。张富清作为一名具有70余年党龄的老共产党员，一辈子坚守初心、不改本色，在国家困难时期，作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，动员大儿子放弃国企招工机会去林场当知青，鼓励子女们自强不息、自己奋斗，带领一家人相互扶持、相互帮助。马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业。据此，某校七年级（2）班同学决定举行一次“学习全国五好家庭，建设和谐家庭”主题班会活动。请你参与并完成相关任务 （1）【我感悟】请你谈谈张富清家庭、马旭家庭分别用实际行动践行了哪些家庭美德。 （2）【我分析】请你分析评选全国五好家庭的重要意义。（从个人、家庭、社会任选两个角度分析即可） （3）【我践行】请说说你准备如何向全国五好家庭学习，为建设和谐家庭出力。 【答案】（1）①张富清家庭：淡泊名利、廉洁齐家、艰苦奋斗、乐观向上等。 ②马旭家庭：爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等。 （2）①对个人：有利于个人的健康成长，塑造良好的个人品行。 ②对家庭：有利于促进家庭和谐，弘扬良好家风。 ③对社会：有利于弘扬中华民族的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，构建和谐社会。 （3）当与父母发生冲突时，及时与父母沟通，让家庭充满爱的温馨；当家庭成员之间发生冲突时，积极充当“黏合剂”，让亲情更浓；对家庭成员要理解、信任、体谅和包容；在家里，做到尊老爱幼，多与长辈聊天，关心和爱护自己的弟弟妹妹；对待邻居要有礼貌，在邻居遇到困难时给予帮助等。 【解析】 【分析】考点考查：家的内涵与功能、构建和谐家庭的重要性和方法、优良家风的重要性 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力 核心素养：道德修养 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在国家困难时期，张富清作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，带领一家人相互扶持、相互帮助→可链接淡泊名利、廉洁齐家、艰苦奋斗、乐观向上等。 关键词②：马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业→可链接爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：评选全国五好家庭→可链接有利于个人的健康成长，塑造良好的个人品行；有利于促进家庭和谐，弘扬良好家风；有利于弘扬中华民族的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，构建和谐社会。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查构建和谐家庭的方法，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 广东省河源市龙川县第一实验学校2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，23小题，满分100分，考试时间60分钟。 2.答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 小东：上了初中，我感觉自己长大了。小楠：你只比我大一岁，就长大了？小东：上初中后，学习科目增多，我还参加了社团，认识了很多新朋友，爸爸还希望我早点加入共青团。此对话告诉我们初中阶段（ ） ①是人生中最重要的阶段 ②为我们提供了新的机会 ③决定了人生的成败得失 ④对我们提出了新的要求 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 2. 初中阶段是青少年价值观形成的关键时期，价值观的形成就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。作为中学生，我们应（ ） A. 珍惜新的起点，把准人生方向 B. 随意规划自己的初中生活 C 要求自己必须做到十全十美 D. 早立志，立大志，常立志 3. 下列与“凡事预则立，不预则废”蕴含的道理一致的有（ ） ①塞翁失马，焉知非福 ②宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井 ③海日生残夜、江春入旧年 ④人无远虑，必有近忧 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 对于中学生小李的周末计划表（如右表），认识正确的是（ ） 周末计划表 8：00-9：00起床、吃早餐 9：00-11：30写作业 11：30-14：00吃午餐、午休 14：00-16：00写作业 16：00-17：00打篮球 17：00-18：30吃晚餐、做家务 18：30-19：30户外散步 19：30-20：30玩游戏 20：30-21：30课外阅读 21：30-8：00睡觉 A. 该计划过于严苛，没有休息时间 B. 该计划的执行必须要父母监督 C. 该计划明确具体、切实可行 D 小李沉迷于游戏，耽误学习 5. 新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。下列对梦想认识正确的是（ ） A. 梦想与现实是平行线，永远无法相交 B. 梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气 C. 梦想对人的一生起决定性作用 D 有了梦想，人类社会就能不断进步和发展 6. 漫画《五指争功》启示我们，做更好的自己需要（ ） ①学会欣赏自己②放大自身优点③学会接纳自己④掩饰自身缺点 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 7. 钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，他披荆斩棘，奋力前行。这启示我们应（ ） ①把自己的梦想与时代的脉搏紧密相连 ②共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会 ③把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起 ④努力学习，梦想就一定能变为现实 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 8. 为响应青年学生积极参与假期社会实践活动的号召，在实践中弘扬中国传统文化、涵养家国情怀，河源市某中学的同学们开展了一场精彩纷呈的社会实践活动。中学生参加实践活动（ ） ①是因为学习并不局限在学校 ②有利于中学生增强能力、培养品德 ③有利于到社会大课堂读好“无字之书” ④比学习课本知识更重要 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. DeepSeek是一款人工智能助手，能够帮助用户解答问题。在使用DeepSeek时，下列哪种行为是正确的（ ） A. 向DeepSeek索要不健康的内容 B. 完全依赖DeepSeek，不再主动学习 C. 向DeepSeek咨询适合自己的学习方法，提高学习效率 D. 利用DeepSeek完成作业并直接上交 10. “我们自愿结为夫妻，从今天开始我们将组成家庭……”，“90后”的王先生和李小姐举行了庄重而简朴的结婚仪式，并在婚后迎来了一个可爱的小生命—女儿乐乐。这个家庭是由 、 结合成的亲属生活组织（ ） A. 婚姻关系、收养关系 B. 婚姻关系、亲人关系 C. 婚姻关系、血缘关系 D. 血缘关系、亲人关系 11. 下面这段歌词主要体现了家（ ） 家是除夕的那一串鞭/家是那束芬芳的合欢/人生的起点，心灵的驿站/梦中的眷恋，幸福的甘泉/家是风雨同舟/家是荣辱共担/家是生命停泊的港湾/停泊的港湾 A. 是社会的基本细胞 B. 是我们心灵的港湾，是轻松的避风港 C. 是代代传承、血脉相连的生活共同体 D. 就是一所为我们遮风挡雨的房子 12. “我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（ ） A. 保持距离，对父母敬而远之 B. 完全顺从父母的安排 C. 经常与父母顶嘴，表示抗议 D. 学会主动与父母沟通 13. 2025年9月16日，广州市第六中学以“以教育家精神铸魂强师，谱写教育强国建设华章”为主题，隆重举行师德建设主题教育月活动。这样做是因为（ ） ①教师承担着教书育人的使命 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师对学生的终身发展起决定性作用 ④教师是社会上最重要的职业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 以下对90多岁教育家于漪老师的语录理解分析正确的是（ ） 序号 语录 启示 A “一辈子做老师，一辈子学做老师” 老师要有仁爱之心 B 我有两把“尺”，一把是量别人长处，一把是量自己不足，只有看到自己的不足或缺点，自身才有驱动力。 老师要有高尚的道德情操 C “你对孩子全心全意还是三心二意，学生清清楚楚，只有把爱撒播到学生心中，他们心中才会有你的位置” 老师要有扎实学识 D “我的理想是做一个合格的老师。所谓合格，就是不负祖国的期望、人民的嘱托。” 老师要有理想信念 A. A B. B C. C D. D 15. 在学习中，有些老师千叮咛万嘱咐，甚至替我们安排好一切。对此，我们应该（　　） A. 正确理解，听取老师合理的意见 B. 充耳不闻，沉默应付老师的唠叨 C. 言听计从，一味依赖老师的安排 D. 心生厌烦，敢于挑战老师的权威 16. 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的风格和教学方式有所不同。下列情境中与不同风格的老师相处恰当的是（ ） A. 赵老师总是很严肃——见到他我都是不打招呼绕道走 B. 李老师学识很渊博——我现在只听他的话还有他的课 C. 王老师平易近人没架子——到她办公室我从来不敲门 D. 陈老师幽默风趣——课堂上我积极参与互动 17. 2025年春节档动画电影《哪吒之魔童闹海》频频刷新记录，成为全民话题。电影中，哪吒与敖丙的友情超越了身份的界限，从宿命之敌到惺惺相惜再到并肩作战，诠释了友谊的真谛。由此可见（ ） A. 交友需要作出慎重选择 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是平等的、单向的 D 交友需要学会关心对方 18. 随着年龄的增长，我们对于与朋友交往的看法，会有着不同的理解。以下观点正确的是（ ） A. 没有朋友能够陪伴我们一生 B. 建立友谊是中学时期最重要的事情 C. 在友谊的长河里，我们积累着不同的体验 D. 朋友让我们不再孤独，因此朋友越多越好 19. 小金和好友小玲都是班委会成员，两人在组织“回望成长”主题探究活动中，因意见不一致而发生争执，闹得不欢而散。为理性解决问题，他们应该（ ） ①换位思考，试着从对方的角度看问题 ②固执己见，坚决不认同对方的观点 ③一起协商，寻找彼此可以接受的方式 ④表面忍让，私下在网络上表达不满 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 20. 友谊是人生永恒的话题，下列同学的交友行为中，最能体现“交友既需要热情，也需要原则”这一理念的是（ ） A. 小轩在好友遇到烦恼时总是帮他做决定 B. 小文渐渐疏远了与自己竞选班长的好友 C. 小宇拒绝与学习成绩差的同桌小郑交友 D. 小峰经常阻止好友背后诋毁他人的行为 二、非选择题（本大题共3小题，共40分） 21. 阅读材料，回答问题。 以下是小龙同学在课下询问并收集整理周围人对自己的评价： 对小龙的评价 爸爸 很自立，房间都是自己收拾；就是在家时爱和爸爸妈妈发小脾气 老师 思维敏捷，爱学习；就是不喜欢运动 小龙 很有礼貌，钢琴弹得不错；就是不知道怎么和同学交流 对此，小龙认为：“他人评价是正确认识自己的重要途径，我们只要重视他人评价就能正确认识自己。” （1）结合所学知识，请你对小龙的观点进行简要评价。 （2）请你任选图表中的两个角色，针对小龙存在的问题提出合理建议。 22. 阅读材料，回答问题。 某校设立了“校园解忧留言板”，同学们纷纷在上面分享自己的困惑，以下是其中两则留言： 留言一：今天期中考试，我和小夏的座位正好挨着，她让我考数学时偷偷传答案。想到是好朋友的请求，我不好意思拒绝，虽然知道这样做不对，但还是答应了⋯⋯现在心里很烦。 留言二：数学课上，我制止同桌传纸条，却被老师误会是我在捣乱，还当众批评了我。现在我既埋怨老师不分青红皂白批评我，又害怕和老师接触，甚至对上课都失去兴趣了，我该怎么办呢？ （1）从交友的智慧角度，请你简析留言一中“我”的行为。 （2）请你为留言二中的“我”提供一些解除与老师之间的误会，重建良好师生关系的建议。 （3）综合两则留言及问题的回答，归纳人际交往中处理不同关系的共同相处之道。 23. 全国妇联授予张富清家庭、马旭家庭全国五好家庭荣誉。张富清作为一名具有70余年党龄的老共产党员，一辈子坚守初心、不改本色，在国家困难时期，作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，动员大儿子放弃国企招工机会去林场当知青，鼓励子女们自强不息、自己奋斗，带领一家人相互扶持、相互帮助。马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业。据此，某校七年级（2）班同学决定举行一次“学习全国五好家庭，建设和谐家庭”主题班会活动。请你参与并完成相关任务 （1）【我感悟】请你谈谈张富清家庭、马旭家庭分别用实际行动践行了哪些家庭美德。 （2）【我分析】请你分析评选全国五好家庭的重要意义。（从个人、家庭、社会任选两个角度分析即可） （3）【我践行】请说说你准备如何向全国五好家庭学习，为建设和谐家庭出力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $