1.1 青春的邀约 课件-2025-2026学年七年级道德与法治下册优质课件（统编版2024）

该初中道德与法治课件围绕“青春的邀约”，系统讲解青春期生理变化（身体外形、体内机能、性发育）与心理变化（认知发展、自我意识增强、情感丰富），通过“开学小交流”“生活观察”引导学生结合自身经验，搭建从感性体验到理性认知的学习支架。 其亮点在于紧扣2022版课标“健全人格”素养，通过矛盾心理应对方法（集体活动、求助他人、自我调节）培养理性平和心态，结合全红婵等奥运冠军案例强调内在美（品德与文化修养），渗透道德修养。采用自主学习、情景再现等方法，学生能正确认识成长困惑，教师可依托清晰结构与实例高效教学。

第一单元 珍惜青春时光 1.1 青春的邀约 第一课 青春正当时 1 2022年版课标 了解青春期的生理和心理变化，体会青春期的美好，学会克服青春期烦恼 学习目标 知识目标：了解青春期生理变化的主要表现；认识青春期生理变化对我们的影响，学会正确看待青春期的生理变化；认识青春期的心理矛盾和困惑，学会积极面对青春期的心理矛盾 素养目标：培养理性精神，提高辩证思维能力，积极面对成长中的烦恼；增强政治认同感，以社会主义“友善”的核心价值观作为引领，尊重同学的生理变化，与师长、同学友好沟通，积极面对青春成长中的心理困惑，增强“健全人格”核心素养 学业质量标准 学会协调青春期的生理、心理变化，正确处理青春期的心理矛盾(健全人格) ] 1.青春期生理变化的主要表现及影响？ 2.怎样正确对待青春期的生理变化？ 3.青春期矛盾心理的主要表现？ 4.如何正确处理青春期的矛盾心理？ 自主学习：阅读教材P2-6。 开学后的小交流 今年长得真快呀，这才多久没看见，个子都快赶上你爸妈了！ 我家孙子越来越懂事了，就连声音都变沉稳了，看起来就像个小大人。 1.类似上述的评价，你还听过哪些呢？ 2.这些变化说明了什么？ 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜，有时也会让我们感到迷茫。 生活观察 进入青春期，我们像春雨过后的树苗，生长迅速，生机勃勃 青春期是心理的“断乳期”，进入青春期，我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立。 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段 ......... 和同学分享你对青春的认识。 不知不觉间，我们跨入青春期的大门。 这一时期,身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化，我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。 进入青春期,我们像春雨过后的树苗，生长迅速、生机勃勃。 青春期是过渡期，是从童年走向成年的重要阶段。 青春期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。 青春期是心理“断乳期”。进入青春期,我们的自我意识增强，渴望在生活、学习上获得独立. 身体 生理、心理 心理 青春期的同学们在哪些方面发生了变化？ 思考：人在青春期会出现哪些生理和心理的变化呢？ 你有没有长高？ 你的体重有没有上升？ 你的肺活量有没有提高？ 你的跑步速度有没有变快？ 你有没有月经来潮或者出现遗精？ 除了上述方面，你还发生了哪些生理变化？ 什么是青春期？ 青春期是人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。 青春期 ①身体外形的变化 哎，又重了 哈，又长高了 青春期早期 女生身体发育比男生快 1.青春期生理变化的表现及影响（是什么，为什么） p3 （1）表现： 脑：重量及容量变化不大。 但大脑内部结构和脑功能 的发育更加复杂和完善。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍。 ②肺脏：重量增加为出生时的9倍， 肺活量明显增加，呼吸功能日趋完善。 ②体内机能的增强 神经系统不断成熟。 运动系统不断完善。 1.青春期生理变化的表现及影响（是什么，为什么） p3 ③性的发育和成熟 1.青春期生理变化的表现及影响（是什么，为什么） p3 小学长跑从没及格的悦悦，上初中后，800米长跑居然达标了。 16岁的东东身高就已经180CM。 小强上初二时脸上就长了 许多痘痘。 身体外形 的变化 性的发育 和成熟 体内机能 的增强 ① ② ③ 生理变化的表现 考考你：学以致用 ①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 1.青春期生理变化的表现及影响（是什么，为什么） p3 （2）影响： （1）表现：身体外形的变化、体内机能的增强、性的发育和成熟。 （2）影响： ①让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。 ②我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 1.青春期生理变化的表现及影响（是什么，为什么） p3 2.如何对待青春期的生理变化？ 这正常吗？ 受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体发育的节奏各有不同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。 怎么又重了！我可怎么办呀！ 你看我长得多高！你这么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！ 痘痘又多了，丑死了！我没脸见人了！ ·你如何建议他们对待青春期的生理变化？ ①我们要正确对待生理变化 ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑 ③不嘲弄他人的生理变化 2.如何对待青春期的生理变化？ 他们的“美”主要是体现在“外在”还是“内在”？启示我们什么？ ④在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 2.如何对待青春期的生理变化？ 知识总结 ①我们要正确对待生理变化。 ②不因自己的生理变化而焦虑或自卑。 ③不嘲弄他人的生理变化。 ④在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。 青春期生理变化 （1）身体外形的变化 （2）体内机能的增强 （3）性的发育和成熟 看得见的变化 看不见但能感受到的是什么变化呢？ ——心理变化 （1）我发现我现在记东西记得特别快； （2）我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的“唠叨”； （3）我有时高兴得一蹦三尺高，有时却变得忧郁，爱发脾气； 认知能力得到发展 自我意识不断增强 情感世界愈加丰富 青春期心理变化的表现 独立与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 （1）产生原因： （2）表现： ①认知能力得到提高，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。 ②在青春期，身体发育十分迅速，而心理发展速度相对缓慢。因此，个体的身心处于一种不平衡的状态，在心理上表现出一定的矛盾性。 ①独立与依赖 ②闭锁与开放 ③勇敢与怯懦 3.青春期矛盾心理的原因及表现？ 感悟人生 课堂笔记 青春期矛盾心理的主要表现（P5） 1、独立与依赖 2、闭锁与开放 3、勇敢与怯懦 感悟人生 情景再现 参加集体活动 如何对待青春期的矛盾心理？ 感悟人生 情景再现 求助他人 培养兴趣 如何对待青春期的矛盾心理？ 1、参加集体活动，在集体的温暖中调整自己 2、求助老师、家长和心理医生，化解烦恼 3、学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 4、如何对待 青春期矛盾心理? 觉得自己长得不好看， 中学生暑假扎堆整容 为了身材苗条，节食减肥 循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 5.如何追求青春之美 p6 ①循着青春期身心变化的轨迹，我们不断求知与探索。 ②在塑造身体、仪表等外在美的同时，我们更要注重品德和文化修养，提升内在美。 ③青春时光里充满无限希望、拥有无限可能，让我们在不断探索和实践中创造更加多姿多彩的人生。 5.如何追求青春之美 p6 青春期生理变化、心理变化的表现 ？ 身体外形的变化； ②内部器官的完善； ③性的发育和成熟。 生理： 心理： ①认知能力得到发展； ②自我意识不断增强； ③情感世界愈加丰富。 做选择题时注意区分角度 6.如何正确处理矛盾心理（方法）？ 3.正确对待青春期的生理变化 1.青春期生理变化主要表现 2.青春期生理变化带来的影响 心理变化 生理变化 5.青春期矛盾心理的表现 4.青春期心理变化的表现 青春的邀约 不焦虑或自卑 不嘲弄他人 身体外形的变化 体内机能的增强 性的发育和成熟 ①旺盛的生命力，身体充满能量； ②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。 反抗与依赖 闭锁与开放 勇敢与怯懦 认知能力得到提高 情感世界愈加丰富 自我意识不断增强 参加集体活动 求助老师家长心理医生 学会自我调节 追求青春美 ①塑造身体、仪表等外在美， ②更要注重品德和文化修养，提升内在美。 一、选择题 (　 　)1．不经意间，我们已经跨入青春期的大门，开始了人生最美丽的春天。下列对青春期的理解正确的有 ①是身体逐渐发育成熟的时期　 　 ②是心理发生巨大变化的时期 ③是为承担未成年人的责任作准备的时期　 　 ④是烦恼多于快乐的时期 A．①② B．①③　 C．②③　 D．②④ 　A　 (　 　)2．随着青春期的到来，我们会发生一系列的生理变化。下面属于生理变化的有 ①小华：“这个学期，我的声音变粗了很多。” ②小雨：“我现在上课敢于回答问题，胆子变大了。” ③小刚：“今年我跑步轻松多了，不像以前那样气喘吁吁了。” ④小倩：“今年我长高了 5 厘米。” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　C　 (　 　)3．青春期的生理变化让我们感受到旺盛的生命力，让我们的身体充满能量。我们精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。下列选项能体现这一观点的是 ①在篮球场上尽情挥洒汗水，和同学一起运动　 ②忘我地沉浸于电脑游戏，感受生活的美好　 ③在实验室聚精会神做实验，遨游科学的海洋　 ④积极参加社区志愿服务活动，实现人生价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 　C　 A.更加关注自己的外表，注重提升外在美 B.生理变化是由遗传决定的，只能听天由命 C.提高道德与法治素养，学习科学文化知识 D.不因生理变化而自卑，不嘲弄他人的生理变化 (　 　)4.面对青春期的生理变化，我们的正确态度应是 　D　 (　 　)5.青春，是生命旅途中一个崭新的起点。进入青春期，不仅仅是身体外形在发生变化，我们的心理也在发生变化。下列属于青春期心理变化的是 ①认知能力得到提高　②体内机能不断增强 ③自我意识不断增强　④情感世界愈加丰富 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 　C　 (　 　)6.初中生小丽经常与自己的好朋友小兰诉说心中的“秘密”，但回到家后与父母却无话可说。她的这种青春期心理矛盾突出表现为 A.独立与依赖　 B.闭锁与开放　 C.勇敢与怯懦　 D.自制与冲动 　B　 A．是正常心理现象，可以任其发展 B．是渴望独立与现实依赖矛盾的表现 C．是每个人在青春期都会有的表现 D．不必在意他人，自己的事情自己做主 (　 　)7．下图是中学生王娜发的社交动态。对她的情况，下列认识正确的是 　B　 　　王娜 我不希望父母看到自己写的日记，不希望让他们知道我有哪些好朋友，同时我又渴望与他人倾吐自己内心的秘密，希望得到别人的理解和关心。 2天前 (　 　)8．诗人汪国真在《假如你不够快乐》中写道：“假如你不够快乐，也不要把眉头深锁······打开尘封的门窗，让阳光雨露洒遍每个角落······博大可以稀释忧愁，深色能够覆盖浅色。”这首诗启示我们，面对青春期的烦恼，正确的做法是 A．只要能化解烦恼，什么方法都可尝试 B．不要过多在意它，顺其自然就能化解 C．多参加集体活动，在集体中放纵自己 D．学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” 　D　 (　 　)9.在中国文化中，“青”是一种生命的颜色。在五行中，青还与春季有关，所以春天也被称作“青春”——青色的春天、生长的春天。在人的成长阶段中，青春期介于儿童期和成长期之间，如春天草木蓬勃生长呈青葱色，正是茂盛时期，称之为青春。下列对青春期的理解正确的是 A.青春期的心理变化往往比生理变化大　 B.青春期既要塑造外在美又要提升内在美 C.青春期各种心理矛盾阻碍我们的成长　 D.青春期既要一味追求独特也要追求创新 　B　 (　 　)10.有人说：“青春，是与七个自己相遇。一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个在成长。”据此，以下说法正确的是 A.青春是美好的，我们要学会尽情享乐、不留遗憾 B.青春拥有无限可能，我们要在不断探索中创造多彩的人生 C.青春期的心理矛盾只会对我们产生消极的心理影响 D.青春期是一个成长的过程，在这个过程中我们要追求完美 　B　 $