甘肃省临夏回族自治州2025-2026学年四年级上学期1月期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末学业水平测试 四年级语文试题（卷） 老师真诚地提醒你： 1.本试卷共6页，满分100分； 2答卷前请将密封线内的项目填写清楚； 3.书写要认真、工整、规范；卷面干净、整洁、美观。 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分 职 【卷首语】笔墨耕耘一学期，书香陪伴成长路。此刻，让我们静下心来，用文字书写收获，用智慧点 亮答卷！ 第一部分基础·积累(23分) 螺 【起笔触摸文字的温度】 秋日的校园格外热闹，桂花悄然绽放，空气中弥漫着甜香。同学们排着整齐的队伍来到操场，准备参加运 动会。跑道上，运动员们摩拳擦掌，眼神中闪烁着坚定的光芒。一旁的啦啦队员们手持彩球，脸上洋溢着 兴奋的笑容，大声为选手们加油鼓劲。这场充满激情的盛会，让每个人都感受到了团结与拼搏的力量，也 成为了校园里一段难忘的记忆。 9 1.根据拼音将正确的词语填写在下面语段的括号里。(9分) 清晨，阳光透过树叶的缝隙洒下来，(rong hua) 的露珠在草叶上滚动 (qing cui) 的鸟 鸣声在林间回荡。我背着书包，jibu)_赶往学校，心中(chong man) 对新知识的期待。 课堂上，老师(yans) 又耐心地讲解着难题，同学们(zheng xian kong hou) 地举手发 言，教室里(nao re fen fen) 却又秩序井然。放学路上，我和小伙伴们分享着一天的收获，欢声笑 语(piao dang).-一_在回家的小径上。 2.语段中的"行"是多音字。下面语段中加点字"行"的读音和解释全部正确的一项是()(3分) xing:①走；②做，办；③可以。 hang:①行列，排；②行业；③某些营业机构。 周末，爸爸带我去银行办理业务，排队时我们看到整齐的行伍经过街道。爸爸说："这些叔叔阿姨坚守岗 位，践行着守护城市的责任，他们的行为值得我们敬佩。” 语文试 A.xing①hang①xing② B.hang③hang①xing② C.hang③xing①hang② D.xing②hang①xing③ 3.下面是小宇写的日记，请你帮助他完成任务。(11分) 11月15日星期三晴 今天的科学课真是精彩又刺激！老师带我们做浮力实验，小刚因为过于紧张，把烧杯里的水洒在了桌上，他急得满 脸通红。轮到小美操作时，她小心翼翼地将鸡蛋放入盐水中，鸡蛋竟然浮了起来，大家都忍不住拍手叫好。 最让人意外的是，平时不爱发言的小林，在课堂讨论时( )地主动分享了自己的发现，说得头头是道。可当 老师宣布下次要进行实验操作考试时，他立刻变得愁眉苦脸，喃喃自语道："这么多实验步骤要记，简直像愚公移山 一样难啊！"放学时，他看着同桌轻松整理实验笔记的样子，感慨道："真是'尺有所短，寸有所长'，我在动手能力上 还是比不上别人呀。” (1)下列对日记中加点字的解释不正确的一项是( )(3分) A.小v心翼翼（谨慎） B.头头是道（道理） C.尺有所短（短处） (2)上面语段中画横线词语中运用不当的一项是( )(3分) A.满脸通红 B.拍手叫好 C.愁眉苦脸 D.喃喃自语 (3)给日记括号内填写三字词语正确的一项是( )(3分) A.敲边鼓 B.破天荒 C.挑大梁 D.绕弯子 (4)愚公移山是一个 (A神话B.历史)故事。这个故事中的愚公有着」 (A知难而退B.坚持不 懈)的精神品质。（填序号） (2分) 第二部分应用提升(24分) 【探寻·采撷知识的果实】 1.下面是语文课上的场景，请你按要求写句子。(10分) ①小明看着作文本上的题目，抓耳挠腮，心里十分着急，半天也想不出一个合适的开头。②这时，窗外传来小 朋友们的笑声，他抬头望去，看到一群小鸟在天空中自由飞翔。③突然，一个奇妙的想法在他脑海中闪现，他立刻 拿起笔快速写了起来。④没过多久，老师走过来看了看他的作文，笑着问道："你怎么这么快就写好开头了？"⑤小 明放下笔，自信地反问道："难道灵感不能在观察中产生吗？” (1)试着写一段话，用具体的动作描写来表现第①句中的"着急"。(3分) (2)请从下面的事物中选择一个，用上语段中加点的词语，写一段话。(3分) 晚霞小鸟露珠 (3)将第④句进行长话短说，用简洁的语言写出来。(2分) 卷 第1页共3页 (4)将第⑤句中画波浪线部分的反问句改为陈述句。(2分) 2.下面是小语在阅读过程中收集到的优美语段，请你补充完整。(6分)》 "葡萄美酒夜光杯 "(《凉州词》)，是将士在命运无常前的绚烂与达观。而李清照的” 生当作人杰，死亦为鬼雄”(《夏日绝句》)，则为这幅苍凉的画卷注入不朽的英雄气魄。王昌龄的"秦时 明月汉时关 ”(《出塞》)，是戍边士卒命运悲壮的写照；这三重奏，共同构成了关于家 国、生命与气节的和鸣。 浪潮越来越近，犹如 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（《观潮》)。这壮观的景象 让我们惊叹！但老师说，如果从高空俯瞰，潮水会像一条银丝带。这让我想到看山时，"横看成岭侧成峰， "；看不清山的全貌，是因为” "(苏轼《题西林壁》)。观 潮也是这样啊！ 3.请你根据下面的情景，完成后面的任务。(8分) 情景：今天我们班举行"经典名著分享会"。小琪正在分享《西游记》中"三打白骨精"的故事："唐僧师徒四 人来到一座山前，白骨精变成一位村姑走来"刚说到这里，同桌小浩突然大声说："我知道！白骨精后来 又变成老婆婆骗唐僧！"全班同学都看向他们，小琪停下了讲述。 (1)小浩在小琪分享故事的时候，随意打断她，你会怎样提醒他？(2分)》 (2)如果你是小琪，被打断后的恰当做法应是( )(3分) A.生气地说："你别插嘴，让我说完！" B.笑着点点头说："小浩说得没错，白骨精确实很狡猾。接下来我们看看唐僧有没有识破她的诡计" C.不理会小浩，继续往下讲自己的内容。 (3)假如你是孙悟空，在被唐僧误会赶走后，心里十分委屈，你会怎么向观音菩萨诉说心声？请写一段 话。(3分)》 第三部分阅读·感悟(28分) 【漫步·丈量思维的宽度】 （一)课内阅读。(14分) 不懂就要问（节选） ①孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟 了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。 语文试 ②一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着 先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读 了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用 呢？ ③于是，他壮着胆子站起来，问："先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！" ④这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。 ⑤先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道："你会背了吗？" ⑥孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。 ⑦先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说："我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然 想听，我就讲讲吧！" ⑧先生讲得很详细，大家听得很认真。 ⑨后来，有个同学问孙中山："你向先生提问题，不怕挨打吗？" ⑩孙中山笑了笑，说："学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 1选文第②自然段中画横线的句子是一一句，表达了孙中山 的想法。（4分) 2选文中第⑦自然段画波浪线部分的意思是( )(3分) A.先生认为书中的道理不用讲，学生长大后自然会明白。 B.先生见孙中山好学，愿意打破惯例给学生讲解书中的道理。 C.先生觉得孙中山提问很无礼，不想给他讲解。 3结合课文想一想：孙中山为什么敢于向先生提问？从中可以看出孙中山的什么品质？(3分)】 4.你认为在学习中，"不懂就要问"的精神具体可以体现在哪些实际行动中？请列举两点。(4分) (二) 课外阅读。(14分) 邯郸学步 ①战国时期，燕国寿陵有个少年，总觉得自己事事不如别人。他见有人穿着整洁的衣服走路姿势很好看，就想 学：见有人说话口齿伶俐，也想学。可学了半天，总是学不好反而把自己原来的样子也忘了。 ②一天，他听说赵国邯郸的人走路姿势特别优美，一举一动都透着文雅大方。他心里羡慕极了，立刻收拾行李 千里迢迢赶到邯郸。 ③到了邯郸，他每天都站在街头，仔细观察当地人走路的样子：看他们迈脚的高低、摆手的幅度、转身的姿态 一一记在心里。然后，他就模仿着别人的样子，试着抬脚、迈步、摆手。可刚走几步，就摇摇晃晃，像个刚学走路 的小孩，差点摔倒。 ④他没有放弃，反而更加刻苦地练习。他觉得自己原来的走路姿势太难看了，就刻意强迫自己忘掉以前的走法。 卷 第2页共3页 可是，越强迫自己忘记，越记不住新学的姿势。结果，他不仅没学会邯郸人的走路姿势，连自己原来怎么 走路都忘了。 ⑤最后，他实在没办法，只好爬着回到了燕国。人们见了，都忍不住笑话他。 1.第①自然段中的画线句子运用了(A动作B心理)描写的方法，突出了寿陵少年(A虚心 好学B.盲目跟风)的特点。（填序号）(3分) 2.作者写寿陵少年"仔细观察当地人走路的样子"刻意强迫自己忘掉以前的走法"，这些描写有什么作用？ )(多选题)(3分) A.表现他学习的认真态度。 B.突出他的盲目跟风和固执。 C.为后面他"爬着回家"埋下伏笔。 D.说明他学不会是因为不够努力。 3.这个故事让你明白了什么道理？（4分) 4.在生活中，你有没有遇到过类似"邯郸学步"的事情？举例简单说一说，并说明正确做法。(4分) 第四部分习作·表达(25分) 【奔赴·书写成长的印记】 仔细观察你的生活，谁最值得感谢？是每天为你准备饭菜的妈妈？是风雨中送你上学的爸爸？还是耐心教 导你的老师？ 选一位你最想感谢的人，以"谢谢你， "为题，写一封有温度、有故事的感谢信。 要求：①将题目补充完整；②内容具体，情感真实；③不得出现涉及个人信息的地名、人名、校名；④ 不少于350字。 语文试卷 第3页共3页