(新课预习)第一单元 第6节 列形如ax±bx=c、ax±b×c=d的方程解决实际问题(探索新知+二大重点难点题型讲练+难度分层训练 共28题)-2026年苏教版数学五年级寒假学习讲义

2026-01-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 一 简易方程
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2026-01-05
更新时间 2026-01-22
作者 勤勉理科资料库
品牌系列 -
审核时间 2026-01-05
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来源 学科网

内容正文:

第一单元 简易方程 第6节 列形如ax±bx=c、ax±b×c=d的方程解决实际问题 【原卷版】 探索新知 1 【新知学习一:理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 2 【新知学习二:理解并掌握形如ax±b×c=d的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 4 重点难点题型讲练 5 题型一:列方程解含两个未知数的问题 5 题型二:列方程解决稍复杂的实际问题 6 难度分层训练 7 基础夯实练(共10题 限时20分钟) 7 能力提升练(共10题 限时25分钟) 9 【学习目标】 1.在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+bx=c、ax±b×c=d的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题。 2.进一步掌握列方程解应用题的步骤和思路,提高分析数量关系和列方程解决问题的能力。 3.感受数学与生活的密切联系,提高学生学习数学的兴趣。 【重点难点】 重点:会列方程解决两步计算的实际问题。 难点:掌握列方程解应用题的步骤和思路,提高分析数量关系和列方程解决问题的能力。 【新旧知识链】 1.根据数量关系用算术法解决 实际问题,分多步计算。 2.化简含有字母的式子。 根据数量关系,列形如ax±bx=c、ax±b×c=d的方程解决实际问题。 【新知引入】 颐和园,北京市古代皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区十五公里,占地约二百九十公顷,与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”,也是国家重点旅游景点。 【新知学习一:理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 【例1】北京颐和园占地290公顷,其中水面面积大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水面面积大约各有多少公顷? 你能根据题意画出水面面积和陆地面积的线段图吗? 你能根据线段图把等量关系式填写完整吗? (陆地)面积 +(水面)面积=颐和园的占地面积 想一想:题中含有两个未知量,设哪个为未知数呢? 解: 设颐和园的陆地面积大约有x公顷,则水面面积大约有3 x公顷 x + 3 x = 290(1+3) x 逆用乘法分配律 4 x = 290 x = 72.5等式的性质(2) 3 x = 3×72.5 = 217.5不能带单位。 答: 颐和园的陆地面积大约有72.5公顷,水面面积大约有217.5公顷。 你会用“把得数代入原题”的方法检验吗? 检验:72.5 + 217.5 = 290(公顷) 217.5 ÷ 72.5 = 3 答:颐和园的陆地面积大约有72.5公顷,水面面积大约有217.5公顷。 【新知总结】 列方程解含有两个未知量的实际问题时,设其中的1倍量(标准量)为x,另一个未知量用含有x的式子表示出来。 形如ax ± bx =c(a≠0,b≠0)的方程的解法: ax ± bx = c 解: (a ± b) x =c (a±b)x÷(a±b) =c÷(a±b) x=c÷(a±b) 【新知学习二:理解并掌握形如ax±b×c=d的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 【例2】一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发,相向而行,经过3小时相遇。客车的速度是95千米/时,货车的速度是多少? 你能从图中找出题中的等量关系吗?与同学交流。 从题中你知道哪 些数学信息? 客车行的路程+货车行的路程=总路程 速度和×时间=总路程客车行的路程+货车行的路程=总路程 解:设货车的速度是 x 千米/时。 3x + 95 × 3 = 540 3x + 285 = 540检验:将x=85代入原方程中,左边=3×85+95×3=255+285=540=右边,所以x=85是正确的。 3x+285-285 = 540-285 3x÷3 = 255÷3 x = 85 答: 货车的速度是 85 千米/时。 速度和×时间=总路程 (客车的速度+货车的速度)×时间=总路程 解:设货车的速度是x千米/时。检验: 将x=85代入原方程中, 左边=(85+95)×3=180×3=540=右边,所以=85是正确的。 (x + 95)×3 = 540 (x+95)×3 ÷3 = 540÷3 x+95 = 180 x+95-95 = 180-95 x = 85 答:货车的速度是85千米/时。 列方程解决实际问题的关键是什么? 列方程解决实际问题的关键是找出题中的等量关系。 应用学过的公式、数量关系式或者画图,可以帮助我们寻找等量关系。 题型一:列方程解含两个未知数的问题 【例1】(24-25五年级下·江苏泰州·期末)小芳和小红一同去逛夜市,小芳看中了一条裙子,小红看中了一副手套,但她们的钱都不够。如果小红借钱给小芳买裙子,那么她还剩30元;如果小芳借钱给小红买手套,那么她还剩150元。已知一条裙子的价钱是一副手套的2.5倍。一条裙子和一副手套的价钱各是多少元?(列方程解答) 【变式1】(24-25五年级下·江苏连云港·期末)果园里桃树与梨树一共有180棵,其中桃树的棵数是梨树的3倍。桃树与梨树各有多少棵?(先把线段图补充完整,再用方程解答) 【变式2】.(24-25五年级下·江苏·假期作业)小红和小欣有一些纸鹤,小红的纸鹤只数是小欣的2.5倍,如果小红给小欣12只,那么她们两人的纸鹤一样多了。她们两人分别有多少只纸鹤? 【变式3】(20-21五年级下·江苏南京·期中)甲、乙两车从A、B两地相对开车,1.5小时后两车在距中点24千米相遇。已知乙车的速度比甲车的3倍多1千米,则乙车的速度是多少千米? 题型二:列方程解决稍复杂的实际问题 【例2】(2025五年级下·全国·专题练习)今年爸爸的年龄是小明的3.2倍,妈妈的年龄是小明的2.6倍,已知爸爸比妈妈大9岁。今年小明多少岁?爸爸、妈妈呢? 【变式1】两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下.甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下.乙组有多少人? 【变式2】(24-25六年级上·江苏·假期作业)看图列式计算。 【变式3】(23-24六年级下·江苏南通·期中)小军玩抛硬币的游戏,规则是:将一枚硬币抛起,落下后正面朝上就向前走8步,反面朝上就后退6步,小军一共抛了10次硬币,结果向前走了52步,有( )次反面朝上。 基础夯实练(共10题 限时20分钟) 1.(23-24五年级下·江苏·课后作业)三个连续奇数的和是129,其中最大的是(    )。 A.41 B.55 C.45 2.(2022六年级上·江苏·专题练习)一套学生桌椅的售价为196元,其中一张学生桌的价钱是一把学生椅的3倍,一把学生椅是多少钱?设一把学生椅为x元,以下方程正确的是(    )。 A.3x=196 B.3x+x=196 C.2x=196 D.3x-x=196 3.(2022六年级上·江苏·专题练习)少先队员参加植树活动,五年级去的人数是四年级的1.2倍,五年级去的人数比四年级多20人。四年级去了多少人? 解:设四年级去了x人。可列方程为( )。 4.(24-25五年级下·江苏常州·期中)小明和爸爸去买家具,请你帮小明算一算椅子和桌子的单价各是多少元?(列方程解答) 5.(23-24五年级下·广西防城港·期中)一辆小汽车和一辆大客车同时在限速80千米的道路上行驶,大客车每小时比小汽车少行45千米,小汽车的速度是大客车的2倍。 (1)小汽车和大客车的速度各是多少?(用方程解) (2)有没有哪辆车超速行驶?如果有,你能给这辆车的司机提点建议吗? 6.(23-24五年级下·江苏南京·期中)3月29日集团校运动会,理工实小五、六年统共390名学生参与开幕式表演。其中六年级参加的人数是五年级的1.6倍。五、六年级各有多少名学生参加?(列方程解答) 7.(22-23五年级下·江苏淮安·期中)某市今年和去年共建商品房560万平方米,今年建商品房的面积是去年的4倍。两年各建商品房多少万平方米? 8.(24-25五年级下·江苏常州·月考)小百灵合唱团中女生人数是男生的1.2倍,比男生多15人。合唱团中男女生各有多少人?(列方程解答) 9.(23-24五年级下·江苏扬州·期中)扬州,它不仅是一座历史文化名城,也是世界美食之都哦!一位游客在旅游景点购买了4袋三丁包子和5袋汤包,一共用去95.5元,其中三丁包每袋12.5元,汤包每袋多少元?(列方程解答) 10.(24-25五年级下·江苏宿迁·期中)甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,经过多少分钟甲第一次追上乙? 能力提升练(共10题 限时25分钟) 1.(24-25五年级下·江苏南通·期中)“跑一场马,识一座城”,南通有请,乐享通马。来自全世界31个国家和地区的运动健儿和跑友齐聚紫琅湖畔,在美景中快乐奔跑,享受运动魅力。本次赛事参加全程马拉松和欢乐跑的一共有20000人,欢乐跑的人数是全程马拉松的3倍。参加欢乐跑的有(    )人。 A.5000 B.10000 C.15000 D.6667 2.(24-25五年级下·全国·单元测试)一批香蕉卖掉140千克后,这批香蕉原来的质量正好是剩下的5倍。这批香蕉还剩多少千克?设这批香蕉还剩x千克,列方程正确的是(    )。 A.5x-x=140 B.x-140=5x C.5x+x=140 D.140-x=5x 3.(23-24五年级上·河南平顶山·期中)端午节快到了,李阿姨包了36个粽子打算送给亲友,其中。李阿姨包了多少个咸粽子?假设李阿姨包了个咸粽子,请根据,选择所需条件(    )。 A.甜粽子的个数是咸粽子的3倍 B.咸粽子的个数是甜粽子的3倍 C.甜粽子比咸粽子多3个 4.(24-25五年级下·江苏宿迁·期中)将一些钢笔作为奖品分到优秀同学,如果个同学分得8支钢笔就会多6支钢笔;如果每个同学分得9支钢笔就会缺2支钢笔。这些钢笔至少有( )支。 5.(24-25五年级下·江苏宿迁·期中)甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,经过( )分钟甲比乙多跑2圈。 6.(23-24五年级下·江苏宿迁·期中)小明、小勇和小刚一共收集360枚邮票,小明收集的邮票枚数是小勇的3倍,小勇收集的邮票枚数是小刚的2倍,三人各收集了多少枚邮票? 7.(23-24五年级下·江苏·课后作业)在一次跳绳比赛中,欣欣、丽丽和明明的1分钟跳绳数正好是三个连续的自然数。他们一共跳了351下,其中欣欣的成绩最差,明明的成绩最好。他们分别跳了多少下? 8.(24-25五年级下·江苏徐州·期末)2024年国庆假期,新沂市马陵山、窑湾古镇两大景区累计接待游客30万人次。马陵山景区接待游客人数是窑湾古镇的1.5倍。马陵山、窑湾古镇两个景区分别接待游客多少万人次? 9.(24-25五年级下·江苏徐州·期末)小可同学借助网络查阅资料,了解到地球的表面积总约为5.1亿平方千米,由于其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍,所以地球看起来是一颗蓝色的星球,请你算一算地球上的海洋面积是多少亿平方千米?(用方程解答) 10.(23-24五年级下·江苏·课后作业)甲、乙两人同时从相距400米的两地出发,相向而行,甲每分钟行60米,乙每分钟行40米。甲带着一只狗,狗每分钟跑100米,这只狗与甲一起出发,碰到乙时调头跑向甲,碰到甲又调头跑向乙,直到两人相遇为止,这只狗一共跑了多少米? 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $ 第一单元 简易方程 第6节 列形如ax±bx=c、ax±b×c=d的方程解决实际问题 【解析版】 探索新知 1 【新知学习一:理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 2 【新知学习二:理解并掌握形如ax±b×c=d的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 4 重点难点题型讲练 5 题型一:列方程解含两个未知数的问题 5 题型二:列方程解决稍复杂的实际问题 7 难度分层训练 9 基础夯实练(共10题 限时20分钟) 9 能力提升练(共10题 限时25分钟) 14 【学习目标】 1.在解决实际问题的过程中,理解并掌握形如ax+bx=c、ax±b×c=d的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题。 2.进一步掌握列方程解应用题的步骤和思路,提高分析数量关系和列方程解决问题的能力。 3.感受数学与生活的密切联系,提高学生学习数学的兴趣。 【重点难点】 重点:会列方程解决两步计算的实际问题。 难点:掌握列方程解应用题的步骤和思路,提高分析数量关系和列方程解决问题的能力。 【新旧知识链】 1.根据数量关系用算术法解决 实际问题,分多步计算。 2.化简含有字母的式子。 根据数量关系,列形如ax±bx=c、ax±b×c=d的方程解决实际问题。 【新知引入】 颐和园,北京市古代皇家园林,前身为清漪园,坐落在北京西郊,距城区十五公里,占地约二百九十公顷,与圆明园毗邻。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”,也是国家重点旅游景点。 【新知学习一:理解并掌握形如ax+bx=c的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 【例1】北京颐和园占地290公顷,其中水面面积大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水面面积大约各有多少公顷? 你能根据题意画出水面面积和陆地面积的线段图吗? 你能根据线段图把等量关系式填写完整吗? (陆地)面积 +(水面)面积=颐和园的占地面积 想一想:题中含有两个未知量,设哪个为未知数呢? 解: 设颐和园的陆地面积大约有x公顷,则水面面积大约有3 x公顷 x + 3 x = 290(1+3) x 逆用乘法分配律 4 x = 290 x = 72.5等式的性质(2) 3 x = 3×72.5 = 217.5不能带单位。 答: 颐和园的陆地面积大约有72.5公顷,水面面积大约有217.5公顷。 你会用“把得数代入原题”的方法检验吗? 检验:72.5 + 217.5 = 290(公顷) 217.5 ÷ 72.5 = 3 答:颐和园的陆地面积大约有72.5公顷,水面面积大约有217.5公顷。 【新知总结】 列方程解含有两个未知量的实际问题时,设其中的1倍量(标准量)为x,另一个未知量用含有x的式子表示出来。 形如ax ± bx =c(a≠0,b≠0)的方程的解法: ax ± bx = c 解: (a ± b) x =c (a±b)x÷(a±b) =c÷(a±b) x=c÷(a±b) 【新知学习二:理解并掌握形如ax±b×c=d的方程的解法,会列方程解决两步计算的实际问题】 【例2】一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两地出发,相向而行,经过3小时相遇。客车的速度是95千米/时,货车的速度是多少? 你能从图中找出题中的等量关系吗?与同学交流。 从题中你知道哪 些数学信息? 客车行的路程+货车行的路程=总路程 速度和×时间=总路程客车行的路程+货车行的路程=总路程 解:设货车的速度是 x 千米/时。 3x + 95 × 3 = 540 3x + 285 = 540检验:将x=85代入原方程中,左边=3×85+95×3=255+285=540=右边,所以x=85是正确的。 3x+285-285 = 540-285 3x÷3 = 255÷3 x = 85 答: 货车的速度是 85 千米/时。 速度和×时间=总路程 (客车的速度+货车的速度)×时间=总路程 解:设货车的速度是x千米/时。检验: 将x=85代入原方程中, 左边=(85+95)×3=180×3=540=右边,所以=85是正确的。 (x + 95)×3 = 540 (x+95)×3 ÷3 = 540÷3 x+95 = 180 x+95-95 = 180-95 x = 85 答:货车的速度是85千米/时。 列方程解决实际问题的关键是什么? 列方程解决实际问题的关键是找出题中的等量关系。 应用学过的公式、数量关系式或者画图,可以帮助我们寻找等量关系。 题型一:列方程解含两个未知数的问题 【例1】(24-25五年级下·江苏泰州·期末)小芳和小红一同去逛夜市,小芳看中了一条裙子,小红看中了一副手套,但她们的钱都不够。如果小红借钱给小芳买裙子,那么她还剩30元;如果小芳借钱给小红买手套,那么她还剩150元。已知一条裙子的价钱是一副手套的2.5倍。一条裙子和一副手套的价钱各是多少元?(列方程解答) 【答案】200元;80元 【思路引导】根据题意可知,小芳的钱数等于手套的价钱加上150元,小红的钱数等于裙子的价钱加上30元,设手套价钱为x元,则裙子为2.5x元,由小红剩30元得小红钱数=2.5x+30 ,由小芳剩150元得小芳钱数=x+150 ,并解方程 2.5x+30=x+150,解方程即可。 【完整解答】解:设一副手套的价钱是元,则一条裙子的价钱是元。 (元) 答:一副手套的价钱是80元,一条裙子的价钱是200元。 【变式1】(24-25五年级下·江苏连云港·期末)果园里桃树与梨树一共有180棵,其中桃树的棵数是梨树的3倍。桃树与梨树各有多少棵?(先把线段图补充完整,再用方程解答) 【答案】线段图见详解;桃树:135棵;梨树:45棵 【思路引导】因为桃树的棵数是梨树的3倍,梨树用1段线段表示(长度为x棵),所以桃树的线段长度应该是梨树的3倍,即画3段与梨树线段等长的线段来表示桃树。 设梨树有x棵,因为桃树的棵数是梨树的3倍,所以桃树有3x棵。已知桃树与梨树一共有180棵,根据“梨树棵数+桃树棵数=总棵数”,可列方程:x+3x=180,然后解方程即可。 【完整解答】 线段图: 解:设梨树有x棵。 x+3x=180 4x=180 4x÷4=180÷4 x=45 45×3=135(棵) 答:桃树有135棵,梨树有45棵。 【变式2】.(24-25五年级下·江苏·假期作业)小红和小欣有一些纸鹤,小红的纸鹤只数是小欣的2.5倍,如果小红给小欣12只,那么她们两人的纸鹤一样多了。她们两人分别有多少只纸鹤? 【答案】小欣:16只;小红:40只 【思路引导】设小欣的纸鹤有x只,则小红的纸鹤有(2.5x)只,根据数量关系:小红的纸鹤-12=小欣的纸鹤+12,列出方程,解方程即可解答。 【完整解答】解:设小欣有x只纸鹤,则小红有(2.5x)只纸鹤。 2.5x-12=x+12 2.5x-12-x=x+12-x 1.5x-12=12 1.5x-12+12=12+12 1.5x=24 1.5x÷1.5=24÷1.5 x=16 小红的纸鹤:2.5×16=40(只) 答:小欣有16只纸鹤,小红有40只纸鹤。 【变式3】(20-21五年级下·江苏南京·期中)甲、乙两车从A、B两地相对开车,1.5小时后两车在距中点24千米相遇。已知乙车的速度比甲车的3倍多1千米,则乙车的速度是多少千米? 【答案】47.5千米 【思路引导】设甲车每小时行x千米,则乙车每小时行(3x+1)千米,相遇时乙车比甲车多行24×2千米,根据路程=速度×时间,列方程解答即可。 【完整解答】解:设甲车每小时行x千米。 (3x+1)×1.5-1.5x=24×2 4.5x+1.5-1.5x=48 3x+1.5=48 3x=48-1.5 3x=46.5 x=15.5 15.5×3+1 =46.5+1 =47.5(千米) 答:乙车每小时行驶47.5千米。 【考点再现】此题考查了行程问题,明确两车相遇时乙车比甲车多行两个24千米是解题关键。 题型二:列方程解决稍复杂的实际问题 【例2】(2025五年级下·全国·专题练习)今年爸爸的年龄是小明的3.2倍,妈妈的年龄是小明的2.6倍,已知爸爸比妈妈大9岁。今年小明多少岁?爸爸、妈妈呢? 【答案】小明15岁;爸爸48岁;妈妈39岁 【思路引导】根据题意,设小明的年龄是x岁,那么爸爸的年龄是3.2x岁,妈妈的年龄是2.6x岁,用爸爸的年龄减去妈妈的年龄就等于9岁,据此列出方程求解即可解答。 【完整解答】解:设小明的年龄是x岁。 3.2x-2.6x=9 0.6x=9 0.6x÷0.6=9÷0.6 x=15 爸爸:3.2x=3.2×15=48(岁) 妈妈:2.6x=2.6×15=39(岁) 答:今年小明15岁,爸爸48岁,妈妈39岁。 【变式1】两组学生进行跳绳比赛,平均每人跳152下.甲组有6人,平均每人跳140下,乙组平均每人跳160下.乙组有多少人? 【答案】9人 【完整解答】解:设:乙组有x人. 6×140+160x=152(x+6) X=9 答:乙组有9人. 【变式2】(24-25六年级上·江苏·假期作业)看图列式计算。 【答案】白兔100只;黑兔150只;灰兔60只 【思路引导】根据题意,设白兔有x只,则黑兔有(x+50)只,灰兔有(x-40)只,一共有兔310只,根据等量关系:“白兔只数+黑兔只数+灰兔只数=310只”列方程:x+(x+50)+(x-40)=310,解方程,即可解答。 【完整解答】解:设白兔有x只。 x+(x+50)+(x-40)=310 x+x+50+x-40=310 3x+10=310 3x=310-10 3x=300 x=300÷10 x=100 黑兔:100+50=150(只) 灰兔:100-40=60(只) 则白兔有100只,黑兔有150只,灰兔有60只。 【变式3】(23-24六年级下·江苏南通·期中)小军玩抛硬币的游戏,规则是:将一枚硬币抛起,落下后正面朝上就向前走8步,反面朝上就后退6步,小军一共抛了10次硬币,结果向前走了52步,有( )次反面朝上。 【答案】2 【思路引导】根据“一共抛了10次硬币”,可以设有次反面朝上,则有(10-)次正面朝上; 根据题意,正面朝上就向前走8步,则正面朝上一共向前走了8(10-)步;反面朝上就后退6步,则反面朝上一共向后退了6步; 等量关系:正面朝上向前走的步数-反面朝上向后退的步数=结果一共向前走的总步数,据此列出方程,并求解。 【完整解答】解:设有次反面朝上,则有(10-)次正面朝上。 8(10-)-6=52 80-8-6=52 80-(8+6)=52 80-14=52 14=80-52 14=28 =28÷14 =2 有2次反面朝上。 基础夯实练(共10题 限时20分钟) 1.(23-24五年级下·江苏·课后作业)三个连续奇数的和是129,其中最大的是(    )。 A.41 B.55 C.45 【答案】C 【思路引导】可运用顺向思维,列方程来解答。设中间的那个奇数为n,则最小的奇数为n-2,最大的奇数为n+2;可列方程(n-2)+n+(n+2)=129,求出n的值,然后再计算出n+2即可解答。 【完整解答】解:设中间的那个奇数为n。 (n-2)+n+(n+2)=129 3n=129 3n÷3=129÷3 n=43 43+2=45 所以,三个连续奇数的和是129,其中最大的是45。 故答案为:C 2.(2022六年级上·江苏·专题练习)一套学生桌椅的售价为196元,其中一张学生桌的价钱是一把学生椅的3倍,一把学生椅是多少钱?设一把学生椅为x元,以下方程正确的是(    )。 A.3x=196 B.3x+x=196 C.2x=196 D.3x-x=196 【答案】B 【思路引导】假设一把学生椅为x元,由“一张学生桌的价钱是一把学生椅的3倍”可知一张学生桌3x元,根据“一套学生桌椅的售价为196元”可列等量关系式:一张学生桌的价钱+一把学生椅的价钱=196,据此列方程解答。 【完整解答】解:设一把学生椅为x元, 3x+x=196 4x=196 x=49 即一把学生椅为49元。 故答案为:B 【考点再现】此题主要考查了列方程解应用题,弄清题意,找出合适的等量关系,进而列出方程是解答此类问题的关键。 3.(2022六年级上·江苏·专题练习)少先队员参加植树活动,五年级去的人数是四年级的1.2倍,五年级去的人数比四年级多20人。四年级去了多少人? 解:设四年级去了x人。可列方程为( )。 【答案】1.2x-x=20 【思路引导】根据“五年级去的人数是四年级的1.2倍”设四年级去了x人,则五年级去了1.2x人,由“五年级去的人数比四年级多20人”可列等量关系式:五年级去的人-四年级去的人=20人,据此列方程解答。 【完整解答】解:设四年级去了x人。 1.2x-x=20 1.2x-x=20 0.2x=20 0.2x÷0.2=20÷0.2 x=100 即四年级去了100人。 【考点再现】此题主要考查了列方程解应用题,弄清题意,找出合适的等量关系,即:五年级去的人-四年级去的人=20人,进而列出方程是解答此类问题的关键。 4.(24-25五年级下·江苏常州·期中)小明和爸爸去买家具,请你帮小明算一算椅子和桌子的单价各是多少元?(列方程解答) 【答案】85元;425元 【思路引导】分析题目可知,桌子单价是椅子单价的5倍,购买4把椅子和1张桌子总共花费765元。设椅子单价为x元,根据倍数关系,桌子单价为5x元。依据“总价=单价×数量”,4把椅子的总价是4x元,1张桌子的总价是5x元,它们的和为765元,可列方程4x+5x=765。 【完整解答】解:设椅子的单价是x元,则桌子的单价是5x元。 4x+5x=765 9x=765 9x÷9=765÷9 x=85 5x=5×85=425 答:椅子的单价为85元,桌子的单价为425元。 5.(23-24五年级下·广西防城港·期中)一辆小汽车和一辆大客车同时在限速80千米的道路上行驶,大客车每小时比小汽车少行45千米,小汽车的速度是大客车的2倍。 (1)小汽车和大客车的速度各是多少?(用方程解) (2)有没有哪辆车超速行驶?如果有,你能给这辆车的司机提点建议吗? 【答案】(1)90千米/时;45千米/时 (2)小汽车超速行驶了,建议这位司机减速,时速不要超过80千米。 【思路引导】(1)设大客车的速度是x千米/时,则小汽车的速度是2x千米/时,等量关系为:小汽车的速度-大客车的速度=45,据此列方程解答即可; (2)把小汽车和大客车的速度分别与80比较,如果大于80就是超速行驶了,需要减速,时速不要超过80千米。 【完整解答】(1)解:设大客车的速度是x千米/时,则小汽车的速度是2x千米/时。 2x-x=45 x=45 45×2=90(千米/时) 答:小汽车的速度是90千米/时,大客车的速度是45千米/时。 (2)45<80 90>80 答:小汽车超速行驶了,建议这位司机减速,时速不要超过80千米。 【考点再现】解决这类问题主要找出题里面蕴含的数量关系,由此列出方程解决问题。 6.(23-24五年级下·江苏南京·期中)3月29日集团校运动会,理工实小五、六年统共390名学生参与开幕式表演。其中六年级参加的人数是五年级的1.6倍。五、六年级各有多少名学生参加?(列方程解答) 【答案】150名;240名 【思路引导】根据“六年级参加的人数是五年级的1.6倍”,我们可以设五年级有x名学生参加,则六年级参加的人数为1.6x名,再根据等量关系“五年级学生人数+六年级学生人数=390”,列出方程,求解五年级学生人数,再用五年级学生人数乘1.6得到六年级学生人数。 【完整解答】解:设五年级有x名学生参加。 x+1.6x=390 2.6x=390 2.6x÷2.6=390÷2.6 x=150 390-150=240(名) 答:五年级有150名学生参加,六年级有240名学生参加。 7.(22-23五年级下·江苏淮安·期中)某市今年和去年共建商品房560万平方米,今年建商品房的面积是去年的4倍。两年各建商品房多少万平方米? 【答案】今年建448万平方米,去年建112万平方米 【思路引导】首先根据今年建商品房的面积是去年的4倍,设去年建商品房的面积是x万平方米,则今年建商品房的面积是4x万平方米;然后根据某市今年和去年共建商品房560万平方米,列出方程即可。 【完整解答】解:设去年建商品房的面积是x万平方米,则今年建商品房的面积是4x万平方米 x+4x=560 5x=560 5x÷5=560÷5 x=560÷5 x=112 112×4=448(万平方米) 答:今年建商品房448万平方米,去年建商品房112万平方米。 【考点再现】解答此题的关键是:找出题中数量间的关系式,然后根据关系式列出方程进行解答。 8.(24-25五年级下·江苏常州·月考)小百灵合唱团中女生人数是男生的1.2倍,比男生多15人。合唱团中男女生各有多少人?(列方程解答) 【答案】男生75人;女生90人 【思路引导】设合唱团中男生有x人,因为女生人数是男生的1.2倍,所以女生人数为1.2x人,又已知女生比男生多15人,那么等量关系为:女生人数-男生人数=15,可列方程1.2x-x=15,先计算1.2x-x,等式两边同时除以0.2求出方程的解;再把x的值代入1.2x,可计算出女生人数。 【完整解答】解:设合唱团中男生有x人,则女生有1.2x人。 1.2x-x=15 0.2x=15 0.2x÷0.2=15÷0.2 x=75 1.2x=1.2×75=90 答:合唱团中男生有75人,女生有90人。 9.(23-24五年级下·江苏扬州·期中)扬州,它不仅是一座历史文化名城,也是世界美食之都哦!一位游客在旅游景点购买了4袋三丁包子和5袋汤包,一共用去95.5元,其中三丁包每袋12.5元,汤包每袋多少元?(列方程解答) 【答案】9.1元 【思路引导】根据总价=单价×数量;设汤包每袋x元;5袋汤包是5x元;三丁包每袋12.5元,4袋是(12.5×4)元,一共用去95.5元,即5袋汤包的钱数+4袋三丁包的钱数=95.5元。列方程:5x+12.5×4=95.5,解方程,即可解答。 【完整解答】解:设汤包每袋x元。 5x+12.5×4=95.5 5x+50=95.5 5x+50-50=95.5-50 5x=45.5 5x÷5=45.5÷5 x=9.1 答:汤包每袋9.1元。 10.(24-25五年级下·江苏宿迁·期中)甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,经过多少分钟甲第一次追上乙? 【答案】 10分钟 【思路引导】甲第一次追上乙属于追及问题,甲需比乙多跑一圈(400米);已知甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,设经过x分钟甲第一次追上乙,则甲行驶了290x千米,乙行驶了250x千米,据此可列出方程290x-250x=400,先计算出290x-250x,然后根据等式的性质,方程两边同时除以40求解出x,即甲第一次追上乙所需要的时间。 【完整解答】解:设经过x分钟甲第一次追上乙。 290x-250x=400 40x=400 40x÷40=400÷40 x=10 答:经过10分钟甲第一次追上乙。 能力提升练(共10题 限时25分钟) 1.(24-25五年级下·江苏南通·期中)“跑一场马,识一座城”,南通有请,乐享通马。来自全世界31个国家和地区的运动健儿和跑友齐聚紫琅湖畔,在美景中快乐奔跑,享受运动魅力。本次赛事参加全程马拉松和欢乐跑的一共有20000人,欢乐跑的人数是全程马拉松的3倍。参加欢乐跑的有(    )人。 A.5000 B.10000 C.15000 D.6667 【答案】C 【思路引导】把参加全程马拉松的人数设为未知数,参加欢乐跑的人数=参加全程马拉松的人数×3,等量关系式:参加全程马拉松的人数+参加欢乐跑的人数=20000人,据此列方程解答。 【完整解答】解:设参加全程马拉松的有x人,则参加欢乐跑的有3x人。 x+3x=20000 4x=20000 4x÷4=20000÷4 x=5000 3×5000=15000(人) 所以,参加欢乐跑的有15000人。 故答案为:C 2.(24-25五年级下·全国·单元测试)一批香蕉卖掉140千克后,这批香蕉原来的质量正好是剩下的5倍。这批香蕉还剩多少千克?设这批香蕉还剩x千克,列方程正确的是(    )。 A.5x-x=140 B.x-140=5x C.5x+x=140 D.140-x=5x 【答案】A 【思路引导】设这批香蕉还剩x千克,则原来的质量是5x千克,根据原来质量-剩下的质量=卖掉的质量,列出方程即可。 【完整解答】解:设这批香蕉还剩x千克。 5x-x=140 4x=140 4x÷4=140÷4 x=35 这批香蕉还剩35千克。 列方程正确的是5x-x=140。 故答案为:A 3.(23-24五年级上·河南平顶山·期中)端午节快到了,李阿姨包了36个粽子打算送给亲友,其中。李阿姨包了多少个咸粽子?假设李阿姨包了个咸粽子,请根据,选择所需条件(    )。 A.甜粽子的个数是咸粽子的3倍 B.咸粽子的个数是甜粽子的3倍 C.甜粽子比咸粽子多3个 【答案】A 【思路引导】根据可知:咸粽子+甜粽子=36,若假设李阿姨包了个咸粽子,那么即表示咸粽子的3倍是甜粽子。据此解答。 【完整解答】根据分析可得:李阿姨包了36个粽子,假设李阿姨包了个咸粽子,根据可知:甜粽子的个数是咸粽子的3倍。 故答案为:A 4.(24-25五年级下·江苏宿迁·期中)将一些钢笔作为奖品分到优秀同学,如果个同学分得8支钢笔就会多6支钢笔;如果每个同学分得9支钢笔就会缺2支钢笔。这些钢笔至少有( )支。 【答案】 70 【思路引导】根据题意可知,钢笔的总支数不变;由此得出等量关系:分钢笔的同学数×8+6=分钢笔的同学数×9-2,据此列出方程,并求出分钢笔的同学数;再用“分钢笔的同学数×8+6”或“分钢笔的同学数×9-2”,求出钢笔的总支数。 【完整解答】解:设分钢笔的同学有x个。 8x+6=9x-2 8x+6-8x=9x-2-8x 6=x-2 x-2=6 x-2+2=6+2 x=8 8x+6 =8×8+6 =64+6 =70 所以这些钢笔至少有70支。 5.(24-25五年级下·江苏宿迁·期中)甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,同向而行。甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,经过( )分钟甲比乙多跑2圈。 【答案】 20 【思路引导】已知甲的速度是每分钟290米,乙的速度是每分钟250米,设经过x分钟甲比乙多跑2圈,即2×400=800米,则甲行驶了290x千米,乙行驶了250x千米,据此可列出方程290x-250x=800,先计算出290x-250x,然后根据等式的性质,方程两边同时除以40求解出x,即甲比乙多跑2圈所需要的时间。 【完整解答】解:设经过x分钟甲比乙多跑2圈。 290x-250x=400×2 290x-250x=800 40x=800 40x÷40=800÷40 x=20 所以经过20分钟甲比乙多跑2圈。 6.(23-24五年级下·江苏宿迁·期中)小明、小勇和小刚一共收集360枚邮票,小明收集的邮票枚数是小勇的3倍,小勇收集的邮票枚数是小刚的2倍,三人各收集了多少枚邮票? 【答案】小明收集了240枚邮票,小勇收集了80枚邮票,小刚收集了40枚邮票。 【思路引导】设小刚收集的邮票数为枚,小勇是小刚的2倍就是枚,小明是小勇的3倍,,就是枚,由题意可知,小明的邮票枚数+小勇邮标枚数+小刚的邮票枚数=360,据此列方程求解,可得小刚的邮票数,再用小刚的邮票数乘2得小勇的邮票数,最后用小勇的邮票数乘3得小明的邮票数。 【完整解答】解:设小刚收集的邮票数为枚。 (枚) (枚) 答:小明收集了240枚邮票,小勇收集了80枚邮票,小刚收集了40枚邮票。 7.(23-24五年级下·江苏·课后作业)在一次跳绳比赛中,欣欣、丽丽和明明的1分钟跳绳数正好是三个连续的自然数。他们一共跳了351下,其中欣欣的成绩最差,明明的成绩最好。他们分别跳了多少下? 【答案】欣欣116下;丽丽117下;明明118下 【思路引导】根据欣欣的成绩最差,明明的成绩最好,且三人的成绩是三个连续的自然数,可知丽丽比欣欣多跳1下,明明比丽丽多跳1下,则比欣欣多跳了2下;由此可以设欣欣跳了下,则丽丽跳了(+1)下,明明跳了(+2)下。 根据“他们一共跳了351下”可得出等量关系:欣欣跳的数量+丽丽跳的数量+明明跳的数量=三人跳的总数量,据此列出方程,并求解。 【完整解答】解:设欣欣跳了下,则丽丽跳了(+1)下,明明跳了(+2)下。 +(+1)+(+2)=351     3+3=351 3+3-3=351-3 3=348 3÷3=348÷3 =116 丽丽:116+1=117(下) 明明:116+2=118(下) 答:欣欣跳了116下,丽丽跳了117下,明明跳了118下。 8.(24-25五年级下·江苏徐州·期末)2024年国庆假期,新沂市马陵山、窑湾古镇两大景区累计接待游客30万人次。马陵山景区接待游客人数是窑湾古镇的1.5倍。马陵山、窑湾古镇两个景区分别接待游客多少万人次? 【答案】 马陵山景区18万人次;窑湾古镇景区12万人次 【思路引导】两大景区累计接待游客30万人次,且马陵山景区接待游客人数是窑湾古镇的1.5倍,也就是窑湾古镇景区接待游客人数+窑湾古镇景区接待游客人数的1.5倍,即窑湾古镇景区接待游客人数的2.5倍是30万人次,由此求出设窑湾古镇景区接待游客人数,列方程求解。 【完整解答】解:设窑湾镇景区接待游客x万人次,则马陵山景区接游客1.5x万人次。 x+1.5x=30 2.5x=30 2.5x÷2.5=30÷2.5 x=12 1.5x=12×1.5=18(万人次) 答:马陵山景区接待游客18万人次,窑湾古镇景区接待游客12万人次。 9.(24-25五年级下·江苏徐州·期末)小可同学借助网络查阅资料,了解到地球的表面积总约为5.1亿平方千米,由于其中海洋面积约为陆地面积的2.4倍,所以地球看起来是一颗蓝色的星球,请你算一算地球上的海洋面积是多少亿平方千米?(用方程解答) 【答案】3.6亿平方千米 【思路引导】地球上的陆地面积是x亿平方千米,则海洋面积是2.4x亿平方千米,根据陆地面积+海洋面积=地球的表面积,列出方程求出x的值是陆地面积,陆地面积×2.4=海洋面积。 【完整解答】解:设地球上的陆地面积是x亿平方千米。 x+2.4x=5.1 3.4x=5.1 3.4x÷3.4=5.1÷3.4 x=1.5 1.5×2.4=3.6(亿平方千米) 答:地球上的海洋面积是3.6亿平方千米。 10.(23-24五年级下·江苏·课后作业)甲、乙两人同时从相距400米的两地出发,相向而行,甲每分钟行60米,乙每分钟行40米。甲带着一只狗,狗每分钟跑100米,这只狗与甲一起出发,碰到乙时调头跑向甲,碰到甲又调头跑向乙,直到两人相遇为止,这只狗一共跑了多少米? 【答案】400米 【思路引导】狗奔跑的时间与甲乙两人相遇的时间相等,可设分钟后两人相遇。根据题意可列出方程:,解此方程求出甲乙相遇的时间,再根据路程=速度×时间,求出狗跑的路程即可。 【完整解答】60x+40x=400 x=4 (米) 答:这只狗一共跑了400米。 【考点再现】本题考查相遇问题,解答本题的关键是理解狗奔跑的时间与甲乙两人相遇的时间相等。 第 1 页 共 1 页 学科网(北京)股份有限公司 $

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(新课预习)第一单元 第6节 列形如ax±bx=c、ax±b×c=d的方程解决实际问题(探索新知+二大重点难点题型讲练+难度分层训练 共28题)-2026年苏教版数学五年级寒假学习讲义
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