贵州省铜仁市印江县2023-2024学年八年级下学期3月过程性质量监测物理试题

印江自治县2023—2024学年度第二学期3月份过程性质量监测 八年级物理试卷 姓名： 号码： 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息； 2.请将答案正确填写在答题卡上； 3.考试时间：120分钟；满分100分。 一、选择题（本题共10个小题，每小题3分，共30分。第1-8题每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。第9、10题为多项选择题，在每小题给出的四个选项中，至少有两项是符合 题目要求的，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分。) 1.拿起两个鸡蛋的力大概是1N,拿起一块砖的力大约是20N,那么，拿起一本八年级下册物理课本 的力大约是：() 八年级 A.0.25N B.2.5N C.25N D.250N 2.下列关于常数g的叙述中正确的是：() A.质量为1千克的物体受到的力是9.8牛 B.在地球表面，质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛 C.g=9.8牛/千克，表示9.8牛=1千克 D.g是常数，因此，质量为1千克的物体在月球受到的重力仍是9.8牛 3.如图所示，甲、乙两运动员正在进行的比赛叫押加，押加是我国少数民族体育项目之一，又称大 象拔河。比赛中，甲、乙两人通过腿、肩等部位用力拖动布带互拉，以决胜负。下列说法正确的 是() A.甲运动员所受拉力的施力物体是乙运动员 B.互拉过程中，甲对布带的拉力与乙对布带的拉力始终相等 C.若甲最终取胜，说明地对甲的摩擦力大于地对乙的摩擦力 D.当甲、乙两运动员处于静止状态时，他们对布带的拉力的三要素完全相同 4.2021年4月19日，“机智号”电动直升机在火星地表首飞成功，如图所示.在匀 速上升、空中悬停、匀速下降阶段，“机智号”旋翼受到的升力分别为F、、F, 不计机身受到的火星气体阻力，则( ) A.F1>F2>F3 B.F<F2<F C.F1<f2=F3 D.F=F2=F 八年级物理共6页第1页 5.自行车是“绿色”出行的交通工具，为了减少摩擦的设计是() A.车上安装有刹车闸 B.轮胎上刻有花纹 C.脚踏板做得扁面平 D.车轴处装有滚动轴承 6.关于运动和力，下列说法正确的是() A.“风吹草动”说明力是维持物体运动状态的原因 B.物体运动状态改变时一定受到力的作用 C.投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受到惯性力的作用 D.正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将会慢慢停下来 7.如图是运动员向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景，箭头表示实心球运动方向。 下列说法正确的是() A.在a点若所有外力全部消失实心球将立即静止 B.在c点若所有外力全部消失实心球将立即沿竖直方向下落到地面 C.在d点若所有外力全部消失实心球将水平向右作匀速直线运动 D.在e点实心球静止是因为它不受力的作用 8.诗句“小娃撑小艇，偷采白莲回，不解藏踪迹，浮萍一道开”描述了生动活泼的池上景象。以下说 法正确的是() A使“小艇”前进的力是“小娃”施加的“撑”力 B.“浮萍一道开”说明力能改变物体的形状 C.“小娃”施加“撑”力的受力物体是“小艇” D.“小娃”向后撑而小艇能前进说明力的作用是相互的 9.杨扬同学梳理了教材中相关的力学知识，如图所示，其中分析正确的是( 甲 丙 丁 A.在甲图中，所砌墙壁与铅垂线平行时，说明墙壁竖直 B.在乙图中，锤柄向下撞击凳子时，由于锤头受到惯性的作用就与锤柄套紧了 C.在丙图中，拉动木块的速度越快，木块与木板间的摩擦力就越大 D.在丁图中，用力压或拉弹簧时，弹簧的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状 八年级物理共6页第2页 10.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分 别如图乙、丙所示。以下说法正确的是( AFN 4v/(m's) A.当t=1s时，物体受摩擦力为3N B.2-4s内，物体处于平衡状态 C.2-4s内，物体所摩擦力为7N 7777777777 46t/S D.4-6s内，物体所受摩擦力为5N 分 丙 二、填空题：（本题每空1分，共16分。请将答案填写在答题卡相应的位置。） 11.如图所示，运动员在进行撑竿跳高，撑竿起跳过程中，运动员对撑竿施加了力，撑竿也对运动员 施加了力，该现象说明物体间力的作用是 但这两个力的作用效果是不同的，前者改 变了撑竿的 后者改变了运动员的 第11题图 第12题图 12.如图7所示，将汤匙放在手指尖上，并使其在指尖平衡，此时指尖对着汤匙的位置即为汤匙 所在位置，此时汤匙所受的重力与 力是一对平衡力.若此时汤匙所受的外 力全部消失，移开手指后，汤匙将会 (选填“静止在原处”或“匀速竖直下落”) 13.网传“2月11日这天地球引力最小，可以将扫把静立于地面”，如图右所示，或许 你也“成功”尝试过.其实只要细心操作，在任何时候你都能成功，扫把能静立 于水平地面主要是利用了 原理，之所以细心操作是为了满足原理 中 的这一条件.这与地球引力大小并无关系。 14.小帆在练习使用弹簧测力计（以下简称测力计）测物体重力时，她先将测力计竖直放置，反复几 次轻拉挂钩后，测力计的指针位置如图甲所示。 (1)若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上，静止后，测力计的示数 2 应3N(选填“大于”“等于”或“小于”)。 4 (2)在老师的指导下，小帆调整好了测力计，将某物体悬挂好，物体静止 后，指针指在如图乙所示的位置，则此物体的重力G= N。 甲 乙 15.如图所示，小明用30N的水平推力沿水平方向向右推重为150N,的箱子，箱子未动，此时箱子 受到的摩擦力的大小为 N,当水平向右的推力增大到50N时， 箱子恰好做匀速直线运动，此时人推箱子的力与箱子受到的摩擦力是 一对 (选填“平衡力”或“相互作用力”)。箱子受到的摩擦力 为」 N,方向 。小明继续增大推力到100N,此时箱子 受到的摩擦力为 N,小明发现箱子在瓷砖上推起来比在水泥地 面上轻松，这是因为摩擦力的大小与 有关。 八年级物理共6页第3页 三、作图题：(16题3分，17题3分，共6分。请将答案填写在答题卡相应的位置。) 16.如图所示，小球被压缩的弹簧弹出，请画出小球在粗糙水平地面上滚动时的受力示意图。 17.如图所示，一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，在图中画出人的受力示意图。 777777T77 第16题图 第17题图 四、简答题(18题4分，19题4分，共8分。请将答案填写在答题卡相应的位置。) 18.春节期间走亲访友。为了安全，车辆严禁超载、超速，驾乘人员必须系安全带，车内还配备了安 全枕和安全气囊，如果车辆不小心被追尾时，安全设备中哪一个起保护作用？请说明理由。 19.浸湿的玻璃板一端垫高形成斜面，将玻璃杯杯口涂少量的水后（起密封作用）倒扣在玻璃板上， 玻璃杯处于静止状态.用点燃的蜡烛在玻璃板下方正对杯口的位置进行加热，如图所示.一段 时间后，观察到玻璃杯开始下滑.则产生这种现象的原因是什么？ 玻璃杯 玻璃板 蜡烛 五、实验探究题(20题8分，21题8分，22题12分，共28分。) 20.实验小组的同学在做“探究阻力对物体运动的影响”的实验时，将毛巾铺在水平木板上，让小车 从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；之后将毛巾换成棉布、木板分别重复实验 (1)每次都让小车从同一斜面的顶端由静止滑下，目的是 毛巾表面 棉布表面 木板表面 甲 乙 丙 (2)该试验中小车运动的远近表示 0 根据图所示 的三次实验现象，可得出结论：小车受到的阻力越 (选填“大”或“小”，在水平面上运 动的距离越近。 (3)通过实验我们可以推理得出：当物体所受的阻力为零时，物体的速度将不会发生变化.为此小 明同学认为：物体的速度不发生变化时，一定不受阻力的作用.你认为他的观点不正确，原因 是： .o 八年级物理共6页第4页 21.现有弹簧、钩码、指针等器材；(1)该实验还需要的器材是： (2)小华要自制一个弹簧测力计，他首先测出弹簧的长度l。2.10cm,然后在弹簧的下端挂上不同的 钩码，测出弹簧的长度1，算出比原长的伸长△（△=l-),测量的数据如表一：从表一中的数 据可以看出拉力F和弹簧伸长△l的关系是： 表一 拉力PN 1 2 3 4 5 6 7 长度em 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸长△cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 表二 拉力PN 8 9 10 11 12 长度cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 -C 伸长△cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 (3)小华继续做实验，得到的数据如表二：从表二的数据可以看出，拉力达到一定时，拉力和弹簧伸 长的关系就改变了。因此，弹簧测力计的范围只能达到 N (4)如图所示，是该实验所用的弹簧，如果用这根弹簧自制弹簧测力计，则测力计的指针应安装在 点。 22.在“探究二力平衡的条件”实验中 宁宁 甲 丙 (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的 由此，小明提出可以利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件。 (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来 进行比较.研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在 未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了两种实验方案，如图乙A、B所示，为了减小摩擦力对实 验的影响.请你判断出他们改进的先后顺序 (用字母表示)。 (4)如图丙，是最终确认的实验方案.此方案中，由于卡片的重力远小于钩码的重力，故卡片的重力 可忽略不计，将小车换为卡片的目的是： 八年级物理共6页第5页 六、综合应用题（第23题6分，第24题6分，共12分。要求写出必要的计算过程和文字说明，将答 案填写在答题卡相应的位置。) 23.重力是由于地球的吸引而产生的。同样其他星球对物体也有吸引作用。如图为某星球上物体 的重力G与其质量m之间的关系。某物体的质量为8kg,求： GN 100 (1)该物体在地球表面所受到的重力是多大。(g=10Nkg) (2)该物体在星球表面所受到的重力是多大。 6 20 8 10 m/kg 24.滑动摩擦力的大小与物体间的压力有关，还与接触面的粗糙程度有关.在物理学上，滑动摩擦 力的大小可以写成=F,其中表示摩擦力的大小，儿是描述接触面粗糙程度的物理量，叫动摩 擦因数，F表示压力。 (1)如果把一个质量为的物体放在水平桌面上，用水平的拉力F拉动物体作匀速直线运动，求此 物体与桌面间的动摩擦因数（用字母表示）。 (2)若物体的质量为2kg,物体与桌面间的动摩擦因数为0.3，当它做匀速直线运动时，拉力等于多 少？(g=10N/kg) 八年级物理共6页第6页