6.1《记念刘和珍君》课件 2025-2026学年统编版高二语文选择性必修中册

该高中语文课件围绕《记念刘和珍君》展开，涵盖写作背景（大沽口事件、三一八惨案）、鲁迅生平及作品、刘和珍事迹等核心知识点，通过“背景导入—人物分析—主题探究—语言品味”的脉络，搭建从文本理解到情感体悟的学习支架。 其亮点在于以细节分析（如刘和珍的四次微笑）、情感变化梳理（作者“说”与“不说”的情感递进）及语言手法品味（反语、反复等）为核心，结合合作探究与文本细读，培养学生的思维能力（分析比较）、语言运用（感受语言内涵）和文化自信（革命精神传承）。学生能深化对爱国精神的理解，教师可提升教学效率。

死亡不是真的逝去, 遗忘才是永恒的消亡。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。 记念刘和珍君 真的猛士，敢于直面惨淡的人生， 敢于正视淋漓的鲜血。  e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 解 题 《记念刘和珍君》 “君”是尊称，表现了作者对刘和珍的敬意。 “君” 今写做“纪念”。“记念”与“纪念”是一组异形词，即意义相同，写法不同。 这是篇悼文，也是一篇檄文。（声讨敌人） 纪念性的回忆文章，属于记人写事的散文。 “记念” 悼念的对象是刘和珍 “刘和珍” e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 解 题 《记念刘和珍君》出自鲁迅先生的杂文集《华盖集续编》。 华盖集与“华盖运”相关联，旧时人迷信，以为人的命运中犯了华盖星，运气就会不好。 鲁迅先生说，“人有时是要交华盖运的，……在和尚是好运，现有华盖，自然是成佛成祖之兆，但俗人可不行，华盖在上，就要给罩住了，只好碰钉子。”“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头”（《自嘲》） 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。 破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。 自嘲 把黑暗的现实说成是时运不济，是命犯华盖，含有自嘲与讽刺（现实）的意味。 part 01 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 知人论世 “二十世纪亚洲最伟大的作家。”——鲁 迅 6 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 鲁迅(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国无产阶级文学的奠基人。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 “鲁迅”是他1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》时所用的笔名。 鲁迅的小说取材于当时病态的现实社会，旨在“揭出病苦，引起疗救的注意”。他的杂文数量极多，题材广泛，形象鲜明，论辩犀利，文风多变。他的散文以追忆儿时的往事为主，平易晓畅，风趣生动。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 作品集有： 小说集：《 》《 》 《 》（历史小说〕 散文集：《 》 散文诗集：《 》 杂文集：《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《且介亭杂文》等 鲁迅的小说具有最清醒的现实主义精神，为中国现代文学的艺术殿堂塑造了第一批不朽的典型形象，如阿Q、闰土、祥林嫂、孔乙己等。 呐喊 彷徨 故事新编 朝花夕拾 野草 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 知识链接 杂文 杂文是一种直接、迅速反映社会事变或动向的文艺性论文。特点是“杂而有文”，短小、锋利、隽永，富于文艺工作色彩和诗的语言，具有独特的艺术感染力。 在剧烈的社会斗争中，杂文是战斗的武器，比如，鲁迅先生的杂文就如同“匕首”直刺一切黑暗的心脏。 特点： ①战斗性与愉悦性的和谐统一； ②论辩性与形象性的有机结合； ③幽默、讽刺与文采的巧妙运用。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 知识链接 叙事散文 叙事散文一般以记叙为主要表达方式，以人物、事件为主要表述对象，借写人叙事来抒情写意。 叙事散文VS小说 ①就叙事而言，叙事散文所述的事件不要求完整，也不追求曲折变化，而小说对叙事的要求较叙事散文高的多。叙事散文在叙事的时候要饱蘸情感，小说的情感则主要由人物体现出来，不需要作者直接抒发。 ②就写人而言，叙事散文中的人物是在真人真事的基础上进行某些裁剪加工而产生的，它注重对人物进行写意式的描绘，小说中的人物则是在虚构的基础上产生的。 part 02 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 初读文本 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 任务一：课文P38注释①，简要复述背景内容。 起因：缘何请愿？ 大沽口事件 写作背景 1926年初，中国正处在大革命高潮的前夕。在北方，原属直系军阀的冯玉祥受南方革命势力的影响，把他所率的军队改称“国民军”。同年3月，冯玉祥国民军与奉系军阀张作霖作战期间，日本公开出面援助奉系，派军舰驶入大沽口，炮击国民军，国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、美、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。 大沽口事件 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 任务一：课文P38注释①，简要复述背景内容。 起因：缘何请愿？ 过程：谁去请愿？ 向谁请愿？ 所请何愿？ 结果—— 大沽口事件 爱国学生与各界爱国人士 段祺瑞执政府 “反对八国通牒” 三一八 写作背景 3月18日，北京的工人、学生、市民五千多人在天安门前举行集会，共产党人李大钊在会上作了演讲。会后，两千多名群众组成请愿团，到段祺瑞执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪。 随后，士兵们又手持大刀、铁棍追杀群众。打死47人，伤200多人，制造了屠杀爱国民众的“三·一八”惨案，死难烈士中就有北京女子师范大学学生刘和珍。 三·一八惨案 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 1926年3月18日，北平各界举行示威活动。 请愿群众与执政府卫队对峙 江西南昌人，民国时期北京学生运动领袖之一。先后就读于南昌女子师范学校、北京女子师范大学，她积极参加学潮运动，带领同学们向封建势力、北洋军阀宣战，1926年在三·一八惨案中遇害，年仅22岁。 （1904—1926.3.18） 刘和珍 刘和珍 （1904—1926.3.18） 刘和珍 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 徘徊 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 黯然 噩耗 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 浸渍 绯红 和蔼 殒身不恤 páihuái dàng fěibó chóuchú jié’ào àn è dàn dié cuán lù zì fēi ǎi yǔn xù 任务二：自读课文 为文中生难字正音，整体把握文章内容。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 自读课文：通览全文，思考下列问题： 写作思路：交代写作缘由——叙述刘和珍事迹——议论惨案教训和意义 ①一、二部分在文中的作用是什么？ 答：交代写作缘由 ②课文中哪几节写了刘和珍的事迹？ 答：三、四、五部分 ③六、七节在文章起什么作用？ 答：揭示这次事件的教训和意义 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 文章脉络 文章内容 表达方式 叙述写作的缘由 （1、2）为什么记念她？ 烈士的印象及死难经过 （3、4、5）刘和珍是谁？ 死难的教训和意义 （6、7）写作目的、意义 悼念逝者 叙述为主 记忆中的刘和珍 唤醒生者 抒情为主 叙述为主 遭受虐杀和诬蔑 夹叙夹议 遇难经过 叙述为主 经验教训 死难意义 议论为主 叙议抒请 结构梳理 23 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 任务三：合作探究： 1.文中几次出现作者关于“写一点东西”的不同表达，请找出并体味其中的情感变化。 3.作者的笔触涉及到哪几类人？对每一类人作者表达了什么样的感情？ 2.文章叙述了刘和珍的哪些事？从中可以看出刘和珍是怎样一个人？ 4.文中的“苟活者”指什么人？如此称谓表现了作者怎样的情感？ part 03 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 研读文本 探究1： 细读一、二节 通过作者的“说”与“不说”， 体会其情感变化。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 探究1：细读一、二节， 通过作者的“说”与“不说”，体会其情感变化。 “我也早觉得有写一点东西的必要了” “我也早觉得有写一点东西的必要了” “我还有什么话可说呢” “我正有写一点东西的必要了。” “可是我实在无话可说” “我还有要说的话” “呜呼，我说不出话” ①我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干,但在生者,却大抵只能如此而已。倘使我能够相信真有所谓“在天之灵”，那自然可以得到更大的安慰，——但是，现在，却只能如此而已。 强调为悼念死者，纪念烈士。 ②可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。 对反动派暴行的无比愤慨,对流言家的诬蔑深恶痛绝，这已经不像是一个人间了，所以说了又有何用。 ③我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。 “这样的世上”是“四十多个青年的血，洋溢在我的周围”，“学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀”的“似人非人的世界”，是既有“猛士”又多“庸人”的世界，是“造化”易于使人“暂得偷生”的世界。 为了促醒“庸人”，使不知“何时是一个尽头”的世界早日到它的“尽头”，这就正有写“一点东西”来揭露暴行，揭露“流言”的必要。 愤怒的揭露敌人的真面目 ④离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 惨案才过去两个星期，而“忘却的救主”则快要降临了。烈士的鲜血就这样白流了吗？敌人欠下的血债就不讨还了吗？因此有必要写“一点东西” 提醒人们，也提醒自己，不要忘记烈土的鲜血，要总结教训、意义，“更奋然而前行”。 勿忘血债，警醒庸人 探究2： 结合一、三、四、五节： 文章叙述了刘和珍的哪些事？从中可以看出刘和珍是怎样一个人？ e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 先看刘和珍做了哪些事，是个怎样的人。 事迹与表现 品格 追求真理 预定《莽原》(毅然) “风潮”领袖 虑及母校(黯然) 府门前喋血(欣然) 敢于反抗 有远见、有责任感 勇敢坚毅、不畏生死 总结填空：刘和珍是一个 的青年学生。 刘和珍是一个渴求真理与进步，富于斗争精神，有远见卓识，温和善良而又具有爱国热忱的青年学生。 许广平曾说本文“一字一泪，是用血泪写出了心坎里的哀痛，表达了革命者至情的文章。” 除了这些事之外，刘和珍给鲁迅留下印象最深的特征是什么？ e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 1、我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。 2、况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？ 3、始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了，这是真的，有她自己的尸骸为证； 刘和珍君的四次微笑 请大家快速找到三四五节中关于刘和珍笑容的句子，并思考这展示出什么形象，转下一页PPT e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB “但她却常常微笑着，态度很温和。” “也还是始终微笑着，态度很温和。” “始终微笑的和蔼的刘和珍君” “始终微笑的和蔼的刘和珍君确是死掉了， 这是真的，有她的尸骸为证。” 作用？ 刘和珍君的四次微笑 善良、温和的女青年 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 1、反复、强调，突出刘和珍的温和善良的性格 3、表达作者脑海中永存刘和珍始终微笑的面容，不相信不愿意她死、却真的死掉了的极度伤痛之感和对刘和珍的敬意 刘和珍君的四次微笑 2、对比、衬托，突出执政府的残暴和反动文人卑劣 被杀害 弱小pk强大 正义pk黑暗 作用 细节描写 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 悼芳魂小女子铸大勇毅， 赴国难真猛士显真精神。 殒身不恤从容如是女子柔肠铁骨， 不畏强权笑靥如花巾帼不让须眉。 当时人们悼念刘和珍的挽联： 探究3： 作者的笔触涉及到哪几类人？对每一类人作者表达了什么样的感情？ e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 本文题为《记念刘和珍君》，但明显不全在写刘和珍，那么请找出文中一共写了几类人，三·一八惨案后他们各自的动向如何？作者对他们的态度和感情怎样？ 爱国青年 反动势力 庸人 刘和珍、四十多被害青年、数百死伤、猛士、 段祺瑞政府、走狗文人、流言家、有恶意的闲人 无恶意的闲人 开悼念会，纪念死者 作“流言”攻击、 污蔑请愿活动 饭后的谈资 悼念,尊敬，称她们为“为中国而死的中国的青年” 控诉暴行，痛斥无耻 痛心, 唤醒 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 本文题为《记念刘和珍君》，但明显不全在写刘和珍，那么请找出文中一共写了几类人，三·一八惨案后他们各自的动向如何？作者对他们的态度和感情怎样？ 爱国青年 反动势力 庸人 一曲颂扬“为了中国而死的中国的青年”的悲壮战歌， 一篇声讨反动势力的战斗檄文， 一声唤醒庸人大众的沉重呐喊， 一支激励仁人志士“更奋然而前行”的深沉号角。 探究4： 文中的“苟活者”指什么人？ 如此称谓表现了作者怎样的情感？ e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 苟活，指偷生，含贬义。“苟活者”是作者的自称。 在第一节，鲁迅称自己是“生者”“后死者”，与“死者”“逝者”相对。第三节把自己说成“苟活到现在的我”，与“为了中国而死的中国青年”相对。显然，“苟活”是作者通过贬抑自己来映衬刘和珍等人的勇毅形象。 其实鲁迅是大智大勇的猛士，当然他的智与勇也是不断地从奋斗中汲取养料形成的。所以“苟活者”首先说的是自己，而真的猛士首先是作者的自我策励。 当然，“暂得偷生”的庸人大有人在，真正的“苟活者”也大有人在，在这里，鲁迅希望越来越多的人觉醒，看到希望，并奋然前行。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 任务四：品味语言 选择最能触动你的一段话， 对它进行点评，和同学交流讨论。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 品味语言： 可是我实在无话可说。我只觉得所住的并非人间。四十多个青年的血，洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，那里还能有什么言语？长歌当哭，是必须在痛定之后的。而此后几个所谓学者文人的阴险的论调，尤使我觉得悲哀。我已经出离愤怒了。我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。 程度副词，更加 愤怒到了极点 深深地体味 充满血腥和暴力的黑暗统治 为烈士的死难感到极度哀痛 表示对死者的尊敬 视触转化，表现悲凉之深 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 品味语言： 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！ 真正的革命者 直接面对，不回避 为人民的苦难而哀痛的人 以能为人民谋幸福而感到幸福的人 有是非观，但容易忘记烈士鲜血的民众 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 “惨象”指反动军阀的血腥镇压。“流言”指走狗文人的无耻诬蔑。 这两个词回答了“我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了”。 反动者血腥镇压，走狗文人无耻诬蔑（思想的愚弄蒙蔽） ，有形的刀枪加上无形的刀枪，就是这样中国式的专制统治，使得民族默无声息。 作者对此愤怒到极点。 暗示，只有“爆发”才是唯一出路。这一复句，既是对反动派的警告：杀人者别得意，沉默到了极点就将是爆发的时刻，更是对“后死者”的呼唤、激励、鼓动。全句感情高度激昂。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。 互文：“中国军人的屠戮妇婴的伟绩“指刘和珍等女学生遇难。 反语：“伟绩”、“武功”与前文的“文明”一样是反语，讽刺中外反动派的暴行。 内容上：“三一八”惨案实际上是一次帝国主义同段政府相互勾结合谋屠杀中国人民的大惨案。 这两句话一方面赞扬了三个女子临危不惧，互相救助的从容伟大，一方面痛斥了刽子手屠杀赤手女子的卑鄙渺小，表达了作者万分悲愤的心情。 互文：“中国军人的屠戮妇婴的伟绩“指刘和珍等女学生遇难。 反语：“伟绩”、“武功”与前文的“文明”一样是反语，讽刺中外反动派的暴行。 内容上：“三一八”惨案实际上是一次帝国主义同段政府相互勾结合谋屠杀中国人民的大惨案。 这两句话一方面赞扬了三个女子临危不惧，互相救助的从容伟大，一方面痛斥了刽子手屠杀赤手女子的卑鄙渺小，表达了作者万分悲愤的心情。 惩创chéng chuàng 辗zhan 上声 语言风格特点： 反复，增强情感的表达效果 语言的紧张对立，如 “真的猛士” 和“庸人” 善用整向、长句表达复杂的情感 . 反语，讽刺，显出鲜明的战斗性  01 03 02 04 反复，增强情感的表达效果 善用整向、长句表达复杂的情感 语言的紧张对立，如 “真的猛士” 和“庸人” 反语，讽刺，显出鲜明的战斗性  My First Template e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 任务五：探究主题 让鲁迅悲愤的非人间是怎样的？ “惨象，已使我目不忍视了； 流言，尤使我耳不忍闻。” e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 补充资料：流言 事发当日，段政府便抢先发布“国务院通电”，声称： “近年以来，徐谦、李大钊等，假借共产学说，啸聚群众，屡肇事端......率领暴徒数百人，闯袭国务院，拨灌大油，抛掷炸弹，手枪木棍，丛击军警。各军警因正当防卫，以致互有死伤。似此聚众扰乱，危害国家，实属目无法纪，殊堪痛恨......” ——段祺瑞执政府通告 林学蘅1926年3月20日的《晨报》上发表时评《为青年流血问题敬告全国国民》: 在青年方面，外交请愿，虽属正当，亦何事啸聚男女，挟持枪械，若临大敌者，重以驱逐外交团之宣言，殴击警卫队之行动，不惜激于意气，铤而走险，乃陷入奸人居间，利用之彀[gòu]中。徐谦、顾兆熊等居于知识阶级代表者之地位，对于血气方刚之青年，不知所以启迪之，惟务放言高论，驱千百珍贵青年为孤注一掷，成者诸君尸其名，败则群众被其害。 蘅héng 彀gòu 1.把弓张满。2.圈套；牢笼：入～。3.通“够”。 如此可恶，竟然还倒打一耙 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 目不忍视的惨象 但是，我还有要说的话。 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。（第五节） 欣然：自愿前往，是强烈爱国热情的表现 驳斥了流言家“受人利用说” 这样的罗网 一场有组织、有预谋的虐杀 从背部入，斜穿心肺 刘和珍等人毫无提防，驳斥了“暴徒说” 但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。 致人死地、凶残卑劣到极点 中了四弹，其一是手枪 有组织有预谋的屠杀行动，驳斥了“自我防卫说” 1欣然：自愿前往，是强烈爱国热情的表现。驳斥了流言家“受人利用说” 2这样的罗网：一场有组织、有预谋的虐杀 3从背部入，斜穿心肺：背部中枪说明学生不是在冲突中被杀害而是被有计划地蓄意杀害，刘和珍等人毫无提防，驳斥了“暴徒说” 4中了四弹，其一是手枪(士兵没有手枪，那时候当官的才有手枪)：说明有军官指挥进行杀害，有组织有预谋的屠杀行动，驳斥了“自我防卫说” 5但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。：致人死地、凶残卑劣到极点 这暗示了“三·一八”惨案是段祺瑞执政府设下的罗网，揭露了执政府的卑劣与凶残。 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 理解鲁迅对“徒手请愿”的态度 ①“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。” ②“然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。”至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过：“亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。”倘能如此，这也就够了。 比喻 大量木材——小块煤 “徒手”请愿，大量流血 ——社会历史前进一小步 不赞成徒手请愿 付出的代价大，收效很小 引用：“作者虽然反对徒手请愿，但他坚信青年们的血不会白流。” “改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的应用，正如金钱一般，吝啬固然是不行的，浪费也大大的失算”。 “但愿这样的请愿，从此停止就好”。 “这回死者的遗给后来的功德，是在撕去了许多东西的人相，露出那于意料之处的阴险的心，教给继续战斗者以别种方法的战斗”。 ——鲁迅《空谈》 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 那么这是不是意味着鲁迅反对流血牺牲呢?流血牺牲的意义在哪里呢？结合第7部分，讨论探究。 ①“至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤得事实，则更足为中国女子得勇毅，虽遭阴谋密计，压抑至数千年，而终于没有消亡得明证了。” ②“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫得希望；真的猛士，将更奋然而前行。” 主干：事实+为+明证 = 事实证明了…… 此意义：弹雨中互助事实证明了中国女子的勇毅虽遭压抑没有消亡。 进步青年带来的不怕牺牲的精神——希望——激励——成为猛士 想要革命，但是还未参加革命的人 而猛士则会越来越坚定自己的道路 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 1、悲愤之情的酝酿与驱使 2、赞颂爱国青年，嘲讽庸人，抨击执政府 3、激励后人，唤醒沉睡的中国人 悲愤至极，难以言说 悲与愤 追问：为何文章中又说了许多话？ 综合运用记叙、议论、抒情的表达方式 表达方式 反映激烈的社会斗争。 叙述 表现对事件的深刻观察，对敌人的彻底揭露，对人民的热烈支持。 议论 表达作者爱憎分明的感情，从而感染读者，激励读者。 抒情 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 课堂小结： 本节课通过分析刘和珍的形象（善良温和、追求真理、富有反抗和斗争精神、有责任感、勇敢坚强），我们更深刻地体会到了刘和珍的爱国革命精神及在其反衬下反动势力的凶残卑劣，从中体悟到作者悲愤的情感基调和冷静的思考，从而激励更多的爱国青年用更有力的斗争方式，为推翻黑暗社会，为祖国主权，为人民幸福继续奋然前行。 part 04 e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 拓展延伸 刘和珍等青年学生因为请愿而被反动当局杀害。那么，作为新时代的学生，是应该专心读书、埋头学问，还是应该“家事国事天下事，事事关心”？ 合作探究： e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB e7d195523061f1c0092ce48a5fc95870a0687ac45bc8b2caB227BFDC40F9DB2B7A559DE97B8BDC6E716585DDCE188C7BF488BAA08C98985C74A3E1B5E305210FABE6A8AE2A6A8AB67019A6860E9B7AF5FCD1C93861F4105C43560CA65CC0566E5BAD2D0C204C08DB9ED4931E4D2310B3704FA722BE005437324F238C6FBF37E2A4947E5145762AB265EE9C3D6DE98AAB 作为新时代的青年学生，专心读书、埋头学问才是我们的第一要务。至于参加其他社会活动，关心国家大事，这些都不是青年学生在校期间应该做的事情。只有这样，才不会有无谓的牺牲，才能更好地发挥聪明才智，为国家做贡献。 观点一 观点二： 作为新时代的青年学生，光死读书是不够的，而应该“家事国事天下事，事事关心”。也就是说青年学生对小到家事，大到国家大事都应该关心。为国家献一份微薄之力是青年学生义不容辞的责任。 假如这样的青年一杀就完， 要知道屠杀者也决不是胜利者。 中国要和爱国者的灭亡一同灭亡 …… 如果中国还不至于灭亡， 则已往的史实示教过我们， 将来的事便要大出于 屠杀者的意料之外。 这不是一件事的结束， 是一件事的开头。 墨写的谎言， 决掩不住血写的事实。 血债必须用同物偿还。 拖欠得愈久， 就要付更大的利息！ …… 无花的蔷薇（鲁迅） 鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译、美术理论引进、基础科学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大贡献。 他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有着极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家”。观看视频：那一刻，他就是“鲁迅”.mp4 63 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $